五年级日记优秀9篇
不知不觉中一天又要结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的五年级日记10篇，欢迎大家分享。
五年级日记 篇1
今天我早早的就起床了，因为今天是五一劳动节，穿洗吃完毕后，我们就约了我的好朋友张勇翔一起去了我们的目的地---植物园。
到了门口我们买了票进去，哇—里面有好多人，真是人山人海啊!一进去我们就看到了三丛蝴蝶花，有紫色，蓝色，红色，花瓣上还有 一些黑色的小点，如同蝴蝶的翅膀一样。第一站：看到了飞流直下的瀑布，还有一个小池塘，池塘里有好多色彩斑斓的小鱼，旁边不远处有鸽舍，哇，好多的小白鸽，飞来飞去，我找妈妈要了一元钱，买了一袋杂粮，一粒一粒的喂鸽子，我索性把所有的杂粮放在手心，伸进栏杆里面，还真有一直白鸽飞过来啄食，把我痒的哈哈大笑。接下来我们去了“第一磐”：哪里挂着好多大磐石，旁边有个天下第一磐的简介，原来它是安徽灵璧出的，“灵璧一石天下奇，声如青铜，色如玉”，古称“八音石”。我租了一个小皮锤，敲在石头上，竟然真的发出了好听的.乐声，好神奇啊。我们接下来到了梅园，中心有个湖，湖中心远远望去有个小岛，我不知道那个，看着枝繁叶茂，可惜无法上去，我想：岛上不知道会不会有其它生物呢?我很好奇，我怀着疑惑的心情出了梅园，我们最后去了“水族馆”，我买了4条小金鱼，还买了一只小乌龟，我要在家里好好的观察它们是怎样生活的。
五一劳动节，今天我很开心，唉，天公不作美，由于妈妈没有看天气预报，所以没有带雨伞，回到家被雨淋成了落汤鸡。
五年级日记 篇2
核心提示：本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人...
本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想，传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中，人物的动态表现是难点，因此在本课的教学中我通过作品欣赏，配合简笔画的人物动态图例解析等，让学生在轻松有趣的课程中自我体验，发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思：
1、情境设置：上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。
2、讲授新课：画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来创设情境，引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的.印象深刻的事情，谈谈自己的感受。提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。
3、人物动态分析：我通过简笔画游戏，让学生了解人物的结构的组成，在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。
4、交流感受，自主表现：虽然有了之前的分析探究基础，但是学生对人物动态绘画表现还不是很熟练，通过看多媒体欣赏让学生尽可能的了解人物动态，并在教学中充分让学生去自主模仿表现，探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现，同学双人合作进行，互相交流、观察表现，激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题：如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义！播放音乐，学生创作实践中体验着学习的乐趣。在作品展示这一环节，效果不是非常的理想，人物动态比较僵硬、画面不够饱满，因此教师指导方面还应该多加引导。
