写小学的作文

时间:2023-09-19 17:13:08 小学作文 我要投稿

写小学的作文5篇[优]

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的写小学的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写小学的作文5篇[优]

写小学的作文 篇1

  二月二十一日清晨,我和妈妈去云台花园玩。我一进门就闻到一股香气。

  我一看指路牌写着花钟两个字,我就飞快地跑到花钟前面。原来花钟的数字是大片郁金香组成的,钟的名义全是由郁金香组成。郁金香的花瓣像还没开放一样,把花蕊遮住,就连蜜蜂都很难发现。郁金香有良多色彩,黄的、红、紫的,颜色斑斓多漂亮啊!

  这么多的'郁金香,有的像在说悄悄话,有的像在比谁香,还有的像在辩论问题,我站在湖岸边,看着大片的郁金香,似乎自己变成了一朵郁金香,穿着金色的衣裳,在风中舞动。蜜蜂飞过来,告诉我昨天的收获,蝴蝶告诉我,它小时的经历,是怎么变成蝴蝶的。

  过了一会儿,我才想起我不是郁金香,我是在看郁金香呢。

写小学的作文 篇2

  同学们,你们知道吗?乡村的景色很美,而且每个时段的美是不同的。如果不信的话,就听我讲讲吧!

  乡村的早晨,太阳从山边跃了出来,仿佛要给人们一个惊喜,这一跃,使宁静的乡村充满咯生机:鸟妈妈从巢穴里飞了出来,唱起那欢快的歌,清脆的声音传便了每一个角落。

  乡村的中午,太阳当头照,花儿对我笑,到处都是金黄。"知了--知了--”,蝉在尽情地歌唱!天空上漂浮着一朵朵形态万千的云彩,像可爱的小松鼠,它蓬松着尾巴竖在后面。突然,“小松鼠”长出了一双美丽的翅膀,变成了一只小鸟,好像在说着什么。噢!我听到了,大家都听到了,它在赞扬着热爱劳动的农民伯伯!在蔚蓝的天空中,几只麻雀在翩翩起舞。"叮咚--叮咚--”原来是小河在为它伴奏。

  乡村的黄昏,西边的太阳只留下半边害羞的`笑脸。云像一团团熊熊燃烧的大火,在天空中悠然自得的游荡着。顿时,整个大地都沉浸在这幸福甜美的时刻。

  乡村的傍晚,白云飘飘,彩霞满天。劳累了一天的人们,拿着扇子在大树下,聆听着蟋蟀的弹奏和青蛙的合唱。夜幕悄悄地从天空挂下来,月亮姑娘不知什么时候出来了,大家都笑了。

  乡村的景色美不胜收,是一幅魔幻般的画卷,不停得变幻着,令人着迷,令人陶醉!

写小学的作文 篇3

  提到中秋节大家一定都不陌生,可以赏月、吃月饼。还有,如果平时亲人不在身边,中秋节又正是人月两团圆的日子。这天,全家可以欢聚一堂,一起快乐地吃月饼、赏月、聊天……知道中秋节为什么要赏月吗?一起来看一看吧!

  传说很久以前,兔子长着长尾巴,它和狐狸、猴子是好朋友,整天在一起玩。不论谁有困难,兔子都会热心地帮忙。

  有一天,它们在路边遇到一位饿昏在地的老人,它们三个二话没说,赶忙去寻找食物。猴子摘了许多野果子,狐狸捡了一大堆豆子。然而,这些东西都不顶饿。兔子呢,则把长长的尾巴甩进河里钓鱼。不大一会儿,就有鱼咬住了它的尾巴。可是这条鱼太大,狐狸和猴子赶紧来帮忙。两边一较劲儿,只听见“咔嚓”一声,兔子的尾巴被拽断了,鱼也游走了。眼看那老人饿得直哼哼,兔子咬着嘴唇,强忍住疼痛继续想办法,结果把嘴唇咬成了三瓣。最后,它把脚一跺,对狐狸和猴子说:“咱们先弄点柴,熬点汤,老人家喝了一定能好一些。”

  于是,它们赶紧忙活起来。水烧开后,兔子平静地对两个朋友说:“兄弟们,我先走一步,你们要照顾好老人家。”说完,便纵身跳进了锅里……

  突然,老人睁开了眼睛,用手一指,那滚开的水一下子就变凉了。兔子不但没死,反而更漂亮了。

  原来这位老人就是玉帝,他想给月宫里的嫦娥找个伴儿,于是就变成快饿死的老人来考验人间的三种动物:狐狸、猴子和兔子。经过这一番考验,玉帝决定带兔子到月宫去,而狐狸和猴子拥有了像人一样的`智慧。

  据说,兔子到了月宫还不忘帮助别人,天天忙着捣药救人……

  看了这个动人的传说,你一定会更深一步了解中秋节的习俗。以后再过中秋节,你应该就不会傻乎乎地只知道看月亮、吃月饼了吧,你应该抬起头来,观察一下月亮,仔细看看,你看到了那只舍己救人的小玉兔了吗?你看见那嫦娥了吗?呵呵,中秋,“人月两团圆”!

