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学生描写小学的作文600字

时间：2025-12-13 18:40:07 小学作文我要投稿

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精选学生描写小学的作文600字锦集七篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的学生描写小学的作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选学生描写小学的作文600字锦集七篇

学生描写小学的作文600字篇1

　　暑假里，我读了《夏洛的网》这本书。这是一本讲述一只可爱的春猪和一只织网的蜘蛛之间真诚、美好的友谊的童话小说，很是让人感动，值得大家阅读。

　　这本书的主要内容是：刚生下的威尔伯是只春猪，春猪的主人荣恩的爸爸要杀掉它，因为春猪是残疾猪。在荣恩的恳求下，她的爸爸放下了斧头，把它贱卖给荣恩的`叔叔家。那里是一个陌生的环境，开始威尔伯并不适应，它感到孤独。很快，威尔伯结识了许多好朋友，老羊、小羊、老鼠、母鹅、公鹅和一只会结网的蜘蛛夏洛。它们融洽的相处着，一起过着一段无忧无虑幸福的日子。好景不长，威尔伯得知了它的命运将变成火腿，它伤心极了，它的伤心惊动了朋友们。于是，朋友都为它担心，特别是夏洛先后织了三次惊动所有的人和动物的文字，第一次是“王牌猪”，第二次是“了不起”，第三次“光彩照人”。在朋友的帮助下，威伯尔的命运终于改变了，一鸣惊人成了“名猪”。当所有的人及它的动物朋友们都为它的成功叫好的时候，威尔伯并没有忘记它最好的朋友，而夏洛却永远地离开了威伯尔。

　　读完了这本书，我深深地被感动了，夏洛为了改变朋友的命运，用尽所有智慧和精力织出了惊人的文字，在朋友成功后悄悄地逝去，这种无私的奉献牺牲精神是多么值得我们学习。我觉得我们应该珍惜过去现在及将来的友情。其实我自己也是一只从外地到南京的“小春猪”，刚到的时候我也是很不适应这里的学习和生活，是老师和同学们帮助，虽然没有成为一只“名猪”，但也取得了不小的进步并交了很多的朋友，过着幸福的生活。我知道其实一只小小的蜘蛛并不能一次次地织成文字，但我相信友谊力量是无穷的，友谊的智慧是博大的，爸爸妈妈也曾告诉我，只要能为朋友做一些力所能及的事就可以。没错，这本书主要写的是朋友，于是，我为我所有的朋友写下了一首小诗：

　　朋友

　　朋友是盏灯，把光明送到我心中

　　朋友是可乐，把美好的回忆留在我心中

　　朋友是大风，把清凉送给我

　　朋友是双手，抚慰着我的心

　　在一起玩的叫玩友，友好的叫伙伴，同甘共苦的叫朋友。

学生描写小学的作文600字篇2

　　我有个小妹，她今年4岁了，在她白白的脸蛋上，长着一双调皮的眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗会说话的黑宝石。在她鼻子下长着一张能说会道的樱桃小嘴。她生性好强，邻居们都说是”野丫头“。每当睡觉的时候，她总是在床上炫耀自己的”才艺表演“，要是我们都不理的话，那就是”孙悟空大闹天宫“了，拉下脸，像高傲的公主。有次，我真想把她”粉身碎骨“，居然把我的作业当她自己漫画本，在上面乱涂乱画。当我火冒三丈时，她十分温柔的对我说：”姐姐，对不起！我不懂事，下次不敢了。“哎！真拿她没办法。

