【精华】小学环保作文9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学环保作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学环保作文 篇1
星期四放学，是我值日。我扫完地便想厕所还没有打扫，我就大步大步的走到厕所。
当我到厕所的时候，看见地上有一根冒着烟的香烟头，我想：真奇怪我去厕所时还没有发现，只一会儿是谁把它扔在这？我伸手去拾烟头，突然一股刺鼻的味儿钻进了我的.鼻子，啊这种毒品还是不要管他吧，我转身走了两三步想：这个魔鬼会害人。我不把它扔掉，这个魔鬼一定会害同学和老师的，想到这儿我一只手你捏着鼻子一只手拾起香烟头，快的跑向垃圾桶。忽然我又想起不能跑，于是，我就迈着小碎步快速的向前走。走到垃圾桶旁边，大声的说：魔鬼，送你回老家！说完我就把香烟头扔进了垃圾桶。
回到家我把这件事告讲了妈妈听，妈妈说：你这次表现很好。你为大家做了好事又把老师的教导记在心里。人只有多做好事才会生活的更有趣。
小学环保作文 篇2
清晨，我骑着自行车，和往常一样行驶在去往学校的路上。
咦？往常坑坑洼洼的沥青路怎怎么变成了平坦开阔的水泥路了呢？一向杂草丛生的道路两旁怎么长满了绿油油的草坪、色彩斑斓的花卉，还有枝繁叶茂的大树？在草坪里有白色的长凳，人们坐在上面谈笑风生，还时不时地传来阵阵笑声，与枝头“叽叽喳喳”的小鸟共同谱写了一曲清晨的交响乐。
我抬头仰望，原先灰蒙蒙的天空，今天变得像海水一样的蓝。空中还飘着几朵白云，那软绵绵的变化多姿的白云映衬着蓝色的天空，简直就是锦上添花。我深深地吸了一口新鲜的空气，那清新的带着淡淡花香的`空气再也不是浑浊的，难闻的空气了，多新鲜啊！
转眼间，学校到了。在美丽的校园里，同学们有的坐在草坪上，有的坐在长凳上，有的坐在柳树下，都在聚精会神地读书。那朗朗的读书声使整个学校充满了生气，再也看不到光秃秃的、死气沉沉的校园了。我欣喜地走进教室，设备陈旧的实验仪器都不翼而飞了，展现在我面前的是井然有序的学生课桌，桌子上都安放着电脑。在原来黑板的地方是一个大屏幕，上方时扫描器和扩音器。上课时，老师不用来教室，通过这些仪器就可以传授给我们知识了。
我坐在座位上，透过窗户向外眺望，在离学校不远的大山上长满了参天大树，微风一吹，好似千层万层的绿浪……看着这些令人难以置信的一切，我笑了，甜甜地笑了……
“喂！快起来吧！再不起床就要迟到了！”我被妈妈叫醒了。我眨了眨眼睛。唉！原来是场梦。
小学环保作文 篇3
节约环保手抄报资料：
节约和环保这两大主题是我们经常说，经常挂在嘴边的，可真正做到的人又有几人呢？是的，没几个人！节约和环保只是举手之劳，并不会浪费你的时间，行动吧！保卫自己的家园。
节约是什么意思呢？就是节能。如果现在不学会节能，那就糟了！因为全球气温正在逐渐上升，只要你减少一些不必要的使用电能就可以了。比如：家住在小区，有电梯，可以多做“爬梯运动”；天气热时，可以少开空调，多用“手动扇风法”；打印时尽量双面打印，节约纸张；洗衣服时多用手搓，少用洗衣机。每次就能减少10%的二氧化碳，虽然不多，但一次次积下来都有两个人一生的二氧化碳量排气量了，再小的力量也是一种支持。
注意环保，大家都知道！
现在的路上到处可以看到影响市容的.现象。如：乱扔垃圾；乱吐痰；塑料袋满天飞……等等。如果你能少扔点儿垃圾；不吐痰；尽量不使用塑料袋的时候，你已经学会了环保。你要想再提升一步环保意识，试试我的建议！第一，用过的纸可循环利用，第二，不要随手将废料或生活垃圾四处乱扔。第三，有车人士，尽量减少开车，一来减少废气污染，二来可以锻炼身体。
其实，这些都是一些生活中的小事，大家都能做到。只要处处留心和注意，每个人都是“节能减排环保之高手”。这种绿色的生活方式，又省钱，又健康，又
有利于节能减排，大家何乐而不为？行动吧！让我们一起携手创建明天绿色的未来！
小学环保作文 篇4
今天是星期天，我和母亲像往常一样要去钢琴老师家弹琴，临走的时候，我说：“母亲，我们别开车了，就骑自行车去吧！汽车尾气对环境的污染非常大，以后我们每周少开一次车，减少一次汽车尾气的排放。”母亲听了马上赞许地对我说：“嗯，好，你说的.很对。”于是我们悠然地骑着自行车，微风拂面而来，使人心情格外舒畅。
