（精）小学日记6篇
即将要到一天的结尾了，一定会有值得记录的想法吧，需要认真地为此写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的小学日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学日记 篇1
今天徐若萱给了我一只蜗牛，回到家我把蜗牛仔细的`观察了一番。我发现蜗牛的眼睛长在触角上，它共有两对触角，所以我猜测蜗牛有四只眼睛。但事实上蜗牛只有两只眼晴，它长在后一对触角 上。我还发现蜗牛爬行时总是把身体先往前移，然后再把壳往前移。可能这样它可以爬得轻松一点、快一点。它还有一张小嘴巴，圆圆的，可爱极了!你们可不要去碰它的嘴巴，要是它咬你一口那你就 惨了，因为它有两万多颗牙齿，而且都还非常锋利呢!当然这是开个玩笑，但它确实有这么多颗牙齿，它是世界上牙齿最多的动物，很不可思议吧!
虽然蜗牛是软件动物，摸上去有点恶心，但我还是觉得它很可爱，因为我喜欢蜗牛。
小学日记 篇2
3月3日晚我不顾旅途的疲劳，忽忽来到白鹭洲观赏彩灯，品味快乐。
中山公园的灯会让我留连忘近。今年白鹭洲灯会更让我耳目一新，令我惊叹不已。虽然我缩短了在澳大利亚新西兰的旅游，提前回厦赶往在元宵节前赏灯，但一到白鹭洲还是灯如海，人如潮。
一进门，我就惊呆了，这么大的红灯笼啊，直径足足有8米长，灯笼上有八个现目的大字：“跨越发展，如谐社会”，啊，它点出此次灯会的主题，拉开了灯会的序幕，真是起一个提纲挈领的作用。
接着我随着人流来到“金猪贺岁”花灯前。我抬头仰望，天真可爱的吉祥童子，手执火红火红的灯笼，站在又胖又大的金猪的`背上，随着音乐欢快地转着身子，给我们美好吉利的祝福，我望着金猪深思着，来年，我们演武小学也能举行元宵灯会，灯会的主题是“和谐学校，温馨家园”。每个学生做一盏有创意的花灯，全校就有上千盏花灯，整个校园一定更加灿烂辉煌。“走啊，好看的还在后头呢。”爷爷喊到，爷爷的喊声打断了我们的思路。
我跟着爷爷看看这组花灯，赏赏那组花灯，43组大型花灯各有各的特色，各有各的风采，都是那么璀璨耀眼，除了大型花灯外还有由近二千盏宫灯组成灯墙，闪耀火红的光辉。白鹭洲两边的筼筜湖里几百盏荷花灯，鲤鱼灯……争奇斗艳。这灯会体现跨越发展的气势磅礴和辉煌成就，这次灯会展现出厦门吉祥喜庆，温馨和谐的社会风尚。
一转眼二个多小时已经过去了，我才恋恋不舍地离开白鹭洲，但整个厦门仍是火树银花不夜城。
小学日记 篇3
有一天，两个小学生在放学的路上，突然出现了一个垃圾桶，在它的周围全是垃圾。小女孩对另外一个小男孩说：“这些乱扔垃圾的人，真是一点素质都没有，在这么干净的大街上居然有这么脏的.垃圾桶。”小男孩说：“恩恩。”这时，小女孩说：“要不我们给垃圾桶整理整理。”于是他们就开始整理了，他们先把垃圾捡起来，放进垃圾桶里，然后，小男孩从书包里拿出了一张大纸，并拿出了笔，在纸上写了“文明，只差一步”这五个大字，并把它贴到了垃圾桶上，很多人见了这五个大字，都觉得这小学生很会爱护环境，而且一些要扔垃圾的人都走到垃圾桶前面，把垃圾扔到垃圾桶里。
这个故事告诉我们要爱护坏境，垃圾桶脏，也就是说明，整个城市都很脏，所以说一个垃圾桶可以代表一个城市的卫生和人的素质。
小学日记 篇4
我，神通广大;我，满腹经纶;但绝不喋喋不休。我就是花见花开，人见人爱的—书。
我的伙伴遍布世界各地，拥有许多分身的我，每天都在寻找新的伙伴。有一天，我被一名叫蒋皓宇的小朋友的妈妈带到了他面前。此时的他还是一个不会说话，流着口水的小胖娃娃。当他见到五彩缤纷，图画丰富的我，立马就挥动他那胖胖的小手朝我扑了过来。我看到他那么喜欢我，我的心里像乐开的花儿似的。谁知道乐极生悲呀，只见他抱起我就往嘴里啃，痛的我面无血色。在接下来的日子里，我每天都战战兢兢的，稍有一点风吹草动，我就要留心观察一下。而小主人呢?他整天抱着我不是啃就是撕，弄得我伤痕累累，体无完肤，我都没脸见其他的书了。我觉得，小主人肯定不喜欢我。
渐渐的，小主人长大了，我突然想起小主人非常喜欢熊。为了让小主人喜欢我，我这次变成了《小北极熊的故事》来找他玩。当他的目光再次聚集在我的身上时，我不禁又捏了一把汗，小主人会不会和以前一样不爱惜我了?当他拿起我翻来覆去的看时，我笑了。他爱不释手的抱着我，还每天都来找我玩，就像对待无价之宝一样，我真的'开心极了。
小主人上学了，我又变成各种样子来找他玩，可是他渐渐的不喜欢我了，最后他甚至觉得和我玩是一种受罪。直到有一天，他觉得陪我玩可以解决写作的难题时，他才每天都抽空找我玩一下，我们又成了好伙伴。
俗话说的好“故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。如果我的小主人早点喜欢我，他的作文就不会发愁了!
