小学生周记

时间:2023-08-28 07:48:21 周记 我要投稿

(经典)小学生周记

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,想必大家都有了很深的感触吧,制定一篇周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧,以下是小编帮大家整理的小学生周记8篇,欢迎大家分享。

(经典)小学生周记

小学生周记 篇1

  在书的海洋中,我们把自己置身其中,与主人公们一起参与故事的`跌宕起伏,仿佛在梦中一般。读完一本好书,就像完成了一段旅程,很快乐,很有收获,身心愉悦!

  爱上读书,爱上阅读,在学习的过程中更爱上写作,让美好的作品留在大家的身边,相伴久久!

小学生周记 篇2

  这学期我来到“和盛世家我爱作文班”学习,教我们作文的是一个老老师,我们叫他罗老师。我觉得他是一个很好的老师,因为他在上课时从来不打我们,而且还经常搞笑。我们在课堂上如果好好听讲,认真回答问题,老师还会奖励我们铅笔。

  我喜欢罗老师是因为只要见到他,不管在家里有多少烦恼就可以一扫而光。他总是用笑脸欢迎我们,不管你是在学校考了个不及格,还是在家里摔破了一个盘子,只要你来到罗老师的教室,你的不愉快就没有了。看见老师的笑脸,你心里会甜甜的,像吃了蜜似的,你会感到无比快乐。

  哦,忘了向你介绍他的外貌。他的.头又圆又大,像一个椭圆的球。上面有一双小小的眼睛,两个肥肥的耳朵。还忘了告诉你,他的头发非常稀少,他肚子却不小,我们写作文时,他总是把手放在背后,在我们中间走来走去。

  每次来上课我都很兴奋,这里还有一个原因,就是罗老师会把写得好的作文发到网上去,我就很想让自己的作文发到网上。可惜几次都没能发上去,分数总是差那么一点点。这不,这次写作文时我就老在想,结果走神了,老师大声的提醒我:“郑永康,用心点!”我这才回过神来,原来我在白日做梦啊!连忙拿起笔,刷刷地写了起来。

  我喜欢这个老师,准确的说是尊敬他。

小学生周记 篇3

  我觉得自己一点儿也不坚强,而是变得更加的懦弱了。

  自从升上了六年级,我就觉得自己在这个世界上好像是多余的,根本就没有用,只有被人欺负的份,什么也做不了。在班级里,我总是认为我是班级里多余的人,只是充个数,什么忙也帮不了,就只能在一旁看着别人做着事情,自己却无能为力。可是这些并没有让我觉得很伤心。

  更让我伤心的是:当我看到同学们和老师在一起玩游戏的时候,您不知道我有多么羡慕她们。我多么想和同学们和老师在一起做游戏呀!可惜那是不可能的事,是没有那种可能的!我知道我的脚不好,不和其他的人一样,我也知道我不如别人,所以我更加地努力改变自己。我知道自己有很多的优点,可是有优点有什么用?又不能当饭吃,又不能让我不用被别人欺负,又不能让我变成一个和其他的人一样的人!我就觉得自己是多余的,什么用也没有,只是别人的眼中钉,肉中刺,只会让别人更加的憎恨我,所以才会有人一直地欺负我。

  我也不明白为什么别人要一直欺负我。我想有两种可能吧。一是有人看我不顺眼;二是有可能我做了什么事情,让别人讨厌我。有的时候,我被人欺负了,也不敢告诉老师,只能躲在一个角落或坐在一个没有人看见的地方悄悄地哭。别人好 心地关心我,但我却不肯吭声,不敢把事情告诉别人,也不想把这事告诉老师,不想把事情给弄大,再说这里面也有我的错。

  这不是重点,重点是:当我每天上学时,身边总有一些人的目光向来投来,而且我从那种目光可以看出那些人是在用嘲笑的、好奇的、疑问的目光看我。有些人是在嘲笑我走路的姿势,有些人会觉得好奇学校里怎么会出现一个瘸子在这里念书呢?也有些人会觉得我脚怎么会成这样。每次看到那些人的目光,我心里就会很难过,眼泪就在眼眶里不停地跳动着,眼看要掉下来了,又收了回去。

