感动小学作文(集合15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的感动小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
感动小学作文1
哎！又是无聊的一天，也不知同学们怎么样了，我回忆起被车撞的那天：那天，放学了，我蹦蹦跳跳的过马路，谁知道，一辆电动车急速行驶过来，我忙向后退，可来不及了，我两眼一黑便什么也不知道了。哎！就因为这场车祸我的右脑颅内出血，脑骨骨折。哎！我以前老爱蹦蹦跳跳，现在只能躺在病床上，这可苦了我了，哎!惨啊！
这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘，啊！是张老师！张老师提着水果，抱着一个洋娃娃，带着我们班的郭萌，陈天，刘祎婷，黄星，龙炎同学来看我，我激动极了。老师关切的问：“侯思怡,你怎么样了,有没有事？”
“老师，没什么事，就是右脑颅内出血，脑骨骨折。”
“这么严重还没什么事，要好好休息啊”
“侯思怡，祝你早日康复”
“祝你在医院快快乐乐”
我感动极了！老师留下礼物，走了。
这时，我的好朋友——周之园，提着一个气球，来看我了，她笑着对我说:桃，没事吧!” “没事” “哦，那就好，诺，给你。” 我接过一看，啊？竟然是一瓶愿望星。 “是我自己折的，喜欢吗” “喜欢” “那，送给你了。” “谢谢” “不客气，bey---bey “再见” 我抚摸着愿望瓶，看着里面49愿望星，心里感动极了！49颗！49颗愿望星，代表我们班其余49个同学，我拨开其中一颗愿望星，发现上面写着一句话：我们班有50个同学，代表50颗星星，失去你一颗星星，还剩49颗，折49颗星星给你，希望你我在一起。 我的心里热乎乎的.，像有一股暖流流入我心里，渗透我的五脏六腑，让我强烈的感受到：我的同学是多么的在乎我，多么的爱我！ 因为老师来看我，所以让我感动；因为周之园来看我，所以让我感动；因为爱，所以让我感动！
感动小学作文2
在我们生活中，处处充满了温馨，充满了爱意。当得到别人帮助时，我们会心潮起伏，热泪盈眶。我在车厢里就感到有一股暖流在我的心头涌动！
有一天，我想去同学家玩。他家在城里，而我是农村娃，去城里就得坐公交车。别看离得这么远，我们可是一对亲密的朋友呢！
我告诉妈妈后，便拿着新买下的仿真电子布娃娃，2元钱和一部手机出发了。谢天谢地终于挤上公交车了，我把2元钱递给收钱的阿姨，可阿姨又退给我。我问：“为什么要退给我？”“小朋友钱不够啊，要3元。”我急得像热锅上的蚂蚁———急的团团转。这时一位好心的阿姨对我说：“小朋友怎么了，钱不够、阿姨给你出！”她一边说，一边把3元递给收钱的人。
这时一位长得高大的叔叔把布娃娃嘴上的奶嘴挤掉了，娃娃顿时哭了起来。它越哭越高，而且哭的特别逼真，不知道的人以为这是真娃娃呢！看，这不？———车厢里的'人都以为是真娃娃呢。我一边找奶嘴一边听着娃娃的哭声，心已经不耐烦了，便坐在地上哭了起来。
司机叔叔看见了，和蔼得问：“小朋友，别伤心，哭办不成事。谁给这位‘大妈妈’让坐？”司机喊道。大家情不自禁的笑了。有的为我的娃娃找奶嘴、有的为我空座位、有的则哄我开心……我的心顿时温暖了起来！
这时一位老奶奶说：“小朋友你干啥去？你的妈妈呢？让小小年龄地孩子抱个娃娃上车，太不负责了！”大家没听完我的话，就一起说：“就是，就是。”
我听了笑了笑，对他们说：“您们误会了，我抱着只是仿真布娃娃。”大伙听了后不约而同的笑了。
