关于话题优秀作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的话题优秀作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
话题优秀作文 篇1
爱
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。爱也是完美的，爱是无瑕的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。亲情、友情会给我们带来无限的快乐和欢了，我们也应该将这份爱传递给别人，让别人也感受到爱的温暖。
当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦，就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思，就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。老人们需要爱，让世界都充满爱吧!
世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。每当我们奉献了爱，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那
些热爱生活而乐于奉献的善良的人。因此，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，人人献出一点爱世界变得更美好
话题优秀作文 篇2
诗经云：“淇则有岸，隰则有泮”汤汤淇水，一泻千里，若无岸无畔，岂不泛滥成灾?幸而这汤汤之水终有度，河岸阻遏了河水的浩瀚汹涌。
河水的放荡有岸来约束，人事的不羁就要靠心中的度量来持平了，否则，后果堪虑。
金鱼是一种贪吃的鱼类，无论你在池中放入多少食物，它总会吃光，结果当然不得而知，撑爆肚皮是常有的事而人不同于鱼，人有意识，神经系统也较发达，虽说吃多东西撑破肚皮的事不曾有过，但不能完完全全把握“度”的现象却也屡见不鲜例如那些酒鬼们，适量饮酒原本是可以促进血液循环、对身体有益的，而嗜酒的酒鬼们却大饮特饮，酒精伤胃不说，更有甚者，因饮酒过量而死于酒精中毒，可谓物极必反呀!现今女子化妆已是常事，但现在却也不是浓妆艳抹的时代了凡事有度，轻微些的淡妆更让人显得精神就够了。
把握好度就是要学会自制，为自己建堤水需要岸的善加疏导，人也同样需要自制文豪苏轼以其行文气势磅礴、落笔豪放开阔著称，但也免不了会有失落之时，其表现出的悲伤有“如泣如诉，不绝如缕”;表现出的消极有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”他内心的苦闷也宛如东逝春水，同时也有岸有畔笔锋倒转，那“江上之清风，山间之明月，耳得之而为声，目遇之则成色”，转而感谢造物主的恩情，表现苏轼旷达的个性，更表现出他内心坚固的“苏堤”。
话题优秀作文 篇3
离开了小学妈妈们的怀抱，校园里捧着一本响亮的书微笑着接纳了我们，一个崭新的舞台向我们走来!
青春的脚步正在慢慢向我们走来，青春的痛苦也随之而来。
进入一个新的学校，一个新的班级，我感到有点紧张，一个问题浮现在我的脑海里:初中老师严格吗?你在初中有很多家庭作业吗?这些问题不时地在我脑海中浮现。
不知不觉中，我上了七(7)班。许多陌生的面孔出现在我面前。我找了个座位坐下。我有一些苦恼:这么多的新生，我不知道，我很抱歉主动联系他们，怎么办?就在那时，我以前班上的一个同学进来了，我很高兴认识了他。我向他打招呼，我们坐在一起。
很快，两个月后，我遇到了很多同学，相处得很好，老师对我们很好，我不知道是怎么回事，我以前不喜欢英语，但现在我很喜欢它，把它学好了，我逐渐爱上了这个“美丽”的年轻人。
然而，好时光并不长。随着高考的临近，老师的要求越来越严格。我厌倦了中学生活。
我会尽我最大的努力回到正轨，享受高中生活!
舞动的青春，让我们在欢快的节拍中自由驰骋!跳舞的青春，让我们有一个快乐的心态，充分准备高考!青春振翅，让我们鼓起勇气，一起走向成功的彼岸!
