（通用）快乐的小学作文7篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的快乐的小学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
书山有路勤为径，云程有路志为梯。这是我最欣赏的名言。读书需勤奋，读书更应该是一种享受，而我们也不难发现，在我们求取知识的道路上，总会有这样或那样的艰难险阻，而这正需要我们的毅力才行!
读书谓三道：心到，眼到，口到。我们读书要专心致志，另外，见到好词好句要及时的做标记，并记下来，这样时间长了便会对我们的写作水平有莫大的`帮助。--学会读书是快乐的。
读书可以净化人的灵魂，让人的心灵变得美好。
我曾读过一篇叫《卖花与买花》的文章，它主要讲了：有一个年轻人总是用花言巧语骗顾客买那些又贵又难养的花，而一个老头却总是实事求是说自己的花那儿好，那儿不好，后来，年轻人的花儿实在不能卖了，因为没人买;而那老头儿的花，便宜又好看，还免费传授养花的知识和窍门，受到了人们的青睐。
我深深地感受到：做人，无论干什么都应该踏踏实实地，不能太张扬，骄傲;对待别人更应该以诚相待。--得到熏陶是快乐的。
书是知识的源泉，无尽的书组成了一片知识的海洋，尽管会有些风浪出现在海上，但我们每个人都应拿起勇气，支起桅杆，扬起鼓鼓的帆，在这充满挑战的大海上自由的摆渡，做一个快乐的读书人!
快乐的小学作文 篇2
快乐的桂林四日游开始了，四天里，最让我印象深刻的是第三天的坐船游漓江。
坐在游船上放眼望去，一座座连绵起伏的青山像海浪一样，山上的树翠绿翠绿的，可养眼了。不一会儿，我们便看到了20元人民币背面的图片景色。你看，几座层峦叠翠的山峰和清澈的江水立刻出现在我的眼前，妈妈拿出20元人民币的钱，我对看一看，啊，还真一模一样！船开着开着，大约过了十多分钟，我们又看到了五指山，五座山峰错落有致，还真像一只手的五个手指呢！
同时，我们看到了那波光粼粼的江水，那里的水清得完全透明，江底的'沙石，水草和小鱼能看得清清楚楚。那里的水绿得发亮，仿佛被周围的青山绿草染过似的。
我还看见对面河滩上不时有水牛出现，有的在江水里洗澡，有的懒洋洋地躺在江滩上闭目养神或睡觉，还有的躲在草丛里，好像在玩捉迷藏的游戏呢！一个渔农一网撒下去，不一会儿，打上来不少欢蹦乱跳的鱼虾。中午，我们品尝了渔民刚打上来的河鲜，啊，果真鲜美！
桂林的山美、水美、鱼虾美！下一次我还要再来。
快乐的小学作文 篇3
一个秋高气爽、风和日丽的上午，我和爸爸妈妈来到外公家的果园里摘果子。
我一走进果园，一股果香就扑鼻而来，柿子树上挂满了圆圆的柿子，远远望去像一盏盏小红灯笼。绿油油的橘子躲在绿叶丛中，好像在和我们玩捉迷藏。黄中透白的梨子，上小下大，好像一个个可爱的小葫芦。啊！好一派丰收的'景象。
我看到这么多的果子，我的口水都快流下来了。我看见爸爸妈妈已经在摘苹果了，我也迫不及待地来到一棵橘子树下，望着满树的橘子，我想：我一定要多摘一些，回家多尝一些。我看准了一个又大又红的橘子，伸出手，踮起脚，抓住了一个又大又红的苹果，我小心翼翼地把它摘下来，迫不及待的剥开它，往嘴里一放“啊，好甜啊。”我兴奋地说。我一个一个把橘子从树上摘下来，不一会儿就摘了满满一篮。一阵秋风吹过，一片片黄黄的树叶飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶。我兴高采烈地捡起各种各样的、形状不同的树叶，准备拿回家做标本。
夕阳西下，我提着满满一篮果子依依不舍地回家了。我想：今天收获可真多呀！明年秋天一定要再来外公家的果园里摘果子。
快乐的小学作文 篇4
童心是飞翔的，童心是快乐的，童心是天真的，童心是纯洁的。
小时候，在青少年宫排练，要去参加四川电视台的春晚。那时还小，没有上过台，心里有着一种莫名的激动。
“快点！快点！”在赶去电视台的路上，我不由地催着，心里想象着那里的一切……
来到那里，那双眼睛滴溜溜地转着，似乎想把这里的一切都看个透。发现了自己的同学，兴高采烈地向他们跑去，快乐地交谈起来。我们的节目开始化妆了，我们闹哄哄地排着队，好奇地看着那些化妆师化妆。大家都迫不及待地凑上去看那些神奇的工具，是什么把那些人变得那么漂亮的呢？轮到我了，我静静地坐在椅子上，任由他们用笔、刷子在我脸上写写画画。我化完了，好奇地打量着镜中的自己，心里问着各式各样的问题：为什么我的眼睛那么大？为什么我的脸颊红扑扑的？为什么我的脸那么白？