看到孩子们的快乐，我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中，我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受，引导他们艺术去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。，在美术课堂教学这条道路中，我还有很多不足的地方，在以后的教学过程中，我还将会继续不断提高自身的美术素质，不断的改进自己的教学方法，争取认真上好每堂美术课。
五年级日记 篇3
6月10曰星期五阴
同学们都盼着自己值日。今天呀，我可盼到啦! 早自修时,我神气地坐在讲台上，检查同学的早读。我忽 然发觉我的好朋友薇薇正低着头，好象在搞什么小动作。旁 边的同学交头接耳,不知嘀咕什么。过了片刻，坐在薇薇旁的 小军站起来大声说：‘值日生,请你迓来一下。”我走过去。薇薇 急忙把手里的.东西往桌子里一塞。小军蛮认真地说：。你的好 朋友看小人书啦〖你管不管?”我想：好朋友就箅了吧!何必 那么认真呢?可是又怕降低了0己的信，便低声对液薮说： “快读书!”她点点头，开始朗读了。我看了一眼小军，只见他 无话可说，正：在那儿发愣呢丨我暗自好笑，拍了拍他的桌子: “喂丨快点读书!”然后又回到讲台上。过了一会儿，我再次扫 视了一下教室，看见薇薇仍然低着头在看图书。我一下子变 得严肃起来,快步走过去，一把夺下她的图书，头也不回地来 到讲台上,把薇蘅的名字记在“意见栏”里。截薇白了我一眼， 嘟囔了几句就读起书来。
放学后，由我安排摘卫生,我特意派蔽薇参加，想让她谈 谈今天的情况。“王薇1”当我叫到她名字时，她瞟了我一跟，不愿意地拿起笤帚,开始扫教室。
我和同学经过一段时间的“奋战”，终于扫完了教室。当 我和同学们把窗关上，桌椅摆好后,王薮背起书包就要走。我 叫住了她：“薇薇请留下。”薇薇瞪了我一眼，想说什么,但没有 说出口，只z闷闷不乐地回到座位上。
等同学们都走了，我走到k薇身旁，问：“还生我的气吗?” 薇薇悻悻说：“谁叫你手下不留情广我说：你想，今天我值 日，如果不缴你的书,影响多不好，你说对吗?”经过一番耐心 的劝说，薇薇脸红了，不好意思地低下了头。
在回家的路上，薇薇说：“如果今天我值曰的话,你搞小动 作了，我也一定会批评你! ”“为什么?”我故意问她。“因 为……”我还没等她说完,我接过了话茬/今天我值一3 ! ”
五年级日记 篇4
离春节只剩三四天的时间了，大家纷纷开始准备过年需要的东西，有年画，有对联，对了，还有零食。这不，今天是27号，我和爸妈分别去超市和大卖场逛购了一番，收获还真不少呢!
我们先到了超市里。那里的东西可真多啊，货架上摆着琳琅满目的商品。超市还专门摆放出一个专卖年货的柜台，想大赚一笔呢。看着这里人山人海，我猜这几天超市一定销售爆好。
妈妈看我紧盯着柜台发呆，就拉着我走向冷冻食品区域。说：“看什么看，我和你今天主要是买速冻早餐，至于炒货之类的东西和你爸爸晚上出来买!现在别打我这的注意。”“哦，我知道了”好端端的买次年货干嘛不一次性买掉，还要分两次买，害的我看着零食只能忍着口水，相望却不能买之。好吧只能专心的帮妈妈买速冻食品了的。我们分别拿了3带包子，2袋馄饨。咦，怎么顿时有股香气扑鼻的味道冲进鼻子里。
原来那边的销售员阿姨正在现炸鸡翅的。“好香”我用期待的眼神望着妈妈，妈妈只好无奈地拿了两袋鸡翅。哈哈，我笑了出来，和妈妈一起去收银台付款的。
