我的朋友小学作文500字

时间:2020-12-16 18:51:07 小学作文 我要投稿

我的朋友小学作文500字集合8篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的我的朋友小学作文500字8篇,欢迎大家分享。

我的朋友小学作文500字集合8篇

我的朋友小学作文500字 篇1

  朋友就像指南针,指引我们正确的方向;朋友就像冬日的那一束阳光,温暖人心。

  我很庆幸有一个这样的朋友——小贾。他长着一头乌黑的头发,炯炯有神的大眼睛下,两条浓密的眉毛。他平时话不多,但他心细、善良,助人为乐。

  有一次,我数学考了第一名,上课就开始不专心听讲了,在抽屉板里一会儿折纸飞机,一会儿画画……这时候,坐在我后面的小贾看见了,忙写了一张小纸条,塞给了我。我打开一看,只见上面写着“骄傲使人落后,谦虚使人进步。”看着这句话,我一阵羞愧,脸上火辣辣的,在整理好思绪后,我开始认真听了起来。

  小贾不但帮我及时改正错误,而且还很关心我。

  有一次,放学时,天公不作美,下起了倾盆大雨。看着同学们一个个都陆续地回家了,望着他们的背影,我的心里有些失落和着急。小贾看到我还在座位上坐着,就走到我身边问:“你怎么了?为什么不走呀?”我低着头说:“我的伞没带,爸爸妈妈上中班,不可能来接我,我没法回去。”“那好办,我可以把你送回去。”小贾说。话音刚落他撑开伞,拉着我一起走进了雨中。

  雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在伞上,只见小贾把伞移到了我这边。看到他的衣服都被雨水淋湿了一大半,调皮的雨珠甚至还跳到了他的头发里。

  “呀!你都湿了!你不会生病吧?快把伞撑到你这边吧。”我惊呼起来。

  “没事,我身体强壮着呢!”他笑着说,“你比较瘦弱,小心淋雨了。”一路上他还时不时地提醒我小心路滑……

  雨滴打在伞上,发出噼噼啪啪的声音,仿佛在演奏一曲欢乐的友情之曲。

  雨很大,但我的心里却照射进了一束阳光······

  有这样的朋友真是多么幸福啊!

我的朋友小学作文500字 篇2

  朋友是什么?朋友就是幸福的时候最愿意给你掌声鼓励你的人;朋友是在你痛苦的时候最想要帮你排忧解难的人;朋友也是你最平凡的时候愿意与你一起读书、一起努力的人。(抒情式开头,感情真挚,记叙文常见的开头形式,望你今后善于运用!)

  我有一个好朋友,她就是我的邻居,我们平时都管她叫“小卓”。小卓长着一张圆圆的脸蛋,面庞清秀,笑靥动人。圆圆的脸蛋上有一双水灵灵而又炯炯有神的大眼睛,(删去,和眉清目秀重复,记住:今后作文语言要凝练!)眉清目秀,体态轻盈扎着一根长长的马尾辫。她在班级里非常热爱集体,也很喜欢帮助别人,她就帮助过我这样一件事。(人物肖像描写观察细致,善于运用优美词汇,突出表现人物性格,这一点值得大家借鉴!)

  暑假时的一天,天气晴朗,万里无云,天空湛蓝,我和小卓在我们小区里跳绳,到处都是小朋友玩耍的欢声笑语。正在我们玩得高兴的时候,我跑出绳子时,脚被绳子绊了一下,身体向前倾,手向前扶着,一下子摔在了地上,手上都是血,脸上也有着斑斑血迹,腿早已经破了好几层皮。(肖像细节描写,给人身在现场的感觉,好!)看到这种情况,小卓紧忙把我扶起来,把裤子挽起来,拿出口袋里的纸巾,小心翼翼地为我擦伤口,之后慢慢地扶着我向对面的诊所走去,让大夫为我包扎伤口。不一会儿,伤口包扎好了,小卓扶着送我回家,看着她满头大汗,我心里不禁有些感动。(见老师加红处,动作描写细致入微。)

  (最好再写一个典型、朴实、感人的事例!文章做到详略得当!六大描写在文章中运用得体,这一点值得同学们借鉴,它是做到文章内容翔实的法宝!)

