小学生描写的作文

时间:2024-02-23 15:25:02 小学作文 我要投稿

小学生描写的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的小学生描写的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生描写的作文

小学生描写的作文1

  众所周知,中国是一个拥有几千年悠久历史的文明古国。人生在中国,自然想为这个国家做一点改变,一点点也行。

  几千年的历史,对这个国家的人民来说,肯定造成了卓尔不凡的影响,比如说品行方面,尊老爱幼、宽宏大量、热爱祖国,可是有几个人真正做到了这些。我没法肯定这些我全部都做到了,但我将这些都看做了我每天的必做任务。

  记得有一年,爸爸讲自己的面包车给卖了,我也从此失去了自己的座驾,也失去了每天专车接送的“特权”,以及同学们羡慕的`眼光。我默默地瞥了一眼电视,只听见新闻频道的主持人说:“中国的空气质量越来越差,其中的最主要的一个原因就是汽车的尾气排放。”妈妈看了看了我说:“以后我骑自行车带你吧!”我说:“不!我自己走路好了,每天接送我多麻烦呀!”第二天早晨,我背起书包,一个人走在路上,我看见那些大人为了给孩子们背书包,居然连腰都弯了下来。有些人看见了我,有感叹,有感动,更多的是指指点点。走自己的路,让别人说去吧!

  中国人呀!觉醒吧!我不想再看到大人们为了孩子而跑东跑西,我也不想再看到同学们深夜与作业决战,我更不想看到有人忘记自己是中国人,说着汉语,却崇洋媚外,总说外国好,中国不好。中国不好,我们可以去改变它,只要人人都出一份力,还有什么不能做到的呢?

  中国,一定会更好,即使只有梦,也要坚持做下去。

小学生描写的作文2

  “爸爸的爸爸是爷爷,爸爸的妈妈是奶奶……”听,邻居家刚上幼儿园的小妹妹在唱儿歌呢,刚从乡下来的奶奶由于经常听我小时候唱这首儿歌,也学会了,这不,一时来了劲,也跟着哼了起来。

  奶奶快七十了,但看起来还是那么年轻。瞧:一双浓眉大眼,不高的个子,瘦瘦的身体,浑身上下,让人总是感觉那么得精神。尤其是她的'头发很有个性,是自来卷的,听奶奶说从她一生下来,她的头发就像烫的一样。现在这个时代,烫发可时髦了,许多阿姨都要经常去理发店烫发,可一次烫下来,几百快钱一花,钱包就扁了,奶奶可是一分钱不用花就赶上了新潮流。

  由于爸爸每天要上班,妈妈最近又要忙一些事情,所以就打电话让奶奶到我家照看一下。奶奶来了以后,又是做饭、又是洗衣服,什么家务活都抢着干,不让爸爸妈妈伸手,任劳任怨得真像个“老黄牛”。每天,三顿饭早早就准备好了,衣服洗得干干净净的,上下午都不忘帮我准备一瓶白开水让我在校渴了喝。

  虽然是我的奶奶,但我们之间相处得像朋友似的。记得去年冬天,学校要举行踢毽子比赛,老师要我们每天回家都好好练习,奶奶经常陪我一起练,有时还和我比赛,好多次连我都甘拜下风。还有一次,我从店里买回了几个气球,做完作业后,我就拿着气球吹了了起来。奶奶见了,走过来陪我一起玩,还和我比看谁吹得大。不一会儿,几个气球全成了我和奶奶比赛的“牺牲品”……

  衷心祝愿奶奶健康长寿,永远快乐。

小学生描写的作文3

  小时候的我只要看见妈妈在厨房里炒菜,我就会很好奇的进厨房里看妈妈炒菜。

  还记得我五岁那一年,有一天,自己突然想学妈妈的样子自己炒菜。所以,我就待在厨房,看妈妈什么时候出去休息,我就什么时候进厨房学妈妈炒菜时的样子。

  我等啊等终于等到妈妈出去休息了。于是,我就拿起小板凳放在地上站了起来。站起来以后,我就开始有模有样的学妈妈炒菜时的样子,开始自己炒了起来(其实是在捣乱)。即使我看见了菜被我弄倒在地上,我也不去捡它。还继续在“炒菜”。

  还没过多久妈妈就进来了,我愣住了!我本来以为妈妈要打我的,谁知道,妈妈说:“你是不是想要学妈妈炒菜啊?”我马上说了一声:“是的妈妈,我想学妈妈炒菜。”妈妈说:“那我教你。”我心想:好险啊!要不然肯定会被妈妈骂的'!真的好险啊!