然后我和爸爸去了“采芝斋”大卖场。卖场里促销员不停地向大家介绍促销商品，一个个诱人的五颜六色的.糖果、小食品，我不停地催促爸爸赶快买，爸爸挑了妈妈喜欢的怪味蚕豆和香辣青豆。而我这个小馋猫迫不及待的拿了个小袋子拼命的大把大把地抓糖果，一把话梅糖，一把咖啡糖，再来一把椰子糖，挑的不亦乐乎。我和爸爸又到坚果区抓了一袋松子和一袋开心果，到服务台前付了账开开心心的提着大包小包走回了家。
虽然今天十分劳累，但是我充分的感受到了过年的感觉和对新年满满的期待。
五年级日记 篇5
今天是春节，表示20xx年鼠年已经过去了，迎来了新的一年鼠年。这一天 我们给亲戚拜年，亲戚给我们发压岁钱。
我早早的起来，把一切事情搞好，就跟我哥去拜年。我们先来到爷爷家，给爷爷奶奶拜年，爷爷奶奶给我们发压岁钱 。然后我们又去了另一个爷爷家，也给他们拜年，他们也给我们发压岁钱。接 下来我们去了叔叔家。大概七点我们就拜完了。
接着我就去找小伙伴玩。首先我们在一起玩大富翁，这是我们过年必玩的.游戏。其次我们又在一起玩飞行棋。军棋。我们还在一起放炮。最后等到晚上，我们在一起打枪战。我们都会不约而同来到 一个地方……
我希望在新的一年里过得快活。
五年级日记 篇6
寒假到了，大家都不免想享受几天清闲日子，而我还真舒服的像个千金大小姐。
早上10点起床，吃完早中饭，便坐在电视机门口，调着自己喜欢的节目，还不时让爷爷帮我到几杯水，晚上9：30就早早上床，想的是还有好几天，作业来得及。
时间转眼到了2月6日，作业就在那里不增不减。只得趴在书桌前写起作业，还没写到半个小时，就又跑到电视机前，傍晚的余晖透过窗户洒到了我的脸上，这一天又这样过去了。
我思索到国庆节前几天只顾着玩儿，到最后一天才拿起笔，着急的开始写作业，一写便写到了晚上，我想只有先苦后甜，才能获得真正的欢乐。
同样今天我平静下来，思索我要的是什么?是能多些时间去玩。时间不等人，等到来不及时，再反悔，可就来不及了。
我坐到书桌前，认认真真做了起来，只有付出的.比别人更多，收获的也才会比别人更多，忆苦思甜，也许是这个道理。
我还在思索一件事：学习。下学期又将面对那些苦难，都不得而知。我害怕了，甚至我想退缩了，面对早上从10点起来，将要回到6点起来，我想都不敢想，我多想跳过我不想面对的时间，可是却不可能。只能挺直腰板，管它是多大的灾难，只能顶着头皮前进。
这个学期，我获得了人生第一个“三好生”，我心里很高兴，面对有丝可怕的初中我获得了它，是因为老师，同时也是因为我不懈的努力，加油吧!
因为现在的苦，是为了将来的甜。
五年级日记 篇7
每当学校要开家长会时，我总是提心吊胆的，生怕我表现得不好，回家妈妈还要批评我一顿。但今年的家长会我却一点也不紧张，反而比以前更加轻松了，就让我来说说是怎么回事吧。
那是一个星期四的下午学校5：30要开家长会，我回家告诉了妈妈，由于我要在学校打鼓，所以我和妈妈约好了在传达室见，我们打鼓的早早的就散了，于是我就在传达室的门口的桌子上写作业，写着写着，天也慢慢的黑了，打鼓的同学也陆陆续续地走了，很快就剩下我自己了，我边写边看着出来的家长，可就是没有我的.妈妈，本不担心的我现在也不仅多了几分担心，心想：老师在开家长会上表扬我了吗？会表扬我的作文吗？我平时的表现好不好？我的表现能超过霍梦涵吗？妈妈满意吗？……一连串的问题在我的脑海中出现，突然一阵吵闹声进入了我的耳朵，我回头一看原来是一对妈妈在电话里批评她的孩子，我听了不仅又多了几分担心。。。。。。想着我又低下头写起了作业，写着写着突然感觉有人在我的肩膀拍了一下，我回头一看原来是妈妈，只见她满面笑容，我松了口气，心想，应该是老师又说了一些让她高兴地话吧？
在回家的路上，我小心翼翼地问：“妈妈家长会开的怎么样？”“很好，语文老师表扬了你好几次，不错！继续加油！”妈妈高兴地说，我听了也随之高兴起来，更令我高兴地是妈妈竟答应我给我几本我喜欢的书，还给我在“蝈蝈书店”办张读书卡呢！