  这就是我的朋友——小卓。她让我知道了朋友在我们的身边无处不在,她给了我们快乐,让我们忘记了悲伤。当我们不开心时,朋友是一种安慰。俗话说得好,“四海之内,千里难觅知音!”(抒情式+引用式结尾,升华主题!关于文章开头结尾的设计,可以有很多种方法和组合,大家都可以尝试其中的奥妙,千万不要墨守陈规,才能有新意!)

我的朋友小学作文500字 篇3

  你一定很奇怪吧,“不说话”的朋友?它就是——《小学生文摘》。我是从三年级的时候开始订阅《小学生文摘》的,从此以后,我就再也没舍得离开它。这本书给了我很大的帮助和启发,有了它,我前进的路上就有了一盏指明灯,让我从容前行!

  还没拿到这本书时,我的心里充满了好奇,无数个问号在脑中蹦跳:这是一本什么样的书呢?终于,老师把书发下来了!我首先嗅到了一股浓浓的墨香,又看到了印制精美的封面,原来这还是一本省优秀少儿期刊啊。我急忙翻开目录,内容好丰富呀:校园直通车、求知对对碰、科技大世界、娱乐点击屏等等。这里有我熟悉的“校园故事”,有同龄学生的“优秀作文指点”,有让人开怀大笑的“笑哈哈”,有叫人产生无限遐想的“世界之谜”,还有我最感兴趣的“科幻与科学”和“十万个为什么中没有的为什么”。我迫不及待地打开阅读,每篇文章都是那么精彩、有趣。我从中学到了很多以前从不知道的知识,真是“开卷有益”呀!

  从此以后,每一期《小学生文摘》我都认真阅读,绝不放过每一个栏目。它让我在不知不觉中学到了许多天文、地理、历史、数学等科学知识,作文水平也在不断提高。我还时常把书上看到的一些生活小常识告诉父母、朋友,让他们对我刮目相看,直夸我懂得多。我知道,这都是因为《小学生文摘》。我觉得《小学生文摘》就像是我一个“不说话”的好朋友,怪不得我一见到它就爱不释手。

  现在,《小学生文摘》已经成了我生活中不可缺少的一部分,我以后一定会更加好好珍惜它、向它学习,让我们做永远的好朋友!

我的朋友小学作文500字 篇4

  简单的黑白两色,落到361个点上,能够演绎出精妙绝伦的招式,就如同人生一样。我的朋友就叫——“围棋”。

  我的“朋友”能够千变万化,变化无穷。下棋不仅仅提高了我的情趣,也提高了我的思想,改变了我那暴躁的性格。

  一开始下棋,我“初出茅庐”,便以凌厉的攻势和雷厉风行的态度,使许多“前辈”们自叹不如。我当时洋洋得意,直到......

  那天,我和一位“前辈”,“华山论剑”,开局时,我同往常一样,当仁不让,步步紧逼,本想用凌厉的供给将对方镇压,但我失败了。我那看似凌厉的攻击,在对方不经意间悄然化去。渐渐的,开盘时的霸气不复存在,少年的我,急躁的性格暴露无遗,再加上没有了凌厉的攻击,我连和棋的机会也没有了,我输了。临走时,那位叔叔对我说:“人的一生就像这棋一样,不仅仅是体现出棋的招式,更是一个人的性格与思想。其实输赢并不重要。重要的是一个人,要抱着一颗平常心去面对未来的困难。”回到家后,我仔细品味叔叔说的话。是啊!叔叔说的没错啊!如果一盘棋仅仅只是想让对方陷入自己的重重陷阱,这样的一盘棋怎不狭隘?这样的功利之心怎不可叹?棋只是生活中的一个点缀,即使输了又能怎样?在生活中,我们能否少一些“走错一步棋,全盘皆是输”的自我困扰?能否少一些“步步为营”的算尽心机?所以,我们在下生活这盘“大”棋的时候,不妨多还自己点天真,少给别人写牵绊。

