《我》初中作文

时间:2025-06-22 10:01:24 初中作文 我要投稿

精选《我》初中作文合集十篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的《我》初中作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选《我》初中作文合集十篇

《我》初中作文 篇1

  挥别童年,迎向青春,脱胎换骨,展开新生。在晨的洗礼下,在自然界的沐浴中,打造一个全新的我。

  迈向初中,心智及生理也逐渐成熟,你是否还需父母三催四请才肯起床?你是否还有丢三落四的坏习惯?你是否还会虚掷光阴,浪费时间?你是否有积极的面对每一天,谨慎的处理每件事情?为自己的.未来搭好稳固的基础?或许有,或许没有,但你们仍旧能从小毛病着手,让自己焕然一新。

  在书中打造一个全新的我。在广大而浩瀚之中,或许许多多的事物尚为学习,有许许多多的智慧尚未吸收,从论语之中,我们能够学习到待人处事的道理,在武侠小说的刀光剑影中,能够领悟到何谓情?何谓义?在三国演义当中,能够吸收到古人智慧的结晶,在广漠的书藉之中,我们能藉由其中的道理,补足自身的缺陷,能藉由其中的奥妙,增广自己的见闻。

  在自然界中打造一个全新的我。你是否向往山的风光明媚?你是否热爱水的柔合?你是否喜爱云的变化莫测?青天高高,海水荡荡,飞鸟那么地潇洒,一切是那么奇妙,其中的哲理更是丰富。你是否见过高山?它每天都必须忍受炙热的艳阳,无情的风吹,至今仍是屹力不摇,那股坚忍不拔的毅力,是我们学习的最佳榜样,你是否见过流水?看似柔和,却能够滴水穿石,做人也是如此,不仅要能够持之以恒,也要能如同水一般,以柔克刚。你是否见过鱼群在瀑布前跳跃,努力回巢?我们人若不精益求精,力争上游,又怎么能够自称为万物之灵?自然不仅是要看他的美,也要看出他的奥妙,并加以学习,让自已藉由这些道理,活出新生。

  在书中,在社会中,在大自然中,在整个宇宙当中,蕴含了太多太多的道理等我们去探讨,但我们仍能约略领悟,学习到各式各样的事物,来提升自己,从无知升华成知书达理,让自己在这绚丽缤纷的青春中,打造一个全新的自己,舞出自己的天空。

《我》初中作文 篇2

  当今,许多人把“我高兴”常挂嘴边。曾听到这么一件事,某君偶拾一物,藏于家中,数日后,邻居见而问:“为何不还主?”某君不但不听劝告,还理直气壮地说:“我高兴,我高兴怎样就怎样!”

  好一个“我高兴”!乍一听,似乎理直气壮,颇有冠冕堂皇之理。是啊,“我高兴”是我的专利,不偷、不抢,何必还呢?因为那”捡“不偷摸,不是恐吓强迫,而是”光明正大“不费吹灰之力的高兴所为。且亦未见捡者必要还人,否则挨拳遭打。由此看来,”我高兴“可真是一个一本万利的好理由了!

  不过,以上说法虽美妙,但可惜破绽百出。细细一想,即可知道,”我高兴“就可任其作为,用白取之法,图个不劳而获之利。”我高兴“即可做犯法之事,不义之事吗?”我高兴“此口头禅,是一种不良之风,它的危害可是不小的':

  其一,损害他人。”我高兴“可是对他人骂、打,可以偷取他人物品,让他人心急如焚。倘若影响他人,岂不等于害他人性命?!

  其二,终将害己。”我高兴“者,偶做一件更为高兴之事,便有庆幸好运之感!长此下去,便会任其所为,做出不道德、不合法之事。轻则违背仁义道德,遭人辱骂,自毁前途;重则就会走上违法犯罪的道路。

  其三,败坏风气。正因为”我高兴“其行为颇为潇洒自在,所以其危害更大。若人人效仿,都任”高兴“而做事,那么,只能导致道德沦丧,民风、社会风气的败坏。

  ……

  以此观之,”我高兴“的危害十分大,切不可掉以轻心,让此种心理在我们心中萌芽。因此,我们应该行动起来,向“我高兴,我作风”开战,以建设一种美好风尚而战,努力吧,朋友!