现在你该知道我为什么感到高兴而轻松了吧？所以我要继续努力，争取更多这样的机会。
五年级日记 篇8
妈妈，你看我的日记！
我明天就要上班了，儿子再有两天也要开学了。说实话，对开学我还是心里有点紧张的。暑假尽管也有很多事，但比起上班毕竟要放松很多。对于开学，儿子也没有表现出以前开学时的兴奋。
记得上学期要快开学时，儿子很开心。在开学的前一天晚上，我忍不住叹气，儿子却说：“老妈没我乐观！开学多开心啊！”他真的很欢喜！在他看来开学和放假一样值得欢喜！那天吃了晚饭，他就忙着找第二天要穿的衣服，央求我帮他找到那顶红帽子。然后他穿上衣服戴上帽子，并且背上新书包，在镜子前仔细端详一番。我觉得好笑，又不是刚入学的小学生，至于那么激动吗？端详后，儿子自己点点头说：“不错！我认为可以！新学期就得有新气象！”那简直是把开学看做度假的开始！真的让我感动呢！
可是，今天儿子却没表现出那样高涨的热情。吃过晚饭，我们各自做自己的事情——我两天前已备了课，现在看看书；儿子的作业也已经完成，他自觉地写今天的日记。
“妈妈，你看我的日记！”儿子清脆的声音打破了安静，他把日记本摊开，放在我面前。听很多家长说孩子的日记不让看，我觉得奇怪。儿子的日记我都看过，他也很乐意给我看。我也常把自己写的读给他听，然后很真诚地“请教”他的“高见”。
今天儿子这样迫切地让我看，我想一定有原因。也许是文采飞扬，写出了自己得意的句子，想得到我的肯定；也许是有什么新奇的发现、开心的事情，想和我分享快乐、不过，今天我没猜中，因为向来很开心的儿子今天写的却是烦恼。
日记中，他这样写到：今天我感觉有点不高兴。不知是因为还两天就开学了，还是因为回老家没玩好。（只回了老家一天）我也不知道！还可能是一开学就要看到XXX和他的“狐朋狗友”了吧、、、、、、
儿子的日记让我有点惊讶，不过想想也在情理之中，我不是也没有为开学欢欣鼓舞吗?“妈妈，你看我写得咋样？”儿子望着我的眼睛问。我知道今天他不是想听表扬，而是心里有个结想让我帮他打开。
我说：“是啊！假期这么快就要过去了！刚才我给你爸爸发信息说我的好日子要完了，明天就要上课了。你猜你爸爸回的信息是什么？”
儿子摇摇头。
我说：“你爸爸说：好日子才开始呢！以后会越来越好！我看了很受鼓舞！你看爸爸多乐观！你是个很乐观的孩子，你也曾用你的.快乐和热情感染着妈妈。我们一起想想开学后会有哪些快乐吧？”
儿子想了想说：“开学了就会发新书！可以见到好朋友和老师，还可以学到新知识、”
“而且你说的那几个淘气的孩子也许改变了呢！你也可以帮助他们进步啊！”停了一下，我又说，“儿子，你觉得时间过得快吗？”
儿子点点头。
我接着说：“孔子他老人家站在河边说：逝者如斯夫！小学最后一年的时光会像这个暑假一样一转眼就过去了，你想想应该怎样来度过呢？”
儿子接着去写他的日记了，我相信他能很快调整好自己的心态的！
感谢儿子让我分担他的烦恼！每个人都有情绪的高潮和低谷，办法总比困难多！希望我能一直是儿子信赖的朋友，就像我希望自己永远是学生的朋友一样！
五年级日记 篇9
今天下午，我和几个好朋友相约一起，去一个叫田店的地方摘草莓。骑着单车我们一路上欢声笑语，暖暖的阳光照在身上舒服极了，一点都感觉不到冬天的寒气。
我们快到达目的地了，远远的看见一个个草莓棚，像白色的蒙古包，又像一条条大大的毛毛虫。我们迫不及待的跳下车，直奔向草莓棚，哇!红彤彤的`草莓，好像在排队迎接着我们的到来，种草莓的叔叔发给每人一个小篮子，并告诉我们摘草莓时应该注意的事项。我们将一个个鲜红的草莓，小心翼翼的摘下来，轻轻的放进篮子里面。
不一会儿，小篮子满了，带着亲手摘得劳动成果，我们高高兴兴的回家了。今天玩的真开心啊!
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