有关小学日记模板六篇
转眼一天又过去了，我相信大家都是有收获的，是时候用心地写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编整理的小学日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学日记 篇1
3月12日天气：晴心情：开心
咦~那个小东西怎么浑身灰色？怎么有这蓝色的大眼睛？怎么有这卷卷的尾巴？哦！原来啊，那个是我家的波斯小猫-菲菲。
贪吃的小猫
哇！妈妈买了许多小鱼，一看就是要给小猫做咸鱼干饭。你看~＇小猫闻味赶来已悄悄接近，准备偷吃。嘿嘿~你看他那贼样，一看就是你个贪吃的小猫咪。
3月13日天气：晴心情：好
狡猾的`小猫
一次我拿出了一个皮球给它玩，它开心急了~一会蹦起来，一会大叫。我把皮球收起来，想逗逗他，这下他可急坏啦！一会儿蹦，一会儿跳，真像个“疯子”。然后，他突然不动了，接着便溜了。我想：他还有小孩子脾气呢。又过一会儿，我把皮球突然放到了地上。这时，他不知从哪里冒出来的！抢过皮球。玩去了！。。。。他可真狡猾！
3月14日天气：雨心情：还可以
爱捕鼠的小猫咪
今天，一大早。小猫就爬在了门前，我心想：今天小猫怎么这么反常？我接着往四周看了看，我竟然看到了一个死老鼠！这时，我心里一阵激动，因为：小猫捕到老鼠了~~＇哈哈。他可以领到妈妈的奖励拉~＇我也替他开心~＇在接下来的几天里，小猫接二连三的捉到了更到的老鼠。我还给了他一个帅气的名字：捕鼠大英雄。
这是我家的小猫，你们喜欢他吗？？
小学日记 篇2
今天我的好朋友带来了一块滑板，在我面前骄傲的滑着，一会儿滑S型，一会儿滑Z型，神气极了。我用羡慕的目光盯着他脚下的滑板，心想我要是也能这样多好啊。
妈妈看出了我的心思，第二天，我就看见我家的地上放着一块滑板，我高兴地跳了起来，心想“一定是妈妈给我买的，我太喜欢妈妈了。”我便飞快地拿着滑板，冲出家门。我的朋友也来了，我说：“我一定滑得比你好！”说完后，我便把滑板往地上一放，学着她的`样子，我便往上站，但是，我不但没站稳，还重重地摔了一跤，惹得我朋友哈哈大笑。她对说：“你不能那样站上去。站上去就要马上动起来。”她便给我做了个示范，做完后，她说：“看我滑得多好。”我心里又嫉妒又羡慕。后来我还是不肯罢休，先把左脚放到滑板上去，右脚使劲一蹬，就站了上去，果然，如我朋友所说的，先上去再动。“我终于成功了”。我欢呼着，。现在我可以自由地在楼下滑了，今天我要和我的好朋友比赛，我以为我赢了呢。结果是她赢了，我心里很嫉妒，所以我天天都在楼下滑滑板。
今天我心里非常快乐。
小学日记 篇3
“夏晓雨！”一声典型的狮子吼从校园里传出。
没错，这里所说的夏晓雨就是我们的女一号了！夏晓雨，一名普通中二学生，成绩普通，体育普通，是一个普通得不能再普通的'女孩。（晓雨：好啦，女主角要上场了！）
“唉。”晓雨咬着笔头，“这次又考差了。”这些早已是家常便饭了。晓雨走上讲台，在接受老师的一顿训后，晓雨毫无表情的回到座位上。
接着，老师又满脸笑荣地说：“这次我们班的雅小蝶同学又考了个满分！”只见雅小蝶骄傲地走向讲台，又骄傲地走下讲台。
不用说，这里的雅小蝶肯定就是夏晓雨的死对头了！
夏晓雨嘴上说着“切”，其实还蛮崇拜小蝶的呢！一直希望成为和小蝶一样的好学生！
夜晚，晓雨在阳台上看着夜空，突然，一颗流星划过天际，晓雨赶紧许下愿望：我希望……
午夜，晓雨做了一个梦，梦里出现了一个女皇，头上戴的皇冠象征着她的权力与富贵。她对晓雨说：“你想实现你的愿望吗？”“当然想啊！”晓雨点了点头。“我们来做个交易吧！”说着，她消失了。
第二天，一个稚嫩的声音叫醒了晓雨。小雨睁开眼一看，看到的竟是……
小学日记 篇4
4月11日星期二晴
我养了一只小猫，它毛茸茸的，可爱极了。它的身体软软的，脚小小的，耳朵尖尖的，眼睛圆圆的像两颗葡萄，嘴巴边上还有几根胡须。