  于是,妈妈准备教我了。可是,妈妈却说:“在教你之前,你要把地上的菜捡起来!”我说:“那好吧。”说完我就把地上的菜建起来了。捡完之后,妈妈就开始教我了。

小学生描写的作文4

  一年四季都有风。

  人们常常把春天的风叫和风,把夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然它们都是风,然而它们的脾性却完全不同。

  春天,农民伯伯脱下棉衣,播下粒粒种子,一阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子都悄悄地露出头来,探望那明媚的世界。花儿开了,草儿绿了,田野里一片生气勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。

  夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗水不断地从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!然而,风却和我们捉迷藏,不知躲到哪儿去了。即使有点风也暖烘烘的`,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”。

  秋季,一阵凉风拂过,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶你追我赶,像雪花似地从树上飘落下来。河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了,稻子熟了,人们喜悦地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

  隆冬季节,凛冽的寒风刮起来,卷起尘土,吹得人们睁不开眼睛。路上的行人稀少了。姑娘围上了围巾,有些调皮的小男孩干脆退后行走,躲过风头。有些行人缩着脖子,把手放在袖筒儿里,快步向前奔去。我们却迎着寒风跑步,虽然风似刀那样,但也吓不倒我们,因为我们有一颗火热的心。

  风啊,风!人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了要叫你听人们的话,为人类造福。你愿意吗?

小学生描写的作文5

  天下午,在校园的葡萄架下,围满了看拍皮球比赛的同学。参加比赛的同学,每个身旁站着两个小伙伴:个准备计数,个准备计时。这时只见裁判员张老师高高扬起小红旗,大喊声:“开始!”只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动皮球,只听皮球在地上发出“啪啪”的响声。“加油!加油!”围观的同学助威声此起彼伏。

  比赛紧张极了。有的把球拍的`高,有的把球拍的低,有的不留神把球拍到了别人脚底下,引起了小伙伴们阵欢笑声。小芳同学蹲着拍,把球拍得矮矮的。“、二、三、四……”随着计数员大声报数,她全神贯注,眼睛盯着上下跳动的皮球,头上渗出了汗珠。突然,她脚下滑,坐在了地上,那球也下子蹦得老高。正当同学们为她捏了把汗的时候,她猛得又站起身来,用手继续拍球。“71、72、73……”计数员的报数声越来越响亮,围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声。这时裁判员大喊声:“停!”场精彩的比赛结束了。

  裁判员张老师宣布:“小芳拍得次数多,获得第名!”小伙伴们跑到她身边,纷纷表示祝贺。

小学生描写的作文6

  学校一年一度的运动会立即就要举行了,我跟同窗们怀着激动的心情来到学校,准备在这次活动会上再展雄风。

  切实昨天我是有点怪“老天爷”的,本来好好的景象说变就变了,运动会的盘算也泡了汤。今天天公作美,万里无云,这让我的心境好了很多,也忘却了昨天的不快,精神饱满的来参加运动会了,铃声一响,我就飞奔进了教室,等待老师的安排。

  咱们遵从学校的安排来到操场上,那里已经有好多同学跟我一样,满怀激情的等待运动会的开始。我加入的名目是50米跑和班级的迎面接力比赛。首先开始的是接力比赛,男女生各十名,相距30米进行接力棒的传递。一开端,咱们班就处在当先的位置,我的小错误都很认真的传递着接力棒,一点也不敢马虎,当时的`我好想得到第一名,所以拿到接力棒就拼命的冲向终点,结果在我们的集思广益下,终于空想成真,夺得了年级竞赛第一名。全班同学都在欢歌跳跃,我们好开心啊!