  我就觉得我是个没用的人,像被上帝丢弃的`孩子。老师,您不知道,当我看别人玩游戏玩得那么开心,而我却只能站在一旁看着她们玩,我的心里有多么难受?我也想和他们一起玩,但被她们拒绝了。我知道她们是为了我好,但她们都不顾虑别人的心里有多么的难过吗?有几次眼泪就不由自主地流了下来,我赶紧把眼泪擦掉,因为我不想被人看见我哭了,擦完后我还要勉强地挤出一个笑容给人看,表示我没事,不用担心我。我每次这样做,就显得不自然,有点怪怪的,就感觉我不是我自己了。

  总之,我觉得我是个没有用、多余的、懦弱的人。

小学生周记 篇4

  星期五的那天,天气晴朗,阳光明媚,是个外出旅游的好日子。

  一路上,我们迎着徐徐的春风,闻着扑鼻的花香,说说笑笑地坐了一个小时的车,来到了黄贤森林公园。

  到黄贤森林公园一下车,教导员带我们来到了一片宽阔的草坪上,在这片绿油油的草坪里,白鸽在草坪上悠闲地飞来飞去,洁白的鸽子还‘咕咕’地叫着,好像在欢迎我们的到来。

  顺着草坪向前走去,耳边立刻传来了‘哗哗’的声音,只见前面立着一块六、七米高的巨大岩石,瀑布从这块巨石上飞流而下,像一块白色的锦缎,瀑布落在一架水车上,还溅起了许多水花,空中弥漫着一层层,薄薄的水雾,让人感觉神清气爽。这就是黄贤森林公园一道著名的.风景‘红岩飞瀑’。我赶紧用手机拍下这一幅幅美丽的画面。

  接着教导员带着我们来到‘海上长城’,‘海上长城’是仿照‘万里长城’建造的,‘海上长城’是用巨大条石和城砖建筑的,城墙铺着方砖十分平整。登上长城,放眼望去,山连山,岭连岭,这里虽然比不上‘万里长城’那么雄伟,那么高大,那么长,但它可以遥望象山港海面,让人心情愉快。

  黄贤森林公园风景秀丽,空气清新,既是个游玩的好去处,又是个让人流连忘返的好地方。

小学生周记 篇5

  理想是人生的导航塔,我们每个人都应该有自己的理想,我的理想是成为一名教那些没钱上学的山村留守儿童识字、写字的山村教师,为什么呢?促使我树立这个理想的原因是发生在今年正月初二发生的事情。本文向您介绍有关《小学生的理想》的'内容

  那天,我去给姥姥拜年,于是认识了一个妹妹,叫陈佳佳。她今年十岁,因为父母在外打工,所以她一直和姥姥生活在一起。一天三顿都吃的是荠菜面,皮肤很黑,个子也很矮,不过她眼睛又大又亮——她姥姥和我姥姥是世交,所以她也是来拜年的。

  突然,她指着一本《安徒生童话》,小声的说:“玲玲姐,你是从城里来的,给我念念这本书吧。”我心头一震,才想起来她是文盲,没钱读书,我咳了咳嗓子,说:“不,我不要念给你听。”她眨了眨大眼睛,一脸无辜地看着我,“我要教你识字!”我几乎是龇着牙喊的。她瞬间转悲为喜,大叫:“真的?太好了!”

  我把书翻到《丑小鸭》一篇,一字一句地读给她听,“来,我发的音,就是我指的字,我读一句你读一句。”“嗯!好!”她笑着对我说,眼睛弯的像月牙一样可爱。

  “……看啊!多漂亮的天鹅!我还从来没见过呢!”我把这句话加大了音量,她也一字一句的重复:“看啊,多……”“漂亮!”我意识到了她不会读,又重复了一遍,她马上照葫芦画瓢接了上去:“漂亮!的天——鹅!啊,我?还从来没有见过呢!”