《我》初中作文 篇3

  我认为,谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈"纸上谈兵",实际也不用去做的,但他们错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做,如上车先让老人先上,看见老人要让座……

  谦让这个词语对人们即陌生又熟悉,早在很多年以前,我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失,在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次,我坐公交车,人很多,座位都做满了人。过了一会,上来了一位满头银发的老奶奶,还带着一位年幼的小孙子,居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾,可满车的人却毫不在乎,视若无睹。坐着的人心安理得,连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点,都会播放"尊老爱幼是中华民族的传统美德,请您……"我想,这是在浪费电。我听了几百遍了,想必经常做车的人听了不止100遍,而今天,满座的人,面对他们却不加理睬。

  最近在报纸上看到这样一则消息:哈尔滨市一家企业公开招聘人员,一位前来应聘的女大学生,各方面素质相当不错,就因为她多次主动给别人让座,被招聘单位说成是"缺乏竞争意识"而拒绝聘用。我认为,对于我们中学生来说,让座只是我们应尽的一种义务。现在,人们都把自己的利益看得很重,谁也不愿意吃个亏--正如让座这个简单的`动作。此刻的让座已成了那变质的面包,像个足球似的被人们踢来踢去。

  我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间,也是应该要互相谦让的,我们要把大事化小,小事化了。只有这样,我们才能使人与人之间也将变得更加美好。

  前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们与文明,和美德手拉手,结伴同行!

《我》初中作文 篇4

  一转眼,我已经十二岁了。十二年前,一声啼哭,宣告我来到了这个世界。十二年的历程,有过许许多多难忘的经历:第一次背起书包上学,第一次被老师表扬,第一次和同学打架……每个第一次都历历在目,而我最难忘的是第一次帮姐姐带小孩。

  一天,姐姐带着她的女儿到我们家来,突然有事必须出去办理,但又不方便带着小孩,可她的女儿太认生,不要我爸爸妈妈带,怎么办呢?正着急,作为大舅的我自告奋勇地说:“我来带吧。”可能是小孩喜欢小孩的缘故吧,我一带,她就不哭了。

  小外甥女才一周岁,不会走路,但又特别爱走,就是不肯坐车子,没办法,我就拉着她的小手,从这个房间走到那个房间。

  刚开始还好,没走几圈,我的腰弯得实在难受,刚停下来直直腰,她就“哇”的一声大哭起来。那声音真不是一般的'大,震得人头皮发麻。没办法,只能继续扶着她走啊。

  我想,像这样走下去,没等姐姐回来,我这腰非累断不可。怎么办呢?我忽然想起小时候骑大马的游戏,于是,我慢慢地把小外甥女抱起来,驾在我的脖子上,这样我的腰也能直起来了。这招果然见效,我舒服了,小外甥女也“咯咯”直笑。

  这样在客厅转了几圈,我正为自己的聪明才智得意,“咦”,怎么脑后有点发烫啊?哇,原来她在我脑后尿尿了,尿液还顺着我的脖子往下流呢。我连忙把她放下,刚想训她两句,可还没来得及开口,她倒先哭起来了,我连忙再把她抱起来哄着。哎,被人家尿湿了,还要向人家赔笑脸,这是什么世道啊!