  50米跑开始了,我站在赛道上,心里既弛缓又激动,听到发令枪一响,拼命向前冲去,听到旁边同学们的加油声,我加快速度奔向终点,最后只得了第二名,心里很难过。这时明老师笑着安慰我说:“不关系,下次再来,要知道失败是成功之母。”我点拍板,下定信念下次的运动会一定要为班级拿第一名,不辜负老师的冀望。

  这次的运动会我好开心,同时也让我晓得失败只有不气馁,胜利的机会还有很多,我必定要接受教训,信赖我一定能做的更好。

小学生描写的作文7

  现在在我所有的记忆中,印象最深刻的就是那只毛茸茸的小狗了。

  记得它是花鸟市场的一只小狗,它有一身棕色的毛,圆溜溜的眼睛骨碌骨碌的地转着,看起来是那么的可爱、机灵。我刚看到它,就立刻喜欢上了它。 它的性格实在有些古怪,说它乖巧吧,它却又那么的贪玩,说它贪玩吧,它又那么文静、懂人性。

  当我命令它坐在地上时,它便乖乖地服从命令,蹲了下来,好像正在等待我给它发出下一个命令。每当它的主人把它放出笼子时,它都高兴地上蹿下跳的,一会儿看看这,一会儿又看看那,好像所有的东西它都觉得那么新奇似的',好不可爱。

  它休息时,那样子就更可爱了!它把头靠在两条前腿上,刚才还向我摇摆的小尾巴放了下来,眼睛微微闭着,好像正在闭目养神呢!但我一到笼子旁,它就马上站了起来,用讨好的眼光看着我,亲切地冲着我汪汪直叫,好像在乞求我把它买回家去呢!

  这只小狗十分文静,不像其它狗狗一样,总是汪汪乱叫,吵得人们心烦意乱。而它没人逗时却一声不吭,总是静静地趴在属于自己的那块垫子上,耳朵还不时得动一动,好像正在倾听人们的谈话。

  这只小狗不进乖巧,还非常顽皮呢?而且它还非常地通人性,这是毛茸茸的小狗真是太可爱啦!

小学生描写的作文8

  鲨鱼的哭声传遍了整个海洋,传遍了整个大陆,连我都听加了,看见了,但它的举动使我震惊!

  事情的原因还是发生在人的身上,鱼翅,大家都知道,有些生活比较宽裕的人才能吃到,吃的原因是为了增加营养和维生素,使自己能长寿,可这些人只认为钱贵的的东西就是好的,为了显示自己的身份和地位,其实鱼翅对身体一点好处都没有。

  一只鲨鱼,在大海里欢快的游着,突然一个好像类似于干的东西把它钓了起来,这只鲨鱼来到了小船上,人们用锋利的大刀残酷的把它的鱼鳍割掉了,割鲨鱼鳍的.人还得意洋洋,的说:“呵呵!要发大财了!我要买奔驰牌汽车!”鲨鱼则是不停地叫好像在哭,因为鱼类动物没了鳍,就相当于人没有了脚一样,不能游,不能走。这个人得到了他想要的东西,就把鲨鱼扔回了海里,鲨鱼的伤口留着血,染红了一片大海,船上的水手看着它很可怜并且不幸,就下海把船里的破网,给鲨鱼进行简单的包扎,它就静静地躺在海里,过了一会儿,鲨鱼挣扎着,奋力想让自己游动,经过不断努力,它终于能够游一段路了,没人知道它能活多久……

  这件事给了我深刻的感受,动物也有生命,谁都不配把一只不属于自己的鲨鱼,鳍割掉,让它生不如死!可鲨鱼还是坚持着,内心的勇气十足,为了生命做了最后一拼,它成功了,只要有勇气,就会有希望!

小学生描写的作文9

  我的故乡那儿气候凉爽,虫鸣鸟叫,搭配着着潺潺的流水声,组合成一首首交响乐,让人沉浸在大自然的怀抱,这么美的世外桃源就位于湖北的伏龙山,是个适合居住和养老的地方。

  每年的春、秋、冬都开满了不同的花,满山满谷,奼紫嫣红,好不美丽!春天是樱花季,整个村落,充满了樱花的香气,偶然走到吊桥旁一朵朵樱花的香气,散发出浓郁的味道,令人陶醉。

