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我的日记

时间：2023-09-09 09:48:49 日记我要投稿

我的日记(大全4篇)

　　一天就要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候抽出时间写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编精心整理的我的日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的日记(大全4篇)

我的日记篇1

　　我的课余生活

　　我的课余生活是丰富多彩的，我喜欢的有：打篮球、下棋、玩电脑、看电视、看书……

　　我最喜欢的是看书，其中我最喜欢看的一本书是《中国孩子最好奇的108个奇观》，简直让我爱不释手，每天晚上睡觉前我都要看上几页。一天，我看到一篇文章“会吃人的水虎鱼”。特别的好奇，心想：鱼怎么会吃人呢？于是，我迫不及待地看了起来。一个触目惊心的'惨案把我迷住了：1914年，南美洲的一个农民起着骡子在河边走时，不小心跌落水中。刹那间，随着一阵刷刷声响，成千上万的水虎鱼蜂拥而至，落水的农民只发出了几声凄厉的惨叫，不一会儿就剩下一副骸骨了。还有一次，一个牧人要把一大群牛赶过河，为了不让牛群受到水虎鱼的袭击，牧人只好先赶一头牛下水，让它去把水虎鱼引开。转眼间，那头用来引开水虎鱼的牛，被水虎鱼吃得一点肉都不剩了。

　　很快，我就把这篇文章看完了。我还从书中了解到水虎鱼的大小只和一个铅笔头差不多，它的外形像鲳鱼，又叫食人鲳，口中长了两排像锯齿一样锋利的牙齿。

　　《中国孩子最好奇的108个奇观》内容丰富，神秘的自然风光，奇异的社会风俗，灿烂的古老文明……让我惊叹不已。

　　课余时间，我喜欢看书，它让我开阔了眼界，让我的生活更充实，更愉快。

我的日记篇2

　　当我出生时，第一眼看到的便是父亲，那时我只会放声大哭，而父亲却露出了笑容，眼神里闪闪烁烁着，似喜悦、似激动、似欣慰、似呆滞，也都是，也都不是，那是父爱。那是我的哭声对父亲来说百灵鸟般婉啭动听，小小的身子如珍玉般珍贵，我就像礼物一样降临来到了父亲的怀里，父亲小心翼翼的拖着我，丝怕弄疼了我，那时我小小的两只粉嫩的小手紧紧攥的，父亲不敢相信眼前的小东西就是他一生所爱的人，这些事都是父亲后来跟我说的。

　　父亲，一座山，用自己的肩膀，让孩子站的更高，望的更远；父亲，一片海，用自己的博大，使孩子迎风激浪，驶向彼岸；父亲，一片天，用自己的胸襟，让孩子畅享遨游，直向苍穹；父亲，一巴掌，用沉痛的记忆，让孩子不再迷失，勇往直前；父亲，一片大地，用自己的稳重，让孩子脚踏实地，一路向前；父亲，一处港湾，用自己的双手，替孩子遮风挡雨，安然栖息；父亲一处灯塔，用自己的'时间，替孩子照亮前方的路，平安驶回；父亲，一位战士，用自己的力量，去扫荡前方所有阻碍，让孩子不要受到一点伤害；父亲，一根擎天柱，支起了我们这个家；谁都无法替换，谁都无法横跨，以前是，现在是，将来也是。

　　小时候总认为父亲就像孙悟空一样会七十二变，会变成许多不同的人来拯救我。父亲是一位大力士，能做我许多做不到的事，无所不能；遇到困难时，父亲就变成了一位智者，引导我解决问题，那时总觉得父亲无所不知，通晓古今；责罚吋，父亲就变成了一位英雄，帮我解决所有困难，救我于水深火热之中；一个人时，父亲就变成了一个玩伴，与我一起天马行空的说着不着边的话，做着不知做了多少遍幼稚的游戏，那个时候我真的好佩服父亲，好像所有问题在他面前是如此不堪一击。

　　相信我们都说过一样的话，“长大后，我要做像父亲一样的人”，我最留恋的父亲的肩膀，疲乏时，难过时，只要一爬上去，一会儿就进入了梦乡，肩膀好厚实，也好温暖，爬上去时，心就定下来，我一直疑惑，这是为什么，后来我知道了。我想要的一个依靠，而这个人就是父亲。在自己无助时，我多么希望，有一个地方能让我进去，是父亲，用自己的肩膀挡住了一切，用肩膀上的温度温暖了我的心。

　　少年时有了自己的思维，有了自己的想法，不愿多与父母交流自己的心声，而且也认为父亲并不是我想象中那样厉害的人，父亲在我心中高大的形象正一点一点的瓦解。

　　当问父亲问题时，父亲再也没有以往那样的对答如流了，经常拿到一个问题时，紧皱眉头，那时，我明白了父亲也不是那么博学；搬重物时，父亲也不是曾经那样力大无穷了，经常喘着粗气，那时我知道了父亲也不是大力士；玩游戏时，父亲再也没有那么厉害了，所有的游戏，要么不会玩，要么总是输，那时a我懂得了，父亲也不是一个玩伴；趴在父亲的肩膀上时，我再也没有以前的那种依靠了，只觉得是很平常的肩膀那时我晓得了，父亲也不是我的依靠。

　　到底是我长大了？还是父亲变老了？还是这就是父亲？是父亲人停留在以前的时光里？，还是我向着未来的时空前进了？

　　有一次回到家中，我看见父亲正在打理草木，黝黑而粗糙的手臂如即将没有生气的枯枝，那是辛劳的证据；深深而稠密的皱纹如荡漾的波纹，那是老累的见证；鬓白而稀疏的头发如飘舞的雪花，那是岁月的史书；蹒跚而缓慢的步伐，是为我操劳的结果；笔直如大山般的被在不知不觉中弯了下来；精明如鹰的双眼，也渐渐看不清了；粗犷的嗓音，也变得苍老沙哑了。但，唯一不变的是那句关心的话呀，那一次我流下了一痕痕泪水。

　　父亲虽然不是智者，却是我人生中第一个导师，父亲虽然不是大力士，却是我力量的源泉，父亲虽然不是一个玩伴，却是我的知音。我长大了，父亲也老了，这本来就是我的父亲，父亲虽然停留在以前的时光里，我也向着未来的时光前进，但在他的心中，我仍然是一个孩子。

　　父爱是一缕阳光照我们的心灵即使在寒冷的冬天，也能温暖如春，父爱是一泓清泉，让我们的情感即时蒙上岁月的风尘，也依然纯洁明净。

　　这就是我的父亲！

我的日记篇3

　　有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如增加第二课堂的.课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等)，努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热情。

　　老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随便了，比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时教师教育学老师说过，老师永远不可能跟学生平等，因为老师要有威严，不然镇不住学生。我想，老师所说的“镇”不一定就表示专制，可以放宽，但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。