小学的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
作文教学是语文教学中的重中之重，也是语文教学中的一大难点。如何培养孩子的作文写作能力呢？我觉得应该从以下几点入手：
一、注重平时积累，作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、佳句、精彩片段等。
1、根据课文内容来积累，
“重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。比如：在教完《颐和园》这课后，就让学生以后写熟悉的景物作铺垫。
2、通过写日记来积累，
坚持写日记是积累材料的是最好方式，也是练笔的最途径，由于日记的内容很广，可写听到的、可写看到的`、也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来。这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。比如：每组织学生看完一场电影，搞完一次大扫除，都可让学生把当时的情景和感受用日记的形式写出来。
二、注重学以致用，结合实际及时指导。
小学生的知识有一定的局限性，教师结合课文和生活实际及时指导很重要。大家都知道《十里长街送总理》是一篇包含深情的文章，我在教完这篇课文后，举行了一次“我思念的××”为主题班会活动。要求学生把自己最思念的亲人（不管是生离的，还是死别的）用几句话描述出来。（同学们踊跃发言，其中有一位女同学是这样说的“每逢佳节倍思亲”是啊，转眼间一年的中秋节又到了，半年前与妈妈分别的情景又浮瑞在我的眼前，记得妈妈要去广东的前一天夜晚，我总跟在跟身旁，她出去我跟着，她睡觉我伴着，而且我还紧紧地捏着她的手，生怕她即将离去。第二天，我早早地起床了，发现妈妈提着包已跑出了家门，我连头也没梳，散着发就在后面追，我边追边喊，妈妈也边跑边抹泪。到了夜晚，我觉得房子里空荡荡的，怎么也睡不着，只好抱着妈妈睡过的枕头闻闻她留下的体味）这样的描写最感人，学生也能说真话、实话。
三、注重作文的评价
教师的评价对学生十分重要。评价得当，能激励学生敢于作文、乐于作文，因而对学生的文章不能千篇一律，也不能一棒打死。应根据不同水平的学生给予不同要求的评价，对基础好的学生要有较高的要求。基础差的哪怕是用了一个好词、一个佳句也应该及时表扬。（记得有一次，我发现一个平时作文很差的学生在文章中准确地用了一个表示时间过得很快的词“刹那间”，于是我在批语中这样写道：今后能多看点书，认真作好记录，教师相信你的作文会更上一层楼！）这样做，能让一些差生得到鼓励，看到希望。总之，作文教学不是件容易的事，教师必须在教学理论中不断探索，在教学实践中获得启发，不断总结经验，才能于学生有所裨益。
小学的作文 篇2
每个人都有自己的美好童年，我也一样。今天是我们盼了好久的“六一”儿童节，我们都早早来到校园，坐上班车，准备去我心驰神往的净月潭。
半小时后我们来到净月潭，首先映入眼帘的是几个正在喷着水的大喷泉，好多人都情不自禁地拿起相机照相，我也举起了手中的相机留下了美丽的相片。火红火红的太阳还高高挂在天空中，泉水喷到身上正好消消暑。我们来到森林氧吧——我们的目的'地，森林氧吧里都是树，而且空气也很新鲜，所以我猜测这就是“森林氧吧”之所以得名吧！到了午餐时间，我们每一小组都在地上铺了桌罩，并把食物放在上面一起分享。午餐过后我们开始了有趣的找宝游戏。
游戏结束后我们坐班车到会展中心看动漫展。我们看了许多许多好玩的东西，给我印象最深的就是7号厅，那里有火影忍者里的人物，都是一些大哥哥大姐姐扮演的。
看完动漫展后，我们依依不舍地回到学校，这是我度过的又一个既有意义又有趣的六一儿童节。
小学的作文 篇3
什么是创客？创客就是出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。他们是一群新人类。坚守创新，持续实践，乐于分享并且追求美好生活的人。这样看来，我的大朋友曾老师就是这样的人。
曾老师是我的吉他老师，他严肃又幽默，是一个属于乐天派的开朗老师，我没有好好练习的时候，他眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，看我认真训练了，他便在休息的时候让我看他亲手制作吉他。他酷爱电吉他，有一个小目标就是制作一把属于自己的电吉他。
曾老师也失败过很多次，每一次失败他不气馁，总结失败的原因下次改进。他边给我讲失败的糗事，边开始在一块又大又硬的木板上，用笔描绘出他设计的`琴体形状，再用手锯锯下，细细打磨，组装、上清漆，晾晒。
过了几天，老师又开始组装拾音器，他让我看他从各处淘来各种大大小小的配件，给我讲电吉他与传统木吉他的区别，我才了解电吉他没有共鸣箱，他的发音是通过电磁拾音器连接音箱而实现的，听着就很炫酷高科技对不对？
等啊等，终于等到合体的时候了，当老师把琴体、拾音器、音量调节器等组装好，最后装上琴弦，一件完美的电吉他终于制作成功了！我小心翼翼地摸上去，像抚摸光滑的绸缎一样，质感好极了。用手轻轻拨一拨琴弦，重金属的音韵像瀑布一样飞流直下，这简直就是摇滚音乐会现场。
哇噻！曾老师真是太厉害了！听着他用自己制作的新吉他弹唱：“疯狂的想法，没什么可怕，抱怨很廉价，别做空想家，做个创客让自己骄傲，造一架和恐龙约会的飞机，造一把给音乐白痴的乐器……”
对，这就是创客的生活，这就是我身边的创客朋友！
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