《海底两万里》的读后感
当细细品完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的《海底两万里》的读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《海底两万里》的读后感 篇1
暖，冷的，温柔的，危险的，随和的，任性像大海......一个逐渐改变的图像在儒勒·凡尔纳的小说新鲜。他是鹦鹉螺号船长，尼摩船长。
尼摩船长曾是印度国的王子，科学技术知识渊博，在各个国家学术研究领域发展都有自己极其具有深刻的造诣。他反对殖民社会主义，向往自由和塝的世界，却被各个党派压迫。
于是，他逃离我们这个社会世界……
他带着诺筹留斯号以及及忠心跟他学习的人，一同在中国海洋文化深处进行漫游。阿拉伯地峡，南极洲也是大陆，沉没的大西洲，这些都是人类发展从未开始涉足的地方，一一被他们没有走过。珊瑚生态王国的墓地，克利斯波岛的森林资源成了他和他的艇员独有的地盘。他驾驶诺第留斯号，以自己的勇敢与智慧，保护长须鲸，与抹香鲸博斗；同海洋意识深处的巨型章鱼机器人展开企业生死肉博……
尼莫船长与其说是在逃避土地，不如说是在逃避人类的组成和对人类的仇恨。
当载着殖民者，奴隶，和陆地压迫者的船，驶向他时，他毫不畏惧，驶向我憎恨的人，我就是法律！我就是正义！因为你，我眼睁睁看着我所爱，所爱，所敬仰的一切离我而去！
尼摩船长太爱，爱对土地的.祖国，他主张，是世界人民的自由和幸福......
他憎恨这个世界，同时又热爱，关爱着自己世界。
他看到死去的朋友默默的流泪；一个完整的珍珠囊将不得不放弃提前一个月有工作的穷人采珠......
这，都是我们因为尼摩船长所信仰的，所渴望的，自由，和幸福。
尼莫船长，堂吉诃德在海上，潜入海里为民族仇恨。他的身体暗示着社会的黑暗，但他的社会，但他内心深处却爆发出炽热的感情。说明他是一个时刻关注世界政治形势的科学战士，一个善良的人，一个热爱世界的人！
《海底两万里》的读后感 篇2
故事的主人公尼摩船长，拥有一艘巨大的潜水艇，名曰：“鹦鹉螺”号。1866年，“喜金孙总督”号商贸船和“克里斯托巴伦·科伦”号游轮观察到一不明物体，次年四月，英国苟纳尔航运公司的大型游轮——“斯各托亚”号在航行中遭到不明来源的袭击，吃水线以下两米半处，被尖锐物戳出了一个等边三角形的大洞。这些事件的始作俑者都是尼摩船长和他的鹦鹉螺号。
小说中的鹦鹉螺号，早已不止是一架潜水艇，更是尼摩船长和他的水手们的灵魂归宿与精神寄托。他们在祖国沦陷后，孑然一身登上了鹦鹉螺号，将自我的灵魂放逐到了大海的波涛中。
也许，没有鹦鹉螺号，尼摩船长也能生活下去，可我坚信，他的生活必须会苦不堪言。鹦鹉螺号对于尼摩船长的灵魂来说，是一把钥匙，也是一把锁。打开了他对自由的渴望；打开了他对大海奥秘的追逐；也打开了他复仇的心灵。在开启新生的同时，它也锁住了他对祖国的回忆，锁住了他悲痛的泪水和他仅存的对人类世界的记忆。
相比于在人间为追名逐利而苦受煎熬，为生离死别而伤感凄凉，尼摩船长宁愿把自我封闭在海底，与汹涌的大海默默交换孤独的心事。
客观来说，鹦鹉螺号和尼摩船长是半友半父的关系，鹦鹉螺号给了尼摩船长遨游大海的机会，而尼摩船长也将自我的梦想给了鹦鹉螺号。在鹦鹉螺号身上，寄托着尼摩船长的.悲悯、愤怒、伤痛、喜悦、自豪，以及凡尔纳先生对殖民者的无情指证和对自由的赞美与向往。
尼摩船长的心灵是强大的，也是脆弱的，他受过太多的伤，漫漫人世间，仅有大海张开怀抱迎接了他。也许，这就是他最好的归宿，而鹦鹉螺号也定会陪着他在大海中崛起、沉沦、起伏、永生……
《海底两万里》的读后感 篇3
“读万卷书，行万里路。”这次，我跟随着阿罗纳克斯教授在海中畅游了两万里。
故事开始在1866年，许多航船在大海上发现了一头“独角鲸”。阿罗纳克斯先生受邀去捕捉那头“独角鲸”却在捕捉中不幸被抛入海中。在逃生过程中，却意外发现那头怪物原来不是一头独角鲸，而是一艘潜水艇！潜水艇的艇长叫做尼摩。接着，尼摩艇长带着教授一行人开始了海底两万里的旅行。