大家的笑声回荡在我的耳边，回荡在整个车厢里，回荡在每个人的耳中！
啊！感动，感动，感动无处不在！
感动小学作文3
人生这一辈子总有感动的时候。比如雪夜里送上的一碗热汤，生病时家长送上的一杯水，或者老师在课后给你补习习题，都会使你感动。
我最感动的那一次是哪一次呢？是在学校里骨裂的那一次。那天下午，我下了科学课就往回走，下楼梯的时候竟被一个人撞了一下！我被撞了以后，竟然直接飞了起来，右脚以九十度角在落地的.时候承受了整个身体的重量和势能，然后……骨裂了。我吃力地爬起来，但是右脚却钻心的疼，使我走不了路。
就在这时，我身后传来一声声响：你怎么了，怎么趴在地上一动不动的，需要我去叫老师吗？我回头一看，看见有三个同学正用关心的眼神看着我。我说：“我刚刚从楼梯上摔了下来，现在走不了路了，现在我自己去医务室，你们跟老师说一下”。这是一个同学说：“可以，我们之中的一个会去找老师的但还是让我来扶你去医务室吧。”他二话不说就把我扶了起来，架着我的手臂就走。一想到前几天我还和这个同学吵过架，我就十分后悔。后来的结果就是校医确认我是骨裂，叫体育老师把我抬到学校门口等家长来接我。一路上，他还一直问我：“疼不疼啊”。我深深的被同学之间的诚挚所感动了。
在这一次经历后，我深深地感受到了同学们之间的友爱。在六下的最后一段时间里，我一定会好好对待同学的。
感动小学作文4
昨天下午放学后，同学们照例打扫卫生。我从教室外走廊经过，看见打扫卫生的孩子都在垃圾桶寻找什么?出于好奇我走了进去。
一了解，原来杨嘉琦在收集同学们扔的饮料瓶拿去卖挣零花钱！一个，两个，三个........讲台上放了十几个了。我被深深地打动了，也加入到了翻垃圾的队伍。一两分钟后，讲台上已经有二十几个瓶子了。她带的垃圾袋装不下了，我四处找口袋，终于装了满满的两大袋子。我半开玩笑地说：“今天你又挣了两元多了。”“不是两元，现在一个瓶子只卖5分了。可以卖一元多。”她开心地解释道，“我已经挣了很多钱了。”才5分一个，5分一个！我很惊讶。5分钱对大多数孩子已经没有任何概念了，可对她却是宝贝！如果不是亲自看见她这样做，我无论如何也不会相信她的行为。因为，她的家境很优越，她虽然不是家里的”小公主”但应该是家里的宝贝-----学习优异，多才多艺，自信独立！看到她一脸的'幸福，没有半点卖废品的羞涩。我真为她有一双会教育孩子的了不起的父母而高兴。我不由地想到了我的孩子，只要他有合理的需要，要多少钱我给多少。如果让他来卖瓶子，他不是看不起这5分5分的钱，就是会放不下这个面子。何况要自己5分5分的挣零花钱。于是我说：“杨嘉琦，你太让老师感动了，下学期我买许多垃圾口袋放到教室里，让同学们把空饮料瓶直接放到口袋里，你拿去卖就行了。”“哦，那谢谢陈老师。”她依然很开心。
看到这个自信快乐的孩子， 我情不自禁地说“ 孩子，感谢你让老师明白了教育上的不足。”
一个细节成就人生，一件小事折射品质！
感动小学作文5
那个人，相貌平平，却能在我心里生根发芽，挥散不去。
那一次，我打算自己坐公交车去姐姐家里玩，在公交亭里千等万等，终于等来了一辆公交车。好不容易上了公交车，一摸口袋，哎呀，钱呢!我绞尽脑汁地回想，终于想起钱被我放在了家中的桌子上，唉，都是迷糊犯的错啊，这下可怎么办啊？我的脸上开始发烧了，愣在那里不知如何是好。司机皱起了眉，一脸的不耐烦，脸上写着“不给钱就下车”，这让我更加窘迫了。
