初中作文

时间:2023-08-08 10:06:49 初中作文 我要投稿

初中作文(必备6篇)

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的初中作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中作文(必备6篇)

初中作文 篇1

  不经意间闯入了秋的视野,寂静,冷清。 环顾四周,再也看不到昔日英姿飒爽的树木,再也闻不到芬芳扑鼻的花香,再也欣赏不了争芳斗艳的花朵,再也。这一刻,只有落叶。填满了秋!

  我带着深思的脚步,独自行走在校园里,这里并没有多少参天大树,有的只有一些老树,还有一些幼小的树苗,没有昔日华丽的衣装,它们显得有些落寞与孤单。旁边有许多小石块,从石头缝里可见到有些蓬乱的杂草,我踏在水泥铺成的小路上,看着这个有些冷清世界,心仿佛变得忧郁了。路旁散满了发黄的枯叶,它们静静躺在那里,时间的沧桑在它们身上刻下了不可磨灭的迹象。我俯身拾起一片落叶,这是一片饱经沧桑的树叶,黄褐色的片上布满了许多不规则的小孔,不经想起了一句话:叶子的离开,是风的追求,还是树的不挽留?叶子,为花的美丽,树的荫凉奉献了自己的一生,最终还要凄凉的飘落滋养土地吗?我一阵悲哀,不由得细细看着这些幼小的个体,陷入沉思。

  秋风忽起,手中的落叶脱落,借着风力,在空中划过一道美丽的弧线,与此同时,那些还挂在树上的黄叶也在风的舞曲里,离开了原来依附的大树,在空中飞舞着,旋转着。包括那早已飘落在地的,它们倔强的从地上站起来,和着秋的'舞曲,优雅的舞着自己的身姿,忘记了时间,忘记了空间,甚至忘记了自我,它们陶醉在自己的舞蹈中,忘情的舞着。我感动了!

  原来叶子的离开并不是风的追求,也不是树的不挽留,而是为了更好的追寻自己的梦想,它们只希望在奉献完一生后,给自己一个寻梦的机会,那就是把自己最好的舞姿留给世界,同时也给了自己一次自由的空间。

  落叶,纷飞!在自己梦想的国度里展示自我吧!

初中作文 篇2

  淅淅沥沥,淅淅沥沥窗外,绵绵细雨下个不停。云姑娘啊,你是在为我哭泣吗?

  一想到刚才发生的那一幕,我的泪水又不听话地在我眼眶里打转了。一听到这句话,我的心冷冰冰的,仿佛来到了一个漫天冰雪的世界。尾随于妈妈的脚步,却是那样缓慢沉重。也许是它们知道我将要接受一张无形的休学宣判书吧。因为在这一次的升中考试中,我的成绩非父母所愿,一份非紫中录取通知书把他们的希望之火扑灭了,所以,鼓励我的话语被休学之说取而代之。我一次又一次地以无言的形式逃避这件事。可是,逃得过初一,怎能躲得过十五?

  一想到自己下一秒将要面对的事情,无助的我只祈望上帝能够帮帮我,让转动的时间定格在这一秒。环顾着爸爸、妈妈、姑姑那让人捉摸不定的目光,我站着一动也不敢动,沉默地低着头娟,你考取紫中失败了。妈妈一针见血地指至我的痛处,心里真不是滋味。随你姑姑去打工吧。不!妈妈的寥寥数语震动了我的心弦,不禁歇斯底里地大喊:为什么,你们不是经常鼓励我好好学习吗?为什么你们一看到我的成绩就对我失去了信心,非要我休学呢?

  说着,泪水涌到眼眶,模糊了我的视线。娟,体谅你的爸妈吧。想想他们,这近十年来外出打工辛苦赚钱供你们四姐妹上学、生活,多不容易啊!如今,你只考了个普通高中。如果继续供你读书,高中的学费、生活费就会接踵而来,到时候,你爸妈那微薄的工资如何应对得了?姑姑在一旁劝说着。是呀,为了我们四姐弟的学习和生活,父母可操碎了心。日月忽其不淹兮,白发已悄然爬上爸爸的头,肆意地取代黑发;春与秋其代序,粗糙早已蔓延在妈妈的手掌,取代了往日的细嫩。我如果继续读高中,岂不是无情地往爸妈肩上加一座大山?可是我是不是真的没有机会读高中了?坚持着对学习的渴求之心,我抱着一丝希望把目光投向爸爸。你有把握在高中的第一学期取得平均每科九十到一百分的成绩吗?爸爸的话音刚落,我仿佛从噩梦中惊醒看到了希望的曙光,使劲儿地点着头。好吧,就给你一个学期的'时间,好好把握,认真学习。拥有多一点的知识,就为你以后找工作提供多一点儿的机会。我们为你打开了门,至于路该怎么走,那就看你自己了。听着妈妈坚定的话语,看着爸爸的眼睛闪耀着期待的光芒,我满怀欣喜,幸福的泪水流下了脸颊姐姐,姐姐,你快来看呀!小妹欢快的叫喊声打断了我的思绪。顺着她手指的方向往窗外看:只见阳光穿破乌云,普照大地。一条色彩绚丽的半弧形彩虹在这灿烂的阳光下横跨晴空,展示着它的风采!望着彩虹,我不禁思绪万千:不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。生活永远不会一帆风顺,我不能因为第一次飞翔遇到骤雨狂风,就从此怀疑蓝天没有高挂的彩虹。

  我不能放弃,我要做幸福的创造者,不管走过的脚印是深是浅,不管远方的道路是平是险。我都要带着父母的希冀,携着自己的梦想,以全新的姿态去挑战生活,开拓一个全新的旅程!相信自己,明天会更好!瞧,那横跨半空的彩虹正对着我甜甜地微笑呢!