　　想不到，过了年的她居然懂事多了，今天是大年初三，妈妈说：”孩子快点吃，吃完了，我带你去外婆家拜年。“一听说去拜年我们高兴得跳了起来。我去外婆家的路上看见了有许多人带着礼品，都喜笑颜开的'。很快我们就到了外婆家，一进门看见外婆，宝宝就拉开我连忙跑过去说：”外婆，新年好！“我抿了抿嘴：”小子，你抢了我的话“然后我对外公外婆说：”祝您们新年快乐，健康长寿！“外婆笑了，摸摸我们的头说：”真懂事，真有礼貌。“说完，外婆从口袋里拿出一个红包给我们，我们双手接红包，高兴地说：”谢谢外婆。“外公外婆春风满面，端上最好的热茶和摆出最好的糖果，热情地款待我们。然后我和表兄弟表姐妹们去玩，妈妈和爸爸进外婆家的房子里聊天。我们去外婆的空地去玩放鞭炮，宝宝一不小心摔了一跤，逗得表兄弟、表姐妹捧腹大笑。直玩到中午，吃了团圆饭才回家。

　　回到家，妹妹逢人就说：”新年好，恭喜发财！我是宋林蓉宝宝，今年4岁了。“歪着脑袋，眨巴着一双大眼睛。一边说一边做手势还鞠躬呢！邻居们都喜笑颜开，笑得像绽开的桃子，合不上嘴。一阵热烈的掌声和欢呼声。都夸宝宝可爱又懂事

　　小妹拜年，快乐别人，快乐自己！

学生描写小学的作文600字篇3

　　如果我不揭秘，铁定铁定没有人知道那盒神秘小黑盒子的藏身之处！这盒“天降”美味被我表姐邮寄到我家，可是至今我都没舍得动它一根“汗毛”。只可惜，美味的存在，终究是个错！

　　“余同志，你不知道上回我生日啊！礼物呢？”我在语音聊天的这一头，“恶狠狠”地威胁到。语音那头“呵呵”怪笑了一会儿，很识趣地拨转了话茬：“有人送你吗？”“当然啦！”我春风得意地“炫耀”了一番，“姐姐可送我了……”呀，说漏嘴了！我正苦思冥想地思索着如何想出一个天衣无缝的话题接下去，可语音的那头却饶有兴趣地怂恿我：“送啥了？”这同志乘人之危，敢钻我空子！“送了盒巧克力。”老妈在此时这个斗智斗勇的节骨眼上冷不防地将我的空子掏了个底朝天。这分明是把我的美味往虎口里扔嘛！“余津佳同志，怎样……”语音的那端立即幽幽地反扑了我。“嗯，等你回来再说……”便匆匆挂下。多说不义必自毙啊！

　　后来，渐渐步入期末，复习，复习，还是复习。那盒令我提心吊胆的巧克力也淡淡地被我遗忘了。但是，“天敌”的追击可是危机四伏啊！

　　一搞定作业，我便马不停蹄的冲到巧克力面前，一把捧起它，小心而又机警地四处搜索起来。书柜，不行，太容易暴露；厨房，不行，老妈的地盘上藏东西太容易漏风，何况她上回还漏我口风；客厅大抽屉，不行，下回连我自己都找不到了。哎，这可怎么办呢？我在房间里来回踱步，忽然，眼睛的余光瞟到了一个隐蔽的`角落……“天敌”同志绝对不会找到这儿来，再者说他不会无聊到自己一个一个地方来找吧。我轻轻地溜到那边，将巧克力往最低边塞过去，用一大堆书和纸盖在它四周和上方，再用几个小玩具貌似漫不经心地摆弄在一块儿，是为了给“天敌”制造一种平静而又杂乱无章的假象。不过，平静背后，还隐藏着一番心思。

　　那盒醇美的诱惑依然安详地在一角静静地独展笑靥。它也许不知道，自己何时能离开阴暗的角落。也许，连着蜜色秘密的唯一知情者，也不知道，何时才能将它揭开……

学生描写小学的作文600字篇4

　　这一天，我正在做口算题卡，我一边做一边抱怨这些题真难做，要是再简单点该多好啊！写着，写着我发现桌子上的水晶球突然吐出了一行字：你想知道未来的你吗？我不解的看着水晶球，心里有些疑惑，这时水晶球显示了三道题并打出一行字幕：通往未来的世界有三种途径，解答出不同的题就会有不同的未来，祝你好运。