  我突然发现,这个小女孩是那么聪慧,一教就会,如果她能上学,成绩一定不错!“这个丑小鸭就是你,总有一天你一定也会像天鹅一样美丽!”我看着她正在自豪地读书时,默默地祝福她。

  突然,她张着大大的眼睛是那么可爱地看着我,说:“如果你每天都能教我识字,还能教我写字就好了。”我呆住了,心里总有一种说不出的滋味。

  这时,我真想对全世界说:“看啊,这就是山里的孩子,没钱读书,但还是那么渴望读书!我们应该伸出手帮帮他们!”

小学生周记 篇6

  幽静的农村,虽然人们住着小小的房子,但是房前屋后的景色美不胜收。房前有田野,屋后有家禽、玉米地、竹子、山林。。。。。。真是一幅美丽的画面。

  瞧!美丽的田野,被农民伯伯种上了许多稻谷。风一吹,稻谷就翩翩起舞,有时弯下腰,好像今天不开心有时站得很笔直,好像在站岗一样。

  屋后,农民伯伯养一些鸡、鸭、鹅,它们有的低下头,好像在睡觉,有的在下蛋,有的从前面大摇大摆地走到后园。后面还有许多连绵不断的山,那里有玉米地,果树,竹子。到了秋天,孩子们像马一样飞奔到山上采果实,挖野菜。山下还有一条小溪,小溪的水很清澈,可以照出人的影子。一群小鸭快活地游来游去。

  傍晚的.时候,这村的人们都聚在一起吃晚饭,吃完饭后,有些老人和青年在打太极、下棋。。。。。有些在谈天说地。

  秋天到了,纺织娘寄住在他们的瓜架上。月明人静的夜里,他们便唱起歌来“织,织,织,织呀!织,织,织呀。。。。。。”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

  乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特迷人的风景。

小学生周记 篇7

  暑假一周又过去了,时间总在不经意间溜走。在写完作业后,听听新闻,看看报纸,那些耸人听闻的事情并不鲜见。这周看了一个电视节目,有的贪污官员本来是两袖清风,因为自己的贪念,他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优,却也因为经不住花花世界的诱惑,而一步步走向堕落。而他们,本来都不想这样的,只是因为一念之差,因为在一瞬间失去了管束自己的毅力,而断送了自己的'前途。

  回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》,我们也能感觉到,一念之差,对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳,渴甚”,面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影响,j然能“独危坐树下自若”,仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗?难道他不吃也不会难受吗?不,都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争,可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来,几次有了这样的“一念”,却没有造成“差错”,只因为“梨无主,吾心独无主乎?”

  所以,在错误发生之前,我们就应该管好自己,不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧!

小学生周记 篇8

  开学的第一周过得很开心。

  我们上了语文,数学,英语,形体,体育,体锻,探究,美术还有午会,和晨会。昨天是读书日,早晨晨会是读书,我读了《喜洋洋与灰太郎》。

  语文我学会了3首儿歌和4堂课。我最喜欢数学课。探究课第一次画了一幅画,我画了一棵树。美术课上,我们做了一个奖状,是送给老师的教师节礼物。形体课上,我们学了小八字位和小一字位。

  课间休息的.时候,我先去小便,倒水,再去找其他小朋友玩。

  星期五的午饭的三分之一是面,可是面超辣。

  我每天坐校车,都和范稼好聊天,玩,除非他不在车上。我幼儿园的好朋友悠悠也坐校车,我和她隔了一排,我们是通过中间的一个小朋友联络的。

  我一共得了5个奖章,用4个换成了两颗糖。

  我学会了做眼保健操,而且知道按揉的6个穴位。我坐公交车去学英语的时候,做了眼保健操,因为老师说,一天要做三次。

  现在,我又要做眼保健操了。

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