小学学作文600字

时间:2020-12-26 20:40:22 小学作文 我要投稿

【实用】小学学作文600字集合六篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的小学学作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】小学学作文600字集合六篇

小学学作文600字 篇1

  市图书馆离我家很近,每逢双休日,每都会到图书馆的阅览室。

  一个雪天,我走进阅览室时发现一异样。屋子里多了个擦地的女工,她看我进来,竟紧张地盯着我,手拿拖布,如临大敌。我故作视而不见,可感觉告诉我,她正跟在我身后。我猛一回头,把她吓了一跳——我吃惊于自己留下的脚印。原来,我鞋上的雪一进入室内就化作污水,留下两行黑糊糊的脚印,在淡黄的地板上显的格外扎眼。而那个擦地女工正在奋力擦抹。坐到座位上,想着刚才的脚印,一种愧疚感油然而生,我在再也无无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所,来往进出的人很多。我注意到,每个人进来的都在和我犯和我同样的毛病,浑然不觉自己的双脚正在破坏着刚刚被擦干净得地板。于是,那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面,擦了再擦。渐渐地,那个女工已是额头见汗。我忽然有种感觉:每一双进出的脚都充满这罪恶,因为,它们是在不断践踏着别人的辛苦取得的劳动成果,是在破坏着一种美好与和谐。不知过了多久,人才渐渐坐定了,擦地女工也得以有机会喘口气、歇一歇、但就在这时,那扇门悄悄被推开了。一个男人伸头朝里面看了看,似乎想进来,但又把头缩回去了。不一会儿,两扇门都被推开了。还是刚才那个男人,这次,他是肩扛一桶纯净水进来的。突然,一阵“沙沙”的响声伴着送水男人走路的节奏,引起了所有人的注意。我开始从上向下打量他,老旧的帽子、绿大衣……

  最后我终于看到他的双脚,然后惊异万分。男人的每只脚上,竟然都套着一个塑料袋,他一走动,塑料袋就会发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋,所以他走过的地方没一点的污迹,还是那样干干净净的。我注意到,呢个擦地女工站在那里,眼里竟有泪光涌现。

小学学作文600字 篇2

  生命如同一次旅行,不必在乎目的地在哪儿,需要在乎的是沿途的风景和看风景的心情。

  ——题记

  一次乘车外出旅行,几百公里到处都是重重叠叠的山峦和漫天飞舞的黄沙,心中不知怎的有种莫名的压抑。突然,路边的几株野花映入眼帘,心中好不愉快!这几朵小花给这高山峻岭带来了一丝生机。但快乐毕竟是短暂的,一想到这次相逢竟可能成为一生的永别,刚才那欣赏风景的心情又跑到九霄云外去了。随之而来的是更大的痛苦和更深的压抑。

  其实生活就是这样,风景无处不在,只要你懂得去欣赏。甚至仅有善于欣赏的眼光还不够,你还得有一份勇气,做好从此一生无法再见的准备。此时,一定会有好多朋友在想:想这么多干嘛,今朝有酒今朝醉不是更好吗 可你们不知道,生命是一桩太好的东西,好到无论你怎样度过都像是一种浪费;风景也是一状太好的东西,无论你怎样回味都像是一种别离。当我们欣赏到自己向往已久的风景时,当这道风景悄然占据你整个心头时,我不禁要问:"还有什么会让你再次怦然心动呢 "

  是啊,还有什么呢

  那么,就请给自己注入一份欣赏风景的勇气。与其遭遇独孤求败似的痛苦,还不如有一份笑傲江湖的气概。自己对自己说:"眼前的风景固然很好,但还有更好的风景在不远处等着我呢。"从而产生一种继续向前的动力,从而保持一种欣赏风景的心情。去品味,去感知。

  生命如同神话世界里的珍珠,出于沙砾又归于沙砾,真正光辉灿然的只是中间那段短短的幻象啊!但让我们颠之倒之甘之苦之的不正是这一段灿然吗 心中有此,那我们还顾及什么,给自己一份勇气,走好这一段人生旅途,在抵达终点前尽情地去享受眼前的风景吧!