  我只好把小外甥女带到卫生间,弄了点热水,还在水里洒了点花露水,给她洗了个澡。

  过了一会儿,姐姐回来了,看到女儿玩得那么开心,直夸我长大了。

  哦,我长大了,以前爸爸妈妈老说我是小孩,现在,我发现自己真的长大了,因为我都能带小孩了。

《我》初中作文 篇5

坐在书柜旁,一股浓浓的幽香扑鼻而来。咦?是什么味道?啊!是书香。多少次,每每到我有空闲,书柜旁总会出现我的身影。小时候,我不会认字,但我一样看书,看什么书呢?当然是看漫画书啦!有时候,和小朋友们玩耍玩累了,还要急冲冲地回家。这么急回家干什么呢?盼着看书呗!我会从漫画类层拿出一本漫画书,津津有味地看着。一个小小年纪的小姑娘,居然能看上3个小时。上幼儿园了,因此,我很少看漫画了,每到睡觉之前,我总会叫妈妈给我讲故事,我才能入睡。那故事可有趣了:《狼来了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龟兔赛跑》……这些故事不仅有趣,还让我懂得了许多知识,这是一举两得啊!有一次,在幼儿园里,我给小朋友们讲故事,讲的正欢,那时,老师用好奇的.目光望着我,发现我会讲故事,我讲完以后,老师那本故事本给我,让我上台讲。讲完以后,老师拿过那本故事书,发现那本故事书拿转了。原来啊,妈妈给我讲故事,讲多了,会背诵出来了!上小学了,老师叫我们学习了不少汉字,这我才发现汉字是多么神奇,我发誓要认真读书,学好汉字。我叫妈妈给我买本《拼音作文》给我,妈妈同意了,我一蹦三尺高。从此,我一放学回家做完作业,就是捧本《拼音作文》看了。除此书以外,我还看《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《迷宫》、时间长了,我那双明亮的眼睛变成了模糊眼睛,还带上了“啤酒瓶底儿”。但我不怪书。现在,我上5年级了,计算起来,都读了数不清篇。我还是一样爱看书,爱读书,外甥打灯笼—照旧(舅)。《水浒传》让我懂得长大后要为国做贡献。《西游记》令我体会到想要成功必须经受考验,坚持不懈。《红楼梦》给我知道一个家族的悲欢离合。我也明白《三国演义》是要团结就是力量。这四大名著,我早已读过,还有《你可真逗啊》令我其乐无穷;《生命流泪的样子》让我打抱不平;《百科全书》让我吸收许多国家大、小事,内、外事;《十万个为什么》给我明白许多我百思不得其解的问题;《亲情故事》也让我明白亲情的重要……书,多么熟悉的一个称呼,它使人聪明,使人懂事,使人懂得许许多多的道理。但是,除了优点,他也有缺点哟——使人沉入思考,一动不动,就像睡着香香的觉,发着甜甜的梦,又像走进第二个书之世界里……高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”孔子说:“温故而知新。”书是时代的生命,书是我们的骄傲……只要一日无书,我就百事荒芜。

《我》初中作文 篇6

智慧伴我成长

  从小他们便说我聪明,也许是头脑灵活的缘故,贪玩、难以集中精神的我仍能总是取得令家长、老师和自己都满意的成绩。久而久之,每看到"智慧"这个词,总觉得它是属于我的。

  在爷爷的影响下,很喜欢下棋。但我是急性子,从不肯好好坐下来,静下心向爷爷学一次棋,偏偏我又喜欢缠着爷爷与我"切磋"棋艺",于是爷爷每次都会让我赢。我理所当然地认为这一次也不例外--我首先落下一颗白子,然后催着爷爷快点。

  爷爷仍是带着一如既往的微笑,不紧不慢地落下一颗黑子。片刻间,棋盘上就星星点点地落满了黑的、白的围棋子,错落有致的样子。沉思片刻后,爷爷下了很明显的一着让棋。我立刻嚷起来:"爷爷!你不要让我啦!你是不是看不起你的乖孙女?是不是嘛?"

  "好好好,那我就不让着你啰!"爷爷还是宠溺地笑,把棋子下到了另一个"阵营"中。我带着得逞的欢喜不假思索地落下了又一颗子:吃,下一步就可以把爷爷的黑子吃个片甲不留!想到这里,不禁喜形于色。

  然而爷爷的下一步棋是我始料不及的,他迅速地堵住了我唯一的漏洞,然后开始一颗一颗拾起棋盘上的白子。我摆出平时撒娇的无赖神态,拉着爷爷的衣袖,说:"不要嘛爷爷,人家差点就可以赢你了!"

  "哈哈哈,你啊!你啊!"爷爷笑起来,把棋子撒到棋盘上,那个并不精妙的棋局顿时乱了。接着爷爷说:"你知道什么是智慧么?"

  我狡黠地笑着:"我所拥有的才智就是智慧呀!"爷爷笑着摇头:"你知道吗?聪明和智慧是两回事。聪明是解决问题的能力;而智慧,是参透生活的禅意,是谦和的忍让,是不屑的傲骨。智慧的人从不因小事而心骄气傲。我的`宝贝孙女,你像太阳花,有无穷尽的活力,但是你浮夸,你骄傲,你被暴风雨所影响。你要记住,即使少了阳光的庇护,也要生长出顽强的根,知道吗?"