我跟随着阿罗纳克斯教授观察到了海底的世界——它既美妙又神奇，景色多种多样。在海底也照样有森林，珊瑚王国给人柔美、绚丽的感觉。种类繁多的动植物，也使我大开眼界。
除此之外，我还被尼摩艇长深深的`吸引了。当他的船员快要死时，他会落泪；当他看到苦命的采珠人快要落入死神之手时，他会救回采珠人的生命，并赠予采珠人一囊珍珠。同时，在他的心灵深处去始终燃烧着复仇的火焰以及对人类社会法规的不信任……可是，他却是一个善良的人。
在航行过程中，潜水艇遭到了大章鱼的攻击。在危机时刻，所有船员团结一致，合力对外，一直和尼摩艇长对着干的捕鲸人内德·兰德也不例外，而在打斗中，因为一点小的失误，导致内德马上就要丧生在章鱼口下时，尼摩艇长不顾危险，跑到他的身边，解救了他。而在这次事故中，一名船员被章鱼卷走了，尼摩艇长为此流下了伤心、痛苦的眼泪。
船员们在遇到困难时的表现也让我感到十分的愧疚。在被冰层困住时，没有人放弃，而是所有人万众一心，永不放弃。而我却在生活中只要遇到一点小小的挫折或困难就会放弃。所以，我要向尼摩艇长学习，坚持不懈，迎难而上。
把幻想和知识结合在一起，凡尔纳写出了这本小说。它不仅拓宽了我的知识面，还使我的想象空间又扩大了几分。看到了这里，你们对这本书感兴趣吗？
《海底两万里》的读后感 篇4
我读了《海底两万里》一书，他教会了我很多，使我知道了著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。和海底的美丽景色。
这本着作叙述了法国生物学家阿龙纳斯教授在海底旅游的故事。故事发生在一八六六年，当时，海上发现了一只被公认为是独角鲸的大怪物，阿龙纳克斯教授被邀请去参加追捕，在途中不慎落水，恰好落到独角鲸的脊背上，其实这并非什么独角鲸，而是一艘结构精密的潜水艇，是尼摩船长在一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的`海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。
当我看到船员们处在危险中的时候，阿龙纳克斯船长说：“我是船长，我有责任保护你们”，当时，船长的话深深地打动了我，这种舍己为人的崇高精神，值得我们每个人学习。书中都包容了大量的科学，文化和地质学。阿尤纳斯在航行中流露出他对尼摩船长才华与学识的钦佩。但在精美的故事中，还同时告诫人们在利用科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的行为。
书中刻画了一个个鲜活的人物形象：阿龙纳斯，是一个对知识勇于探索，永不满足的人，宁愿把安全抛掷脑后，勇于到海底观察并作笔记;康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若指掌;尼德兰，一位既暴躁又勇敢的人，他曾救过尼摩船长的命;尼摩船长，是一位带有神秘色彩的人物，拥有无比的智慧，又具有极高的探索精神! 《海底两万里》给了我极大的震撼，它带着我进行了一次海底旅游，遇到了一些惊险万分的奇事，和一些奇怪的鱼儿，更有一些在课本上学不到的知识，值得去读。
《海底两万里》的读后感 篇5
我在暑假中读了一本书《海底两万里》。这本书虽然厚厚的，但我也会认真地把它看完，因为它教会了我很多! 这本书的主要内容是：在海上发现了一个被认为是独角鲸的大怪物，它已把几艘船给撞沉。法国一个生物学家叫阿隆纳克斯与另外几个同伴一起出海追捕这只大怪物。在追捕过程中发生了很多惊险刺激的故事。书的主人公船长阿隆纳克斯为了救出险被独角鲸吃掉的同伴，不顾个人安危与独角鲸搏斗，最后被独角鲸吃掉的感人故事。
当我看到在船员们处在危急当中的时候，阿隆纳克斯船长说：“我是船长，我有责任要保护好你们”当时，我被船长的这局话深深地感到了。船长这种舍己为人的`崇高精神，是多么的伟大啊!我不由得想起妈妈来，是啊，天下的母亲也是一样的，她们为了自己的孩子，是会奉献出自己的一切的，哪怕是最危险的事情，她们想的都是要
保护好自己的孩子，这就是天下间最可贵的母爱。我们一定要好好地报答我们的母亲啊!
