小学生周记

[热门]小学生周记5篇

　　岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定有印象深刻的事情，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编精心整理的小学生周记5篇，希望对大家有所帮助。

小学生周记 篇1

　　今天，啊诺和多罗茜一起去公园放风筝，他们每个人都买了一个大风筝。啊诺的是蝴蝶风筝，多罗茜的是小鸟风筝。啊诺说：“我们比一比，谁飞得高。”多罗茜说：“好啊。”但是，他们谁都没有放起来，风筝放起来就掉在地上，怎么也飞不起来，他们心里都很着急。妈妈看到他们，过来说：“让我教你们怎么放风筝吧，放风筝的时候一定要顺着风的方向跑，风往哪儿吹就往哪儿跑，放风筝的`时候，线要慢慢的放出去，一放一紧，风筝就飞起来了。”

　　啊诺和多罗茜听了妈妈的话，就按照妈妈的样子来放风筝，果然风筝飞起来了。现在比赛才正式开始。公园里的小妹妹看哥哥和姐姐放风筝，高兴地拍手欢笑，大家都玩得很开心。

小学生周记 篇2

　　9月12日星期五天气晴我的闹钟又漂亮又可爱，每天它陪我睡觉，叫我起床。下午回家的时候，我的闹钟对我笑了笑，我也对它笑了笑。

　　我写完作业，就观察起我的闹钟来。钟面上有三个好兄弟，它们的名字分别叫时、分、秒。为什么秒跑的'最快？为什么分跑得不快也不慢？为什么时跑得最慢？

　　这时，我想起有一次老师给我们讲过的一个有关时、分、秒的故事。它们是时钟里的三个好兄弟，听说有比赛跑步的事情了，三个好兄弟就都来报名了。到了比赛的时间了，一声枪声响起来了，秒跑完一圈只用了60秒，也就是一分钟。这时候分才跑完一米，跑完一圈花了60分钟，也就是一个小时。这时候时却才跑完了5米，跑完一圈居然花了12个小时，从早上跑到了晚上才跑完一圈。所以秒成了第一名，分成了第二名，时连第三名也没拿到。

　　认识时、分、秒这三位朋友真开心，同时，我也要向“秒”学习它的刻苦努力，争分夺秒，珍惜时间！

小学生周记 篇3

　　想知道未来的食物吗？让我们一起穿越时空隧道，看看八百年后时地球上的食物吧！

　　八百年后，全球人们的食物都变成了一粒粒小胶囊，小得只有黄豆那么大。但是，你别看它小，用途可大着呢！这些胶囊的味道有上千万种，例如：苹果、香蕉、西红柿、萝卜、蚕豆、毛豆、小豌豆等。

　　它一粒就等于人们平常吃的一样东西的味道，还可以随身携带，饿了就吃一粒，非常的小巧、方便，而且还可以减轻人们炒菜煮饭、忙这忙那的负担，是家家户户都喜欢的“好食物”。当然，这家家户户都喜欢的“好食物”——胶囊的诞生，也是我们异想天开、实事求是的科学家利用自己宝贵的.一分一秒，经过一点一滴的努力，历经千辛万苦，最终研制所得。结果受到了家家户户的喜爱。

　　然而，这胶囊也有一些缺点，就是太小了，放在身上比较容易弄丢。所以，希望科学家们能再研制出可以变大变小、不易弄丢的胶囊。

小学生周记 篇4

　　二年级的暑假，那是我第一次参加夏令营，直到现在我依然记忆犹新。

　　当时我一想到夏令营里可以和那么多的伙伴玩耍，我就非常的开心和兴奋。但一想到要离开爸爸妈妈那么久，就开始有点害怕和紧张，应为这是我第一次离开爸爸妈妈。

　　夏令营的生活随着热闹的欢呼声开始了。第一天我们各自进行了自我介绍。接下来我们又玩了许多刺激又有意义的游戏，教室里时时刻刻都充满了欢声笑语。不知不觉就到了夜幕降临的时候，看着漆黑的夜我的心里开始有点想家了，随着时间的流逝，这种想家的感觉越来越强烈。到了夜深人静的时候，我在床上辗转难眠，豆大的泪珠像断了线的珠子似地落下来。

　　一天、两天、三天，时间就这样一点一点的过去了。想家的我一把抓起电话机，好缓解那种思念之情，可是无情的电话偏偏不理解我的心情，怎么也打不通，我只能在那干着急。无奈的我只好盼着妈妈来看望。可是妈妈的.身影最后还是没有出现。

　　四天、五天、六天……九天的夏令营就这样一晃而过。我也已经慢慢地适应了这里的生活，这段时间我的感触很多，有开心的、有刺激的、还有和外教老师的种种欢乐……

　　这就是我第一次夏令营，不仅学到了很多知识，收获了很多快乐，而且学会了独立。

小学生周记 篇5

　　我在常青一校上三年级（5）班已经两个星期了。

　　一天，上课的时候，祁老师叫我们统计分数。我的分数比10分小，因为我有时候没有等级。

　　上三年级（5）班第一天，我把作文本交给了老师，老师说我写的字有错。我不知道应该怎么改，第二天老师没有看到第一天的等级，就没给我写等级；第三天老师看到第一、二天都没有等级，想着我是一个新同学，就在我的本子上写了一个大大的“乙”……到来第九天，老师忍不住了，就在课堂上把我的本子撕了，还要我补作业，我没有补。我回家后，妈妈教我把全部的作业补完了。老师把我全部的等级写上了“丙。”

　　虽然，这两个星期来我都没有跟上班级和老师的要求，但是我还是有小小的进步的哟！

　　我现在已经知道了老师的.学习要求，一定要按时完成作业，作业要按时交给组长；有订正的或是不会做的和不懂的都要去问老师，及时和老师沟通。这样才能养成良好的学习习惯。

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