小学生周记

时间:2023-08-11 07:03:05 周记 我要投稿

小学生周记范例【9篇】

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,我们会积累一些相应的经验,请好好地记录下在周记里。周记你想好怎么写了吗?以下是小编帮大家整理的小学生周记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生周记范例【9篇】

小学生周记 篇1

  在我们的暑假动漫班中,有一个大姐姐叫依依。她画的很生动,简直与资料上印的一模一样。因此,每节课上课前,老师总会把依依的画贴在黑板上展示,每次都引来不少赞叹声。

  依依的画也让我着迷,但自从一次对话后,我对她的评价一下子低了几分。

  那天晚上,当小郭老师带领我们专心致志的'上颜色时,坐在我前两排的一个女孩子转过头,问坐在后面的依依:“能借我一张吸水纸巾吗?”依依犹豫了一下,许久,她才点点头,但还是满脸不情愿的样子。我想:要是我的话,肯定会爽快的答应的。

  不过一会儿,那个女孩子又转过头,向依依借吸水纸巾。这回,依依的态度很明确:不行。她摇摇头,将吸水纸巾往回挪了挪。然后,她把脖子往前伸了伸,一下子瞧见那个女孩子的画,骄傲的“哼”了一声。这一举一动都被我看在眼里。

  从那以后,每当依依的画拿上去展示,那一幅幅生动的画面再也没有吸引我的眼球,因为,自私和骄傲使她生动的画面从此变得单调。

小学生周记 篇2

  今天,老师让我们看了一个视频,讲的是孝敬父母。

  之后,我就想起了我小时候的故事,那时,奶奶生了病,就我一个人在家来照顾我的奶奶。

  那天,奶奶非说她没病,要出门。我严格得像爸爸一样,说:“不行,不能出门,一出门,病会更重的。”奶奶那我没办法,就又躺下了,然后奶奶说:“不出门的`话,你给我拿一杯温水吧!”

  我就又给他拿了一杯温水。很快,就到了晚上。我就端来一盆温水,来给奶奶洗脸、洗脚。我给奶奶洗过脚后,又给奶奶盖好被子。等奶奶熟睡后,我又把家里整理整理。之后,我又拿来一个毛巾,擦擦奶奶额头上的汗,我就去睡了。

  到了第二天早晨,我才知道奶奶那时没睡,奶奶还夸我真孝顺,我微微一笑,脸就红了起来。

小学生周记 篇3

  刚进教室(学校有候课制),陈陈就飞过来:Miss Dai ,我会看音标拼读单词啦!我一愣,随口说:拼拼看。她把英语书翻到词汇表部分,看着音标有滋有味地拼读起来。我一听,还真不错。自己不是一直想把这个方法教给学生吗?虽然它不属于教学内容,但对学生学习单词很有帮助。机不可失,我决定改变教学内容,让陈陈当小老师,把这个方法教给其他学生。

  上课了,我大声说:同学们,陈陈有个‘惊人’的发现,你们想知道吗?想。我们欢迎她来谈谈,好吗?好。伴随着一阵热烈的掌声,陈陈高兴地走上讲台:Miss Dai教单词时,不都是先标上音标再教我们拼读吗?我们已经学习了很多音标,按照Miss Dai拼读的方法,我尝试着看书后词汇表上的音标拼读单词,没想到竟然成功了。我已经试了好多次了,下面我拼给大家听听。说完,她把书翻到词汇表部分,拼读起来,其他学生也跟着打开书,静静地听着。渐渐地,其他学生似乎都会了,也跟着拼读起来,教室里顿时书声一片。在教室里走了走,听了听,回答了几名学生的问题后,我叫了暂停。学生却像是入了迷一般依依不舍,过了两三分钟才停了下来。我首先表扬了陈陈,号召其他学生学习她的善思考、勤探索的精神;然后纠正了学生的几个发音错误,又教了几个他们没有学过的音标;最后对照看拼音读汉字的方法对他们的拼读进行了指导。学生又兴致勃勃地拼读起来,我则流连其间,与他们共拼共读,互相交流,同时享受着他们带给我的丝丝惊喜和快乐就这样,一个自己一直想教却又觉得无从下手的内容被小老师解决了。虽然原定的内容延后教学,但我不后悔。学生已经具备了一定的自学能力,他们今后的英语单词学习必将是事半功倍、一帆风顺,后来的`事实也的确如此。