还有一个叫孔赛依的船员也给我留下了深刻的印象。在一次和大鲨鱼搏斗的时候，情况十分危急，船快要被撞沉了，孔赛依拿起匕首不顾一切地跳下海里，用匕首深深地扎进大鲨鱼的肚子，鲜血把海水都染成了红色的了。大鲨鱼被打败了，船上的人们安全了，孔赛依被救回到船上时，同伴们问他怎么这么傻跳下海里和大鲨鱼搏斗，他说：“我是船上的一分子，大家一定要团结一致，才能保住我们的船，我怎么能够怕危险而不顾同伴们的生死呢?”孔赛依的这翻话，使我明白到团结就是力量的道理，每个人团结起来，那么任何的困难都能够克服的。以后在学习上，我一定要和同学们互相团结，互相帮助，能力克服学习上的怕苦怕累的坏习惯，用优异的成绩来报答母亲。
这一本“海底两万里”的书，教会了我“勇敢”和“团结”，使我的人生迈进了一大步!
《海底两万里》的读后感 篇6
初看《海底两万里》这个书名，我便对这本书的内容好奇不已。如今看完这本书后，更是觉得回味无穷。
书中的阿罗纳克斯教授是一个正直仁慈，学识丰富，热爱科学考察的人；龚塞伊是阿罗纳克斯教授的仆人，他对教授忠心耿耿，还是个分类学高手；奈德·兰德是一个捕鲸手，虽然身手灵活，有勇有谋，但是脾气暴躁，不易交往……在书中的诸多人物中，我最喜欢的则是尼摩艇长。
尼摩艇长是一个身带神秘色彩的人，从他的名字便可以看出这点。他学识渊博，能够设计、建造出一艘坚不可摧，功能全面的鹦鹉螺号；他性格古怪，时而温和，时而冷酷；他有情有义，面对即将死去的同伴流下了大滴的眼泪；他善良，在采珠人面临危险时挺身而出，还将一袋珍珠送给了采珠人……
尼摩艇长曾说过“我是心向被压迫国家的人民的，只要我还有一口气，我就永远的`站在被压迫国家人民的一边！”由此可见，尼摩艇长虽然嘴上说与人类断绝关系，但是他仍然人性未泯。也体现出了尼摩艇长反对殖民主义，反对奴隶制的思想。
如果你问我，在这场海底探险历程中令我印象最深刻的什么，我会毫不犹豫地告诉你：他们与大章鱼的肉搏战。那是长八米的大章鱼，有着像剪刀般的牙齿和三颗心脏。在搏斗的过程中，一名艇员被章鱼的触角缠住，在空中甩来甩去。在危险之际，他竟然用法语大声求救，可惜还是没能被解救出来……这场肉搏战持续了一刻钟，最后以章鱼的战败结束。我不得不佩服尼摩艇长和艇员们的勇敢，以及对不幸的那位艇员感到深深的惋惜。
然而在这些引人入胜的故事中，也在告诫人们在看见科学技术在造福人类的同时，也要重视防止被坏人利用，从而危害人类自身的行为。同时还要爱护海豹，鲸等海洋生物，不要滥杀滥捕。当然，我们也可以从身边做起，不乱丢乱扔，宣传保护动物，不食用野生动物……
让我们一起行动起来，保护动物，保护海洋，保护环境，保护我们这个唯一的家——地球。
《海底两万里》的读后感 篇7
《海底两万里》这本书的作者是凡尔纳，凡尔纳是著名的科幻小说家。凡尔纳在本书中家他在作品的幻想大胆表现出来，作品惊险曲折，人物栩栩如生，结局出乎意料。
故事是从主人公和他的仆人康塞尔去寻找独角金，但却发现他是一个名叫鹦鹉螺号的潜水船。在船上他们遇到了这艘潜艇的主人内莫船长。内莫船长邀请主人公阿龙纳斯作海底旅行。后来才知道这艘独角金是在荒岛上秘密建造用海水发电。他们从太平洋出发，途经珊瑚岛，印度洋，红海，地中海，然后进入大西洋。看到了许多海生植物和水中奇异景象。
书中包含了大量的`科学，文学和地质学。在书中每个人物特点都特别鲜明。尼摩船长，一个带有浪漫拥有神秘色彩的人，但他却有着不人为之的往事。阿龙纳斯是一个对知识勇于探索有不满足的人，宁愿把安全抛之脑后，勇于到海底观察并认真做笔记。康赛尔一位对主人忠实的人，对动物分类了如指掌。你得来一位既暴躁又勇敢的人。就这样我怀着一种崇敬的心情。初中的海洋和尼摩船长他们共同旅行。我最喜欢的是第17章海底森林。也是令我印象最深刻的一章，这一章主要讲了他们找到了海底森林并在海底漫步。凡尔纳将词张籍写的非常优美。林间空地寸草皆无，丛生的灌木枝条既不趴在地上蔓延，也不弯腰下垂树枝没有一根呈水平状伸展。你看凡尔纳把他们写的多美呀！
通过这本书，我了解到了课本上无法学习的内容，也了解到了无边无际的。海洋中那无穷无尽的奥秘。同时也在告诫我们要重视自然环境和我们共同生活的动物们，让我们懂得如何去保护他们。
《海底两万里》的读后感 篇8
