【荐】小学生周记
时间飞快，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的小学生周记，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生周记1
今天放学回来，妈妈没做晚饭。我坐在窗前，拿起我的父亲给我买系列一个新的“大智慧故事”—“虚掩的门”我翻阅通过一个醒目的标题映入我眼帘—“大器的材料。”我渴望阅读。
原来我们这个中国故事主要讲的是：信息数据时代的天才、微软通过电脑有限公司大亨、美国世界首富比尔·盖茨，上小学数学四年级时被推荐到学校管理图书馆可以帮忙进行整理相关图书。他聪颖好学，尽管自己身材瘦小，工作却十分需要认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来因为他家要搬到附近还有另外就是一个家庭住宅区，他也被转学离开了我国图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来分析整理以及那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了企业原来的`学校。他告诉学生图书系统管理员，“现在很多爸爸用车接送我上学，如果发现爸爸不带我，我就走路来。”
读完这个故事后，我被比尔认真做事的精神所感动。一个少年，做事那么认真，决心那么坚定，这个世界什么都做不了。我认为，在许多伟大或杰出的人中，总有许多地方优于或不同于普通人，这将在他们的生活中被揭示得很晚或很早。在成名之前，这些可能会被忽略，成名之后，人们会想到自己原来的非凡。但无论前后记录，无疑都是留给人类的精品。
小学生周记2
这周是放假得第一周，妈妈给我买了《虚掩得门》。阅读过程中《大器之材》这篇文章吸引了我得视线。
这个故事讲得是：信息时代得天才比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力得在书架得迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样得把人们放错位置得图书拣出来，然后再放回它应该放得地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队得书呢？”
想来想去，他让妈妈又把他转回了原来得学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”看完这个故事，我被比尔那做事认真得精神所感动。一个十几岁得孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出得人物身上，总有许多优于或异于常人得地方，这些都会或迟或早得在他们得生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初得不凡。但不管事前或事后得记录，无疑都是留给人类得一份精品。
小学生周记3
我不喜欢用语言来吧表达我的生活，，我喜欢的只是一种感觉，我向往那种高高的屋顶，墙壁上有火炉的生火活，因为它真实。其实，活着很累，特别是我这种没有存在感的人，我一无是处，不知道是不是因为中学生就该这样除夕那晚，一家人吃过饭后就一起看春晚，我一向讨厌看春晚只是除此，我别无选择，如不是这的话，我就该听一遍又一遍地唱着奋斗的'歌曲
我这个人一点也不娇情，奋斗这个词一点也不适合我，因为我不喜欢它作为词语给我带来的听感。
奋斗这是个富激情而死板的词，但我听这种歌时却有特别的感觉，它带有乐观的情怀，有时也能听出同样的
迷茫，就像有时也能听出同样的坚绝我有些介意它的声音有些硬质地的东西在里面，不过后来想想再好不过了，突然想起《功夫熊猫》里的世间无巧合。
想完这些就是把门窗关好，拉好后就独自看书，身边放着柔和的曲子，这其实是无限压抑外最舒服的感觉。写了这么多都没提到春晚，大概什么也不记得了，这次学校的周记又有布置的周记，希望下次写想写的。
小学生周记4
今天，我学过围棋后就按老师说的话，从电脑上把弈城围棋给找了出来，并在上面注册了一个号：烈火燎牙。
