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小学的作文600字范例(5篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学的作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文600字 篇1
我的愿望有很多，首先是想当上亿万大富翁。因为这样能捐很多很多的钱给四川灾区，让他们快点重建家园。还能捐钱给山区的那些没衣服穿、在家里躺在床上、缩着身子、没笔写字的小朋友们。让他们有书读、有衣服穿、能坐在温暖的教室里。还要请朱教师、唐教师去他们那里去当校长，办一个实验班，让灾区和山区的小朋友们和我们一样，能够在电脑上打作文，写出他们自己的理想和愿望……。
我要当警察，把那些坏蛋、强盗、土匪统统赶出我们的国家。因为那些坏蛋很可恶，破坏我们社会的和谐。比如说：这一次的有毒奶粉事件，简直让人怒火满腔，这些坏蛋太没良心了，竟然毒害自己祖国的花朵、祖国的未来。每当我在电视里看到那些坏蛋在做坏事，我恨不得跳到电视里去，给那个坏蛋一顿猛打，这更加坚定了我当警察的决心。
我还希望我的爸爸妈妈是教师，给我辅导作业，这样我能门门功课都得一百分，有时候不会做的题目也不怕没人教了。
我还想当宇航员，能坐我们的宇宙飞船到我们的.地球的邻居月球上去探险，插上我们中国的国旗。为我们的祖国争光。
我还想有一辆汽车和永远用不完的汽油，这样就不用走路到学校。每当我累得满头大汗的来到学校、而这时候却偏偏迟到了。
我想要一个特殊的机器，我走到哪，把它叫过来，它就会把我送到我想去的地方。这样我就不用走路，不怕累了。
我还想有一个特别的随身听和一个特别的方便面。我走到哪，觉得无聊了，就来听听音乐。我走到哪，饿了，就来泡面吃。
我还想要个“冷热机器”。我冷的时候，它给我弄温暖一点。我热的时候，它就来给我散风。
小学的作文600字 篇2
家是我们最温暖的港湾。每当自己无助的时候，一想到家，心里就十分温暖。——题记
星期天，我去琴行练琴。练完后，我习惯性地走向车站，却大吃一惊！那个车站竟然维修了，不再供车停靠。我不安地张望着远方，忽然想起马路对面有一个2路车车站，能到离家不远的市立医院，便穿越马路，坐上2路车。此时，我忽略了一个很重要的信息，那就是车是朝相反方向开的。
我迷迷糊糊地坐在车上，心里还暗自高兴，称赞自己解决问题的能力学不错，不知不觉过了三四站。车行驶到一个陌生的地方停下来，车上的人都下光了，一个声音在我耳边响起：＂小朋友，终点站到了，该下车了。＂这是哪里？我一头雾水，小心翼翼地下了车，望着周围陌生的'环境，差一点哭了出来！怎么觉得离家特别远？好像到了另外一个城市！
我走走停停，心里不断安慰自己。天渐渐黑了，暗黄的灯光打在我身上，我的心里空荡荡的。我看了看手表，距下课时间过去一个多小时了。我在陌生的路上徘徊，泪水不争气地流了下来。也不知走到哪里，一抬头，我发现我已经走到台东！台东可是我经常来的地方，希望的火苗又重新亮了起来。我小跑了起来，坐上车，不一会儿就到了家。
妈妈已经坐卧不安地等了我很久，她上来抱住我，问：“你去哪了？担心死我了！”我委屈地说：“我坐错车了，差点找不到家！”妈妈惊讶地张大嘴巴，听完我的叙述之后，妈妈拍了拍胸口，长长地舒了口气，说：＂万幸，万幸！＂
这次晚归，让我知道，家是最温暖、最安全的地方。到家了，心里才踏实！
小学的作文600字 篇3
春风又将那棵光秃的树儿吹绿了，泛起了青嫩的涟漪，一年的雨雪风霜在她娇嫩的臂膀上留下了成长的痕迹，他在绿色的生命的笼罩下，高昂着头。我不禁落入了记忆的湖泊，在那深处，也峭然的屹立着一株树苗，还有外婆，在为他修剪，浇水。
我的儿时是在那个小小的村庄里度过的，哪里有青山，有小溪，有田野，有绿树，还有外婆。外婆很喜欢养花种草，也喜欢偶尔栽一棵树，而我，则是“破坏大王”，总是把外婆的花糟蹋的一团糟：把新开的月季花掐下来，闻啊闻的，闻够了装进衣袋里，再把玫瑰花的花瓣，撒到天上去，把自己想像成花仙子，在那里乱舞，花全落了地我也不停下来，直至把它们踩得稀巴烂。栀子花常常让我挨蜜蜂尾针的教训。茉莉花则常被我的手捏的不成样子......总之我做的`都是让外婆哭笑不得的事。但惟有外婆的树，我不会去动，外婆照料它们的时候，我也只会在一旁静静的看，年幼的我不知这些高高的家伙是什么。外婆说是小杨树，我不知道杨树到底是什么树，我只记得，那蓬绿绿的头发，青翠，昂然，又稚嫩，好看极了。