  小改变带来了大收获,这让我深思。梁启超曾说过:教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。由于平时的单词教学中,我注重了拼读方法的渗透,学生在潜移默化中已经初步掌握了这个方法,而陈陈的勇敢举动,则造就了全班学生的出色表现。先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。,让我们永远记住这句话。

小学生周记 篇4

  在每个人的成长过程中,都少不了老师那循循善诱的教诲,我也不例外。在我的印象中,有一位老师使我终身难忘,那就是陈老师。

  陈老师个子高高的,圆圆的脸蛋上长着一双明亮的眼睛,时刻闪烁着智慧的光芒,短短的头发乌黑发亮,很是美丽。

  陈老师的教学技艺可厉害了!记得有一天下午,我去陈老师家玩,顺便写了篇作文。在写作文之前,陈老师帮我讲讲了一下。陈老师那优美的语句使我很快入了迷。忽然,陈老师提出了一个问题,把一向胆小的我猛的从梦境中给拉了回来,我望着陈老师那鼓励的眼神,心里激烈的斗争着,到底是举手还是不举手呢?终于,陈老师那份鼓励帮助我战胜了困难,我缓缓的举起了手,陈老师高兴的说:“王妍,你来回答。”我慢吞吞的说了出来。没想到陈老师竟然大大夸奖了我:“王妍同学说的很正确,来,鼓鼓掌!”陈老师带头为我鼓掌,我高兴极了。

  陈老师除了教学技艺高超,那一手好字更使令人佩服。那么,我的课程里当然少不了练字了。在练字的时候,陈老师先在作业本上用红笔为我写了范字,我望着陈老师那漂亮的.字,心里羞愧极了,为什么自己不能写出像陈老师那么漂亮的字呢?大概是我不认真吧!陈老师写好后,说:“来,看‘繁’这个字……”我聚精会神的听着。该我写了,我改掉了往日不专心的毛病,一笔一画认认真真的写着。终于写出了一篇令人满意的字。陈老师批改着我的作业,脸上露出了欣慰的笑容!

  从此以后,每当老师提问的时候,当我做作业的时候,我总会想起陈老师,陈老师虽然不是我的任课老师,但她那鼓励的眼神,迷人的笑脸,独特的教学方法,却令我终身难忘。

小学生周记 篇5

  今天是开学的第二周了,我每天还是很早就起床了,收拾书包后,就离开那每天只能待几个小时的家了

  路上,我遇见了一个月没见的“小弟”。“一个月没见你长胖了一点儿!”我风趣的说。“可不是吗,每天除了写作业以外就是吃火锅,什么大鱼大肉的呀,当然,是偶尔”。他用一个老爷子的口气对我说。说了一些有趣的事以后就已经到学校了。

  我刚一坐到位子上方某某就大声对我喊:“交作业!”“知道知道,不就是交作业吗,喊什么呀,口水点子浅了我一脸!”我生气的说。“快点儿,别废话,交作业”,方某某用了一个长官的语气对我说。我边掏作业边想:今天真倒霉。

  第二节课下了以后,我和方某某便说起来了最爱看的电视剧,比如“隋唐英雄”“就说了老半天,什么罗通,苏宝凤,程咬金……就已经讲到上课了。直到下课了,才又说了起来。

  下午,我带了10块钱来学校,本来想在三八妇女节送老妈一个水晶球,但由于我花钱的能力太强了,没到放学就已经花了五块,直到放学以后又想花钱的.时候才反应过来自己闯祸了。

  回到家后我妈立即问我钱呢?我只好支支吾吾的回答:“对不起,花了五元钱,还剩五元。”“什么?那好,那你就快把余下的钱还给我!”我从“还”这个字儿就发现了老妈很气!

  交完钱以后我就立刻爬到桌子前,安静的写起了作业。直到晚上睡觉时妈妈才用生气的口气对我说“晚安。”

  在床上我正要睡觉的时候,忽然想了还有一件事没有做,那就是“晚安。”

小学生周记 篇6

  清晨,我早早就起床了,因为今天我要和爸爸妈妈一起到烈士陵园去祭奠革命先烈。

  来到庄严肃目的烈士陵园,我肃然起敬。妈妈帮我佩戴上提前做好的`小白花,我们一家三口怀着敬意走到纪念碑前,向纪念碑三鞠躬!我们环绕瞻仰纪念碑。我走到一个圆形的无名烈士纪念碑前,把身上的小白花献给了这些为了新中国连名字都没留下的——英雄!