寒假，爸爸我他小时候最爱看的书，名叫《海底两万里》，于是我迫待地看了。这本书的作者儒勒.凡尔纳是想象力惊人的科幻作家。他在书中所写的故事今天已为奇，但在十九世纪没有潜水艇，没有电灯的年代，塑造出鹦鹉螺号潜水艇，更令人惊奇小说发表二十五年后人类制造出的潜水艇，与小说里写得差不多。
《海底两万里》讲得是从1866年，了巨大的海怪。阿尤纳斯教授和大家猜测后，觉得是一头独角鲸。教授还叫上了捕鲸之王—尼德登上了一艘驱逐舰，“把怪物从海洋中清除出去”的活动。结果驱逐舰反被“怪物”重创，都成了“怪物”的俘虏!“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号，又认识了尼摩船长。故事的，情节开始跌宕起伏。潜艇对俘虏倒也优待；，保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩永远许离开。阿罗纳克斯一行别无，跟着潜水艇周游各大洋。尼摩船长参观了万尼科罗群岛、波罗尔岛、珊瑚王国。。。十个月，这三个人终于在极其险恶的下逃脱，教授才得以把这件海底秘密公诸于世。《海底两万里》描绘在大海里的惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙的海底世界充满了异国情调和瑰丽的景色，没有去过海底看了这本书觉得身临其境。故事看，可思绪却浮想联翩，凡尔纳的描写的海底风光和惊心动魄的.故事展开了幻想的翅膀。就象书的结尾讲的那样：“文学是比鸟飞得还远的梦想，比花儿开得还美的情感，比星星闪得还亮的智慧。”
《海底两万里》的读后感 篇9
今天是20xx年7月30日 翘翘9岁10个月14天。
《海底两万里》这本书一共有四个主要人物，分别是：尼摩船长、尼德·鱼叉手、康塞尔仆人、阿龙纳斯博物学家。
这本书写的非常精彩。那是：三个人本来要跟美国海军部去捕捉“怪物”。结果驱逐舰把被“怪物”重创，博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰中的一名鱼叉手都成了“怪物”的俘虏。“怪物”非他，原来是一艘尚不为人世所知的潜水艇，名为“鹦鹉螺号”。
他们在这次历经十个月，行程两万里的'海底探险中经过了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极以及北极海域。见识了无数奇观。
读这本书，我仿佛在和他们一起旅行，有时赏心悦目，有时惊心动魄。让我久久不能平静的一段同旅途是“鹦鹉螺号”被在海底的冰群包围了，他们想尽方法：人工凿冰，沸水化冰，就在氧气快要用尽时，终于化开了冰。“鹦鹉螺号”脱险。让我非常感动的是，尼德·兰和康赛尔在自己也呼吸困难的情况下，竟把宝贵的氧气让给了教授，太伟大了！
还有一次，神秘又冷酷的尼摩船长救了一个采珠人，让我看到他虽然与世间隔绝，但还是有一颗善良的心。
整个故事都写的非常好，但最后留下了很多疑问：尼摩船长怎么样了？他是否还活着？“鹦鹉螺号”抵住了北冰洋大风暴的冲击了吗？海潮能否有一天把写有他整个生活的手稿带回人间……
我好希望尼摩船长的智慧可以使他逃出北冰洋大风暴，希望他重返人间，为地球的发展做出贡献。
《海底两万里》的读后感 篇10
今天我读了凡尔纳写的海底两万里，我的体会十分深刻，这本书主要讲述了美国南北战争期间五名美军俘虏乘坐热气球，从南军大本营里出逃，途中遭遇风暴被抛到太平洋一个荒无人烟的小岛上，这些落难者依靠自己的智慧和过人的夜力克服了种种困难，不仅制作了狩猎，用的弓和箭还制还作出了陶器，玻璃，炸药，测绘诸岛的地图，并把它命名为“林肯岛”他们在小岛上生活了将近四年，把小岛建成一个富裕的乐园，他们也有危险的时刻，有几乎抵挡不住的灾难，甚至多次面临死亡，但是总有一个生命在暗中帮助他们，后来才知道这个人就是海底2万里中的尼摩艇长。还发现了一个而且岛上生活20年的野人，他就是《格兰特船儿女长》书中做尽坏事的海盗，最后的一次火山爆发中，几个人被罗伯特指挥的“邓肯”号得救。
我通过读这本书，感悟深刻，从中一个个故事，他们在岛上生活的每一天，因为有了一根火柴而高兴，我心里替他们高兴;他们因风吹灭了火而伤心难过，我也跟着伤心难过;战斗团结一心战胜敌人激动的时候，我的心情也跟着故事情节转变。他们在看到尼摩艇长去世的时候，我的心里十分难过，因为这样的一个好人，就这样离去了……