我选了个对手就开始下了。开始我下了个“小目”和“目外”，对手则下了两个“星位”。我开始挂角，对手就跟着走棋。到了中盘，我发现对手围起了大模样，我毫不犹豫地打了进去。但别人“一镇”眼看就要把我封住了。“估计这儿难活了”，我心里暗暗的想。可天生不服输的我，偏偏要在这儿做活。我“跳”了一手，想出去，但他一“刺”，就把我封住了。这可不行，我绞尽脑汁，用了好多手筋，比如：跳、尖、刺、冲、扳、挡……费了九牛二虎之力终于做了一只眼。我开始兴奋了，功夫没白费，只要再做一只眼就好了。下棋进入到白热化阶段，对手也不是吃素的'，他早已洞察到我的目的，对我步步紧逼！我“跳”，他就“刺”；我“飞”，他就“跨”；我只好“尖”，他却“点”……我好容易做了个虎口，他一点，真眼变成了假眼。我在里面横冲乱撞，对手是步步紧逼，五分钟过去了，我不但没有活，还把对手围成了铜墙铁壁，这块大龙全军覆没了，我要输惨了。我点了一下目，对手已经有一百三十几目了，而我只有五十几目。我只好认输。
今天我输了，但我知道了这样一个道理：做事不能太贪心了，这样只会因小失大。
小学生周记5
下面，我来讲一个关于下雨的真实故事，希望各位读者能够喜欢。
那一天晚上， 我正想去睡觉。那时非常的闷，弄得我，左翻翻，右翻翻，怎么也睡不着，那时是晚上，我看见外面有好多好多的“蚊子”（其实那是蜻蜓，不过也有许多的蚊子）飞来飞去的，好像想吃我的血，还在我耳边嗡嗡嗡的叫（不过平常也会有这种情况）。然后我看见了很壮观的.景象：有两块云朵碰撞到了一起（像在打架一样），打起了闪电（我当时真的是非常的庆幸我在家里头，不在外面做事）。天变的越来越黑，黑沉沉的，随后打起了雷，轰——轰——轰——轰我的心也跟着雷一起跳动。事情发展到最后就凉快多了，下起了大暴雨，哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦，真的是比之前凉快多了！那天我忘了开电风扇就睡着了！由于爸爸妈妈那边不透气，不凉快（开了电风扇都不凉快！）两个人都跑到我的床上来睡觉了，挤死了！虽然很挤，但是在这种——异常凉快的天气下是不会热的（平常会热）！
不一会，我和我的爸爸妈妈都睡着了……
小学生周记6
前不久，方勤姐姐给了我四条孔雀鱼，其中有一条是快要生宝宝的鱼妈妈，下午刚拿回来，晚上就生小鱼了，我第一眼看见的小鱼是弯曲地沉在水下的，过一会小鱼就会游上来，但是小鱼的身子已经不是卷曲的了，有米粒般大小，像个细长的三角形，是无色透明的'。眼睛大大的，身子却是很小，摇晃着小尾巴在水里游来游去，可爱极了！我以为所有的都能活下来哩。但是没想到三十多条里只有二十二条活了下来。那些死了的小鱼让我很伤心，后来我把它们埋在了花盆里。
我认为只有生命力顽强的才能活下来，所以我很珍惜活下来的小鱼。每天一放学，我就跑到鱼缸给小鱼喂食，后来我渐渐发现鱼食太大了，小鱼只能一点一点咬，于是我想出了一个办法：把捞鱼用的小鱼网平放在鱼缸上，利用渔网的网洞把大块的鱼粮过滤在上面，小块的自然就会掉小去了，这样小鱼一口就能吃掉了。经过我的精心喂养，小鱼也一天天地长大，身体和眼睛的比例也有所变化，身子变大了，眼睛变小了，头部变成了灰色，尾巴长长了，肚子圆圆的，游得也更快了。
我爱我家的小鱼！
小学生周记7
今天，是个晴朗的一天。我有一个爸爸，他的脚就像杀虫剂一样，连很喜欢臭气的苍蝇也被熏死了，我来说一下吧。
有一次，我和亲爱的妈妈回到家，就闻到了一股臭气。原来是我爸爸发出来的.，我顺着臭气来到了爸爸的脚那，哦，太臭了！我捏着鼻子，妈妈一听是从爸爸那发出来的，就下命令到：以后，你回家第一件事就是洗脚。爸爸很不服气的哼了一声。妈妈听见了，大怒说：“还不快去洗脚”。于是爸爸心不甘，情不愿的去洗脚了，而我却在一旁哈哈大笑。可是好景不长。有一次，我妈妈要开会，所以要很晚才会回来，我和爸爸同时欢呼，我欢呼是因为写完作业可以玩一会，而我爸爸欢呼是为什么呢？我好奇的问：爸爸，你在欢呼什么？爸爸说：“我回来的第一件事，终于不是洗脚了。”啊？不要啊！我真想让妈妈快点回来，宁愿不玩，也不让我爸爸不洗脚，因为，屎都比我爸的脚香。
这就是我的“杀虫剂”爸爸，爸爸不洗脚也是很不卫生的习惯。我希望爸爸成为一个卫生小达人，那样就更是一个好爸爸了。
小学生周记8
晨雾刚刚散尽，一轮灿烂的旭日从东边的山头冉冉升起。趁着上午升旗时的余兴，老师带我们在这花红柳绿的沁中校园游玩。
漫步在林荫小路上，身旁的气息既不是冬天的冰冷无味，也不是胜春的沁人心脾，而是特有的一种青涩、幽暗的芬芳。两旁是灌木，有不少的小花散落在草坪中，如满天繁星点缀苍穹，给这平凡无奇的`灌木丛添了一些灵动与活泼。
一片花瓣忽趁细风飘落闲玩的我手中。抬头一看，却见一枝紫荆兰怒然开放，一根树枝上遍布着紫色荆花，四周时不时还有几只逆风吮吸着花蕊。春风一起，便如同紫色风暴般席卷校园，余香弥漫。
图书楼前的郁金香令我印象最为深刻。两坛郁金香，红紫映衬，香气溢园。红得鲜艳，如同滚滚熔浆，紫的又暗似原野罗兰。两处花坛使我仿佛身处郁金香之国，流连忘返。