我想它最大的喜好就是吃喝玩乐了吧。因为它每天都是吃完了就喝，喝完了就玩，玩完了就睡。看，刚刚吃完的它，现在睡得可香了。
小猫醒了第一件事情就是找吃的，它可真是太爱吃了，而且它能吃好多好多的东西。
小猫不光爱吃，还爱玩。我出去玩的时侯，它也想出去玩，可是它出去玩，它只会玩那个小小的球。我外面玩了一下午回来的时候，它还在玩那个球。你要想它回家不玩了，只能用它最喜欢的猫粮引诱它，它才会进来。
每当晚上我在吃晚饭时，它总是在挠我的.脚，就好像是在说：“小主人，我饿了，快拿猫粮给我吃吧。”我看了看它，又看了看我的碗，最后还是拜倒在它那双圆溜溜的眼睛下，于是我决定还是先给它拿猫粮吧。在我给它拿猫粮时，它一直在我的旁边，我倒了一点给它吃，它很快就吃完了。吃完了也不再闹腾了，就在旁边乖乖地睡着了。
我可喜欢我的小猫了。
小学日记 篇5
随着社会的发展、科学的进步，在今后2l世纪的信息社会，人人都需要数学。这篇写好小学生数学日记三步走策略，希望可以加强你的基础。
一、规范格式
首先要起一个有新意的名字，要抓住人的眼球。其二另起一行要有日期，天气，星期几。三结尾处有写上班级和辅导老师。
二、选材独特
写数学日记就像写文章一样，选材很关键，选材要有新意，视角要独特才能写出一篇好的数学日记。
1、用童话的形式表达数学上的一些数量间的关系，这样有童趣，也培养了学生的想象力。如《数学王国的乌龙事》、《角的表演秀》、《直线曲线去打工》。
2、常言到：胸有三江水，口吐一条河。因此，在日常生活中要时时、处处留心，养成多看、多听、多问、多想和多记的好习惯。平时让孩子多用数学的眼光来观察生活，记录生活，就不再觉得无从下笔，平时在我们的日常生活中，经常遇到交水费，交电费，交燃气费等很多的费用，孩子只有留心，一定会发现很多的素材。
3、把每个单元学的知识进行总结和梳理。比如我们学过的《四则运算》这个单元，学生就可以把本单元的知识进行一个梳理，只有加减法或只有乘除法，要按照从左往右的'顺序依次计算。没有括号的算式有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。四则运算有括号的算式，要先算括号里面的。
通过这样的梳理，下面再配几道四则运算的例子就可以了。
4、写出对一道题的独特见解，例如在平时的练习中，遇到一些练习，有自己独到的想法就可以写下来，与大家分享。
5、结合自己最近学习的知识布置命题数学日记。如：讲过《位置与方向》这个单元，就可以结合本单元内容描述一下自己的家的大概位置，以及家附近的典型建筑，还可以写自己出游时的一些大致位置等等。
6、学生找生活中的热点问题，把当前发生的大事作为写作的题材进行描述。
三、做好点评
面对孩子的数学日记，仿佛走进了孩子的世界，那里有孩子的生活，有孩子的无限的遐想，有孩子学习方法的透漏，有时还有孩子的喜怒哀乐。作为老师要认真抓住和孩子沟通的契机，认真评阅。尽量给孩子进行评析，写出评语(可以写优点，也可以写出希望)。对于写的好的数学日记要在班上进行交流，让学生进行评价，这样生生评价，既能让学生读懂别人的优点，找出自己的不足。还可以利用一些可以利用的渠道，对孩子的数学日记进行展评(如报纸、校信通网、博客、文教网、学校的展板、班级的展板)。这样更能激发学生写数学日记的兴趣。
感谢你阅读写好小学生数学日记三步走策略。
小学日记 篇6
一天早上，小亮正走在上学的路上。突然路边的一位老奶奶把她手里提着的梨子洒了一地。小亮看见了急忙帮助老奶奶把梨子捡了起来，又问老奶奶：“放梨子的袋子还能放梨子吗？”老奶奶说：“这个袋子已经破了。”小亮听后想了一个办法，她把她的.帽子摘了下来，然后又把一个个又大又黄的梨子放进了帽子里。
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