跳绳小学作文

时间:2025-03-14 07:19:41 小学作文 我要投稿

【精华】跳绳小学作文5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的跳绳小学作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】跳绳小学作文5篇

跳绳小学作文 篇1

  在我记忆的美好图画中,有许多事都已淡忘,然而有一件事到现在让我记忆犹新。

  那是三年级时的一天,凌老师从班里挑了几个人参加学校的双人跳绳比赛,其中包括我和曹雪斐。这是我们代表班级去比赛,所以一定不能给班级丢脸。每天下午第三节课后,我和曹雪斐都会去练习跳绳。我先试着摇绳,曹雪斐说:“摇快一点,因为我们是一分钟跳绳。”我拿起绳子,我俩面对面站好。一,二,三,跳!我们刚跳到十个就卡住了。曹雪斐说:“我来摇吧。”曹雪斐摇的绳子太快了,我的脚下就像踩着弹簧一样,跳上跳下的。耶!我们第一次跳居然跳了35个。我开心地说:“我们参加比赛时,你来摇吧!”曹雪斐愉快地答应了。我们天都刻苦练习,终于等到了比赛的那天。

  我和曹雪斐不会辜负老师和同学们对我俩的`期望的,我在心里默默地为我俩加油。比赛开始了,我们的速度越来越快,好累呀!但是不能放弃,我告诉自己一定要坚持,加油!一分钟结束了,通过我们的努力,我们取得了全校第一名的好成绩。太好了,我们的努力没有白费。

  这件事虽然过去很久了,但它时常浮现在我脑海里。我想,我永远都要记住这件事,它提醒我做事一定要坚持,只有坚持不懈,才能取得成功。

跳绳小学作文 篇2

  今天,老师带了两根跳绳,走进了教室,同学们纷纷议论,有人问:老师带跳绳过来干什么呀?同学们实在猜不出来,有一位同学走到老师面前说:“老师,请问你今天带两根跳绳来干什么呀?”老师面带笑容高兴地说道:“今天,我们要举行一场跳绳比赛”!我们兴奋得一蹦就有三尺高。老师刚刚说完比赛规则,我就情不自禁地告诉大家,大家都说我跳绳跳得最好。

  上课了,老师把我们分成了两个小组,每个组用一个跳绳,每队只有三分钟的.时间来跳,第一个人失败了。就要传给下一个人。比赛正式开始了,大家的欢呼声从楼上一直传到楼下,第一组先开始,三分钟过后,她们一共跳了240个。我们这一组开始了,三分钟过后,我们组的个数是223个,我们有点失望。

  但比赛也让我明白了一个道理:“友谊第一,比赛第二。”

跳绳小学作文 篇3

  今天,早上忘记带拼音作业,被老师罚站了,下次要改掉丢三落四的`毛病。晚上回到家,因为跳绳没有按妈妈教的来跳,总是跳不好,又被妈妈罚跳绳了一个小时,但是我还是不会。这只能怪我自己,假期的时候,妈妈就督促我跳绳减肥,可是跳几下我觉得很累就很补喜欢跳绳,现在学校也要求跳绳了,大家都会可是我不会,心里好难过!

  可是我真的觉得跳绳好难哦!什么时候我才能学会呢?

跳绳小学作文 篇4

  今天我们进行了三、四年级的`跳绳比赛。

  我们班有马文博、苗云皓、熊哲、杨镇涛,还有高奇轩去参加跳绳比赛。但是在我心目中,马文博是跳得最好的一个。

  开始比赛了,马文博奋力跳起来,手甩着绳子,我们心中都很激动。当我耐不住的时候,我就和全班同学一起为马文博加油。当马文博满头大汗,准备要休息一下是,他看见全班还在为他加油,他心里想:我要加油,一定能行。当跳绳打到他的腿上,他还是摆回原来的动作。哨声一响,比赛结束了。马文博跳了150个,为班级争得了荣誉。

  我想:我一定要向马文博学习跳绳,争取也能为班级获得荣誉。

跳绳小学作文 篇5

  今天,我和妈妈下去跳绳。结果,刚开始跳,发现绳子短了,(两条都一样短了)所以,我么有去文具店买了一条。

  买完绳子后,我们立刻在小区里跳了起来。刚开始跳,我们只求快,不求好!所以,我们只能跳十多下,而且跳起来非常累!把旁边嬉戏被小鸟都下走了!!!(至少我是这样的)后来,跳得越来越快,还要时不时地休息。我在休息时,妈妈就说我了:“你看看你,你看看你!跳几下就累了,缺乏锻炼了吧?暑假天天跳绳,到现在就坚持不了啦?”“不是的,不是的!待会儿,我一定跳三十多下给你看!”我说。“真的,这个跳绳会计数的!”妈妈说。我休息好了,马上拿起跳绳慢慢地跳!这一次,我只求好,不求太快。哇!竟然跳了三十六个!!!真想不到啊!我得意洋洋的'对妈妈说:“看!我不是在吹牛!”妈妈问:“你有什么技巧吗?”我说:“不一定要求快,但求好是非常重要的!”

  今天我真开心,不仅玩的开心,还学得开心!

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