小学学作文600字 篇3

  白雪皑皑的雪山俨然屹立,冰霜遍野的大地充满生机,有迷人有趣的火把节让人沉醉其中,有让人乐趣迸发的卡丁车、雪橇让人乐在其中。这就是西岭雪山!走进西岭雪山,最引人入胜的是一个银白色的世界。春天那里有绿绿的草坪,我们可以就在上面玩耍,冬天有厚厚的积雪,覆盖了春天的宁静,变得十分热闹。许多人专注的看着雪落在树梢上变成了冰晶,在蓝天下显得是那么的晶莹剔透,真是美不胜收!我们也十分喜欢这里的空气,因为它是那么的清新、凉爽!( )

  我在缆车里看着看着就到了西岭雪山的半山腰,然后我们住进了一家酒店。当我在山下时我曾经想象过雪花飘扬的西岭雪山在冬天是什么美景,可当我亲身体验的时候比想象的更美,到处堆满了厚厚的积雪,漂亮极了!随后紧跟着来到了游乐园,那里有刺激的卡丁车、热气球、雪橇,虽然人们在滑雪的过程中难免会摔倒,但这些毫不影响大家玩乐的心情,甚至大家喜欢上了这个,还一个个争先恐后的抢着玩。晚上我们又回到了酒店。刚上楼时听见下面放着音乐,好听极了!我在窗子边头直往下看,看见了许多人在围着火把转圈跳舞,我赶忙去征求妈妈的意见,妈妈答应了!我高兴的一蹦三尺高,急急忙忙的跑下去,高兴的和大家一起来跳西岭雪山的火把舞。同时,我也看见了其他酒店下面也是一样的在围着火把载歌载舞。火慢慢的烧完了,我也赶紧回酒店睡觉了,这样明天才有力气赶路!

  新的一天,新的面貌,我和妈妈他们带着新的激情,来到了西岭雪山的高峰,来看的阴阳二和的太阳,等着看日出。天空一开始是一片漆黑,只有一会儿的时间,山后慢慢升起了太阳,吧天空上的'雾都散开了,就像一支军队被另外一支军队打的溃不成军的模样。

  顺着缆车而下两次,就回到了路面。回家时,我还在想着西岭雪山,心里默默地说,“再见了,西岭雪山,祝你越来越漂亮,让更多的人都来关心你。”那里有令人心旷神怡的风景,让人痴痴如醉火把节,让人乐在其中的游乐园。西岭雪山,我还会来的!

小学学作文600字 篇4

  国庆放假七天,第二天,我和妈妈及她的朋友们一起去竹镇的一个朋友家。我们开车去竹镇时看见一个猕猴桃园,于是我们停车,进去采摘猕猴桃。哇!一个个猕猴桃挂在绿枝藤上,从远处看就好像小土豆似的。

  我们摘摘吃吃,走出猕猴桃园上车继续前进。到了!一看这是在树林旁的一个村庄,我们走进一家,听着她们喊林老师,走出一个头发快白的老人,我想一定是她以前的老师,之后我们参观了他收藏的酒瓶。哇!不看不知道一看吓一跳!里面有古代时人们喝酒的杯子,提一提挺重的还有牛仔喝酒的像袋子一样的杯子,还有各色各样的,千姿百态的,还有现代的。我估计少说也有500个,再往里走还有清代的货币,香港钱币,澳门钱币。还有一些我们不认识的钱币。我们再上楼参观,哇!真的比第一层更上一层楼。

  这里边有许多的雨花石,各种形态琳琅满目,鳞次栉比。还有像珊瑚一样的石头,挺大的?真是美不胜收!我们在这里吃了主人亲手烧的中饭,那可真是土锅饭,香喷喷还贴着面饼,那可真是一流的。吃过中饭后园外一个小湖里水被打干了,于是这家主人带着我们下去抓鱼,挺深的,我们男的脱去上衣卷起裤子,顺着边上,慢慢下去,最后,我也忍不住了卷起裤子,就下去了。里面还有一些水,地挺粘的,看我的,嘿,嘿,我卷起袖子蹲下去,手准备好,只听见在上面的妈妈叫道:“后面,后面。”我急忙转过身去,哇!一条好大好大的鱼,我一个跨步,‘‘嗖’’的一下抓住,不过这条鱼也不是好欺负的,只见它一摆鱼尾巴就从我腿旁边游走了,我呢,也因重心不稳摔了个狗啃泥,我狼狈极了。

  忽听,“哈”一声,原来是我爸爸捉到鱼了,看这条鱼,少说也有7斤以上,“扑通”一声,因为鱼的力气实在太大了,所以我爸爸也摔了个底朝天。快乐的时光总是那么的短暂,下午一晃就过去了。我们该回家了,不过我们的收获还是挺多的。至于我捉了多少条鱼,你说呢?