倚靠在凉亭里，回想着刚刚领略到的校园好风光，聆听着鸟儿的鸣啼，生活又是别样的畅意。也许有时生活不需要那么繁琐与忙碌，静下心来，可能会有更多的美。
由于时间关系，我们不得不返回教室，我又成“何妨一出园”少年……
小学生周记9
时间如流水般淌过，转眼间考试也已结束，试卷也发了下来。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！
我这次的分数并不是太理想，为此，我想出了几个办法在做题时，首先我要改掉考试不细心读题目的.坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试，我终于明白人外有人，天外有天。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来这么多考试题目是我从来看都没看过的。以后我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向，平日生活学习中学会积累。考完后要认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。
在下一次考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好。
小学生周记10
我想去西安翻译学院，妈妈同意了。我在那呆了两天，这两天我一直都想捉一只刚刚从洞里钻出来的知了狗，哪怕蝉也行。就在第二天上午9点10分，我抓到了一只蝉，现在我以蝉的角度来写：
有一天，我正在唱歌，突然被一个人包裹在一个卫生纸里，我在里面吱吱吱地叫了几声却没用。
那个人找到一个瓶子，把我装了进去，现在我看清楚了，那是一个女人把我抓住了，它的身边还有一个小男孩，可把我吓得心惊胆战的。
那两个人把我带到了办公室，然后剪了几个洞，我知道这几个洞会帮我换气。然后还去了另外一个房间，对我来说这里太陌生了，我连大气都不敢出。然后又回到了办公室，哇，怎么又出来一个人？这可把我吓坏了。
我在那等呀等，一直等到中午。然后，我们又去了宿舍，我看那两个人都睡觉了，我就一真等着。一直等到下午五点钟，他们给我喂食，切，我才不吃呢！只要他把瓶子一拿，我就逃跑。那个小男孩还挺聪明的，他拿树叶把我又弄了回去。
我们回办公室的`路上，他捡到一个小螺母扔了进去。我很好奇，也挺喜欢它，我站在它身上，把它当成一个座位，然后又把它当成一个轮子，真好玩。
等那个小男孩离开的时候，他把我放了，我飞出了窗外，我自由了！我看他离开办公室了，我捡起小螺母，它天天与我作伴。
小学生周记11
今日放学回来，妈妈还没做好晚饭。
我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我顺手一翻，一个夺目的标题映入我的眼皮——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。
本来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被引荐到校园图书馆帮助收拾图书。他聪明好学，虽然身段瘦弱，作业却非常仔细。他每天来得很早，竭尽全力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦察相同的把人们放错方位的'图书拣出来，然后再放回它应该放的当地。后来他家要搬到邻近别的一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来收拾那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了本来的校园。他告知图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，假如爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔那干事仔细的精力所感动。一个十几岁的孩子，干事如此仔细，决计如此坚决，则全国无不可为之事。我想到，在许多巨大或出色的人物身上，总有许多优于或异于常人的当地，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些或许被人忽视，成名之后，人们才想到了他们最初的非凡。但不管事前或过后的记载，无疑都是留给人类的一份精品。
小学生周记12
20xx.12.15周六
这周日因为要参加我妹妹陈芸的十岁生日，所以侯老师本周无法给我上课，因此今天写周记。