  在黑白之间体现出的不仅仅是是招式的精妙绝伦,更是体现出一个人的性格与思想。

  人生如棋,我究竟该用怎样的态度去迎接今后的风浪呢?这或许需要我用一辈子去领悟。就如同黑白两色的变化找不到尽头。

  这就是我的“朋友”,也是我的“老师”,教会了我做人的道理。

我的朋友小学作文500字 篇5

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,我已是统一路小学五年级的一名大学生了。在这五年来,我结实了很多朋友,和我关系较好的是纪宪一。他高高的个子,白白的脸上总挂着微笑,他多才多艺,特别是钢琴弹的特别好。虽然他做事不认真,丢三落四,但是他和有爱心,乐于助人。

  记得四年级的时候,有一天放学后,我们写完作业一起到城里中学操场上玩。我们先打了一会篮球,之后我们感觉没意思,中学的学生要继续上课,我们只好离开了塑胶操场。来到了操场边上的路上玩,我们感觉树下很凉快,小鸟在树上欢快的唱着歌,我们两也像快乐的小鸟一样,跑来跑去,一会儿我们头上都出了很多汗。但是我们还是停不下脚步,继续玩两人相追赶单色游戏,我在前面飞快地跑着,纪宪一在后面追赶着,但是还是被我落下了。这时正当我的意忘形地向后看时,突然脚下一滑,双手扑地,重重地摔在地下。我的手掌顿时感到很疼,一看左手腕已经流血了。这时纪宪一快步地跑了过来,立刻把我拉了起来,拉着我的手说:“没事吧?疼不疼?”说着就走向医务室,这时我疼的眼泪都快流出来了,他不事的安慰我说:“坚持一下,我们去看医生。”还没有走到医务室门口,他就大声喊道:“阿姨,快来看看。”看着他为我着急的样子,我心里很是感激。他就一直在旁边看着医生为我上药,满眼充满着关心。虽然这是一件小事,但是他却带给我朋友的温暖。

  这就是乐于助人的好朋友——纪宪一,我要向他学习那种对朋友的真诚和爱心。

我的朋友小学作文500字 篇6

  书是人类智慧的结晶;读书是精神的沐浴,是灵魂的升华。英国哲学家培根说得好;“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧;数学使人精细,博物使人深沉”我不是真正的雅人,既没有杜甫“漫卷诗书喜欲狂”的痴情,又没有赵普“半部论语治天下”的伟略,也没有书中徜徉似神仙的洒脱,更没有“黄金屋”“颜如玉”之类的眷念。而对窗外纷扰的世界,我只想捧起一本《小学生之友》,独享人生的快乐!

  我跟《小学生之友》是在三年级认识的,当老师把它发给我时,我就被它的“精彩”内容给吸引住了,从此和它结下了不解之缘

  《小学生之友》的花瓣真是数不胜数!有吸引人的`故事大餐,有让我一个字也不想错过的品味名著,有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语,还有我酷爱的作文评论真是让我眼花缭乱。它总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙太空的壮美奇观;还赠送我一支生花妙笔,让我写出生活中的缤纷色彩。它教我如何写作,如何做人,如何感恩它带我到知识的海洋遨游,载着我驶向理想的彼岸,背着我攀上知识的高峰

  当我走进《小学生之友》的书中时,就像走进一个静谧的世界,走进了自己的精神乐园;像是在书山之巅自由地漫步,又像是穿越时空隧道的走廊上轻松地旅行。伴随着《小学生之友》书籍淡淡的墨香,静静聆听她的脚步声。在青山之侧,绿水之畔,我们倾心长谈,我望着她,她注视着我。她的每一个情节,每一个字符都似乎早已融入我的灵魂。

  《小学生之友》就好象一个休戚与共的好朋友。每一次烦恼的时候,心情就好像被打入了地狱,立刻来到我身边,给我讲笑话,逗我开心,直到我的心情又重新回到了天堂;在我无聊的时候,它马上赶过来陪伴我,给我讲有趣的故事,让我觉得人生如此美妙

  《小学生之友》是我成长道路上的一艘小船,载着我驶向成功的彼岸!