  秋天时橙红色的枫叶,让人自觉身在梦境中,有种温馨的感觉,偶然一片叶子掉落,万绿丛中一点红,更增添了风采。

  冬天的山被梅花点缀成一片雪白,一朵、两朵……,越冷越开花,越冷越屹立不摇,而我们就是要学习像这样的精神,遇到困境就要勇往直前不退缩。

  虽然前几年经过水灾的摧残,家园几乎全毁,但是我们的.村民学习了梅花的精神,越冷越开花,不畏辛苦、不怕风寒、披荆斩棘,在大家的努力下,最后终于恢复原貌。

  好棒的山!因为美丽的花季,让这个小小的伏龙山更增添一番情趣,欢迎大家有空来伏龙山赏花吧!相信一定不虚此行。

小学生描写的作文10

  前几天,我从金州花园抓到了几只油葫芦,放到家里养着。

  我把他放在盒子,进行观察:他们长着黑黄相间的头,强壮有力的后腿,身上还带着着它的专用“乐器”。

  我向盒子里放入了扁豆,网上说给它放上食物应马上离开,否则它就不会吃食物,但是我验证了这种说法是错误的,扁豆还没放完,它们就立刻大口大口的吃着,露出它那像钳子一样的牙齿,简直给人一种凶猛的感觉。

  有一天,我把两只油葫芦放入一个箱子里,再用狗尾巴草,一个个触动触须,果然,他们两个打了起来,个个露出钳子牙,打得特别激烈,没想到油葫芦打架这么狠,不多时,他们就不打了,却都发出了清脆的叫声,叫了一小会,又打了起来,我带着满腹疑云,查了一下电脑,哦,原来在打架期间,发出叫声,是叫对手来打架、单挑,鼓舞自己的士气啊!我才明白,蛐蛐还懂这个。

  又有一天,我放进了一只母的油葫芦,看看母油葫芦是否也是一种凶勇的.蛐蛐,刚放进去,公油葫芦们就围着这只母油葫芦团团转,好像在说:“它是谁?”都做出防御的姿势。我看见,母油葫芦跳到一只公油葫芦面前,好像看上了它,而那只公油葫芦却不领情,猛的一回头露出钳子牙,好像在警告母油葫芦不要过来。这时,另一只公油葫芦,用它的“乐器”弹奏了一遍优美的音乐。吸引了,母油葫芦,听我表哥说:“公油葫芦是在求偶。”

  我爱我的蛐蛐。

小学生描写的作文11

  九月的一天,“麻团”在我家住下了。麻团是谁?是吃的麻团吗?不,完全不是。“汪!汪汪!”听,现在你知道它是谁吧。

  麻团身上大半部分呈深黄色,只是到了尾巴那里,又逐渐变成黑色,唯独它的四只小脚爪是雪白雪白的。仔细看看,还真像一个团子呢!

  记得一次,我找来了一个玩具鸭,只要一捏它就会“呀呀呀”地叫。自从麻团咬得动它的时候,我几乎每天都陪它玩找鸭子的游戏。我把鸭子一扔,它立马飞奔去捡,再叼回我脚下,围着我打转。像在要奖励呢。平时早上,透过窗,总能听见那鸭子的叫声,一猜就知道肯定是麻团又在咬它了。

  麻团天生就是看家的料。它从来不会乱跑,每天要不就卧在门口,要不就在院子里玩玩自己的玩具。每当远方有一些我们根本注意不到的人时,就立马大声叫起来:“汪!汪汪!”把一个过路的老爷爷吓了一大跳,还以为有恶狗过来了呢。

  麻团很黏人。我进家后,它还想和我玩,于是就使出它的“必杀计”。摆一摆头,眨一眨眼睛,无论是谁看见了都会忍不住的.去摸摸它。我就中了这个计,也不顾吃饭,就来陪它玩了。它也很高兴,虽然它自己也饿着,但它仍然精力充沛,还上窜下跳的,不时摇摇尾巴。我轻轻地摸摸它,它也添了添我的手,眯着眼,像在笑哩!

  我的“麻团”是不是超级可爱?真希望我每天都能听到那叫声,“汪!汪汪!”

小学生描写的作文12

  你知道章鱼有几条腿吗?你知道海洋占了地球总面积的多少吗?你知道怎么样保护海洋环境吗?不知道吧,哈哈!我可什么都知道了。

  五月份,学校组织了一系列关于海洋文化节的活动,海洋知识竞赛让我留下了深刻的印象,记得老师给我们每人都发下了一张海洋知识,里面的海洋知识课丰富了,有关于海洋生物的,有介绍海洋的,还有怎么样去保护海洋环境的……老师对我们说:“过几天,我们全班都要参加海洋知识竞赛,希望同学们认真准备,取得好成绩!”听了老师的话,我们可紧张了,都希望能取得好成绩,个个都竖起了耳朵,在老师的讲解下,让我对海洋有了更深刻的认识,于是,我暗自下决心一定要取得好成绩,每天晚上我都认真地复习,细心地准备。

  比赛的时间到了,全班同学个个精神饱满,胸有成竹,试卷一发下来,很快我都做完了,原来这些题目的'答案都在那张海洋知识里,功夫不负有心人,我取得了88分的高分,也让我活得了一等奖,我们班其他同学也获得了很好的成绩。

  通过这一次知识竞赛,不仅让我认识了大海,更让我了解了怎么去保护大海,我会用我的实际行动去保护大海的。

小学生描写的作文13

  那一天,我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊!