大家一起浩浩荡荡地冲进了服装室，漂亮的阿姨寻找着我们节目的服装，我发现我们的服装挺好看的，迫不及待地穿上服装，大家嬉戏打闹着，不一会儿就冷的只打哆嗦，大家围在一起取暖，开心极了。
轮到我们的`节目录像了，我们手舞足蹈地进入演播厅，打量着这里的一切，我们登上舞台，感到了前所未有的激动。现在，那颗快乐的童心也激动地跳着呢！
彩排结束了，大家七嘴八舌地讨论着刚才的感受，不经意间都流露出了快乐的笑容。
童心是快乐的，不管是怎样的一件事，都能发现快乐，只要你有一颗快乐的童心！
快乐的小学作文 篇5
大家好！今天我和你们渡过快乐的路程。我先做个介绍我性柴，大家就叫我柴导游。
我们现在在西湖的路上。我先给大家讲讲西湖，在以前在很久以前，天上的玉龙和金凤在银河边上的仙岛上找到了一块白玉，他们把这块白玉磨成了一颗明珠，但这颗宝珠被王母娘娘发现了，娘娘将宝珠抢走，玉龙金凤赶去索珠，王母不肯，便就发生了争抢，王母手一松，明珠就降落到凡间变成了西湖，玉龙金凤也随之下凡了，化成了玉皇山和凤凰山，守护着西湖。
现在我们到了西湖了，走进西湖大家一定想起一句话“上有天堂，下有苏杭。”来到西湖就像来到天堂一样。西湖南北长3.2公里，东西宽约2.8公里，面积约5.68平方公里。西湖是一首诗、一幅画、一位楚楚动人的少女，大家一定深深的迷住了。西湖到处是树一片碧绿，就连诗仙李白了深深陶醉了把西湖那美景比作西子真是浓妆淡抹总相宜呀！
大家看了一定很想自己去看看细细观赏，现在我们自己可以去看看我苏堤和白堤。但是请大家不要随地吐痰、乱扔瓜果等，不然这么美丽的`景色将不能再有了。
快乐的小学作文 篇6
今天，雨来了，在我走在路上享受心灵难得的宁静的时候来了，由远而近触动了人和所有能动的东西。
我停下，不躲不避等着雨的来临。
当第一个雨点驾云御风倏忽落在了我的鼻尖上时，我笑了。在桂林，很难把淅淅沥沥的小雨和美丽的漓江风光联系在一起，可在我心里，他们却是那么的相似。
桂林的雨并不大，雨丝落在身上并不会让人湿透。也许是因为此时的桂林正多雨，也许是我的感受有些独特，在我心里，桂林，是一个朦胧的地方。在这里，细雨飘飘，薄雾缭绕，无论是城市里，还是在山水中，呈现出的都是一种宁静的美。
雨中，细看大街小巷，所有的人，所有的事物，都变得静谧。我在微风中，虽然风吹不动我，可是我的心却随着这微风在雨中摇曳。
我走着，微笑着与雨亲近着。我不想跑回宾馆，更不想和妈妈一样躲在伞下，当一丝身体的凉意渗透进心里的时候，我发现路上已有了些许积水，城市里的喧闹和灰尘已随风而去，一切过去后，桂林，一定会变得水灵灵的，城市，也一定会变得清新亮丽起来。
在雨里真的很好，在雨中漫步，静静的与风雨进行交流，觉察到困扰自己多事的闷燥和烦恼在这微微细雨中一片片剥落，慢慢显出了记忆的美好和宁静的心。雨是天地的使者，滋养和启发着世间万物。
我看见太阳拨云而出，阳光撒向大地，虽不是那么耀眼，却也让我的心灵感到了人性之初的.温暖。
是的，人生就像这样一场雨，当一切都过去，人性最初的善良才会浮现出来，给人温暖。
雨后没有彩虹，可我还是见到了彩虹。我看到一道七彩的光正从我的心中射出，化为一座虹桥，连接着我的快乐。
原来，我一直站在快乐的起点上，在桂林细雨中我到达了终点，而明天，我又将站在下一个起点上。
快乐的小学作文 篇7
送走了五月的明媚春光，迎来了充满童趣的六月。今年的六一儿童节与众不同，与我校的艺术节融为一体。
华丽的舞台在升旗台旁边。朱红色的砖块为舞台披上了一件隆重的外衣。天蓝色的背景像无垠的蓝天，色彩斑斓的气球仿佛要飘出背景似的。红底黄字写着“欢跃吧！水香少年”。同学们整整齐齐地坐在操场上，等待精彩节目的到来。鼓号队站成一个方阵，有节奏的奏出热烈的乐声；旗手握着队旗，迈着矫健的步子。
精彩的节目一个接着一个。一、二年级的小朋友表演的是小品，一个个可爱的动作，一句句滑稽的童语逗得观众朋友们哈哈大笑；六年级的同学们表演的是诗朗诵：《美好的回忆》。在他们朗诵当中，我也想到自己马上就要升上六年级，马上就要离开亲爱的母校。最精彩的.就要数三年级的小朋友带来的武术表演了。只见他们穿着金黄色的武术服，在跑道上一字排开。当粗犷的音乐声响起，他们便开始做动作，还一边喊着响亮的口号。看着他们惟妙惟肖的精彩表演，我仿佛看到了少林寺里的和尚们在练武术。我知道在他们的精彩表演后，有着他们的辛勤汗水，为了这场表演他们不知付出了多少心血。
时间如同手中的沙子，在指缝飞快流逝。我希望时间永远停留在那一刻。
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