“我……我……”支支吾吾地开口，嗓子像是被一块大石头堵住了似的，半天都说不出一句完整的话。“我帮她付吧。”一个中年男子的声音从耳边传来，“哐当”一个硬币投进了钱箱。我抬头感激地看了一眼那个为我解难的人，他长得并不显眼，三十岁左右，穿着一身休闲装，可在我眼中，他现在像闪着亮光。我迅速找了个位置坐下，十分那个帮助我的搭话，可出于心底的害羞，迟迟开不了口。在他开口说要帮助我的时候，我的心中无一不震撼，我没有想到，两个毫不相识的人，但却在我有困难时，他毫不犹豫的帮助了我。心里第一次因为一个陌生人而感到温暖。
到站了，我站起身，在要下车时鼓足勇气向他说了一声“谢谢你！”他没有说话，而是回以我一个温和的`笑容。去到了姐姐家，我脑海中还是时不时出现他的身影。他住在哪呢？叫什么？我要怎么将这一块钱还给他呢？ 临走时，我找姐姐要了两块钱，姐姐疑惑道:“公交车不是只需要一元钱吗？”我笑了笑，并没有回答她的问题。
坐上公交车，我握紧手中仅剩的一块钱，看向窗外茫茫人海，我要怎么在这茫茫林海中找到你，还给你这一块钱，并且再一次感谢你带给我这一元钱的感动……
感动小学作文6
感动有时只在一瞬间，有时在长久的日子中积累。每一丝感动都是真诚的，真挚的，触动你的心灵，流下一滴泪水，珍藏在你的心中。
我的感动在公交车上，一位妇女抱着一个五六个月大的婴儿，婴儿睡得很香，我想他一定在吃糖吧，要不，他的樱桃小嘴一动一动的，非常讨人喜欢。车在晃悠悠的行驶着，我望着窗外，阳光明媚，蔚蓝的天空，火红的太阳。瞧！那白云，有的像羊儿在悠闲的'吃着他们的天下美味——草；有的像骏马在广阔无垠的草原上撒欢玩耍；有的还像……真的好美！正在我沉迷在窗外的美景时，“刹”的一声，车来了个急刹车，把我的头撞在了扶手上，起了一个大包。坐在后排的乘客栽倒在地上，大骂着司机。再看看那对母子，婴儿还在甜睡，母亲的手上滴下一滴滴血液，那是怎么碰的？那一会儿还没有，我百思不得其解。我仔细的观察着，哦！原来在母亲的前排座椅上有一根断裂的螺丝钉，在急刹车时，狠狠地划伤了母亲的手。我的眼角湿润了，心头涌上了一股暖流。啊！这就是母爱的伟大！母亲宁愿自己舍身死去，也不愿让自己的孩子有一丝伤口，这就是母爱！
母爱，代表母亲的伟大、慈祥、舍去自己的生命，也要保全孩子的品质。母亲，一个神圣的称号，母亲，一个伟大的称号！这件事我依然记忆犹新，它刻在了我的心头，千百种语言汇成了一句话：母亲—万岁！万岁—母亲！
感动小学作文7
每个人都曾流过眼泪，缘由可能有千千万万种，或许由于感激，或许由于激动，也读由于开心，或许由于悲伤……无论是什么样的泪水，它一直被人回味无穷。
我曾流过无数次泪，但那一次却让我记忆犹新。那些泪水是由于深深的感动。那时我才上二年级，年幼的我每次走过清洗工身边时都会避而远之，由于我感觉他们一定和垃圾一样又脏又臭。有一次，我又老远就看见了清洗工，当我又想绕道走远时，看到一年青小伙子随手把餐巾纸一扔，清洗工身后刚扫得干干净净的地面有给涂上了污点。我正为那不知廉耻的小伙子感到气愤时，只见那清洗工默默的回转身捡起餐巾纸把它丢进垃圾桶。此时我的心里顿然间感到了无比的`羞愧，为之前对清洗工的蔑视进行了深刻的检讨！也由此感悟了，大家能生活在这干净的环境中，都是这部分默默无闻的清洗工，在做不辞劳苦地无私奉献呢！这种心甘情愿的精神是多么的伟大呀！我被这种精神感动了，也第三为自己无知的行为感到惭愧。我感到鼻子酸酸的，双眼湿湿的，两滴泪水直在两眼眶打转。从此每当遇见清洗工时，我再也不会对他们避而远之了，也不会瞧不起他们了，反之我会向他们问好，同时也会做些力所能及的事，用行动来尊敬他们。