我要学习他们的.坚毅不放弃、勇于创新的精神，还有尼摩艇长的善良，让我们值得学习。我以后在学校一定不要怕困难，勇于客服一切困难，让我在学习上有大的进步，这一周我在数学课上积极发言，背书认真，虽然我背书背得十分流利，但是背书的时候没有记住生字，导致在默写的时候经常出错，以后在背诵的时候要牢记生字，这样才能提高我的学习质量。
《海底两万里》的读后感 篇11
尼摩船长——孤独、仇恨与善良。《海底两万里》这本书的主人翁尼摩船长是一个充满魅力的、带有浪漫主义神秘色彩的人。他热爱海洋，把大海当作自己的家。他拥有非凡的创造力，既是船长，也是“鹦鹉螺号”的设计师和建造师。他有坚强的毅力，为了到达南极，穿越了冰层，耗尽了空气；为了保住同伴，勇敢地与章鱼搏斗；为了探寻海洋，乘船遨游了全世界。
尼摩船长是孤独而充满仇恨的，他的孤独是复杂而多面的。其一，他对于“人类世界”的极度失望与不满，使得他主动选择与整个人类断绝了关系，在海底探寻自由、安宁和平等；其二，我们在书中可以看出，尼摩船长的`心依然在为人类的苦难而同情与悲痛，他仍然对那些被殖民压迫的种族和个人怀着仁慈的爱。他有着故土沦陷的祖国伤怀以及反殖民主义的民族立场，这更加强了尼摩船长精神上的孤独和对殖民主义的仇恨；其三，船长的孤独与仇恨并行。他的孤独是为了复仇，这种仇恨成为了鹦鹉螺号建成和远航的动力。而这样的复仇也最终使得尼摩船长走向真正意义的孤独。
同时，尼摩船长身上人性的善良并未完全泯灭。在南极缺氧的时候，他放弃了最后一丝空气，把活下来的机会留给了教授。在朋友离去后，他悲痛不已，含泪将朋友埋葬在了珊瑚岛。他还搜集海底金银财宝，支持反压迫和殖民的斗争……这些种种都体现了他对身边人的关爱和对苦难人民深深的同情。
我想，尼摩船长内心的孤独、仇恨与善良是相辅相成、密切联系的。正是因为他对殖民者的仇恨，才使他变得孤独，才使得他善良的品质从内心被激发并体现；也正是因为他与生俱来的善良，才激起了他对人类基因中的自私和占有的仇恨和对处在苦难中的人民无限的爱。这种爱没有被仇恨掩盖，反而因为仇恨变得更加深沉而隐晦。 但愿尼摩船长在这属于他的海底两万里能够熄灭心中的复仇之火，获得最终的自由、平静与安宁。
《海底两万里》的读后感 篇12
《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”，并有船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下，出于对航船安全的考虑，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请，参加了这次追逐行动，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行了两万里，探索海底秘密，经历了种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回了陆地。
虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，但是没有任何一个我接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存，我也从中了解了不少关于海洋的知识。《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。
但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的.行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓
《海底两万里》的读后感 篇13
你可曾读过《海底两万里》？当我读完这部作品时，我的感触颇深。这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德，误进“诺第留斯”号后的种。种经历。尽管凡尔纳没有下过海，但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹，反而真实而惊险的冒险会让人喘气。