  是的,我知道了,我叫着:"爷爷,我们出去玩!"跑出了

  家门,因为此时我知道,在这场其实毫无悬念的棋中,我输了。是的,我像太阳花心骄气躁,而爷爷像兰花,他时刻保持着谦和的笑,他会坐看风云变幻,静听高山流水,他是谦谦君子,温润如玉,生活的智慧,在他而不在我。

  人生的路还很长,愿我也能拥有这般智慧,即使风不急,心仍静如水--请让这智慧,陪我长大。

《我》初中作文 篇7

  天空的颜色是蔚蓝的,大海的颜色也是蔚蓝的,我喜欢那宁静而又忧郁的蓝。

  清晨,东方刚露出鱼肚白,一望无边的海也从睡梦中清醒,睁开了朦胧的睡眼。我从窗户向海望去,只见海水似鱼鳞一般,发出微弱的光。那小小的光芒竟如利剑般,射得我睁不开双眼。

  太阳渐渐地升高了,向大地散发出万丈金光,看那海面,现在犹如一个睡足了的孩子,等待着游人的陪伴。正午,阳光是猛烈的`,那波光粼粼的海面变成了一条白线,渐渐地变宽,变粗,转瞬间呼啸而至,像一道道白色的城墙扑面而来,声势浩大,如同千万辆坦克同时出发,发出震天动地的声音。看得我都入了迷,为那雄伟壮观的场景而欢呼。

  下午,我来到了海边,这时还没涨潮,我踩着那柔软的细沙,一步一个脚印地玩耍着。海水缓缓朝这走来,轻轻地抚摸着我的小脚丫,慢慢地,涨潮了,海水像凶猛的狮子,朝岸边逛奔而去。浪花拍打着礁石,一个个如同海精灵一样调皮,有的跑到我的衣服上,有的跳到我的小手里,有的更加调皮,飞到我的发梢上玩得不亦乐乎……

  我爱大海的幽静,爱大海的热烈,爱大海的色彩,更爱它那青春活力的容颜。

《我》初中作文 篇8

  穿过夏日蒸腾的庄稼地,吸引我的是西坡那条荒凉的小河。

  蝈蝈在岸边豆秧里顶着午后的阳光,唱着热烈的歌。回头望去,身后的村庄正在六月的闷热里昏睡。空旷的原野没有人影,远方地表上浮动着一层隐约而又流动的热浪,想起小时候爷爷曾告诉我说,那是土地爷在放羊呢。

  小河小得没有正规的名字,村上人们叫他西河。从河堤上望去,对岸有村庄在绿色中隐现,我想,那里的人们该会叫它东河吧。

  小河好像并不在乎人们称呼自己什么,穿村过寨,日夜不息,径自向着远方欢快流淌。

  我也不在乎小河的名字,我喜欢小河赶路时那种从容自在,尤其是在这三伏天的燥热里,她象披着绿衣的少女,带着一路清凉,出尘脱俗,从远方姗姗走来。

  小河是荒凉的,荒凉是小河质扑的美丽。荒凉的小河没有路,青草萋萋,没过脚背,正行间,前方的野花丛中会突然窜出一条游走的小蛇,吓得你心头猛的一乍。再看时,那小蛇已潜入岸边水草,没了踪影。

  水岸绿草如茵,柔和得像是一块绒毯,但说不定,前边却隐藏着一处泥泽,一脚下去便是难以自拔。

  小河又是清凉的,清凉是小河的真情。你走进它,小河便会用它扑面而来的凉爽迎接你。

  小河象流动的玻璃,两岸的花草、树木、村庄依偎着小河,各自把亮丽的倩影倒映入小河的镜面,争相摇曳,渲染在一起,从远处望去令人分不清哪是岸哪是水。

  小河的情怀,是自然纯朴的凉爽世界,致使在这骄阳似火的午后,从枝叶间偷窥小河的烈日,也变得温柔起来。

  在美丽的荒凉中沿小河走去,时而苇丛如屏,时而青竹夹岸,小河就在苇丛和青竹的拥簇中变化着纤细的.身段。窄窄瘦瘦,曲曲弯弯,优柔妙曼,不急不缓。

  有青竹玉立岸畔,摇摆着向小河问好。而芦苇,却一丛丛热情地向河道挤来,似乎想挽留着小河的脚步。小河哗哗嘻笑着,扭动绸缎似地身姿,缠着、绕着,或者干脆就从苇杆间钻出来。以它的柔和、随意和宽容,弯曲出了一道优雅的情致。

