小学的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
生活里的自然，生活里的关爱，生活里的幸福，都值得我们去感恩。
感恩自然！
大自然，是您让我知道了天空是那样的蓝，河水是那样的清，小草是那样的绿，花儿是那样的香。早晨起床，打开窗子，新鲜空气扑面而来，原来，是您把清晨最新鲜的空气赐给了我，让我有了一天最美好的心情；中午放学，烈日当头，突然感觉一阵凉爽，原来，是您把那一缕缕清爽的风送到了我的怀抱，让我觉得情绪不再是那么的浮躁；傍晚时分，坐在小院，仰望着天空，原来是您挥舞着金色的.画笔，在天边留下一抹美丽的彩霞，让我忘记一天的烦恼，欣赏着这绚丽的图画。
感恩关爱！
生活中关爱我的人们，我感恩你们。是你们让我渡过难关，再次走上成功之路；是你们使我明白了要坚强，好有泪也不轻弹；是你们让我明白了生命的真谛，从而去认真过好每一天，学会珍惜每一天。小时候，奶奶给我缝制布娃娃，却弄得自己疲惫不堪；上小学了，父母接送我上下学，却使自己腰酸背痛、腿脚抽筋；现在中学了，我原想你们应该不会这么操劳的了，可是你们还是要每天担心着我的生活，接受这我在青春期时发的不应该发的牢骚。
感恩幸福！
幸福是家庭给予我们的。爸爸的幽默，妈妈的温柔，爷爷的慈祥……有家才让我感到幸福，幸福地源头就是家。一束鲜花，代表着我对你们的忠诚感谢；一杯热水，代表着我对你们的关爱；一句问候，说明了我希望你们健康过好每一天。
所有值得我感恩的事物都是
小学的作文 篇2
在森林里，有一只乐于助人的小老鼠乐乐，在一次帮助别人的同时，他的汽车轮子全被刺破了，香喷喷的轮子。今天，他趁着天气好，开始修起了轮子，可是他的轮子已经破得不成样子了，一时间又找不到合适的轮子，这该怎么办呀？突然，他发现远处有四个又大又圆的巧克力豆，眼珠子咕噜咕噜地转了起来。哦！有了：这四个巧克力的大小和我汽车轮子的大小一模一样，可以将它们作为汽车轮子，一不“想”，二不“做”。说干就干，小老鼠立即拿出锯子、榔头、扳手和钻子。动手装起了轮子。不一会儿，就看见了乐乐开着辆时尚的小轿车出来兜风了，满脸的笑容，可见他非常得开心。
半路上，他听到了“呜呜"的哭声，再开了一会儿，他看见小刺猬笨笨在哭，他走下车去问笨笨：“笨笨弟弟，天气这么好，你不出去玩，在这儿哭干嘛？”愁眉苦脸的笨笨说：“我妈妈生了一种很奇怪的病，只有吃巧克力才能治好，我拿了钱去买巧克力，半路上不小心绊了一跤，把钱弄丢了。呜呜，我没用，不能治好妈妈的病。”乐乐听后，二话没说，立即动手把两个轮子（巧克力）拆了下来，送给笨笨：“笨笨，乐乐哥哥把这两个巧克力送给你，快点回家吧！”“谢谢乐乐哥哥！”笨笨说道，“再见，乐乐哥哥！”笨笨乐滋滋地回家了。乐乐望着汽车可犯愁了：两个轮子的汽车怎么开呢？对了，改成摩托车。不一会儿，一辆崭新的摩托车诞生了。
乐乐继续兜风，他又碰到了袋鼠公公：“袋鼠公公好。”乐乐很有礼貌地说道。突然，他发现袋鼠公公一粒纽扣没了，便问道：“袋鼠公公，你衣服上的纽扣怎么不见啦？”“嗨，别说了，我昨天去找我那调皮的小儿子，衣服上的纽扣也被勾掉了！”袋鼠公公说道。乐乐想：这可怎么办啊，袋鼠公公没有纽扣，会着凉的。他灵机一动，把车上的一个轮子（巧克力）取了下来，送给了袋鼠伯伯，经过一番修理后，袋鼠公公的衣服多了一粒纽扣——巧克力。他开开心心地走了。袋鼠公公走后，乐乐的肚子开始“咕噜、咕噜”地唱起空城计来了，他终于忍不住吃掉了最后一个轮子。
啊呀，不好，没了轮子这摩托车架子怎么办？哎，没办法，只能扛回去了。“嘿咻、嘿咻。”乐乐热得挥汗如雨，终于回到家了。他看见家门口停着一辆他所钟爱的崭新的`汽车。他觉得很奇怪，便自言自语道：“是谁给我这辆车子的？大概是我以前所帮助过的人送的，帮助人是件很好的事，它能让你结识更多的朋友。”
小学的作文 篇3
我的哥哥，人长的不是很出众，但是有一双大大的眼睛，双眼皮，十分传神。他的鼻梁高高的，人都说鼻梁高的人聪明，我看，还真是。他长有1米80的个子，体形刚好合适，那是绝对的人见人爱，花见花开啊呀！
我的哥哥十分令我自豪。他高中毕业于即墨二中，又以非常优异的成绩考进了南开大学。在大学里，他不光努力学习，还通过各种方式来锻炼自己。他先是当上了校记者团的团长，专门负责采访历届状元的学习方法，和大学教授的教学经验。后来，他又竞争当选了学生会主席，为学校和同学们做了很多事。从那时起，他就开始研究心理教育和家庭教育，直到现在，他已经成为一名心理教育者，特别是能教育我们这么大的学生。当然，我也是他的教育对象之一。
我哥哥的心理教育很有一套。我有一个同学很调皮，很让他的妈妈头疼。有一天早上，阿姨给他做了面条，他不爱吃，想吃土豆饼，端起面条就倒进了厕所。有一天早晨，阿姨因为时间来不及，又给他做了面条，加了许多东西，十分用心，他还是不吃，又倒进了厕所，阿姨都气哭了。就这样，阿姨请教了我哥哥，哥哥说：“你再做一次他不爱吃的面条。”有一个早上，阿姨第三次做了面条，他刚抬起屁股想倒掉，阿姨笑着不紧不慢地说：“倒了吧，不想吃就倒进厕所里。”说来也怪，他又坐下了，大口大口的吃起了面条，高高兴兴上学去了。我的哥哥就是这样，他不像那些教育专家，家长花了大量的时间和金钱，却只换来了一个问题的理论性，我哥哥可不同，他会用15分钟解决一个实际问题，他能解决母子、父子冲突，家庭矛盾和企业存在的问题，像一名好医生一样对症下药。
在我中学前的教育中，哥哥总是把他好的.学习方法告诉我的妈妈，有妈妈来教育我。进入初中后，哥哥直接从妈妈手中接过了教育我的重任。
哥哥教育我主要表现在给我定计划方面。这不，假期到了，他又给我定下了新的计划。哥哥让我每个星期独自去书店看书，因为我家里新华书店比较远，他说，这样不仅能扩充我的知识面，还能培养我的独立性，锻炼我的毅力。他还说，每一个成功人士的背后，总会有一件小事在坚持着，所以，我想成功，必须有一件事能坚持下来。妈妈给我这个计划命名——读书马拉松，我感觉他们说的很有道理，所以，我会照做的。
我的哥哥现在还在做更远的计划，还在更进一步的研究心理学和家庭教育，我相信，他一定会成功的!
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