  “遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。”读着读着,我不由地赞叹,多爱国的詹天佑啊!他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。在有困难时,他居然还想着国家,想着要为祖国争光。他对工作极端负责,要不,他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢?詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度,而且还有创新精神。从他设计的一种“人”字形线路就可以看出。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊,我们不正正需要这种精神吗?

  在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!例如:有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,一定会赶上聪明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗?我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的'有心人,到时候,我们就会像詹天佑一样,有创新的精神!

  詹天佑,我要以你为榜样。我要像你一样爱国,为祖国作出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!

小学生描写的作文14

  每个人都有不同的希望,并且,每个人的希望是多姿多彩的。作为一个小学生的我,希望总是数不完的!

  我有一个家,一个幸福完美的家。在家中,我获得了许多,而这些,也是父母给予我的`。天下的父母,哪一个不会“望子成龙,望女成凤”呢?而也就是因为这样,父母们总会要求我们太多太多。有时,我甚至觉得这是一种烦恼,父母对我的希望越大,我就觉得压力越大。真希望能有那么一天,父母对我的要求、希望能减少,那肩上的负担也就能减轻不少。

  在学校里,我和同学们也难免会有一些矛盾。大概是因为我们不够耐心、宽容心不够强吧!和同学们“同住一个屋檐下”,如果,经常有一些小事惹得大家不高兴,那无疑和同学之间的关系会越来越差,到了最后会闹得不可开交。因此,我希望同学之间始终都会和和睦睦。

  记得有那么句话是这样说的:以责人之心责已,以恕已之心恕人。我觉得作为一个老师不也应该有一颗这样的宽容之心吗?可事实并非如此,现在常常有学生会埋怨老师哪些地方做得不够好或是老师常常对他们发脾气。我知道,老师对学生发脾气也是迫不得已,实在是忍无可忍了。但哪位老师不是这样才会生气的呢?不管是对谁,都应该心平气和,那才能把事情办得更好。我也非常希望,老师能够静下心来好好的处理我们这些“小淘气”的事。

  ……

  哈,我的希望就是那么的多!

小学生描写的作文15

  我姐姐没有什么爱好,唯一爱的就是读书,可谓是一个名副其实的“书虫”!不信,你听我讲!

  在我六岁的一天,妈妈让刚放学的姐姐看着我,姐姐很愉快的答应了。刚开始的是姐姐陪着我玩,可当她看到一本书后,立马将我抛到脑后,就连我离开了家她都没有注意,事后妈妈狠狠地批评了她。

  还有一次,家里的'肉和菜都吃完了,妈妈叫姐姐去商场买点回来。姐姐怕又因为看书忘记了,就在手上写上了“买菜买肉”四个大字。姐姐在学校吃过午饭,刚想去买菜,忽然看到对面书店有新书来,她的注意力立马被吸引了过去,小跑着进入书店。等她回到家时,一看没人就又开始看起了书本。当妈妈回到家看到正在看书的姐姐时就问:“燕,让你买的菜和肉买回来了嘛?”姐姐大叫一声:“哎呀,对不起妈,我又忘了!”天黑了,妈妈只好下了点面条当做晚餐了。为此,姐姐抱歉了一个晚上,一直说“抱歉,下次不会再犯了。”可是谁知道她会不会再犯呢?

  妈妈对我说:“你姐就是这样的一个人,看书总能看到忘我的境界,你以后也要向她学习学习,但是记住,不要因为看书而忘记了其他事啊!”

【小学生描写的作文】相关文章:

描写的小学生作文03-24

有关描写的小学生作文03-31

小学生描写动物的作文03-30

描写人物的小学生的作文01-28

小学生描写橘子的作文01-28

小学生描写雨的作文07-04

小学生描写爷爷的作文06-21

精选描写的小学生作文九篇03-09

描写的小学生作文15篇03-24