话题优秀作文 篇4
在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷锋同志。
雷锋同志虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人.几十年过去了，在雷锋同志精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位?我们立志要当永远的活雷锋同志,而不是3月5日的雷锋同志;我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去? 你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友……
让我们回想一下，在生活中有那些人是有着雷锋同志精神的。
老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋同志的传人吗?解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的'长城。冲锋陷阵，是排头兵;抗洪抢险，是排头兵;舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言;与亲人聚少离多，他们无怨言;无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋同志的传人吗?雷锋同志已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
正是因为有人交警、老师、解放军战士和青少年这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。
不管是老师，解放军战士，青少年也好，他们都具有雷锋同志这种"毫不利已，专门利人"的伟大 精神，这说明了雷锋同志并非高不可攀，人人可以学雷锋同志，人人也可以成为雷锋同志，雷锋同志精神也是无处不在的，雷锋同志精神在这里得到了彰显，雷锋同志精神在那里闪耀着光芒。
人最宝贵的是生命，可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋同志以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋同志的这句话作为这次演讲的结束语吧：
人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去!同学们，让我们像雷锋同志那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
话题优秀作文 篇5
我同学的生日准备到了，我正在和好朋友莹莹商量送什么礼物好，突然，我们俩眼前一亮——送跳跳蝴蝶。
说干就干，我和莹莹马上跑回家，拿出需要的材料；弹性非常好的弹簧、白色的盒子、双面胶、蝴蝶装饰品、卡通包装纸、五颜六色的彩带，材料都准备好了，开始动手吧。
我先拿剪刀剪下一小段双面胶，贴在盒子里层的底部，过了一会儿，再把双面胶另一面的纸撕下来，把弹簧粘在上面，一不小心，莹莹的手被弹簧的铁丝钩伤了手，口子最大有一厘米，我急忙拿家里的创可贴给莹莹贴上，这才好多了，我们又继续做礼物。
把弹簧粘在双面胶上根本粘不住，怎么办呢？还是莹莹最聪明，她拿来透明胶，把透明胶贴在弹簧尾，嘿，这个办法还真能把弹簧固定住；下一步是要把蝴蝶饰品粘在弹簧上面，我们用同样的办法也把蝴蝶饰品固定在弹簧的上面。
最难的就要数包装盒子了，我把包装纸的宽度裁成盒子般大小，莹莹折包装纸，莹莹折来折去老折不好，我想起了礼物店的叔叔阿姨教过我折包装的方法，我一试，包装纸果然折得很漂亮。
莹莹最会绑蝴蝶结，她麻利地拿着彩带从左往右绕一圈，从下到上绕一圈，一个美丽的蝴蝶结就打好了。嘿，真像一颗友谊之心。
话题优秀作文 篇6
我有一个温暖的家，那是心灵的港湾，累了，乏了，回到那里，便豁然开朗，就好像在大海里迷失了方向的小船，回到了属于自己的港湾。
可当我们在家中享受爸爸妈妈的关爱时，又可曾想过一些孩子，他们没有爸爸妈妈，没有感受过有家的温暖，他们就是那些无家可归的——孤儿。