  见垂柳三两株,婀娜多姿,依水而立。多情的丝条浸入水中,使本来平静行进的小河水面就泛起了一串细微的涟漪。那涟漪拉得很长,拉出了一道水与树的眷恋。虽然是偶然相逢,也有一种不舍的情愫。

  转过一道河湾,古朴石桥横过河面。桥下荷田,碧叶如玉,白莲亭亭,更添小河几分神韵。就想起那句“似画真妃出浴时”的诗句。举起相机,意欲扑捉美景,突然有身影闯入镜头。荷塘外,苇岸边,两个女子正浴水中。一河之隔,她们显然看到了我,便将身子没入河水,格格笑着泼水嬉闹。

  碧水岸,荷花人面相映,笑声中浪花飞溅。我想把这画面定格,却没有,怕人家骂我不怀好意。我想这是我不该出现的地方,赶紧转身离去。走出好远,还能听到欢快的笑声顺着清凌凌的河水飘来,在落霞染红的河水中散开。

  夏天,我沿小河走去,好像落入了一个幽深的梦境。头顶绿荫蔽空,身边河水轻歌,整个燥热的世界消失了,一切烦忧和丑陋的色彩,被一片明净、平和、清澈的绿色所替代,周身清凉透彻。

  我曾走过长江,为长江那一泻千里,奔流到海的气势而豪迈。也曾渡过黄河,为黄河的宽广、雄浑的胸怀而感慨。然而,小河,这家乡的小河,几乎连名字也没有的小河,自有自己的美妙。它不急不燥,不紧不慢,走一路曲折,留两岸清凉,从远方悠悠而来,又向远方悠悠而去,以不变的情怀,悄无声息地滋润着两岸的风光。

  我想扑入小河怀中,让小河的清碧洗去我岁月的风尘。我想变作小河里一株飘摇的水草,让浮躁的心灵浸润在那一河柔波之中。或者干脆化作一缕河水,随小河而去,也许能还我一个原本的洁净,让我的灵魂在小河的静美、清纯中永恒。

《我》初中作文 篇9

  张老师是我的语文老师。她中等身材,很苗条,瘦长的脸上有两道柳叶眉,一双眯眯眼,高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜,大约有近三十岁。她上课时语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实动人。待人既和蔼又严厉。

  记得那是发生在早自习上的一件事,我一大早来到了学校,把练习册摆放到了桌子上,便兴高采烈地拿起语文书高声的朗读起课文来。

  过了大约一刻钟左右,张老师就笑容可掬地走进了教室,上了讲台,拿出了红钢笔依次给同学们判家庭作业。了十多本后,我发现老师的脸渐渐地由晴变阴了,还把一些同学的练习册拿到了讲台上。轮到我了,我的心里既高兴又害怕,高兴的是老师可以看到我完成的作业;害怕的是老师也会把我的练习册拿走的。果然不出我的所料,只见练习册躺在了讲桌上,真想让它自己走下来,可惜是不可能的。

  下课了,老师阴着脸,不高兴地对我们说:“你们如果想要练习册的话,课间操请到我办公室来。”说完,拿起书本走了。我听了松了一口气,但还是高兴不起来,不知道即将等待我的是什么:训斥,批评,表扬。,唉,不想了,听天由命吧!

  “叮铃铃”第二节课下了,我和这几位同学拿着笔心惊胆战地来到了老师的办公室准备挨训。谁知,老师一改常态,和蔼地说:“昨晚上回去为何不认真完成,请你们几个把练习册上的错误改正过来。”我们几个忐忑不安地接过练习册,伏在老师的办公桌旁,把错一一认真改正过来。然后,又让老师看了一遍。这时,老师笑眯眯地说:“这才对了。下阅人多矣要注意,家庭作业也不能马虎呀!”我们听了,沉的心情犹如石头一样终于落地了,活蹦乱跳地跑出了办公室。

  你们说,这样的老师怎么能不让我们喜欢呢?

