小学作文

时间:2023-08-20 09:34:11 小学作文 我要投稿

【精选】小学作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的小学作文6篇,希望对大家有所帮助。

【精选】小学作文

小学作文 篇1

  在我的书柜里,不论是小时候的娃娃书,还是现在的童话书,都是我最喜爱的`东西。

  今天,我读了一本《成语故事》,里面的故事个个都很精彩。让我知道叶公好龙是他不喜欢真龙,而是喜欢墙上的龙。

  还让我知道了高山流水遇知音,故事里面的俞伯牙和钟子期高超的琴技和他们的友情是我们学习的榜样。

  希望小朋友能多多读书,因为书中的故事真的很精彩啊!

小学作文 篇2

  妈妈今天买了3只金鱼,它们非常可爱,长得也各不相同,让我来跟你们说说,它们可爱的外貌吧!

  第一只金鱼是黑色的,它的嘴巴两边鼓鼓的,很大,但不过摸起来很舒服哦~它的眼睛黑溜溜的,像两个黑宝石,在夜晚闪闪发亮,忽闪忽闪。第二只金鱼是两种颜色,你们猜猜是什么颜色呢?嗯,对了,是红色和白色。它的嘴巴是跟我本人一样嘟嘟的,超可爱的哦~,它的眼睛也是黑色,亮黑溜溜的`。第三只金鱼最可爱、特别。可是我妈妈精心挑选的,它的身体是纯红的,眼睛还是花色的,是我最喜欢的一条,它的眼睛就像两颗彩色球,非常惹人喜爱,尾巴像一把扇子,摇来摇去。

  唉,它们第一天来我家就把我给折腾死啦,你们想知道吗?让我来告诉你们吧!

  我正在沙发上看喜剧,我肚子都笑疼了,正在我看的起劲“叮咚,叮咚”一声门铃传入我耳中,我想应该是妈妈回来了。便跑去开门。一开门,妈妈进来就说:“今天可累死啦,快快,把这3条金鱼放进鱼缸里。”我说:“哦。”便伸手把装金鱼的带子那起,往厨房走,虽然我刚刚满不在乎,但还是很激动,我想了想,以前我总是看爷爷换水,自己从来就没试过,好激动啊,内心的那团火在急速的往上升,越烧越大。我回想一下步骤,先把东西准备好,我东跑一下,西跑一下,终于把工具弄齐啦,咦,怎么忙了半会儿,没见着妈妈呀,我得去看看,我一去卧室,就看见妈妈在呼呼大睡,我想,不吵醒妈妈吧。就悄悄来到厨房,自言自语道“哈哈,金鱼,同志们,我又来啦。哈哈哈哈”我突然想起妈妈还在睡觉,立马捂住嘴巴,小声笑道。“嘿嘿,开始吧。”我把金鱼先放在一个盆子里。

  第一步:先把鱼缸洗干净,再把干净的自来水放进去。第二步:把假珊瑚放进去,还有一些假植物,和石头。第三步:把金鱼放进去。我端起盆子,正准备把水倒点,却不小心摔了一跤,“砰”盆子翻了(金鱼自然就全撒咯)。“哎呦,疼死我啦!”我抱怨道,我蹲在地上,抓金鱼,我做抓一下,右抓一下,好不容易抓住了一条,可是被它机灵一窜,给逃走了,我又开始抓……可是,它们有的上,有的左,有的右,我也不是千手观音,怎么抓啊?唉,我只好忍了……我看着盆子里的金鱼,擦着汗,边说“唉,终于抓到你们啦,可累到你姐姐我啦。哎呀,我的妈啊。”我站起来去洗个手,脚一踩,把盆子踩翻了,我的头上飞过一群乌鸦,“嘎嘎嘎嘎……”我瞬间爆发,说道:“你姑奶奶我,也不是好惹的。”可是它们是鱼,听不懂,我只好认命,蹲下来默默的抓鱼。我费了九牛二虎之力才抓起来。这次我小心翼翼的把盆子里的水倒掉,把金鱼放进鱼缸。拍拍手说道“唉,终于弄好了。”转头,看向地上。全是水,我叹气,摇头,拿起拖把干起来,我上下来回跑。终于弄完了,我走到客厅,躺在那看电视,不知不觉就睡着啦,可能是因为太累了吧……

  呵呵,我家的金鱼太活波啦,折腾死我啦,下次我再也不给金鱼换水啦!这一次我也体会了妈妈每天打扫卫生原来是如此辛苦,下次我一定不把家里弄脏,让妈妈少一份辛苦。金鱼,我还要谢谢你呢。呵呵。