  最后我们瞻仰了革命烈士事迹陈列馆。看到了新中国60年来开封巨大的发展变化。正是有了他们,才有我们现在幸福安康的今天!

  英雄们,再见!我还会来看你们的!

小学生周记 篇7

  春天已经来临,许多人还没有察觉,还是穿着厚厚的衣服。春姑娘不知是怎么了,整天挂着冷风,不知是为何发愁?

  现在快到四月了,许多小孩趁着有风,和妈妈一起去田野里放风筝。我很清楚的记得,一次我与五个小朋友一起去放风筝,我们的风筝放得很高,远远看,天上有“燕子”,有“小鱼儿”。许许多多的风筝挂在天边,漂亮极了!五个风筝就像五个蝴蝶,在一起嬉戏。

  滨河公园的迎春花开了,破茧而出的蝴蝶落在迎春花上。用鼻子使劲闻迎春花的香味,闻的.似乎已经到了忘我的境界!一些淘气的小朋友就在蝴蝶的身旁,蝴蝶都没察觉到!还是闻着花香。风儿给柳树妹妹梳着头发,路旁枯死的小草旁藏着一些刚出生的小草,它们在向我们望呢,还张着大嘴巴,好像在说:“你们看见我了吗?春天来了!”鸟儿从南方飞来,落在草地上,落在大树上,有些鸟儿飞到树上,要看看树上长虫子了没!有些在天空中自由自在的飞着。滨河公园的河现在的水比清还清,里面的小鱼吐着泡泡,手拉手,在迎接春天呢!有些鱼儿高兴得不得了,纵身一跳,跳出了水面,想看一看这次的春天有什么?人们都带着自己的宠物,来公园里散步,玩耍。说到宠物,那可不得了,一到春天,狗狗们闹着要出去和自己的知音谈天说地。

  春天,肯定少不了美丽的蝴蝶和可爱的小鸟,因为它们是主角么!它们在哪里呢?原来在花园里,蝴蝶们在空中翩翩起舞,鸟儿们在天上唱着悦耳的歌声,还有一些害羞的鸟儿和蝴蝶在当观众。春天的花园,是最热闹不过了!

小学生周记 篇8

  今天是星期六,周记又“回来”了。

  老师让我们写这周发生的事,但是我这周每天都是上课、吃饭、上课、放学、写作业、吃饭、写作业、睡觉,没什么可以写啊……

  我跑到妈妈身边,准备让妈妈给我说说怎么写,但她好像看出了我的.心思,因为当她看到我拿着作文薄过来,她立刻假装发困,然后就躲进她房间里睡觉去了。

  唉,妈妈是指望不上了,只能去找爸爸了。我一遍又一遍地问爸爸,他一直一声不响,终于在我百般撒娇下开口说话了,我以为他要告诉我怎么写,万万没想到他竟冷冷地说了一句:“你有这撒娇的时间早已经可以写一大堆了。”好吧,没人能帮我了,我只好回房间里自己想想写什么了。

  我想着想着,不知不觉睡着了,等我醒来发现已经下午四点了。“不!我睡了两个小时,怎么办?一个下午上就要过去了,妈妈之前还答应我写完周记后可以让我看会电视呢。唉,这周记,简直是笼,把我牢牢的困在了里面。不,就算是个铁笼子我也要把它给啄开。”

  我拿起笔开始写周记,时不时看一下时间,我边写边想:“我写完就能看我心爱的电视了……”不知不觉已经越写越了……

  终于,我还是独立地自己写完了它,我得意地冲着爸爸妈妈喊:“不帮我我也会写,哼,有什么难的,终于可以让我看电视了吧?”

小学生周记 篇9

  正月十五、十六,体育场有文艺汇演,早上,爸爸带着我去看演出,还没开始,广场上就聚集了很多人,简直是人山人海。

  演出开始了,第一个节目是舞狮表演。四个人装扮成两头狮子,他们一会儿跳上桌子,一会儿躺在地上翻滚,他们的动作非常可爱,就像动物园里真正的狮子。这个节目表演结束后,演员很累,他们头上都是汗,衣服也湿了。

  当他们听到台下的观众为他们热烈鼓掌的'时候,他们高兴的笑了。

  我也为叔叔们鼓掌了,我还要向他们学习,练好舞蹈基本功,给大家表演好看的节目。

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