小学的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
校园后面有一个小草坡，它是我们的乐园。
放学后，我们几个要好的同学，总是提着书包，唱着歌，躺在软绵绵的草坡上，打开书本，读一会书，就又趴在草地上做作业。阳光暖融融地撒在我们背上。我们就像睡在大地毯上一样。这时小豆豆富有表情地说了一句：“小草，小草，愿你四季长青！让我们永远陪伴你！”李新笑嘻嘻地说：“新鲜事，冬天也长草？”小豆豆不满地白了李新一眼，装出一本正经的样子说：“松树不是常青之树？小草就不可长青么？”他这一说，引得大家前仰后合地大笑起来。
作业做好了，我们就分头游玩。我来到了一个“制高点”，放眼望去，周围都是碧绿的草地，草地上点缀着一簇簇艳丽的.小花，真是好看极了。我相信，谁也不愿意花草枯黄。
暑假里，我们几乎天天都到这里来。那时，这里有无数的蜻蜓，蚂蚱，蝴蝶……和我们一起分享着这天然乐园的乐趣。
冬天来了，蜻蜓，蚂蚱，蝴蝶都不知去向了，我们也不再到那个乐园里去了。一次，我突然想起：“这时候的乐园会是个什么样的景象呢？”好奇心促使我迎着寒风来到乐园。
绿色的地毯换成了金黄色，倒也别有风味，但我赞美过的小花，碧绿的小草却不知躲藏到哪里去了。我感到茫然，自然界的生命多么短暂啊！就在我带着这样的心情转身离去时，一个绿点，突然跳入我的视线。我急步上前弯腰仔细一看，原来是一棵碧绿碧绿的小草，在这样的天气里生长着。这棵小草，难道是一种奇异的品种吗？它使我振作了精神——它向我和人们报告了春天的信息，使我们看到了希望……
冬天，这里仍然是我们的乐园！
小学的作文 篇2
今天，我做了个有趣的实验。
我先准备了2只鸡蛋，1个加满清水的碗和一个加满盐水的碗。然后，我把两只鸡蛋分别放入两个碗内，观察了一下，也没发现什么不同，只不过加满清水的碗里鸡蛋是横着的，一点儿也没浮起来。而放在加满盐水的碗里的鸡蛋是竖着的，像一个不倒翁，不会倒下，也没有浮出水面。这时，我急了，怎么会这样？我带着这个疑问去问妈妈，妈妈回答我说：“你盐加的太少了，盐必须要加到水饱和为止，再说，这鸡蛋这么大，肯定很难浮起来呀！”于是，我按照妈妈的方法，将一个已装盐水的碗内又加了很多的'盐，进行搅拌，直到盐完全溶解为止，然后拿了2个鸡蛋分别放入2个碗中，不同的现象出现了，装满清水的碗中的鸡蛋完全沉于碗底而装满盐水的碗中的鸡蛋浮出了水面，实验成功了！
通过这个实验，我懂得了一个道理：由于盐水的比重比清水大，所以它的浮力也比清水大，所以放在盐水里的鸡蛋也浮了起来。
小学的作文 篇3
大家好，我是一只力气大，又有点儿笨的大狗。我叫“大笨士”，嘿嘿，显然这是我的小主人红红给起的'。为什么叫这个名字呢，让下面这件事来告诉你吧！
这天，我和红红一起做雪人。红红先叫我滚了一大一小两个雪球。等我滚完雪球以后，她又命令我去拿辣椒、胡萝卜、蘑菇、木棍、扫帚，还有帽子。哎，人类好复杂，要这么多东西干嘛呢！
好了，做雪人游戏正式开始。红红把小雪球搭在了大雪球上。然后，她用扫帚给雪人按上两只“手”，我也赶紧叼起木棍给雪人插上“手”。“这插了好几只手，雪人变成怪物了，大笨士！”红红喊道。好吧，我只好把雪人的“木棍手”掰了下来。
红红给雪人挖出了嘴巴洞洞、眼睛洞洞，然后准备给雪人按上一张“嘴”，我一看，急了，扑上去把“嘴”给夺了下来。我为什么要这么紧张呢？因为红红要用辣椒给雪人当“嘴巴”，大家都知道辣椒会把人“辣死”的。“还我，把辣椒还给我，笨笨大力士，大笨士，你不懂！”红红还是坚持要给雪人按上一个“辣椒嘴巴”，还说这样雪人就不怕冷了。我吐了吐舌头：“为什么你说对就是对，汪汪！”
等我们再按上胡萝卜鼻子、蘑菇眼睛、棍子拐杖，戴上帽子，做好雪人的时候，天色已晚。我想说，我难道真的是“大笨士”。
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