　　我看了看这三道题，一个非常简单，一个普普通通，还有一个异常复杂。我理所当然的挑了道简单的题，答案刚一写出，一个黑洞就出现了，推开门我就被吸了进去。我睁开眼时，发现自己站在一个陌生的世界里，地面上光溜溜的，而天空却行驶着无数的飞行器，周围高楼林立。正当我被奇怪的景色吸引住时，突然发现40多岁的`中年男人，衣衫褴褛，手里拿着个破碗，正在不住地敲着地面，嘴里还念念有词：“行行好，给点钱吧。”看他那可怜样，我从口袋里摸出一枚硬币，刚想放到他的饭碗里，突然看他乱蓬蓬的头发下，藏着一张熟悉的脸，我定睛一看，那不就是30年后的我吗？我吓得把硬币胡乱一抛，慌慌忙忙的跑向洞口。。。。

　　我又站在了水晶球面前，眼前还有两种选择，是做那道普通的题还是难的呢？在懒惰的驱使下，我选择了那道普通的题。门刚一打开，我又进入了未来世界，这次展现在我眼前的是一片建筑工地，我心中不由一震，这就是我未来的工作地点吗？我在建筑工地到处寻找我的身影，办公室——没有，指挥台——没有，我心里有些发毛了，忽然看见一个熟悉的身影，正在脚手架上忙来忙去，肩上还扛着好几块砖，汗珠如雨点般滴了下来，我在那里呆呆的望着“我”，默默的挪向了洞口。。。。

　　只剩下最后一道题了，我费了九牛二虎之力，终于把它做了出来。突然眼前豁然开朗，我看见自己正站在一家经济实力全球第一的跨国公司的楼下，我溜进大门，在豪华的走廊里来回穿梭，就剩这最后一个办公室了，办公室门口电子屏显示“CEO办公室”。正当我犹豫时，办公室的门突然打开了，展现在我眼前的是一个超现代化的办公环境，一个风度翩翩的“我”一边品着茶，一边给漂亮的秘书小姐布置工作。。。。我兴奋地跳了起来。。。。

　　回到了现实当中，我不禁感叹，只要你不怕困难，坚持不懈，将来也一定会大有作为的。

学生描写小学的作文600字篇5

　　看完此书，我最大的感触是豆豆遇到了一位非常出色的教育家，那就是巴学园的校长——小林宗作。

　　当豆豆第一次跨进这所“神奇”的学校和校长见面时，小林校长竟然认真地听一个6岁的孩子絮絮叨叨地讲了4个小时，直到讲得这颗有着强烈说话欲的“怪味豆”再也讲不出新的东西再也不想讲为止。这个惊人的举动，竟神奇地治愈了小豆豆上课喜欢站到窗边的毛病，从此以后“竟然能端端正正地坐在最前排的座位上了”。

　　这位令人尊敬的校长，他从来不说“大家要帮助他们”之类，令怪孩子们丧气的话，而只是说：“要在一起啊，大家做事要在一起啊。”自始自终，在小林校长心目中，这些孩子都是和普通孩子一样看待，给予他们尊重，同样保护了他们幼小的自尊心。不论是在游泳池游泳的时候，还是在食堂吃饭的时候。最令人钦佩的是，他为了给一个残疾的孩子信心，竟为他开了一个全校性的运动会。几乎所有的比赛项目都是为他量身定做的，所以，几乎每一项比赛，他都是冠军。可想而知，这次难忘的经历会给这个身体残疾的孩子多大的鼓舞，对他一生产生多大的影响啊。这些怪孩子就在小林校长精心的照料下自尊自信的成长着。

　　巴学园到处都是吸引我们的地方，校长为孩子们创设有趣而宽松的学习与生活环境：巴学园的教室都是用退役的电车做成的；看得出小林校长是非常个有创意的人，吃饭时，校长会问：“大家把山里的、海里的都带来了吗？”完成学习任务后，教师带学生一起到学校附近的`公园、寺庙、农田去参观学习。

　　看完此书，我回想着自己的童年生活，如果能像小豆豆这样幸运，可以在巴学园的电车里学习，该是件多有意思的事情；同时，作为一线教育工作者，我也思考着我们现在的孩子的童年生活，我们学校教育能留给他们多少快乐的回忆？我想可以在小林校长那找到答案，那就是要学习他教育孩子的出发点，学习他教育孩子的方法和精神，学习他能够放下身架与孩子做好朋友的魄力。

学生描写小学的作文600字篇6

　　我读完了《小青石》这篇文章后思考着这样一个问题：在人生的道路上，什么才是真正有意义的生活呢?