小学学作文600字 篇5

  当东方破晓漏下一抹鱼肚白,我们翘首期盼旭日升起、黑暗落下;当浪花翻涌着向我们奔来,我们欢喜地守望轮船归航的鸣笛声声;当新年的钟声敲响,我们满心盼望缤纷的未来……盼望悬在心沿,一旦挂起就割舍不下。但无须多虑,尽管向前走吧,一个盼望出发,就有一个盼望到达。

  每天行色匆匆地走在拥挤的街道上,与无数人擦肩、对视然后背道而驰,我看到或快乐、或伤怀、或疲惫的表情上那一双双神采俱异的眼睛心中总不免思绪万千。不时地我会记起这样一双普通而又特别的眼睛,它炯炯有神却又藏有几分黯淡。那对仿佛被泪水浸润而水汪汪的漆黑瞳仁总在无声地诉说着什么,大概,是在用忧伤盼望幸福吧。

  这是一双我已久违了的“小候鸟”的眼睛。那个男孩曾与我同学,为人忠厚老实。因为父母在外省务工,他与胞妹一直与爷爷奶奶相依为命。别看他身材单薄、黑瘦无比,他却是一个热爱集体、热爱劳动的积极分子。值日时他总是如老黄牛一般勤恳敬业,比同龄人多了几分成熟。某天傍晚我恰巧碰见他与妹妹站在阳台上沉默地远眺。其时已入秋,一群归雁向南飞去,追随流云,掠过霞光,飞回它们温暖依旧的故乡。多么如诗如画的胜景!而脸上洋溢着笑意的我分明瞥见那样两个落寞身影,同时那对在苍白表情上倾吐满怀感伤的眼睛深深烙印我心。如今想来更是不胜唏嘘。

  北飞的大雁都结队归来了,他们的父母又在哪儿呢?想必自然是身处异乡,不知疲倦地奔波劳苦吧。可他们这些翅膀还没长丰满的小候鸟还不会飞啊,如何寻双亲足迹?他们带着满腹心酸忧郁地盼望着,幸福却迟迟不来,于是无休无止的惆怅只能和着泪水咽进肚里了吧。

  然而,我要替他们感谢这个充满大爱的社会,感谢那么多好心的人愿意为他们这些“小候鸟”渴盼的眼神驻足,用真情拥抱他们的心,用千万个拥抱的热度融化他们的孤独。我想,此时此刻的我真正读懂了“小候鸟”们的盼望。而我的盼望,就是希望孩子们能学会勇敢地笑,阳光敞亮地成长,与爱相拥,永不分离。

  我耐心地盼望着,痴心地盼望着,盼望着整个世界的温情回归,盼望着整个未来的幸福绽放!

小学学作文600字 篇6

  也许在大人们的眼中,小孩应是无忧无虑的,但却不知道我们小孩子们拥有着成长的烦恼。

  随着年级越升越高,我们的烦恼也渐渐出现了:因年级的升高,本应是快乐的我们肩上逐渐出现了一种压力,随着这种压力的逐渐增强,使我们对学习的兴趣一点点一丝丝开始减少、消失,就好似一拍重石一样压在了我们身上和弱小的心灵之上,常常使我们喘不过气来,这就是来自学习的压力,我们成长之中的烦恼!

  刚进小学时,我曾以为学习是一件很有趣的事情,因为学习不但使我感到有新奇,更正充满好奇心的我,了解了许许多多世界上我不知道的知识常识,还有许多蕴意不同的诗词,许多文美有趣的小说,许多名震古今的专记等。可是在学习压力这烦恼的进入后,学习完全变了味道,我们由一开始的主动学习状态一点点地转化成了被动状态。我们这些曾经热爱过学习的孩童脸上,也失去了学习时开心的笑容。

  学习压力是怎样来的?它主要来自家长们时常的一个小小的举动:不少家长,总拿自家孩子和别人家孩子进行比较,或嘴边经常挂着别人家孩子的优点,还有不经意间小学生涯后的激烈竞争透露给仍处小学的我们等等,虽然这些只是一些小小的举动,但却给我们带来了学习的压力。

  至今我仍记得那天晚上,当时我怀着低落的心情来到家门口,想象着当我打开门后,父母会怎样询问我自己考试的分数,我准备开门的手渐渐颤抖起来,但我仍然打开这扇门,果然不出我所料,进屋后爸爸问我成绩,我低着头小声嘀咕到“90。5分”,爸爸听了后便放下了手中的活儿,把我训了一遍后,又拿我和同学进行对比。现在那一幕,我仍然记忆犹新。

  学习压力,这不仅仅是我成长中的烦恼,更是众多同学共同存在的一个烦恼,就是它夺取了我们对学习的热爱。

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