初中周记

时间:2022-05-25 08:46:52 周记 我要投稿

精选初中周记五篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧,下面是小编整理的初中周记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选初中周记五篇

初中周记 篇1

  周考已经结束了所有的科目,可是,我发现了以前的知识有许多我都忘了,所以,有时上课我都感觉有些吃力,还有,数学,数学老师讲课速度太快,有时候,这道题还没懂下一道题就给讲完了,最重要的是,数学课速度太快,参考书总没时间看完,只能一到晚自习就拼命看数学,例如:今天老师出的三道题就有一道,我们班还没有多少人能写出。

  还有英语课,每当上英语课,我希望老师上课时少讲一些语法,毕竟我们语法没有什么好的底子,初中没有接触过多少语法,现在讲那么多,我们根本就接受不了很多,语法本就是只可意会,不可言传的一门知识。

  不过,值的欣慰的是,我在一点点进步。初中周记100字:英语课难听懂

  有人曾说:“人倒起霉来,喝凉水都塞牙,而今天就是我的霉运日吧!”

初中周记 篇2

  暑假要结束了。有了开始,当然就有结束。开学了,我就又升了一个年级了,初3了,时光飞逝,光阴如梭啊……我们总是要成长,慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了,真好。

  开学了,我要学习更多的东西,更多地认识这个世界,更好地认识这个社会,一切既有趣又好玩,但是同时有好多作业,好多看不完的书。但是上学还是很好的,喜欢开学,喜欢在学校和同学们一起学习,一起玩……

  知了也睡了,安静地睡了,忙碌之余,感受这宁静的夏天,这迷人的夏夜,享受快乐而简单的暑假生活。

  享受着,享受着……

  回忆着,回忆着……

初中周记 篇3

  无所事事的面对窗外,寒风吹走了我们的记忆。冬天已去、冬天已去,春天在遥远里向我们还招手。选自《春望》。没错,冬天逝去,春天将要来临。

  在这个温暖的季节里,在草地上,花儿争先恐后地开着。他们为的是什么?为了让这个春天变得五颜六色,多姿多彩,美不胜收。嫩绿的小草破土而出,一点都不输给花儿。我们不得不佩服生命力的顽强啊!

  春风徐来,我伸手去摸摸它那柔软的身体,或者坐在草地让它抚摸我的面颊。啊春天,因为春风而美丽。

  画家总喜欢描绘春天,是因为春天五颜六色,美不胜收吗?是因为万物复苏,其乐融融吗?还是因为春雨是连绵的、滋润的,柔和的?画家们总把它们描绘出一幅幅画。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同选择春天呢?

  “一年之计在于春,一日之计在于晨。”春天作为四季的开始,必然会以崭新的面孔再次呈现在我们的眼前。

初中周记 篇4

  成功,每个人都想成功,可是成功的过程是极其困难的,而在这个过程中,两种人就因为一字之差,落得天差地别,就是“被动”与“主动”,成功的人会把万难排除,而失败的人会被万难所困。

  ——题记

  就像我上次爬山,心里肯定会有两个自己在争论,一个说:“加油,加油,come on,马上就到山顶了,就剩下几步之遥了,加油,努力!”而另外一个却说:“累了就放弃吧,有什么大不了的!别人也不会说什么的!”而在这时候,你的选择,会决定别人对待你的态度,我的选择当然第一个啦!我自己没有放弃的理由,我相信我自己!

  很多很多时候,成功只需要你的一个选择,一个决定,一刹那的思想;而在你失败时,你就会用一千个理由,一万个理由去弥补他,去掩饰他,这样别人就会看到你的虚伪,真假和你那真正的面目,失败就是失败,没有什么可解释的,解释就会掩饰,掩饰就是事实,所以说,用不着掩饰,失败了重新来,失败乃成功之母!

  做每一件事情之前,心中必须想着“坚持”二字,只有坚持到底,才能取得真正的胜利!

  比方说我现在学琵琶,琵琶只能手指灵活起来后才能发出美妙的声音,才会弹出优美的曲子,好听的调子,才能去参加比赛,所以,学习琵琶时,心里就必须记住“坚持”两个字,坚持就是胜利,不管练得时候,手累也好,肩膀累些好,我都要坚持到底。

  还有小时候,学溜冰时经常摔倒,滑倒,只有不怕苦,不怕累,不怕疼,才能学会溜冰,心也不能急,心急吃不了热豆腐,心里想着“坚持”二字,坚持对于我们每个人都是非常重要的!

  坚持代表着我们做每一件事的决心,代表着我们是否把万般种困难排除,到达胜利的彼岸!

  坚持不仅可以把万般种困难排除,也会增强我们坚强的意志,也可以增强我们不放弃,坚持不懈的思想斗志。

  所以,成功在于坚持不懈!

初中周记 篇5

  画家的烦恼是怕画不好画;歌唱家的'烦恼的是担心唱不好歌;商人的烦恼是怕赚不到钱;农民伯伯的烦恼是担心庄稼不能获得丰收……满身稚气的我同样也有烦恼——整天害怕离开这所画一般美的学校 ,和我一起生活了六年的同学,还有那可敬可爱的老师。

  阳光普照大地时我烦恼,星光轻吻万物时我同样烦恼。可谁能帮我消除烦恼呢?爸爸不能,妈妈不能,老师也不能。“我该怎样摆脱烦恼的困扰?”每天我不知问过自己多少遍。是应该面对现实, 还是逃避呢?不,我不愿也不敢面对现实!逃避?可谁又能告诉我怎么个逃法?为此,我不知问过多少次老师,也不知有过多少次以泪洗面。我实在太爱这所学校了,实在太爱与我昔日相处的同学了, 实在太爱我的老师了!因为是你给我带来了快乐,因为是你教给了我知识,因为是你教会了我做人。

  每当一想到要离开我的学校、我的同学、我的老师,我的心就快要碎了。也许老师说得对:天下没有不散的宴席!老天爷,你为什么这么无情无义,这么爱捉弄人,让我们欢喜地相聚,又让我们悲 痛地分开。也许,我无法与命运抵抗,也没有人能帮我消除这个烦恼。还有几天,就要离开这个让我万分不想离开的地方。但离开终究要离开,于是我重新跑到昔日游戏的地方——操场,我在跑道上一 边漫步,一边回味着以前的生活;我还跑到教学楼前沿着楼梯拾级而上,来到往日与伙伴一起学习,一起讨论的教室;走到电脑房旁,不禁回想起以前坐在电脑前玩游戏时那惊险、刺激的镜头;……

  晚上,熄灯休息时,我反复地想为什么会有这样的烦恼,也许是我太爱这所学校,太爱我的老师,太爱我的同学了吧!

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