初中作文 篇3

  落花有意,流水无心…… ——题记

  不知怎的,或许,或许明天的夜晚我依旧能赏月——月下潭水,青发,为你,我的冰心已碎,或许是你那冷的寒霜的脸庞,将吾心碎,我愿,拾起心,看往事,愿,心碎的感觉……

  又一次,走在了这满是梧桐叶的小道上,只是今日,飘起了朦胧细雨罢,天空很黑,黑得那么纯,那么孤独。本就是细雨扰扰,又散开了轻雾,更让人有种,说不出的感觉,很心酸,不敢再继续走,怕自己走到了百花深处,就会如这桐叶般,出不来了。

  走着走着,又走到了,那个逝水年华。那时的天,很红,红得好像一抹血迹。风很轻,但却很缠绵。唯不变的,就只有这棵梧桐,这棵忧郁的梧桐。

  我漫步在小道上,随意间的回头,或许就是这一回头,才让我体会到你的美。你的那头长发,很清新,那笑靥,都能让人心醉,但我不敢相信,更不能相信,我不敢再看,侧头,可心又不听使唤,总感觉,心很痛,但痛得却很无奈,念及过去,再回首,你却隐没在人群之中,我站在那,焦急地寻找着,你的身影,哪怕再见一面也好啊,说不出的'情,道不出的泪。已不知为何要这样,但总感觉不这样就不行。这事已过去多时,大都忘却了许多,模糊了,或许连这也不曾是真的。但我却一次又一次的麻痹自己,对自己说,自己看错了,但我又怎能看错?呵,正如你的名字一样,雪儿,或许雪本身并不美,但就是因为她的短暂,所以,她才美丽。又因为她会化为雨,情愁的雨,一直牵绕你的心,怎么也忘不掉,怎么也不能忘……

  呵,我居然忘却了你的名字,只,只能记住残留在你嘴边那些许笑靥。啊,想起来了,你还有一个,隐藏在我心,一直不敢承认的名字——娟雪。娟雪,绢稠上的落雪,是何等的凄美,何等的心痛,因为你是雪,所以你短暂,因为你是丝绢,缠绵在吾心中的丝绢,所以你美丽。因为你缠绵吾心,所以,吾,爱你,恨你……因为爱你太深,不敢相信,所以,欺骗自己,忍痛恨你!可,没有爱,又那会恨?对不起!我一次次的欺骗了自己,可我又一次次不能相信。对不起!我希望,你是吾独家的记忆!行吗?吾爱!

  我不知道,我为何,会在此遇见你,但我明白,我绝不会,再失去你!

  ……

  如果上天,可以。给我一些阳光,给我一些雨水,给我一个重生的机会,我希望,可以长大后再来一次!如果可以!

  当我,又一次泯灭了屋中的唯丝星光,举起了手中略微散热的香茗,细细品味,聆听雨拍打窗棂,是何等的心境,与洒脱!

  淡笑,再见了,吾的逝水年华!

  低头,又一次望望遍地的梧桐叶。迷雾缓缓散去,我又发现了,你的那头长发,是谁的长发?神秘,猜不透!

  或许,我的年华真的如逝水,又或桐叶……

  如果有一天,我真的走到了百花深处,不知能否出来?

  唉,就像这逝水年华,只能回忆罢了……

初中作文 篇4

  “下面有请2号选手上场,3号选手做准备。”完了完了,下一个就是我上场了。

  阳光如花瓣洒落下来,我仿佛能听到阳光破碎掉到地上的声音。此刻,我正参加一场歌唱比赛,一向没有自信的我站在台上,内心由于紧张而导致的狂跳使我的呼吸都断断续续,眼睛看着台下人头攒动的观众仿佛一片人海,脑子却不由自主的大声喊着:“为什么来参加这场比赛?”

  可是这样的诅咒是苍白的,满心都是我自己的懦弱。

  一直以来,我都是个胆子很小的人,既不敢走夜路,也不敢轻易回击别人说我的话。记得有一次,老师让我回答她提出的问题,我其实在纸上已经算出了这道题的答案并说了出来,但当看到老师紧锁的眉骨和不断地询问我:”这个答案你确定吗?”这句话时,我的第一反映就是“我算错了?”我纠结的挤了一句,我不确定。但老师却笑着对我说:“###,你的答案是正确的,为什么不相信自己?”我也只是笑笑,然后慢慢的坐下来,我恨我自己,恨我自己的胆小,恨自己的没自信,恨自己的`随波逐流。

  音乐响起来了,就在那一瞬间,我发现老师竟然也坐在台下,紧锁着眉骨,仿佛又在不断地询问我。接着,从她的脸上我读到那句“为什么不相信自己?”