我的朋友小学作文500字 篇7

  我有一个朋友叫周星海。他的头长得像一把梭子,整个人活像一只小猴子。他非常调皮,通过这几点可以看出他非常淘气,如果在你的班级,也许你会很讨厌他。

  在某一月某一天某一小时,也就是在数学课上,这人又开始活跃起来。周星海同学拿着一张白纸,慢慢地撕成了一块块方方的小纸片,最倒霉的是我,因为我坐在他前面,他把纸片撒在我头上,还不停地说:“下雪了,下雪了。”

  “雪”下完了,只见他手舞足蹈,像在跳迪斯科一样,引起我班同学哄堂大笑。我呢,一边看着他一边也忍不住大声笑了起来。这下子可把柳老师给弄火了,她重重地拍了一下我们的课桌,班级里立刻安静下来,空气好像也凝结了似的,同学们一个人也不敢发出声音。老师一把捉走周星海同学,她把门一开把周星海给“请”到了门外。不过我们的周星海同学不停地在门口扮鬼脸,一会儿像狐狸,一会儿又像一只大熊猫,逗得几个胆大的同学在桌子下面偷笑。

  下课之后,这个“不要脸”的人??周星海又跟在我后面学着《神奇宝贝》中的皮卡丘的叫声:“皮卡丘,皮卡丘,皮卡丘……”我听得烦死了,这是他惯用的绝招,这样我就只能陪他玩游戏了。有时候,我和别的同学玩得热火朝天时,他突然大叫一声,吓得我的同学魂飞魄散,一下子不知跑到哪里了,我只能“乖乖”地玩他的游戏。这次我用手塞住耳朵,他的吼叫声,把我吓得大叫:“啊!”有什么办法呢,我只好玩他那无聊的游戏了。

  唉,难怪他的调让我们全校师生还有市青少年宫的老师也久仰他的大名。我真心希望他再也不要这样调皮。

我的朋友小学作文500字 篇8

  世界上总会有那样的一种人,在你最无助的时候帮助你;在你最沮丧的时候鼓励你;在你最难过的时候安慰你……那个人就是朋友。

  我的好朋友有很多,但其中有一个让我最难忘,他不像普通朋友一样借你东西、找你玩、与你分享快乐,而是非常正直、铁面无私。上个学期的期中考试时:

  我被一道应用题难道,这应用题就像一只纸老虎,任我怎样也无法战胜它。我左看看,右看看,希望找到一丝线索。就在这时,我脑子灵光一闪,想到了我的好朋友—李佳垚,他可是我们全班的优等生。我把要问的题写下来,揉成一个纸团准备扔过去。就在这时,我想起来这可是作弊啊,但又想,只作弊一次,老师不会发现什么的。于是我更加坚定的举起手来,以神枪手的眼力瞄准我的朋友。只听“嗖 ”的一声,纸团不偏不斜的落在李佳垚的桌上,他打开纸四下张望,看见我正朝他笑,他头也不回地瞥了我一眼。我怒气冲冲地想:“这叫什么破哥们 儿,哥们儿哪有这样见死不救的。”

  交卷的铃声已经打响,我怀着气愤的心情交了卷。只见李佳垚向我走来,我一见他来就有气,可没想到的是他来教我刚才不会的题。我想:“现在又来拉拢关系,切!晚了。”谁知他说:“刚才之所以没告诉你题,是因为这是考试,不能作弊。”随之,他把那道题的题意、公式一一讲给我听,最后说道的数时我聚精会神地听,听到正确答案时,我欢呼雀跃,没想到自己的的数竟然是对的。李佳垚又继续鼓励我说:“你看,你自己还是有能力的,何必要作弊呢?”我听着朋友的话,越来越来劲。

  放学时,我望着好朋友的身影渐渐的消失在人海中,不禁长叹一声:“这才是真正对我有益的好朋友啊!”

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