学完钢琴往家走的路上，我们看见好多环卫工人在给路旁的花草树木清理垃圾。我说：“母亲，我们把楼前那块脏草地给清理一下吧？”母亲说：“主意不错。”我们回到家说干就干。因为环卫工人不常来这里打扫的原因，积攒了许多零碎的小垃圾。我们把垃圾捡到提着的大袋子里，当我把一块白色的泡沫板捡起来时，看见下面有几棵嫩绿的小草，刚刚探出了尖尖的小脑袋，好像在说：“谢谢你帮我拿开了‘挡阳板’，我会快快长大绿化环境的。”我来不及听它道谢，就帮它的同伴去了······
看着我和母亲清理过的草地，想着过几天这里不仅是绿油油的，而且是干干净净的，心里就特别高兴。
小学环保作文 篇5
《晏子春秋》中有一句话：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。”环境不但与植物的生长密切相关，对我们人更是不言而喻的。
为了能让我们的生活环境得以改善，我想出了一些“金点子”。
如果你的爷爷奶奶住在乡下，那么，请让他们用太阳能来供暖，因为这样（在一座农村住宅使用被动式太阳能供暖），就可以每年节能约0﹒8吨标准煤，也就是减排二氧化碳2﹒1吨。照这样计算，只要全国10%的农村住宅使用被动式太阳能供暖，全国一年可以节约120万吨标准煤，相当于减排二氧化碳308﹒4万吨。
现在中国人民随人均GDP产值正上升，但是劝告大家，购买汽车时应选够小排量汽车，把排放量1﹒3升的'车与2﹒0的车相比，每年可减排二氧化碳647千克，如果全国每年新售出轿车（约382﹒89万辆）排放量均降0﹒1升，可节油1﹒6亿升，减排二氧化碳35﹒4吨。不过，这也不是最低碳的，如果让全国1248万量私人轿车车主骑自行车或步行代替驾车出行，每年可减排46万吨。低碳的方式还有很多：每月少开一天车，减排二氧化碳122吨，出门随手关门，年减排二氧化碳188万吨，减少一次性筷子使用，每年可减少二氧化碳排量约10﹒3万吨；不用电梯，走楼梯，如果全国60万台电梯采取此措施，相当于每年减排二氧化碳288万吨……如果每个人都能这样，那我改编的泰戈尔的那首《祝福》可以出版：
祝福每个人，每个健康的灵魂，
低碳为我们赢了天使的吻。
我们爱环保，我们爱低碳生活。
我们没有学会去渴求肮脏厌恶尘埃
低碳把我们拥抱，并祝福我们健康
……
虽然有些人的肮脏，但我们吹去的环保之风，
会让他们觉醒，送他们到洁净的港湾。
请不要忘记低碳、环保与时尚，
让它们来到我们生活中，并祝福我们。
为了更好的倡导低碳生活，我制作了一只宣传低碳的木船，木船上的木棒可以向四周旋转，告诉人们要更快的进入低碳的行列中去，迈入时尚的大门。
低碳，让我们的生活更美好！
小学环保作文 篇6
在一个美丽的小村庄里，有一条清澈见底的小河。
小河里生活着许多动物，有小鱼、小虾、螃蟹……，它们融洽地相处，在小河玩捉迷藏。有时，还会有三五个孩子到河里游泳、打水仗，小河可热闹了。
不知从哪一天起，村里的人们把一袋袋垃圾、动物的'尸体等废弃的东西倒入了小河。也不知过了多久，原来干净漂亮的小河，变得又脏又臭；小鱼小虾们都翻着肚皮死去了，漂浮在河面上；螃蟹也消失了踪迹；孩子们再也不到小河里游泳、玩耍了……小河又伤心，又寂寞，日夜呜呜呜呜地哭。
就在小河非常悲伤难过的时候，划来了一只小船。船上的人们撒下了网，挥起兜，把河里的饮料瓶、编织袋等垃圾捞起来，装进一个个袋子，运走了。只在岸上留下了一块木牌，木牌上写着“小河清清，传送文明，请不要往河里扔垃圾”。村里的人们看见了，感到很惭愧。从此，再也不往河里扔垃圾了。
过了不久，小河也渐渐地快乐起来。河边长出青青的绿草，河面上飞舞起蜻蜓；小鱼小虾又从大海里游回来追逐嬉戏；孩子们又开心地到河里玩耍了……小河也不再感到寂寞了。
小河唱起了欢快的歌，开心地笑了。
小学环保作文 篇7
我们身边有许许多多绿色的词语。例如—“环保”！环保是一个让人觉得舒服、享受的词语；让人觉得到处是绿色。我们要争做环保、创建绿色。
