(精华)五年级日记6篇
时间过得真快，一天又将结束了，你有什么总结呢？因此我们要写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的五年级日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级日记 篇1
今天是开展综合实践活动的第三天，只上上午。上午只有两节课，插秧和拔草。其中，插秧让我印象深刻，让我感受到了耕田的乐趣，也开拓了我的视野。
似乎是九点多，教官带我们上插秧课，大家都换好了拖鞋和凉鞋，整装待发。当教官喊：“好，走！”时，我们便迈着轻快的脚步走向实验田。
来到田的前面，我们便东张西望，像长颈鹿似的.。我看见，田里有少数生物。
教官脱了鞋，走向田里，教我们如何插秧。首先，握住苗的根部，将其插入田里，就行了。
不久后，我们齐齐下了田里，泥围绕在我的脚周围，我不禁脱口而出：“好好玩啊！”我拿起秧苗，往田里一插，苗笔直地竖立在田里，我不禁油然而生一丝自豪，第一次做就那么成功。终于，8支秧插完了，我才终于感受到插秧的乐趣，我情不自禁地笑了。但是美中不足的是弄脏了衣服。
现在，我仍回味着那独特的乐趣，它足以改变我的人生，更让我受益匪浅。
五年级日记 篇2
12月25日是圣诞节，妈妈告诉我：圣诞节并不是中国的传统节日，它是西方国家一年中最盛大的节日，相当于我国的春节。
早上来到学校，走进教室，每个角落都让人感到过节的气氛。几乎所有的教室里都摆着一棵圣诞树，有的放门口，有的`摆在教室里。圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂着一个个小铃铛；轻轻一碰，叮当，叮当发出动听的声音，上面还有五光十色的灯，一闪一闪的，美丽极了！树上还挂满了各种各样的小礼物，真是琳琅满目！
我们每个小朋友见了面都会说一声“Merry Chrismas！”老师也给我们每个人都准备了精美的圣诞礼物，有的是圣诞帽，有的是圣诞老人的小玩偶，有的是圆珠笔，上面还有圣诞老爷爷的图案。我拿到的是一个举着手的圣诞老人，他好像对我说：“小姑娘，圣诞快乐！”
我期待着明年的圣诞节！
五年级日记 篇3
8月10日，我和弟弟一起参加一个军事拓展夏令营。
第一天，爸爸妈妈把我们送到了“原始部落”训练基地了，基地指派外号为“长臂猿”的教官来担任我们的教练。训练了一段站军姿后，教练对我们说：“今天上午，接下来的任务是去找树林里伪装自己，然后合作搭一个窝棚。希望大家记住，我们是来冒险的，不是来享受的。”过了没多大一会儿，教练就把我们带到了一个小树林，教练对我们说：“这个小树林经常会有两只大花蟒出没，大概就和我的胳膊一样粗，有两米多长吧，这两条蛇一般都会在一起盘着，见到了要不就跑，要不就大声叫我。”
开始伪装自己了，我首先先拿来一个树藤来当腰带，然后又编了一个草帽，正当我低头去系鞋带的时候，草帽就开了，正好落在了旁边的草丛上，我去捡草帽时猛然发现两条蛇正在睡觉，咋得我屁滚尿流地飞奔着，然而，等我搬来救兵后，蛇已经跑了。
我吓得不敢将伪装训练进行下去了，可我还不知那窝篷能把我吓成什么样呢？
下午的行动开始了，我们各各都发起精神，第一个目标“娘娘庙”，那个营其中的娘娘庙的任务是下巴夹住一个空水瓶，从头到尾不能掉，行动开始了，一路上我们不断的问路，终于，听见了一位老人说：我们到了目的地。我们开始了任务，任务中，我们不断失败，不过，在我们不断地坚持下，我们最终还是过了关。( )
接下来的任务是搭窝棚。
“教练，教练，你和我们一起搭吧。”我高声喊着教练。教练也跑了过来，他命令我们找来几根粗树枝，自己又用小刀把地上挖了一个深深地坑，然后再把树枝插进去里面，搭成一个长方形之后，把长方形的顶部再放几根长一点的树枝，把树枝用树皮固定之后，又让我们找来些树叶和草，适当的铺在上面，很快一个豪华“窝篷”就这样诞生了！
任务顺利完成，看着有模有样的豪华“窝篷”，我忍不住还进去享受了一番！
过了一会儿，因为活动量大，我的肚子也开始打鼓了，我们回到了基地，晚饭也是要自己做的，食堂只为我们提供肉和材料。教练手忙脚乱把油全部倒进了锅里，不但盐和味精全军覆没，就连肉也从锅里跳了出来。过了好大一会儿，晚饭还没做好，我们只好吃自己从家里带来的干粮先垫巴垫巴。十几分钟过后，饭终于做好了。教练为我们盛了饭，可吃了一半后，我实在吃不下了，那饭简直就是超级“黑暗料理”呀。实在没办法，我就偷偷摸摸地把饭给倒掉了，在倒饭的同时，我还做了件傻事，那就是我把饭盒给扔到了垃圾桶里了。
熬过了艰难的中午，休息了一会就开始晚上的'科目。