小学作文 篇3

  今天,我给妈妈打了个电话,说作业写完了,想打游戏,妈妈同意了,我打开电脑玩起了游戏。

  妈妈已经下班了,我还在玩,这时,妈妈说要检查我的作业,我又说有一项作业丢了,要多检查一会儿。

  可是妈妈已知道我没写作业,说以后不准再出撒谎这样的事情了,我也发誓以后不能这样做了。

小学作文 篇4

  今天妈妈买回一斤蛤,我看见它们花花绿绿的,不忍心煮了吃。

  我问妈妈,蛤吃什么?妈妈说:“蛤没有眼睛和大脑,属于低等生物,蛤是靠触角摸索和吃东西。水中有许许多多的小生物,叫浮游生物,蛤就是吃这些浮游生物。”妈妈说的很详细,我一下子就听明白了。我往水中一看,水中确实有很多黑黑小小的东西,蛤悄悄的把触角伸长、伸长、再伸长,唰的.一下,那个黑黑的小东西就结束在蛤的肚子里了。蛤不慌不忙,触角一伸一缩,我想它应该在细嚼慢咽,咬碎之后吞到肚子里去。

  过了一会,蛤喷出一道长长的水线。我不明白,就问妈妈:“蛤为什么喷水呢?难道是美餐之后很开心,玩起了水枪?”妈妈笑了笑,说:“当然不是,蛤在吃生物的时候,也会把一些脏东西吃进去,它喷水目的是要把排泄物和沙子等脏东西随水喷出体外,这样对蛤的身体大有好处。”我恍然大悟,仔细观察,发现蛤喷水之前,触角的边缘很湿润,过一会儿就会喷水。忽然,我“啊”大叫一声,蛤把水喷到我手上了,冰冰凉凉的,还有点痒。我害怕,随着水出来的脏东西会不会留在我的手上。妈妈说,只要洗洗手就好了。我终于放心了。

  我觉得蛤真好玩,要是我也能变成一只蛤,体验一下它的生活一定很有趣!

小学作文 篇5

  在大家的身边,一定有许多人,默默地做着好事。他(她)们或许是你的邻居,或许是你的家人,或许是你的同学,或许是你不认识的陌生人,或许是…,总而言之,他们都是你身边的“活雷锋”!今天,我就为大家介绍一位我身边的“活雷锋”——郭佳敏同学。现在,我们就一起去看看她所做的好事吧!

  有一天下课后,我不小心跌了一跤,疼得我哇哇直叫。站在一旁的郭佳敏见了,立即对我说:“陈文清,你没事吧,我陪你去医务室。”说完她将我扶起,陪我一起去了医务室,校医为我消毒伤口涂酒精时,那是何等的.痛!我皱着眉头,咬着牙,想减轻疼痛。郭佳敏似乎看懂了我的心思,但并没有语言,只是伸出一只手。我会意的笑了笑,也伸出一只手来。郭佳敏紧紧地握住我的手,为我减轻着疼痛。消毒完后,她又陪我慢慢地走回教室,陪我坐在座位上休息。

  还又一次,我心爱的笔套丢了,我很着急,到处找起来。这个情景被郭佳敏看在眼里。第二天,当我来到座位时,我心爱的笔套呈现在我眼前。我既高兴又好奇,是谁帮我找回笔套的?看着我疑惑的样子,同桌告诉我,是昨天下午郭佳敏帮我找的。同桌说:“为找笔套,她可没少花时间。”我听后,被感动了,立即跑到郭佳敏面前对她说:“谢谢你!”她羞涩的说了一声“不用谢。”

  怎么样?郭佳敏同学是不是我们身边的一位“活雷锋”!

小学作文 篇6

  大家都有疑惑的时候,比如遇到难题,比如看到不认识的字,而我最大的疑惑就是英语老师的'一番话。

  一节英语课,老师让我们做了一张卷子,老师收卷后发现有人写得极不认真,就说了一番“意味深长”的话。

  “你们这张卷子做得极不认真,到期末了还不在意。如果到六年级还不认真,那一定考不上好中学。考不上好中学知道意味着什么吗?考不上好高中。考不上好高中就考不上好大学。考不上好大学就找不到好工作……”

  天哪,老师竟然一点也不觉得这是天大的谬误。我完全可以反驳:发明家爱迪生,他何止没上中学,连小学也没上过,但他一样是发明家。我太疑惑老师为什么那样说了。

  英语老师的谬误还在继续着:“如果你们考不好,别人想吃海鲜时吃的是鲍鱼,你只能买虾米,并且是小虾米”。

  老师哪知道人喜欢普通些的食品,比如我就喜欢吃烧饼和包子。

  “别人想散心去夏威夷,你只能在楼下散步”。

  老师如果坐飞机外出过,就知道远游多麻烦了。

  “同学聚会,人家开奔驰,你骑自行车来”。

  我疑惑老师怎么连低碳出行都不知道……

  那天我一直在思考这些话。老师的用意我也懂,老师的心思我懂,老师的希望我一样懂。我疑惑的是,大人们为什么把奢华与幸福,分数与成绩联系在一起,它们真的可以画等号吗?——我疑惑!