  哦,我懂了!我随之张开了嘴,随着第一个音符的吐出,我仿佛又有了知觉,麻木了很长时间的手和脚又可以重新伸展开,脑子里此刻唯一的想法就是“我要唱下去,反正人已经丢了,既然丢人就丢到底吧!”于是,我把比赛看成了一场游戏、一次锻炼,与世无争的态度让我的内心变得宁静,使我很快从紧张中脱离出来。我放开歌喉,自信给了我力量,音乐停止后,我听到台下传来了稳定、持久而又热烈的掌声,走下舞台,我知道我取得了第二名的好成绩,我真正感受到了自信带给我的力量。

  窗外的阳光绵软,慢慢地淌到我的脚下,仿佛在为我的成功喝彩。

  现在,我已不再感到困惑,每当我遇到困难时,就想到我唱过的歌:“我就是我,是颜色不一样的焰火。”是啊,人生也如此,自信地做好自己,就能看到水远山高和鸥翔鱼跃的美景!

初中作文 篇5

  孝,自古以来都是中国的传统美德。我们都是黑眼眼黄皮肤的炎孙子,应该继承华夏文明尊老爱老这个——优良传统。孝敬老人不能只是嘴上说说,更要用实际行动来关心我们身边的老人,尽可能为他们着想。

  因为老年人,是有对我们这个社会做出奉献的人,在他们有劳动能力的时候,把自己的青春都奉献给了国家,所以他们会越来越老。而今天,他们没有劳动能力了,他们需要我们的帮助和关心。我们每天早晨:吃完晚饭跟他们打个招呼,哄他们开心。坐公共汽车的时候:我们要懂礼貌,如果有老人上车,我们就要把我们自己的的座位让给他们坐。我们应当把所做的事情来换回老人的开心和幸福,不要让老人悲伤难过。

  记得放暑假的时候,我和妈妈去超市买东西,我看见一个乞丐坐在超市的门口,拿着一个空罐子,要别人给他一点钱去吃饭。我看见一个小女孩背着妈妈偷偷地把她那十块扔进了乞丐的罐子里时,所有的人都看见了也给了那个乞丐一两块,只有一个大方的老伯伯给了他一张一百块的钞票,那个乞丐感恩不尽的说:“谢谢你们”!说完,那个乞丐就高兴地跑去吃“大餐”了。

  还有一件事,我生日的时候,也就是农历七月二十三日,我坐上公交车。到了一站,有一位老奶奶上车了,当时车上很挤,有一个小女孩看见了,对那个老奶奶说:“老奶奶,您坐我这吧!我坐妈妈的腿上。”老奶奶一边摸着小女孩的头,一边说:“谢谢你啊”!小女孩的妈妈看见了就高兴的笑了。

  我们现在的时代,一到夏天,就躲在房间里吹空调,或者去买一根冰棒一根一根的`吃进去,多舒服啊!还有的人在街上扫地或者在田里干活,不能吹空调,也不能吃冰棒,像油锅上的蚂蚁,你说我们舒服吗?我们一定要好好地学习,也要帮助老人。

  同学们,请行动起来,帮帮我们身边的孤寡老人。哪怕他们啰嗦,哪怕他们不再拥有年轻的朝气,但你一个小小的举动,兴许就让他们的生活变得更加丰富多彩呢!

初中作文 篇6

  每个人的脚下都有一条路。

  有的人,生命还没有结束,他的路却到了尽头。

  ——这是一个没有灵魂,只剩下躯壳的活死人。因为他把路走没了,所以活着跟死没什么两样。

  有的人,生命虽然结束了,但是他的路还有很长很长。

  ——这是一个不该离去的好人。因为他走的是一条他向往的光明之路,所以人们总觉得他还活着,他将永远活在人们的心中。他走的路还会有人之后走下去。

  有的人,他不愿走别人走过的路。在没有路的地方,硬是拼命闯出了一条能照亮自我、照亮他人和照亮人类的光明之路。而且这条路还在不断的延伸……:

  ——这是一个了不起的伟人。因为他勇于开拓、锐意创新,是时代的骄子,历史的巨人!所以备受世人敬仰,他和他所开创的路将于天地共存、日月同辉;铸就一座不朽的'丰碑!

  有的人,他一生走的都不是自我的路。整天跌跌撞撞跟在别人后面跑,累得大汗淋漓、气喘吁吁。可怜不?

  ——这是一个庸碌无为的可怜虫。因为他有头无脑,总是坐享其成,不愿付出,所以只有感叹,并无作为;只有理解别人吃剩了的施舍和不想要了的怜悯,不会给后人留下一丁点想头。他就是大地上的行尸走肉。

  但愿天下都是好人!但愿好人都走好路!

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