小学的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
一个炎热的下午，我出去买棒冰。走到半路上，发现有一个衣衫不整，年老体迈的残疾人正坐在一块破布上乞讨着，我走近一看，发现这个老人双目失明。我刚想走人，念又想：老师不是经常教育我们要乐于助人吗？我如果就这样走了，那不书不听老师的话了吗？我狠下心来，把买棒冰的钱全给了他。
傍晚，我出去散步，看见那个白天在街上乞讨的双目失明的.老人，这时正站在台阶上对里面的老板大声叫道：“老板，给我来两碗牛肉面，记住，肉要多点！”老板连忙说：“哦！”
过了一会儿，当老板把面送来时，他立刻生气的问：“我明明让你多加点肉，你怎么一块肉也不放？”老板听了没好气地问：“你有那么多的钱吗？真是的，没钱还来这里吃面，恶不恶心啊！”老人听了后，从腰间拿出10张一百元，生气地说：“这些够不够？”老板立刻说：“别瞪那么大的眼睛看着我，我多加一点肉还不行吗？”“这还差不多！”
我奇怪的想：老人怎么知道碗里一块肉都没有？而且老板为什么说老人瞪那么大的眼睛看着他？难道
我偷偷的往前走了走，斜着一看，呀！他真的没有失明！他的眼瞪的很大。
在回家的路上，我想：那老人也真是的，竟然欺骗人们的爱心，真是坏啊！
这件事可真是使我气愤。
小学的作文 篇2
我十分对不起家人。为什么呢？这件事还得从三年级说起。
“叮！铃铃——”放学了。我激动起来：“太好了！终于放学了！”一路上我风一般的往家里冲去。哎！终于到家了！
我像往常一样放学书包，开始写作业，时间一点一滴的流逝。呀！六点了！我还没有做语文作业呢！我急忙在书包里翻语文作业。嗯？语文作业呢？哎呀！我好像落在学校的抽屉里了，我急的上蹿下跳。可偏偏在这时，脚步声越来越近，越来越近……爷爷进来了！“浩洋，作业做完了吗？”爷爷问道。“嗯—嗯—那个。”我支支吾吾地说不出话来。“语文作业——语文作业落在学校了。”爷爷沉默了一会，“那我陪你去拿吧！”我不好意思的笑了笑点了点头。
爷爷将我很快的送到学校，下了车我立马冲进学校。哟！果然在抽屉里。我拿到语文作业可高兴了，“爷爷，我拿到语文作业了”爷爷什么也没有说，只是点了点头，我们回家了。
回到家喽，我勤奋的写着作业，啊！终于做完了。抬头一看7点了！哈哈我可以玩了。“浩洋，数学试卷拿出来我签字呀！”奶奶在客厅里喊道，“哦，知道了”我立马翻开书本，哎呀！我的试卷呢？等等——好像也落在学校了，“嘿，倒是快点呀！”奶奶不耐烦了。怎么办？我急的像热锅上的`蚂蚁一样直打转。哎——没办法，只能去拜托爷爷啦！我慢悠悠的走到爷爷面前，“那个——我”！爷爷好像已经猜出了几分：“又有东西没有带回来？”我点了点头：“嗯！”回到了学校，我急急忙忙的拿出来试卷，望着远处的爷爷，总感觉有种愧疚的滋味。我向他跑去：“爷爷，对不起！”爷爷也是什么都没有说，但是，他笑了。
通过这次，我明白了工欲善其事，必先利其器！爷爷那疲劳的身影，浅浅的笑，都还印在我心里。
小学的作文 篇3
一、导入
1、在我们心中，每个人都有自己的理想或愿望，有人说理想是一盏不熄的灯，能照亮夜行的路，小学语文作文教学设计。我要说理想是一颗树种，有一天它会长成枝繁叶茂的大树。我想我们同学心中一定会有美好的愿望。今天我们就共同畅谈一下你的理想和愿望。
2、请同学们把书翻到21页习作部分，看书中怎么说，提出了哪些要求？找一名学生读。
大家想想这次习作的题目是什么呢？要求是什么？
①出示题目
②出示习作要求
二、指导审题
1、这次作文是以“假如我是……”为题。这是半命题作文。作文时要根据自己的文章内容把题目补充完整。而且题目中有两个关键字眼“假如”，则说明这是一篇想象的作文，“我”强调有假设、如果的'意思。以第一人称来写。“……”是自己某种美好愿望，那么，你的愿望是什么，就填什么。谁能补充好？
学生说：假如我是老师、警察、校长……
2、同学们说得很好，写这样的想象作文，同学要驰骋自己的想象，大胆、勇敢、敢于想。
那想象的时候要注意：
①有意义，对社会，对别人有益处。如：你是市长为人民做好事。
②想象合理。要从当前现实出发，有一定合理性。
③想象具体、不笼统。
3、下面我们就分小组畅谈自己的理想。学生说。
4、同学们刚才说得不错。不论在说或写的时候，开头，从现实入手，点明时间，地点及我的角色，从现实生活入手，主体部分展开想象，结尾回到现实，照应开头，点明中心，小学五年级语文教案《小学语文作文教学设计》。
总——分——总
5、读范文
假如我是神笔马良
假如我是神笔马良，我就会拿起神笔，把世界变得富裕而漂亮起来，让人们过上幸福的生活。
我先来到农村的学校用我的神笔，画出一座二层小楼，让同学们在楼里，每天都高高兴兴的上课。
我又来到农民伯伯家，如果没有电视、电饭锅等日常生活用品的话，我会把它们一一画出来，放在农民伯伯的家里，好让他样不用上山砍柴，就成天吃上香甜可口的饭菜了。
我又来到种植蔬菜基地。再画出一个喷药的箱子和几盒农药，把药倒进箱子里，喷在蔬菜上，把虫子去掉，好让人们吃的放心，再卖一个好价钱。
我又来到了一个大沙漠，我要画出一棵棵小树苗，一辆喷水车，再挖出一个个坑，浇上水，让小树长大，为祖国填上一片绿色。
如果，我真的是神笔马良的话，我会让这些成为现实.
【小学的作文】相关文章：
小学的小学作文11-15
[精选]小学的小学作文11-16
小学的小学作文(经典)11-16
精华小学的小学作文04-14
小学的作文05-18
小学的作文05-19
小学的作文05-19
小学的作文05-19
小学的作文05-20
小学的作文05-20