目前我了解了，其实为社会做贡献的不仅有像科学家如此光鲜的人，更多的是像清洗工如此默默无闻但却依旧倾尽一生的小人物。
感动小学作文8
今天，我们学完了《长江之歌》这一课，上完后，老师说：“明天请六（3）班的一位同学来唱《长江之歌》，大家欢不欢迎？”
“欢迎！热烈欢迎！”
“但是大家要注意一点，这位同学是残疾人，请大家不要笑话他，会伤他的自尊心。”我想他肯定是个男生，因为唱这首《长江之歌》必须要用男高音。
老师又说：“原来他家人不同意他上学，原因是他手一直在抖，笔拿不起来，光听，也不能写，只记一些知识，但不能完全记到头脑里，可在他的强烈要求下，还是给他上了学。”
第二天，他来了，一进门，果真是个男孩，我们拼命的鼓掌，毕竟人家是残疾人。老师让他坐下后，他满怀深情地唱了：“你从雪山走来，春潮是你的丰采。你从……”他唱的歌声清脆、响亮、婉转、动听，我们都陶醉在他的歌声中，听他唱完后，全班响起了雷鸣般的掌声。
他说：“要不要再唱一遍？”有些同学说：“再唱一遍。”有些同学又默默无声，不知道在想什么，可能在想他的歌唱的太动听了，可能在同情他，可能在想……
他接着唱了第二遍，唱完后，全班又是一片掌声。然后，老师又派两个同学把他扶回教室。
他走了之后，老师问我们，他唱的歌好不好听，我们异口同声的说，好听。是的`，他唱的是好，但最让我们感动的是他那自强不息，积极向上的精神。
感动小学作文9
学习培训太累了，妈妈让你端来一杯煮牛奶，是打动；突然之间摔倒了，盆友扶你起來，是打动；每日回到家，父亲早已搞好了丰盛的午餐，也是打动……
马路边灯光效果忽明忽灭，我慢慢走在小路上，寒风呼啸，传出了可怕的惨叫声，天空隔三差五传来还怎么组词打雷声。我在路上，一只流浪猫从我眼前很快的.跑过，风吹过了草丛里，草丛里传出了沙沙的声音，忽然天空传来一响声，我吓了一跳，生抽差点儿摔下去，打雷声之后，又立刻传来噼噼啪啪的响声，没等我反映回来，都大的雨滴如石块一般立即砸在我头顶，无可奈何下，我只能躲进一旁。
暗夜里，我突然见到附近传来很弱的灯光效果，那灯光效果越来越近，宛如黑夜中的一颗大行星向我贴近，她越来越近，是妈妈！妈妈口中说：“使你啥啥啥能这下全身上下湿透，你不再不好还要带个雨伞啊。”妈妈边走边对我说。一路上还一直把雨伞往我这推，回到家，我这才发觉妈妈的那遍体全湿透，可他不管不顾自身拿纯棉毛巾帮我把降水擦下去，我从此忍不住了，鼻子一酸，眼泪停不住的掉下去，“你这小孩如何还痛哭呢？”耳旁传来妈妈手足无措的响声……
爱在细微处，它不用奋不顾身的表述，也不用绮丽的表面，只必须一把给你挡风遮雨的雨伞，此刻，我非常想说的话便是：妈妈，我喜欢你。
感动小学作文10
昨天，戴老师给我们讲了《生命桥》这篇课文，这个故事让我感动得热泪盈眶。下课了，我的心情还久久不能平静。
故事的内容是这样的：有个狩猎队，把羚羊赶到悬崖边，准备活捉，可是羚羊面对黑黝黝的枪口，很冷静，老羚羊想出了办法——用自己的死亡作为桥墩帮助年轻羚羊飞跃过去。于是在山涧上空出现了一道道令人眼花缭乱的弧线，一条弧线就意味着一只年轻羚羊获救了，更意味着一只老羚羊的死去，相信即使借助老羚羊已经获救的年轻羚羊心理肯定也是不好受的，因为自己的命是老羚羊给的，这第二次生命来的是那么的不容易，相信今后它也一定更加勇敢的面对一切，坚强的活下去。而那只跌入山涧的老羚羊，我想它当时肯定是含笑而去的，他觉得自己把生存的机会留给了年轻羚羊，让自己的种族可以更好的延续下去，一切都是值得的……
