小学的作文600字

时间:2023-07-31 10:58:38 小学作文 我要投稿
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小学的作文600字【优选】

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的小学的作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学的作文600字【优选】

小学的作文600字 篇1

  家乡的夏天,天气燥热的很。太多的蚊虫让我难以入睡。这时候奶奶就会拿着一把蒲扇,躺在我的身边,缓缓地摇动蒲扇。一阵清凉的风就会扑面而来,使我得以安然入睡。

  有时,我会嚷着让奶奶给我讲故事。她总是看着我说:“好好好。”便给我讲起民间流传着的传说。讲的同时,也不忘摇动手中的蒲扇。清凉的风和令人着迷的故事,成为了我童年中最美好的回忆。

  跟随父母离家来外地上学后,我再也没有感觉到那股熟悉的清风。

  今年夏天,暑假放假期间我回到家乡看望奶奶。天气依旧燥热,知了在树上声嘶力竭的吼叫着。正屋桌上摆着一台电风扇,摇着头呼啦哗啦的将凉风吹向周围。那把蒲扇躺在墙角的尘埃里,上面落满了岁月的灰尘,很难想象记忆中的那股清风是来源于它。

  夜晚,我没有开空调。而是躺在床上,轻轻摇动那把白天洗好晒干的蒲扇,一阵凉风扑面而来。啊,这是记忆中熟悉的凉风!还夹杂着白天阳光的温暖,这股自然风抚摸着我的'皮肤,鼻腔中洋溢着记忆中的味道。一会儿奶奶来到我的身边躺下,她熟练的接过我手中的蒲扇,缓缓地摇动。熟悉的凉风向我吹来,我闭上眼睛小憩一会儿,问奶奶能不能再给我讲一个故事,奶奶笑呵呵地讲起了我记忆中熟悉的故事。讲到故事中间,奶奶手中的扇子停了下来,我说:“奶奶,我来扇吧”。便学着奶奶的样子扇了起来。扇了一会儿后,胳膊竟出奇的酸。我低头看着奶奶满头的白发和岁月在脸庞上留下的一道道沟壑,心中感慨万千。她们总是把最好的留给自己的孩子们,自己却从来不追求享受。天气热的时候也总是不舍得打开空调,这时我才深深体会到奶奶她们那辈人生活的艰辛与不易。

  那一夜的凉风使我记忆犹新。那来自家乡的清凉的风,在我遇到困难与挫折时,总会轻轻抚上我的心头,使我平静下来,面前总有一股若有若无的蒲香味。

小学的作文600字 篇2

  哦,我美丽的校园!

  我们学校,虽说不是什么百年名校,但也绝非弱者;虽说没有名师指教,但老师们都和蔼可亲;虽说面积不怎么大,但却其乐无穷,使得同学们把学校当成天堂……

  当然,我们把学校当成天堂和这里的学习环境也脱不了干系,现在,我就带你去参观一下吧!

  走进校门,首先看到的就是舞台。虽说舞台比教学楼小很多,但也格外引人注目:宽大的舞台后面的屏风是雄伟的万里长城;舞台的前面贴满了红,白两种瓷砖做装饰;舞台的两边种着两棵不是很高大也不是很矮小但叶子却格外茂盛的树。同学们就在这美丽的舞台上演讲,跳舞,领奖和举行各种庆典,仪式……

  可是,细心的你会发现:那里有个舞台,我们脚下不也是个舞台吗?如果你这样说,那我就要对你说NO了。由于我校经常有上级领导来检查,所以,这是一个为来宾而生的“停车台”!

  顺着停车台右侧看去,你会发现一个小道:用水泥铺成的路面;每隔一定距离种有一棵树,每两棵树之间都安有供人休息的凳子;左侧的墙壁上贴有许多名言……虽说这不是通向教学楼的唯一通道,但遇到下雨,它可起了大作用呢!

  你看,前面就是教学楼了,走,带你看看去。教学楼有四层,被中间的.大楼道分成两边,一边有两个教室以及相应的房间。一楼是一,二年级,二楼是三四年级,三楼是五六年级,四楼是会议室……

  教学楼后面是后花园。面积不大,却种着许多植物。剪刀花,李子树,梨树,梅花,桃花,白玉兰,紫玉兰,栀子花,芭蕉等样样齐全。花园中还有几套石凳石桌……

  再往后面走就是后操场,后操场旁边是小卖部,后操场后面是食堂,每天中午,同学们就在这里吃一顿美味的午餐……

  怎么样,我们的学校美吧!

小学的作文600字 篇3

  “我挖,我挖,我挖挖挖。”我提着铲子走来走去,寻找着还未被开垦的土地。想知道我们在干什么吗?我们正在夏庄地瓜产业园挖地瓜。

  一下车,同学们就纷纷亮出了五花八门的兵器:奇大无比的的铁铲,炒菜用的锅铲,五齿钉耙……,真是千奇百怪,形态各异呀。

  只听老师一声令下,同学们就以百米冲刺的速度冲向了瓜地。顿时,地瓜地里尘土飞扬,“叮叮当当”的声音响成一片。我也不甘落后,顺藤摸瓜。几铲子过后,一个地瓜像顽皮的孩子似的露出了小脑袋。我干劲倍增,心中狂喜,乐道:“哈,这下我可发财了!”很快,地瓜就露出了地面。我喜不自禁,连忙用尽全身力气向外拔。渐渐地,地瓜松动了。我一变身形,双脚蹬地,大叫:“啊!”只听“叭”的一声,地瓜被掰断了。虽然断了,我还是如获至宝的将它放入袋中。哈,丰收了!

  看着这片土地,我琢磨:在这个底下应该还蕴藏着“地瓜宝藏吧”。我吸取刚才的.教训,把速度放慢一些,轻轻的挖。不一会儿,地瓜的身体就露出来了。我用铲子把地瓜周围的土铲松,然后用双手抓住它的脑袋,边摇晃边往上拔。渐渐地,身子也出来了。稍一用力,一只硕大的“人参娃娃”就破土而出。我仔细地欣赏着这个战利品:它身披大红袍,顶着小脑袋,神气活现的看着外面这个新奇的世界,那样子真是惹人喜爱。环顾四周,同学们有的眉开眼笑,仔细的端详着自己的战利品;有的正在费劲的挖;还有的垂头丧气,寻找着新的目标。

  晚霞映红天空的时候,我吃上了分外好吃的地瓜饭。一分耕耘一分收获。今天,我们都感到了劳动的艰辛,品尝到了收获的喜悦。

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