　　《小青石》向我们讲述一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上，过着安逸的生活的故事。小黑石觉得很舒服，小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙，因为它们有的成为发簪，在人们头上闪闪发光;有的成为钮扣，在人们胸前光彩夺目。后来小青石和一些石块被运到市里去，变成混凝土的一部分，被铺在道路上成为让人们行走的.铺路石。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，它悟出了一个道理：支持着大众的脚才是最有意义生活。

　　《小青石》这篇文章使我联想到祖国各地，各行各业，都有像小青石这样的人，他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚，在为人民大众服务。

　　拿我们的老师来说吧，他们有美好的理想，可以去当科学家、文学家......可是为了给国家培育人才，他们选择了教育工作。他们十几年甚至几十年，反复地讲解着一些很简单的知识：从a、b、c、d......1+1=2......但无论是大科学家还是大文学家，不都要从这些极简单的知识学起吗?他们为人民做出的巨大贡献，都离不开启蒙老师辛勤汗水的浇灌。

　　老师像园丁，在他们辛勤汗水的浇灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成长为对国家有用的人材。可是当这些人材为人民做出贡献而受到人们赞扬的时候，人们往往忘记这些受人尊敬的人是他们的老师培育出来的。老师成了新一代攀登科学高峰的铺路石，让一批批的孩子从他们头上踏过去攀登新的高峰。老师像小青石啊!他们身上闪耀着小青石铺路精神的光辉。这是多么有意义生活!

　　愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的青石，愿盛开的花朵不要忘记辛勤的园丁!

学生描写小学的作文600字篇7

　　故事的主人公邱佳,被同学妒忌讽刺,但是在数学实习老师关凌的关爱下,邱佳从同学的阴影中走出来,这是多么好的一位老师啊!

　　我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的.亲和力,她有讲不完的故事。并且她是那么爱她的后代。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大好人,她也并没有恳求外祖父怎样严厉得处分他们。一个善良的人,又怎会喜欢在家里发生战役呢?面临外祖父毫无人情的吵架,她也是一忍再忍。她可以说是为自己而活,也可以说是为他人而活。在无数个日日夜夜之中,她让我觉得是在为和平夺取点什么,也许是宁静,也许是高兴,总让人捉摸不透。这大概就是因为她的善良,在为他人支付时,她已忘怀了自己。就像冰心《观舞记》所写的那样“在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己”外祖母就像这个舞蹈者,在自我支付时,她忘怀了所有。

　　“要是然有一个人完全像我,看她就像拥有另一个自己,会是一件多么心爱的事!”这是儿童文学《天下上的另一个我》中的一句话。故事中讲了女孩姚果粒发明,家中小猫豆沙在窗台和一只一模一样的流离猫对视。没想到这种事眨眼也到临到她头上——一个离奇拍照师叔叔“不是双胞胎”的拍照计划,让她撞上和自己长得一模一样的毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两个“情势”雷同,“内容”相反的女孩,时而辩论,讨厌对方的存在;时而忍不住好奇,彼此寂静探求;时而又有神秘的认同感。种种变革让她们的生活起伏不定,异想天开的置换游戏更让她们发明了心田的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和懊恼中豁然长大。“天下上的另一个我”,让她们彼此终于拥有了一种奇怪的完备感,也揭开了果粒的出身之谜,更让脱线妈妈别丹心和时装女魔头妈妈蓝蔚蓝各自解开了心结。本书离奇却美妙,悬疑却温暖,让你读来不行思议,又爱不释手。

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