想着想着，我的眼泪又情不自禁地流了下来。多么无私的老羚羊啊！在生死存亡的'关头，竟用自己的死亡作桥墩架起年轻羚羊生命的桥梁。这种勇于献身的精神是多么震撼人心，多么动人心魄，那飞跃山涧时的场面又是何等的壮观、神圣！
生命虽是短暂，但却是无价的。它使世界有了一种新鲜的活力。生命值得我们去感动，去歌唱。
动物界发自原始的毫无功利的这种亲情、关爱，会使生活在高度文明的而又物欲横流、红尘滚滚的人类们感动吗？作文
感动小学作文11
阅读曾让我充实，阅读曾让我欢快，阅读曾让我感动！
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚告诉了人们，阅读和书籍的重要性。在阅读，名人著作之时，仿佛是在与他们交流、交心。在阅读陶渊明的《桃花源记》时我好像与他从游那个避秦时乱的室外桃园，在阅读刘禹锡的《陋室铭》时我仿佛是与他谈笑的鸿儒，在阅读诸葛亮的《出师表》我仿佛感受到，他的忠诚与“兴复汉室，还于旧都”的决心，在阅读曹操的《观沧海》我感觉到了曹操雄心壮志和叱咤风云的英雄气概，阅读高尔基的《童年，在人间，我的大学》感受到了高尔基对当时俄国黑暗社会的鞭挞。阅读他们的书，不单单让我，打发了那枯燥无味的时间，更多的是让我感动。那村人们的热情好客，曾让我感动，那不与世俗，同流合污的高尚情操让我感动，那忠贞不二，欲以身殉国的高尚品质，曾让我感动，那份一统天下的`决心与勇气让我感动，那乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里，曾让我感动。在阅读罗贯中的《三国演义》时关羽的忠义曾让我感动，曹操那爱才之心曾让我感动，貂蝉的舍身为国曾让我感动。
书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。在我伤心的时候书籍是我的开心果，在我失败，气馁时书籍是我的朋友是我振作。那书中动人的篇章曾使我感动！
感动小学作文12
在一次区里的跑步比赛中，我和几个同学分在了一组里。比赛有接力跑、往返跑、100米跑和500米跑。到800米跑的时候，我们一组推选了李林。大家在起跑线上作准备，“预备——跑！”李林第一个冲出起跑线，飞快地奔跑起来，一转眼其他同学都被他甩在了后头。看来我们是胜利在望了！
呀，不好！一个小孩横穿跑道，闪电般跑来的李林往旁边一让，一个酿伧，惯性把李林重重地摔倒在跑道上，他两手撑地，好久没爬起来，一个超过了他，第二个，有和他靠近了。几个男同学跑过去，扶起了李林。李林的膝盖上又是泥，又是血，黑糊糊的血流着，拉得长长的，那样子真是可怕极了。这下完了！许多同学都叹了一口气。猛的，李林推开身边的.同学，眼里放射着坚定的光芒，死命地跑起来。他膝盖上的血不住地往下淌，他不管这些，使劲地跑着。那因疼痛而扭曲变形的脸上透着一股倔劲，他那楞楞的头发竖得更直了。
慢慢的，他的脚步慢了下来，明显地一拐一拐地跑着，牙齿咬得格格响。李林看着我们急切希望的目光，一咬牙，又加快了速度，一阵风似地跑着。好样的！李林又跑到了第一，白线就在眼前！李林“嘿——”地喊了一声，胸脯一挺，加速冲过了终点！啊，李林第一！我们这一组夺得了冠军！我们欢呼着，雀跃着！
这时，李林扶着墙壁，一边走，一边急促地呼吸，高兴地笑了。我们全都围了过去，激动地喊着：“李林，你真棒！”“李林，你好刚强！”“李林，我真佩服你。。。。。。”大家都很激动，一些同学的眼睛里还含着敬佩的泪水......