凡尔纳是一个极其聪明的人，他巧妙地将科学与幻想结合起来，将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生，千钧一发，时而景色优美，令人陶醉。美妙壮观的海底世界冲满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。我赞叹不已！
撇开别的不谈，就来说说资料情节吧！开头小说就让我走进了它所描述的世界，什么飞走的巨礁啊，巨大的怪物啊，让我看了感到刺激不已，法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德兰进入神秘的“诺第留斯”号之后和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行，海底的世界十分巧妙。我记得“海底森林”那一章，虽然没有真正的树林，但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛似乎也能看见，那飘动的海底生物。
在人生的道路上，总会有遇到困难的`时候，使人“跌到”，但是，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。应对困难，我们就要像阿龙纳斯一样，绝不唉声叹气、怨天尤人，也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来，坚持到底，那么就是成功的开始。
《海底两万里》这部小说为我们营造了一个极其惊险的氛围，给我们以视觉上的享受。这真的是一部值得我们阅读的作品，有兴趣的人能够读读。
《海底两万里》的读后感 篇14
再次读完车本书，心中还是存有这个愿望，就是希望随尼摩船长一起探寻海底的秘密。故事发生在1886年，一件闹得满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀请追逐怪兽，谁知，落入水中，与同伴一起周游四海，最后想方设法，重回到陆地。
就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人公探险者——生物学家阿龙纳斯，乘坐鹦鹉号潜水艇，开始了他充满传奇色彩的海底之旅。我觉得自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇异景观。整个航程高潮迭起：海底狩猎、探访海底的亚特兰蒂斯废墟、打捞西班牙沉船的财宝、参观海底森林、与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼的搏斗……在这一系列引人入胜的`故事中，作者同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用，危害人类自身的行为，面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考。
此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取知识吗?不，它是在启发我们的心灵对自然科学有更大的收获，没有做不到的，只有想不到的。
这本书非常有意思，其中，我被“冰山”这一节内容深深打动了。
船长和教授在南极附近的海上航行，不幸被冰山捆住，但他们用自己的智慧拯救了自己的的生命。那时多么惊心动魄的一刻啊!想想他们在性命攸关的危险时刻，还能保持清醒的头脑，有智慧战胜困难，换作自己在困难来临的时候，是否真正有勇气去面对它，克服它、战胜它。从《海底两万里》这本书中，我找到了答案，我应该学习科学家、探险家们那种不畏艰险的精神。《海底两万里》虽然是一本探险小说，但它却给了我许多感悟，它让我学会应该勇敢地面对现实，在困难和挫折面前，选择不在退缩和逃避。
同学们，让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜事物等着我们去领略。
来吧，让我们一起去探险，一同走进《海底两万里》的精彩世界。
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