小学日记 篇5
我,是一个粗心大意的小女孩,总爱把会做的题目做错。那从我的内心来看我又是一个活泼可爱的小女孩，爱唱歌，爱跳舞……我，又是个胆小的我，连蚕宝宝也不敢碰，反正我一见到虫子就惊慌失措，七手八脚的冒冷汗。我还会出很多阴谋鬼计的鬼点子。我的五花八门把爸爸妈妈搞的晕头转向。我喜欢运动，什么羽毛球、跳绳、踢毽子我样样拿手。我是一个不开朗的女孩，跟老师从来不沟通，上课不太爱举手，本来想表现自我，可是，我很害羞，也非常害怕别人会嘲笑我。看，这就是多姿多彩，千奇百怪的我。
名师点评：你真是一个多姿多彩又相互矛盾的女孩子。你例举了你性格的多面，让我们看到一个真实的你。但是，就文章本身来说，你的重点不突出，你写了自己很多的`特点，都是一笔带过，没有做重点突出的描写，这样是写文章中的大忌。虽然你写了自己方方面面的特点，但是读者对你的印象很浅，你没有突出的特点让人可以记住。建议你写一个自己认为最突出的特点来写，比如写你胆小，就找个例子仔细的描写，突出自己的胆小特点，读者会一下子就记住你。“千奇百怪”用来形容你不是很恰当。
小学日记 篇6
篇一_种黄豆
今天，老师布置了一项观察作业：种黄豆。目的有两个：一个是了解黄豆生长的过程；一个是培养我们的观察能力。
我一回到家就拿起一个盘子，放满了水，撒下一把干干的黄豆，有的黄豆浮在了水面上；有的黄豆沉入了水底，我心想：总有一天这些黄豆一定能够长出绿绿的嫩芽来的。
第二天一大早，我就跑到种了黄豆的盘子前一看，只见一个个黄豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皱了，像一张老奶奶的脸，还有的连衣服都撑破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔细观察的话就会发现每一粒黄豆的中间有一根细小的“胡须”，多像一只只活泼可爱的小蝌蚪躺在盘子底下睡觉哇！
又过了几天，这些小黄豆有了细得像铅子笔蕊一样的茎；也有了绿得发亮的叶子，还有枝状的根。黄豆的茎比什么东西都要脆弱，用手轻轻地一掐，那软弱无比的茎便断了，而且还要流血出来呢！它的叶最引人注目，两片大绿叶之间夹着几片小嫩叶，大叶子是子叶，当嫩芽还没有根的时候，就靠它来吸收阳光和养分，根长出来了以后，它的使命也就完成了，它就自然脱落了；根是黄豆生存的基本，如果没有根黄豆就不能茁壮生长。
半个月后，黄豆终于长成豆芽了，盘子里仿佛就是个“豆芽林”，虽然没有松树林茂密，也没有柏树林苍翠，但它是我自己种的。一阵风拂过，小豆芽们跳起优美的.舞蹈，好看得很。
篇二_种黄豆
那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。
一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。
半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢！
通过这次种豆子，我懂得只要努力了，就一定有收获。
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