我很喜欢它们，外婆更是如此，我与外婆常常来看它。它们长得很快，我看他们总得昂起头，所以，一想到杨树，我的脑海里就会显现出它们那高大的影子。
树苗在长大，我也在长大，转眼间我已到了上学的年龄，爸爸妈妈要把我接到城里来上学，临行时，外婆叮嘱我：“孩子，一定要好好学习啊！别忘了这里是你家啊！”我点点头，外婆对着我慈祥的微笑。我走上车，从后窗看，外婆依旧站在原地，向着我们招手，她身后的小树，依旧挺拔、昂然、青翠。
轻轻的风儿又吹了起来，我站在原地，仰望那棵昂首挺胸的小树，故乡小杨树青翠的脸仿佛又呈现在我眼前。
难忘啊，故乡那张清脆的脸。
小学的作文600字 篇4
每年元月1号我都要在电视上观看维也纳新年音乐会，那漂亮的金色大厅，或激昂或舒缓的乐曲，以及舞蹈家优美的舞姿都深深地吸引着我。每每这个时候我都会陶醉其中，似乎自己也融入到 音乐所描写的情景之中。还有那会场的气氛也使我为之感叹，每首乐曲结束，所有的观众都要报以热烈的掌声，之后他们有会以热烈的掌声邀请指挥家出场。音乐会每年都有加演曲目，最后一首往往是 《拉德斯基进行曲》，观众都会随着乐曲主动击掌，之后又在指挥家的指挥下鼓掌，那掌声高低有序，错落有致，使观众和台上的演奏家们融为一体，整个音乐会给人一种美的享受，就连看电视的我也 觉得是一种享受。我觉得观众的热情感染着演奏家们，使他们更加投入地演绎着一首首乐曲。这就是掌声的魅力。
12月31号我也在电视上观看了咱们国家的新年联欢会，看得出这台晚会从导演到舞台设计，再到灯光、主持人、演员都付出了极大的'辛苦，真是用心良苦。但是，我几次听到主持人在和观众要掌 声——”表演得好不好？能不能给点掌声。“”让我们用热烈的掌声邀请＊＊＊上场“”把掌声送给这些演员“等等。当然在整个晚会中也有观众主动鼓掌的，但总感觉不那么热情。不知是我们的晚会太多 了，观众不稀罕了，还是我们的观众素质有待提高？反正我感觉不舒服。
这些冷漠影响到了孩子们。学校里有学生受表彰，学生也不会主动鼓掌，即使有掌声也不热烈。新年联欢会上有同学表演完节目，掌声也是稀稀拉拉的。
我们常常埋怨孩子们不懂得感激，不会关心人，可是我们的家长，我们成人又做得怎样呢？ 学会感恩，学会欣赏，我们成人首先应该做到。
小学的作文600字 篇5
在我的脑海里，有许多令我得意的事，其中有两件让我铭记在心。
一天语文自习课上，老师不在班，我身为语文课代表，就决定管好纪律。突然我看到马达给唐飞传了一张纸条，我走近一看，原来马达在纸上画了一幅画：一个身体和五官都像猪一样的人戴着一副眼镜。画旁写着语文老师四个大字。我装作没看见，回到位子上，不知谁把椅子往后挪了挪，我突然跌倒在地，马达不知怎么也跌到了，同学们哄堂大笑。我没有哭，因为我是一名语文课代表，如果我哭，同学们会嘲笑我的，我勇敢地站了起来。继续把同学们管好。下课了，我把这件事告诉了语文老师，语文老师找到马达，马达被老师狠狠地批评了，他后来还在全班同学们面前发誓再也不和同学们传纸条了。
经过很长一段时间，他果然不再传纸条了，而且上课认真听讲，成绩有了进步，我心里很高兴，因为我帮他改掉了传纸条的坏毛病。
还有一件事令我非常得意。这件事发生在中秋节前一天。下午放学前，数学课代表来到教室把数学作业布置了一下，最后还加上一句：祝同学们中秋节快乐。看到这，我就不知道是什么意思了，因为不知道是她写的'，还是老师教她写的，不管谁写的。顿时，我心中无比快乐，无比激动。我灵机一动，我们也用同样的方法，来对老师祝福，我就对一旁的同学说：“我们也祝王老师中秋节快乐吧!”他同意了，我们就立即向同学们报告，全部通过。然后我们向课代表表达我的意向，她二话没说，就把祝福语写到了黑板上：祝王老师中秋快乐！放学了，王老师走进教室，看到黑板上的祝福，非常感动。他还高兴地问：“这是谁写的？”同学们都指着路小红——数学课代表。王老师表扬路小红，我没有被表扬，但是我心里还是比吃蜜还要甜。
回家的路上，我还为自己的“杰作”沾沾自喜。这两件事过去已经有一年多了，但现在想起来，我还为当时的行动感到得意。
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