感动小学作文13
就这样好不好，有什么梦我们一起闯荡--题记
我们还很纯真，我们什么都还不懂，我们还很脆弱，我们还不懂得什么叫成长，可我们知道我们所肩负的，我们知道未来不是梦，我们知道没有付出哪来的成功。
开始的开始
命运之轮兜兜转转，把我们紧密联系。
我们相遇相识相知，我们从最初的陌生人，变成了无话不谈的的熟悉彼此的密友……
相知后的我们很多青春该有的和不该有的事，我们会在闹市里穿梭而过，打打闹闹，嘻嘻笑笑……于是青春就这么流淌着，流淌着……于是我常常想，十年之后的你们会在哪里，十年之后的你们会变成什么样，十年之后的你们再次走过这条条熟悉的街会是什么样的心情，你们还会不会记得，曾经的那个我们，快乐又纯真……亦或说，十年之后的我们会不会像现在一样，幸福和快乐……无论如何，总是期待……因为有你们。
最后的最后
也许你会很难想象，前一刻还在闹市穿梭的.我们，下一秒乖乖坐在书桌前认真学习……然而，这就是事实……再疯再狂永远都忘不了自己肩负着的所有，或者是说，再快乐再幸福永远不会忘记那些不争的事实和心酸痛苦的曾经……
青春，我们是善变的。也许前一秒还笑的合不拢嘴，下一秒就会哭的不能自已，这就印证了那句话--能笑到快要断气的人，自然也可以哭的无声无息……但是却永远不放弃，因为要自我主宰，因为自己的信仰，所以有一种坚强，叫做自我欣赏……
因为有你们，我很感动！
感动小学作文14
我记忆的海滩上有许多贝壳，每当我捡起一片，就会被拉回回忆里……
记得那是一个大雪纷飞的日子。一大早，阵阵刺骨的风寒袭来，让我不由得打了一个哆嗦。
妈妈也真是的，这天寒地冻的说什么要我帮她买点发好的海带丝。抱怨归抱怨，我还是来到我家附近的街上。呵，人还挺多，叫卖声不绝于耳，我直奔那个熟悉的摊位，摊主是个年过半百的老伯。
“来，称两个海带丝。”我踹这发冷的手说。“不卖！”“什么？”我怀疑我听错了。“孩子”，不卖！“我又不是不给您钱！”我有些恼火，大冷天出来买个东西容易吗？竟然不卖。我的脸有些阴沉。老伯一见我不高兴，连忙解释道：“对不起，你误会了，我是怕你买多了吃不完，放久了会粘的。”“冰箱里不就行了？”我反驳道。“放冰箱里久了会坏掉，多可惜啊。”我听后，被老伯这种真诚，善良的品质打动了，微笑着说，“那就秤斤吧！我天天在这”想吃随时来。他一边说一边将称好的海带放在我面前，我付钱后倒了声谢便转身离开。
走在回家的路上，我不由得想起了几个星期前的一件事。
那天，我和妈妈去买菜，忽然听见一阵叫卖声，原来是一个小伙子在推销他的元宵，还说什么纯江米面的`，下锅煮三分钟，浮起来便熟。我们就便买了些回家。煮了二十分钟，也不见浮起来，等盛到碗里都烂了，可咬一口，里面竟还有生面。那回可上当了。
不知不觉，我到家了，虽说天很冷，但我的心里暖烘烘的，我知道，这股暖意来自老伯真情的感动，来自平凡人的人格和力量。
那一次，我真感动！
感动小学作文15
一件令我感动的事
转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事历历在目，让我感动不已。
星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判{用词大了，改为“讨价”}。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的`老头了。你自认倒霉吧！”
经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷，一股愧疚感由然而生。
这件事时时感动着我，教育着我要向老大爷学习。
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