我以前去过一次孤儿院，孩子们个个都特别开心的玩着捉迷藏，每个孩子的脸上都洋溢着快乐的笑容，原来孤儿院里也是有快乐的。
我曾看过一个故事，在一个下雪天的晚上，一个人把一个刚出生没多久的婴儿丢在了孤儿院门口，幸好孤儿院老师听到哭声发现的早，经检查发现，是个健康的孩子，可为什么他的父母不要她了呢？谁都没有合理的说法。几年后，这个孩子长大了，其他孩子都很活泼，唯独她很安静，而她却是最健康的一个，时常还帮其他小朋友和老师的忙呢。之后有人问她恨不恨她的亲生父母，她毫不犹豫的说:“为什么要恨？他们或许有他们的苦衷，不然不会把我生下来再扔掉我，我相信他们应该是爱我的，我不应该恨他们。”又问她难道你不想要爸爸妈妈吗？从前也有人见她是个健康孩子，又特别听话就想要领养她，可她就是不愿意，她说:“做梦都想，但我不能随便就跟别人走，万一爸爸妈妈再回来找我找不到怎么办。”看完后我心里酸酸的，以这个孩子的年龄，正是在爸爸妈妈怀里撒娇的时候，而她却乖乖地在孤儿院里等着她的爸爸妈妈，并且还那么听话。这些孩子最缺乏的就是关爱，虽然他们没有父母的教育，但他们却比同龄的孩子听话，懂事的多。
关爱，有时就像一盏灯，有了这盏灯就什么都不怕了，即带来了光明，又带来了温暖。希望这个世界多些温暖，少些冷漠，让那些孤儿，不再孤单。
话题优秀作文 篇7
时光不会因为我们的不舍留下匆匆的脚步。
毕业照上傻笑的我们，一个个的笑容透着天真烂漫更有一丝不舍。嗨。记得吗？在20xx年7月1日我们毕业了。
那天，明明是一个好天气。教室里却弥漫着浓浓的哀伤气息。对，这是我们六二班雏菊中队，全体师生66名最后一次诀别。每个人脸上都挂着浅浅的笑容，那浅浅笑容里却有数不清得丝丝不舍，但他们都没有哭，因为他们知道，这是最后一次大家庭在一起，不能哭！我想要努力的记住每一个人的音容笑貌，不想忘记每一个人。这一次，每一个人都带上了自己老妈做得最拿手的饭，穿着自己最帅，最漂亮的衣服。、
在教室里老师忙着摆菜。在走廊里每个人拿着纸碗，卫生筷子，在走廊里焦急的等候，敲着碗大声说：“开饭，开饭！”每每想到这一刻，我都会忍不住笑，对，这才是62班嘛，62，62永远最2！吃着香喷喷的饭，听着同学们唱着“北京东路的日子”每个同学，都忍不住哭，就算是最能耍酷的男生也不例外。一起唱着音调，一起回忆当年那温馨搞笑的回忆。以至于现在只要听到北京东路的日子这首歌我就会忍不住想起那些年，最2的我们。最后，大家每个人大显身手，表演了自己的才艺，让同学至今难忘。
“不要哭，毕业快乐！”可是每个人都会哭，悲伤气氛在整个教室里弥漫刺进每个人的皮肤。至今，因为最熟悉的外号，我还会转头望眼欲穿是谁。
是啊，时光不会因为我的不舍而留下匆匆的脚步。但我们只需要记住我们那些曾经的美好。
话题优秀作文 篇8
宽容是最向上的心态，最动人的品德，最悦耳的乐章，因为有了宽容，我们才会如此纯净与热情。
宽容如水。有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹马将另一匹马的脖颈咬伤了，结果被咬的马反而主动安慰咬伤自己的那匹马，最后，它们再次结伴同行。寓言中的这匹马原谅了其他人的一时的过错，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。它那如水般的宽容，似一捧清泉，款款地拂去敌意，倘若它针锋相对，。
以同样的方法反击对方，那么除了两败俱伤，估计别无他种可能。因此，寓言中的马是明智的，他选择了“以德报怨”。
宽容如火。有一对年近八十却依然感情和睦的老夫妻，当记者采访他们感情维持得这么好的秘诀时，老奶奶的回答让记者惊吓万分：“我和他呀，就是前世结下的冤家，这辈子还要在一起受罪，我们买个星期都要吵架的。”“那...你们...”记者吞吞吐吐之时，老奶奶又说：“不过他从来都吵不过我，吵完后还是放下面子来哄我。”说完这个，老爷爷不好意思地笑了笑：“是啊，我嘴巴可没她厉害，总是把我气得要死，可每次我都会不自觉地哄她，我们都已经老了，哪有谁对谁错呢 ，好好和她过完余生才是最幸福的啊！”此时，老奶奶的手被老爷爷紧紧握在手掌中，记者也舒了一口气，懂了什么似的一个劲地点头。故事中的老爷爷用他的宽容温暖着与他相伴多年的妻子，他的宽容恰似一团火焰，明亮而温暖，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进了对方的心窝。