教练公布了下一个任务，目标就是这个山中的大明星“200年的大槐树”，那个任务比过娘娘庙难多了，要求是全体人员在大槐树合照，但照片中所有脚都必须离地，我们连跳了几次，才跳成功。回到营地，教练又开始教我们怎样搭帐篷。
首先把帐篷铺开，然后把帐篷中间的支架穿开，然后一拉下面的小窟窿，帐篷就成了，然后再在里面铺个防潮垫，一个人一个睡袋就可以睡了。
我和哥哥弟弟搭了一个三人帐篷，就开始过夜了，在3点钟的时候，下起了大雨，我们如离弦的箭一般跑进了屋子里，把防潮垫一铺继续睡觉。
这次夏令营让我有了很大的进步，也让我学到了很多技能，锻炼了我的自立能力，下次有这样的活动，我还参加。
河南省沁阳市第一小学五年级张浩奇
五年级日记 篇4
前不久，我们学习了长方体，我对长方体又有了一次新的认识。
在数学课上，我们首先学习了长方体的几个面。让我知道长方体有6个面，8个顶点，12条棱。后来我们又剪开了长方体，使我在剪开长方体后能正确而快速的画出前后、左右、上下面并会在展开的'情况下找出a、b、h。。使我又进一步的了解长方体。
第二天，我学会了长方体和正方体的表面积，如：一个长方体长为10，宽为8，高为4（单位：cm），算式可列：2×10×8+2×10×4+2×8×4=160+80+64=240+64=304（cm2）。在最后我们的陈老师出了一个“陷阱题”如：一个鱼缸为长方体长：5cm，宽：7cm，高：：3cm，做一个这样鱼缸要多少平面厘米玻璃？我算的是：2x5x7+2x5x3+2x7x3=70+30+42=100+42=142（cm2）。正当我得意洋洋时，老师说出的答案如晴天霹雳一般打在我身上，听完老师的讲解我才恍然大悟（正确算式如：5×7+2×5×3+2×7×3=35+30+42=65+42=107cm2）。原来，鱼缸上面不用玻璃，啊，这数学也得贴近生活呀！我在心里想：我一定要好好学习长方体！
五年级日记 篇5
20xx年5月6日写
下午的第一节课，上学期的品德老师来到了我们班，可据我所知，这学期没有品德课呀，大家看见品德老师来了，在地下窃窃私语。
“大家好，我是你们这学期的美术老师。”
大家听后，一片哗然。
小黄对后面的同学说：“什么?品德老师改行了?”
小谢高兴的跳了起来：“耶，太好了!”
你知道为什么他们说“太好了”吗?因为上学期，品德老师的每节课，总是我们班的“自由课”，同学们走来走去，一起围着聊天，不遵守课堂纪律;老师敲桌子，还是没有管的住调皮的同学们，走过去说他们，还是没有管住，只能在讲台看着，作为老师却无能为力。我们都五年级了，有些同学们还像一个一二年级的小孩子似的`，永远也不会长大。
每一次上品德课，我们总是全年级最吵的。都没有一次正经上品德课，书包里的品德书，似乎是买来摆着的，而每次看到同学们不遵守纪律，老师为此感到失落，我很心疼老师，所以，我总在吵闹的环境中尽力听老师说的话。
老师问：“你们班的美术书发下来了吗?”
“没有!”大家齐声说。
“那好吧，”老师看着这热闹的“菜市场”，对我们说：“你们写老师布置的作业吧。”我看到老师脸上的心情，似乎不太高兴，可还是强颜欢笑。
唉，同学们，你们什么时候长大啊!这样，老师也不会那么累了。
五年级日记 篇6
亲情是什么？是夏日里的一阵凉风；是春日里的一枝嫩芽；是秋日里的一片枫叶；是冬日里的一缕阳光……而父爱又是另一种境界。
从小，我就爱吃鱼，特别是爸爸烧的鲫鱼。于是乎，爸爸时不时得去买上一条，煮给我吃。今天也不例外，他把已经处理好的鲫鱼放在一边，把锅里的油烧热，抓起鱼正要往里放：“力凡，后退一点，小心被油溅到。”“哦！”我听话地退后，眼睛却死死地盯着爸爸手中的鱼。
爸爸关上门，撸起袖子，拿着鱼，在尽量低的地方放下。“嗞——”水与油碰在了一起，一滴滴像一只只无头苍蝇似的'飞向了爸爸，有的溅到了他的手臂，有的溅到了眼睛上。他却甩甩手，眨眨眼忍住了。“爸爸！”不知什么时候弟弟跑了进去，指着锅中的鱼问，“这是哪种鱼啊？”爸爸见了，下了逐客令：“这里危险，会受伤的，快出去！”这时候锅歪了下来，爸爸下意识得按住它，不让它倒向弟弟。“没事吧？”我询问爸爸的情况。爸爸把皱着的眉头一转，变成了轻松的样子，但却把鱼让给妈妈烧，自己去洗了许久的手。
吃饭时，爸爸的手上多了一块红彤彤的印记。我问他是不是刚刚烫的，他却叫我好好吃饭，不要管这些。事后妈妈告诉我，这是爸爸为了帮我烧鱼而烫伤的，还叫我好好学习，长大孝顺爸爸……
也许，我们已经“长大”了，已经不是从前的小屁孩，早已不是那个能把“爸爸我爱你”挂在嘴边的小孩了。但，有时候我们还是要发自内心地表达自己的感情，对父母说一句“爸爸，妈妈我爱你”。因为我深刻的记住且知道，亲情的力量是伟大的，也是永不磨灭的。
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