我是快乐的什么小学生作文

我是快乐的什么小学生作文（精选3篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我是快乐的什么小学生作文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我是快乐的什么小学生作文1

　　只要有我的地方，快乐就无处不在，因为我是快乐小天使。

　　五年前的一个冬天，爸爸在用他的电动刮胡刀刮胡子，我好奇地走过去：咦，怎么这个“咔咔”响的刮胡刀一碰到爸爸的胡子，胡子就不见了。不一会儿，爸爸刮完胡子就去客厅看电视了，我蹑手蹑脚地走进爸爸的房间，从抽屉中拿出刮胡刀。这个刮胡刀是椭圆形的.，上面有一个网罩，旁边有一个开关。我拨动开关，刮胡刀立刻“嗡嗡”地响了起来，我把刮胡刀放在下巴上，感觉麻酥酥的，真舒服。忽然，我想起爸爸拿刮胡刀是刮胡子的，而我没有胡子怎么办？我灵机一动，我有眉毛呀，我对着镜子，有刮胡刀开始刮眉毛了，我把刮胡刀紧贴眉毛，打开开关，刮胡刀立刻“嗡嗡” 响了起来，我的眉毛也纷纷落下，我一边仔细地刮着眉毛，一边得意地喊：唔唔，我会用刮胡刀了。

　　我的喊声和刮胡刀的“咔咔”声吸引来了爸爸。爸爸问了一声：“国庆，你在干什么？”我惊慌失措，连忙把刮胡刀藏到背后。但爸爸看了我的眉毛，先是一愣，然后哈哈大笑起来。我看了自己的眉毛，也笑了起来，房间里回荡着我们的欢笑声。最后爸爸说：“刮胡刀是用来刮胡子的，你现在没长胡子，等你长大了，有胡子了，就能用刮胡刀了”。

　　我就是快乐小天使，我的淘气、天真可爱给身边的人带来快乐。

　　我是快乐的什么小学生作文2

　　上个星期三，暴雨如注。中午吃饭时，大雨丝毫没有停歇的意思，而我们却要到食堂去吃饭了，我们学校教学楼和食堂之间没有走廊啊。于是，老师们打着伞在教室和食堂之间搭起了一座缤纷的彩桥，一路护送同学们去食堂用餐，这几乎已成为我们学校的惯例。同学们在伞下像一只只快乐的小鹿蹦跳着欢笑着去了食堂。吃完饭，雨依然没停，食堂门口排着长长的队伍，许多有伞的同学在忙着护送同学回教室。我的好朋友郭庆楠打着伞送我回到了教室，又急忙回头送别人了。我站在窗前望着瓢泼的大雨，心里越来越不安，我想：难道我就只能眼睁睁地看着一二年级的`小朋友最后淋着雨走回教室吗？！毕竟他们还很小，不像我们五六年级的同学，抵抗力强，淋一点儿雨没什么关系，他们会感冒的呀！于是，我向贾世浩借了伞，飞奔到了食堂，加入了护送低年级小朋友的队伍！我看到二年级也有好几个同学在护送大家，心里特别感动。我看见好朋友卢凡也在撑着伞送小同学，便跑过去对卢凡说：我们的伞组合起来吧，那样伞下的空间会大一些，我们站在两边，让小同学从中间过！卢凡同意了，我们试着一次送了四位小朋友，成功啦！虽然几趟下来，我浑身都湿透了，但我们心里可开心啦……

　　同学们，其实我们身边有很多愿意帮助别人的人，他们赠人玫瑰手留余香；他们平平凡凡，却品德高尚，同时我们身边也有许多需要帮助的同学，有时是借一块橡皮，借一支铅笔，有时是解决一个难题，我们只要存着一颗助人的心，感恩的心，身边的美好就处处存在。同学们，帮助他人的同时也就是帮助自己！让我们一起来做快乐的志愿者吧！

　　我是快乐的什么小学生作文3

　　在一间静静的教室里，有一个教师常用的东西——粉笔，那我的家你们肯定就知道了——当然是粉笔盒啦！我家有很多兄弟。粉红色说：“我能画出花儿。”绿色碰了碰粉红色，说：“喂，没有了我画的草，你画的花儿哪儿能生存下去？”黄色撇着嘴说：“切，那有什么好显摆的，我可以画出上万里的黄河哦！谁敢跟俺比？”蓝色从他们几个中间挤了进去，骄傲的说：“俺敢跟你比！我画的东西比你画的还大的上万倍，那就是蓝天！”

　　而我，一支白色的粉笔，在一角愁眉苦脸地站着，蓝色和黄色看见了，便转过身来神气十足地问：“你能画什么？”我结结巴巴的说：“我，我——能画雪山、冰山和白——白云。”蓝色说：“切，画的东西太小了。”我脸红了，这时粉红色从他俩之间挤进来，说：“哦，对了，我还能画红彤彤的脸蛋儿。”……

　　每天，上学的小朋友们都在学校里欢歌笑语：在美术课上，看它们画美丽的画；在英语课课上，听他们英语；在语文课上，听他们读课文……令人烦恼的是，每天上课，老师用我们写字时，总是拿兄弟们写字，一直不用我。终于在一次，我踮起脚，把头抬得高高的，但老师还是不拿我，正要取我的`蓝色兄弟，我急忙把蓝色兄弟挤到一边儿去，把自己站到了蓝色兄弟的位置，最终，老师拿到我了：哦耶！我高兴的喊了起来。老师拿着我在黑板上写写画画的。看到老师写得那工整的字，画得那美丽的画，我心里得意极了。黑板看着我，对我说：“你不怕牺牲吗？”我说到：“没关系，只要我有用，我就很幸福了！”

　　我是一支快乐的粉笔！

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