宽容是诗。蔺相如完璧归赵后，以其功大，拜为上卿，位在廉颇之右，廉颇对此不服气，便处处针对蔺相如，认为他是卑贱的人，但蔺相如并没有还击廉颇，反而对廉颇隐忍退让，并且在关键时刻为廉颇说话，最终两人结为了刎颈之交。蔺相如的宽容已到达了一种至高境界，不仅仅表现在对某一件事的处理上，更是升华到了对人生如诗般的气度。。
生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为有了宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
话题优秀作文 篇9
小时候，爸爸妈妈就给我们讲过《狼来了》的故事，告诉我们要做诚实的好孩子。现在我们长大了，对城实的理解也更深刻了。可是伴随着成长，身边越来越多的不诚信的现象令我迷惑了，身边也越来越多的人在说做老实人多吃亏的例子了。但是，做一个诚实的人会吃亏吗？我疑惑了。
上了初中后，政治渐渐地为我解开了这个困惑。
当我们学习关于诚信的知识，一个个鲜活的例子展现在我面前：扬州大学附中中学生徐砺寒在骑车上学的途中不慎刮蹭路边宝马轿车。他在原地等了半小时没等到车主，就留下一张道歉及赔偿联系的小纸条。车主对此无比感动和极度震惊，做出了不让徐砺寒赔偿的决定；任庆河店铺被拆，却坚守原地数月，直到将已售出的最后一张鸡蛋票兑给顾客。他说：“人活一辈子，信誉和良心这两硬东西任何事都都不能丢。”这些例子，感动了无数人，也感动了我，为我解答了我的疑惑。
可见，诚实是我们人生中宝贵的财富。可同时，也有人把诚信丢弃，把自己的人生丢弃。
有一个在国外留学的青年，学习成绩非常优秀，也很精明能干。毕业后本以为可以找到一份好工作，但连续跑了好几家公司都被拒绝了。当他询问原因时，才知道在他的档案里记录着他曾经三次乘公共汽车逃票的经历。
古人有云：君子坦荡荡，小人长戚戚。所以，诚信是为人做事的基本原则。可见，做一个诚实的人不会吃亏。我们要传承中华民族“君子一言，驷马难追”古训。
话题优秀作文 篇10
诗人说：在春天的叶子上写诗，诗歌就绿了，是叫太阳的笔和叫阳光的墨水的杰作。当杏花悄然吐放，小草顶破冰封大地时，在这片古老广袤的土地上，你可以听到蓓蕾的生长和生命的颂歌?在刚刚苏醒的大地和天空中，在春风的带领下，你可否将诗歌吟诵？吟诵到正在蓬勃发展的浔中中心小学……是春天将诗歌化作一种期待，我们期待着又一度春天的百花盛开；是期待让我们的心灵激情碰撞，碰撞出一首首世代传颂的有关春天的经典诗篇；碰撞出闪亮的火花，将照亮浔中小学的昨天、今天与明天！
“今天不活在未来，明天将生活在过去”，一个个现代教师不应该拿昨天的经验禁锢自己，而需要用明天的标准来规范自己的行为，紧跟时代，孜孜以求，勇于开拓，与时俱进。惟有如此，教师才能不仅仅只是“蜡烛”，不仅仅只是“园丁”，不仅仅只有“一桶水”，而是拥有一条奔涌不息的河流。教师在滋润受教育者心田的同时，自身的价值也会得到升华。用沾满粉笔灰的双手放飞孩子一个个美丽的梦想，用爱的甘露浇开原野上朵朵小花的灿烂，用宽阔的胸怀容纳孩子的天真和无知，用理想和信念铸造教育灿烂的明天，这就是老师的情怀。怀着这样的情思去书写灵动的、隽永的、芳香的人生诗篇，这就是教师的快乐。让我们耕耘快乐，收获快乐，并吮吸快乐中幽幽的清香。
之所以，浔中小学能够奏响春天交响曲这一乐章，因为她拥有一群耕耘快乐，收获快乐的教师：邱雪华、曾昭标、冯春燕……他们每一个人背后，都跳动着春的音符。浔中小学总在提醒每一个人：“成为自己”！花坛需要万紫千红。“道之以德，齐之以礼，有耻且格”（《论语》，以文化治校，以德治校，用文化和德行去管理，去育人，是学校的教育管理理念），浔中小学就是这样的，只要你需要闪光，这里就有你的天地。
在这无尽畅游的时空世界里，让我们不仅仅凭吊岁月和抚今追昔，更主要的是沉浸在无尽追寻之中，灿烂的星空伴着我们每一天，希望闪烁的每一颗星星都能够永恒……
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