每天清晨，我早早起床，一打开窗户就能看到一个熟悉身影。那是—清洁工老爷爷。老爷爷每天天还没亮就出来干活了。他左手拿着一个长把撮箕，右手拿着笤帚。不断的把被人随手扔掉的糖纸、塑料袋、烟头……等等扫进撮箕里。他每扫一下都得躬下腰看看有没有“漏网之鱼”。如果有，就赶紧扫走。爷爷说：“最容易漏掉的是人们随口吐的口香糖！”我看他扫的那么认真，那么仔细，时不时的还要捶几下腰，嘴里还不停的说着什么。我忍不住问他：“老爷爷，你为什么要每天起那么早来扫地呀？您的腰怎么啦？”老爷爷告诉我说，他的腰因为有一次不小心踩到了一块西瓜皮摔伤过。人老了，不容易恢复！我说：“爷爷，既然这样，你为什么还出来干活呢？在家好好休息多好啊？您是不是缺钱用啊？”爷爷说他已经退休了，每个月有不少的退休费呢。他之所以这样，是因为他不想再让别人因为垃圾而受伤。原来爷爷他是要为祖国妈妈去掉“雀斑”，要美化城市，让天更蓝，让我们能呼吸到更清新空气，让地球变成一个绿色的星球，让那些珍稀动物有个美好的家园，贡献一把微薄的`力量。
我是一名小学生，是这一个地球未来主人。我可以做些什么呢？对了，我可以栽下一棵树，种下一朵花，慢慢的也就为地球的环保增加一份力量。让妈妈少开一次车，多走路，既环保又锻炼了身体。用淘米的水洗菜，再用洗菜的水浇花，既节约了用水，还为花增加了营养……等等。俗话说“心动不如行动”，只要从身边的一点一滴做起，那么那些美好的事情就会实现。
大家都行动起来，为了将来的世界，为了美好的明天，我们都来献出一份微薄的力量吧！
小学环保作文 篇8
一、设计理念：通过观察日常生活中的垃圾，结合自身对它的认识和体验，积极思考，大胆想象，培养学生的环保意识。
二、教学目标：培养学生的想象力和创造力；激发学生的写作兴趣；增强学生的环保意识。
三、教学重难点：如何激发学生的想象力及写作兴趣。。
四、课时：一个课时
五、课前准备：让学生用废旧垃圾制成的工艺品。
六、教学过程：
（一）1、件展示图片资料：（出示有关垃圾的图片：菜市场中的.烂菜、生活垃圾场、废物回收站中的垃圾，街上的垃圾等），让学生观察图片并思考，这些垃圾从哪里来？为什么会有这些垃圾？
2、分组讨论，全班交流，通过学生的讨论，使学生对身边的垃圾的来源有了初步认识，产生不同的意见。
（二）如果你是公园、广场、菜市场、废旧回收站的管理人员，你会对这些垃圾怎样处理？通过学生讨论、交流、反思自己生活中处理垃圾的行为，谈自己的看法。
（三）让学生上台介绍自己用废旧
垃圾制成的工艺品，通过展示，既对垃圾有了处理场所，也提高了学生的动手创作能力，口语交际能力。
（四）1、除了可以把垃圾制成工艺品外，我们还可以怎样处理垃圾？你认为未来的垃圾会是怎么样处理的？根据自己对这些问题的想法进行写作。
2、写作要求：题目自拟，文体不限，要有真情实感。
七、课外延伸：同学间养成不乱扔垃圾，爱护环境，自觉保持环境清洁的好习惯。
附：
课件内容：
1、幻灯片形式；
2、图片连接：
（1）菜市场的烂菜
（2）生活垃圾场
（3）废旧回收站中的垃圾
（4）街上行人随手丢弃的垃圾
小学环保作文 篇9
那天，我起床，打开窗户。可我听见的不是鸟儿欢快的歌声，而是鸟儿凄惨的啼鸣；我看见的不是绿油油的'嫩草，而是枯黄的草根；我嗅到的不是阵阵花香，而是刺鼻的骚臭……这是怎么了，原来那个生机勃勃的地球呢？为什么美丽的地球一夜间会变得如此丑陋？
疑惑不解的我穿好衣服向公园走去。可一出门，我就惊呆了：原来蔚蓝的天如今灰蒙蒙地，道路上车的尾气令人十分不舒服。我踉踉跄跄地走进公园，情况更糟糕：人们随地吐痰，乱丢垃圾，没有一个人主动捡地上的纸屑再扔进垃圾桶……我拦住一位叔叔，问道：“你为什么不将垃圾丢进垃圾桶呢？”他轻描淡写地说：“不就是个垃圾吗？要你管！”说完转身就走，只留下我在原地发呆，发愣……无可奈何，我只好拾起垃圾丢进了垃圾桶。
河水的哭泣声把我叫醒，我飞奔到河边，一股臭味冲进我的鼻腔，我赶紧捂住鼻子，但下一幕却让我张大了嘴：河水浑浊不堪，各种垃圾在河面上飘荡，原来碧绿的河水已变得黑乎乎的，鱼儿一个接一个翻着白肚皮浮在水面，鸟儿一个个从天止坠落……为什么，为什么，人们为什么还无动于衷，为什么如此冷漠无情？为了自己的利益而杀害无数个生命？可凭我一个人的力量能挽回这一切吗？人类真的要消失了吗？
我被惊醒，才发现那是一场梦，可现实又能比那场梦好多少呢？
觉悟了吧，人们！别让那场噩梦成为现实！
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