写小学的作文 篇4

  一阵微风拂过,飘来了一个鲜艳的红气球。它不知不觉地来到一片绿油油的西瓜地

  上空。看见一个个大大的绿绿的和自己长得相似的西瓜,它们!那有我这么红,红得那么美丽鲜艳,它们!那有我这么活泼可爱,小孩见了都要与我相依为伴红气球越想越得意,想显示一下自己的风采。

  于是,它清了清嗓门,就顺着微风摇晃着头长呼呼地喊:地——里——的,抬头看看我是谁 西瓜们有些糊涂。红气球扭了扭身子笑盈盈地说:我就是鼎鼎有名的气球小姐啊!我还去过很多有名的地方呢

  有一个年幼的小西瓜趴在地上好奇地问:那你能给我们说说吗 红气球觉察自己又高了一大截,吹牛劲更大了。当然了,你们这些’土包子’什么都不知道。告诉你们,我沿着长城,故宫一天要走了几圈小西瓜笑着一张脸一动不动的,听得那么入神。

  这时,有一个绿得发亮的大西瓜忍不住地搭话:是呀!是呀!你的颜色是红好得好看,但我们的.心还更红,是实在的,怎么能在空中呢 气球一听羞红了脸硬和西瓜们争辩起来。

  忽然,有一只乌鸦飞来了,以为红气球是什么美食,就向它扑去,啪一声,便有了许许多多的小碎片,慢慢地散落在绿油油的西瓜地上。西瓜们再也听不见它那骄傲的声

  音了。

  鲜红的气球消失了,而西瓜们仍然在大自然中生长着。

写小学的作文 篇5

  淅淅沥沥的雨丝悠悠地飘落,飘落在古老屋巷的青瓦上,溅起阵阵细微的雨雾,随着远方缥缈的烟气,起伏,升腾。

  又就是一年初春,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”在未见丝毫春意的萧瑟春季,推开了尘封已久的宅门,尘眼随着那绚烂的粉红叩开了我记忆的斑驳锁链,踏上远去的公车,心绪随着身后飞扬的尘雾冉起。

  “外婆,外婆,快出来看呀!樱花开了!”童稚的声音惊起一院沉寂,在青瓦间回荡,漾起一院喜悦、生机。

  “孩子,来,我们来画花吧。”从内院走出的老妇,正了正微散的青丝,拿起一幅墨宝。

  就在乍暖还寒的春季,在青苔遍布的檐下,孩童与老妇执笔画起了樱花。

  孩童望着这一棵粗壮的樱花树,一脸认真,努力用稚嫩的手法,在宣纸上晕开一条条枝干、一朵朵红花,虽然不美,倒也有几分神似。

  孩童眼中的樱花树,高大,粗壮,离过高耸的城墙,给古板的老巷带去点点生机,粗糙的棕色树皮从泥土一直延伸到青瓦墙,撑起一树温柔,略微青涩的花朵,粉饰一院活力。

  妇人望着这一棵美丽的树,一脸慈爱,用娴熟的手笔,在宣纸上勾出一条条细枝,勒出一朵朵娇艳,虽然不就是名家,却也跃然纸上,赏心悦目。

  妇人眼中的樱花树,伟岸,柔情,用树根紧紧抓住泥土,不断向深处探索,树枝不断攀上,想要探一探湛蓝的天空,望一望青瓦外的世界,沉寂了一个冬天,只就是光秃秃的干,却就是在汲取养料,只为给人以一春天的灿烂。

  “孩子,你知道吗,传说埋了逝者的樱花开得格外的旺盛。”画终笔落,妇人搂着孩童倚在廊旁的柱子上,眼前就是一株生机,眼里就是一汪深邃。

  “那不就是很无情?”

  “不,那便就是樱花的品行,为了逝者残留在世的希冀、不舍而活,于一季寒冷里酝酿,于一朝温暖中怒放。”

  孩童似懂非懂地记下话语,心神又被远处的氤氲吸引。

  青瓦小巷,就是你我玩乐的地方,清脆与低沉的笑声在屈曲中回荡。街头小巷,就是你我垂涎的地方,稚嫩与成熟的脸颊被映在氤氲的.雾气中。

  微风吹过,挟带三两花瓣,夹杂几缕清香,迎面扑来,又缓缓离去,留下的就是春天的踪迹。

  赞樱花,就是你装点了我无瑕的童年,将希望深埋在我的心底。 长大后,樱花就是一 “外婆,外婆,我们出去看看吧,外丽开花了。”年轻的声音在白色粉漆与消毒液间回荡,漾起一片青涩。

  “好,我们出去走走吧。”妇人坐在轮椅上,岁月爬上她的脸颊、发丝,碾磨了她的娇杂气躁。披上一件外衣,任由着推出去,安静的过道里,只有轮椅与脚步的声音。

  无情的穿堂风就像索命的鬼魂从身边阴冷地滑过,他紧了紧围巾,她裹了裹大衣。在高耸的白楼前,一株弱小的如手臂粗细的枝干,撑起三两花串,垂着几朵蔫红的花朵,即使花开得再柔情,在那圣洁不变的白色前,也只能暗暗叹息吧。萧瑟的风吹过,几片花瓣掉落,或许,这便预示着永远的离别吧。细雨朦胧,花飘落,承载着外婆和我的泪滴,泪落时,就是我与外婆永远的告别。

  无情的太阳升起,透射着刺眼的阳光,似乎想把人刺穿,染红四周云朵,衬着周围还未来得及亮彻的铅云,痛苦悲伤满溢心头。火葬场高耸的烟囱直插诡异阴沉的霄汉,腾起缕缕灰红的烟,外婆,你就是其中的哪缕?你就是不就是被上天召去编织云锦一般的彩霞,图绘恢弘的天空,点缀纷繁的星空?泪水不觉溢出眼眶,滑过脸庞,点点浸透脚下棕色的土地。

  苍白素墙,就是你我告别的地方,不舍与酸涩的神情在香气与消毒水之间荡漾。高耸灰囱,就是你我隔离的地方,真实与虚幻的存在被刻在时间的图腾上。

  寒风吹过,携带苦涩的尘土,夹杂几丝不舍,迎面扑来,又缓缓离去,留下的就是离别的忧愁与刻骨铭心。

  赞樱花,就是你陪伴了我离别的憔悴,将失望印刻在我的心底。

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