这周只考了一场试，是语文第六单元，我考得不错，考了全班第二，九十八分！比朱亚轩高了三分，这是我自本学期开学以来，第一次语文考试比朱亚轩高，可谓是本学期最重要的事了。但俗话说：“胜不骄，败不馁。”我一定要戒骄戒躁，争取取得更加优异的'好成绩。我下周还要考一张数学试卷，我决定我还要继续乘胜追击，争取再考一次一百。
这周我一直都在读一本名著——巴金笔下的《家》，我读到了一百八十六页，由于读得比较少，所以品味出的感觉比较肤浅。我觉得《家》讲的便是旧时代封建社会的那种不平等像一张无形的大网把社会遮住，而觉民、觉慧等人便是新时代的象征，像铁钉子一样把旧时代这张大网扎破，觉慧他们之所以会成为“铁钉子”是因为他们读那些新时代思想的书，他们身边的这种环境不断地揭露旧时代的腐败，鞭策他们的心灵，使他们走向了繁荣的新时代。
围棋篮球一如往日、兹不赘言。
小学生周记13
什么是坚强？是遇到挫折不退缩、勇敢面对！我已经学会了坚强，说到这儿，我还有一段故事呢，下面给你说，竖起耳朵认真听吧！
这件事还得从三年级下册的一次考试后说起，那次考试我考了69分，当考试卷发下来时，我傻眼了，上半节课我听得还挺认真，下半节课我一点都没听进去，我成绩一直名列前茅， 这次为什么才考了69分，一下课很多同学都围过了，有的在安慰我但有的讽刺我，他说：”才考了69，还是班干部呢，我看是假的！“我伤心极了，我想哭，但没哭出来。放学了，同学们都快快乐乐的 回家了，可我却迈着沉重的`步伐回到院子里，我坐到长椅上，我想不会吧我是不是拿错卷子了，我不可能考69呀！在院子里做了一会儿，母亲回来了，我看到母亲连忙站起来，和母亲一起回了家，我拿 出那张卷子，母亲说：”就为这张卷子难过呀？“我点点头，母亲说：”孩子，不要伤心，面对挫折要坚强面对。“听了母亲的话，我顿时茅塞顿开，我懂了母亲的话，懂了坚强。
这只是一件小事，我知道人生还会遇到许许多多的挫折，只要坚强面对一定能够战胜挫折，加油吧！
小学生周记14
这个星期里，发生了一件令我十分难忘的工作。
那便是星期五第四节课—————体育课。
体育课上，教师让咱们用跳绳跳双人跳。也便是说，一根跳绳要两个人一起跳。后来，教师还弥补说至少要跳二十个，有才干的同学能够跳三十个，跳完才干跳其它把戏。我想：昨日教师让咱们测验时，我和李璐现已很仔细了，可就连十五个也没到达，最高记载也仅仅十二个，这次竟然要跳二十个，怎样跳啊！我底子跳不了啊！
开端操练了。我和李璐有仔细，但当跳到七、八个时，要不便是两只脚都没越过，要不便是一只脚过了一只脚没过，自成么也跳不到二十。咱们急得像热锅上的蚂蚁。
这时，教师告知咱们能够先不必跳绳了。先两个人面对面，一起跳，直到跳的.速度相同，再拿跳绳跳会更好。咱们依照教师教的做，竟然能够跳到了二十四个。我说：“咱们跳三十个吧！”可李璐说她很累了，要歇息一瞬间。所以，我自己跳把戏———————穿插跳。可没跳几下，我就把自己“绑”起来了。
最终，教师教咱们咱们一个人抓着一头，另一个人抓着另一头甩，而且在里面跳。李璐还没试过，就说不会跳，非要我跳。我本认为我一个也跳不了的，没想到还能够跳两个，很振奋。
在这节课中，我收成了不少身手，很高兴。
小学生周记15
今日早晨，太阳已经出来了，但略带几分冬天的凉意，我拿着一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一块空地正在踢毽子。不一会儿小伙伴们就跑了过来，说：“我们也来玩吧!”我说好吧!
在我们开始比赛的时候，毽子在我的脚上，可就不是那样听使唤了：一脚踢去，不是踢歪了、踢轻了，就是踢重了，就差那么一点点，刚好够不着落到了地上，好像跟我有仇似的。
不踢了!能把我怎样我把毽子踢在一边。正在我气馁的时候，站在一旁的一个姐姐走过来耐心的对我说：“踢毽子讲究的是眼疾脚快，熟能生巧，多多练习，就能踢好。像你这样不坚持，不练习，懒洋洋的，毽子怎样会踢得起来呢”哦!原先如此!
我鼓足气，又踢了起来，这次，可不像刚才那样，而是振作起精神。你看，当我把毽子往上一抛，，一看它往下落，我就提起脚，对准它一脚。哈，毽子给我踢着喽!可我高兴得太早了，没几下毽子就又掉在了地上。我捡起来继续练……那些大姐姐们踢的比我还要多的.多，此刻我已经明白怎样踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她们踢的多。
我最终会踢毽子了。也明白了一个道理，只要努力和坚持，就能做好每一件事。
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