  从小学一年级到现在,我最尊敬的老师就是教我们语文的苏老师,苏老师长的很漂亮,她的`个子高高的,很苗条,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,她一笑就会露出两个甜甜的酒窝,显得很亲切,我喜欢的语文老师。她不仅课上的生动有趣,而且对我们的学习要求很严,我非常喜欢她。

《我》初中作文 篇10

  我常常在想我的将来会是怎么样的,会做什么事情,干什么工作?我想自己将来会成为一个治病救人的好医生。那时候,我会穿着一套白色的衣服,在医疗室里不停地为病人动手术,把那些病人一个个从死亡线上给救回来。他们纷纷向我表示感谢,我谦虚地告诉他们这是我一个人民医生应该做的。记者什么的都来向我采访,替我做报导。我说不必了,因为这一些都是小事,应该报导表扬那些教我做人,给我知识的老师和长者。

  我还想过将来自己全当一个老师。站在讲台前满腔热情地为小朋友们讲课,做实验。那些小朋友津津有味地听我讲课,看我做实验。在我的带动下,学生们纷纷动手做起了实验。啊,那些学生真是了不起,不但专心听课,而且会动脑筋,提出来的一些问题让我一下子不能够回答。怎么办?我就实事求是地告诉他们我还没有弄懂,回去思考,希望他们也去动脑筋,看看谁先想出来。

  我想自己将来还可能成为一个警察。只要哪里发生事情,我就会第一个赶到那里去处理事情,抓住坏人,让人民安居乐业。

  我想自己将来可能会成为别的什么样的工作者,但是不管怎么都会为人世谋幸福,让大家因为有了我,而感到高兴、感到幸福!指导老师:冯永康

  我的理想是当一名优秀的医生,医生是一个崇高的职业,治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊,大到手术,关系到人们的生命,因此,他们总是那么专心致志,不敢有一丝疏忽大意,他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人,我的心里即羡慕有佩服,不由暗暗下定决心:长大了我也要当医生

  说来话长,我想当医生还有原因呢,今年4。5月的时候,非典病魔肆掠北京城的时候,恐怖的气氛笼罩在北京上空,不断有疑似病历出现,弄得人心惶惶。就在这时,白衣战士们不顾个人安危,日夜奋战在这没有硝烟的战场上。在抗非典前线有这么一家医院----小汤山医院,发生了这么一场感人的故事:一名医生,从隔离开始就战斗在第一线,大家让他休息,他总是说:我已经上了一线这么长时间了,有了一定的`经验,可以更好的履行我的职责,重新换人又加大了感染源,我在干一段时间吧?这位好医生已数月未跟家里联系,他把对家的思念深深得埋在心底,更加忘我的工作。终于,他被传染上了非典,因为发现得太晚,已到了危重的关头,他的家庭陷入了深深的悲痛之中,可这位医生在隔离区解手记者采访时,尽管眼里噙着泪水,无限留恋这美丽的世界,却坚定的说:请把我的遗体交给医学组织用于解剖,尽早解决非典疫苗,让更多的病人早日离开医院,早日回家团圆。这位医生的无私奉献精神深深的打动了我,打动了大家,我们为他的殉职而痛苦。他牺牲时才36岁,还那么年轻,生命对他来说是那么短,我不由心里轻轻地说:好大夫,您走好!坐在沙发上,我想起了医生我的帮助

  那是一个盛夏,太阳把大地都快焦了,我仍旧在大院里疯玩儿。玩儿捉迷藏时,大家把大院的角落都搜索了一遍,也没找到我。当他们重新搜索时,终于在草跺里发现了我,我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来,背起我便向医院跑去。到了医院,已快下班了,医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来,又是打针又是喂药,还给我按摩。直到我醒来,又给我倒来糖开水,直到我感觉好一点,又让妈妈取了药,把我们送出医院,见天色已晚,又帮我们叫了出租车,目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好,只知一个劲的说:谢谢!谢谢!从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。

  我知道,当医生要有好的学问,好的品格。我现在只有好好学习,奠定好基础,长大了才能当上一个受人尊敬的好医生。

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