初中的作文

初中的作文[锦集5篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初中的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中的作文 篇1

　　喜欢一首歌，是因为它悦耳动人的旋律；喜欢一支舞，是因为它优美，高雅姿态。唯独喜欢一个人是没有任何理由的，因为理由全都深藏在心灵最深处。

　　喜欢看她得背影，很平凡，只不过是拥有顺治且油亮头发的女生，但缕缕的、丝丝得小风吹打在她得发梢时，空气中便弥漫着淡淡的清香。她向前挪动这小碎步，却又像个兔子一样，欢蹦乱跳得。

　　我们仅仅认识一年，但她给我带来得印象深刻：纯真得笑容，整齐得衣着，稚嫩的脸庞，红红得脸蛋像个大苹果，透出一种傻傻的，乖乖女的味道。看了，耐人寻味……

　　我为什么欣赏她？因为我哭时她哄我，我笑时她陪我，我难过时她逗我。她还喜欢时不时得开个小玩笑，缓和一下尴尬得气氛。她得美不仅是存在表面，她还拥有一个干净，纯洁的心灵。她像一朵芙蓉花，高傲的绽放，独特得魅力，让人有种说不出得感觉。你的天真，你的宽容，你的善良，你的大方，我都好好的珍惜，想把你捧在手心，紧紧依偎，让我感受你的温暖！

　　你还记得么？有一天，天空是湛蓝湛蓝得，微风拂动小草，百花齐放，是个晴朗得天啊！我们俩走在硬邦邦得柏油路上。在拐角处发生了争执。我们两个气冲冲的走到寝室，吵得很厉害，甚至快打了起来，那时候，你抱着枕头，好像很委屈得扑在了床上，大声痛苦。我也锁上了厕所门，我也很难过得哭了。我们留下的这种泪，并不是老师批评过那种忏悔的泪，也不是摔倒时疼而留下的泪。任它布满我们的脸。

　　我放不下自尊心，我们冷战了一星期，那天平常得晚上，你让班长递给我一张精致的纸条。你在上面用整洁得字体，和彩色的`笔，写着：我们握手言和吧。我的心怔了一下，仿佛世界都大了。你包容我，你谅解我，你原谅我，你懂我。你在乎我的感受，我发现了我的自私和顽固。

　　你给我的坚强，你给我的安慰，你给我的快乐。我都小心翼翼得保存在一个薄薄的精致得纸条上。

　　我等，我想，我期待。等我们长大后，等我们老后，我们坐在竹条编制得藤椅上，慢慢摇着，在我们都很喜欢得玻璃茶几上铺上小碎花桌布，一个玻璃花瓶，插着两朵小雏菊，对面是金色的沙滩，对面是碧海青天。茶几上摆放着我们儿时得照片，我再给你讲述着我们得故事和我想对你说的话语……

初中的作文 篇2

　　金秋季节，凉爽九月，开学的日子，是一个充满欢声笑语的日子！九月，一个新的开始。九月，也是一段特殊的日子。这个月份，飘满了教师节的气息。这个月份，弥漫着教师节的芬芳！

　　老师啊，我感谢您们，感谢您们……

　　老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您甘于奉献，不求回报。您上课总是那么的认真，关注我们每一个同学，把我们的班级看成一个大家，把我们当做您的孩子一样。您总是那样的负责任，得到了我们全班同学的欢迎。

　　老师，您是园丁，我们是祖国那未来的花朵。您总是那样默默无闻、辛勤的为我们而工作，为我们而劳累。您总是用慈爱温柔的话语教导我们，用宽广的胸怀照料我们，用辛勤的汗水浇灌我们。我们将怀着感激之情来报答您！

　　老师，您是路边那一盏不起眼的'照明灯，您让我们走出了黑暗，迎接了光明。那荒无、空旷的大道上，我们显得十分渺小，不知道回家的方向，是您，给我们指明了道路，让我们甩掉了悲伤。是您教会了我们做人的道理，是您推开了我们的心窗。

　　老师，您是一块普通的砖头，为我们开启华丽的人生道路！抛砖引玉啊！为我们付出多少，您都在所不惜！您在课堂上给我们教授的知识，都是您在课下的写实。“台上一分钟，台下十年功。”可想而知，如今，我们的成绩是用您多少汗水换来的呀！

　　老师，您是一艘宏伟的船，带领我们乘风破浪，通向成功的彼岸。您总是那么主动的带领我们学习很多课内课外的知识，像是我们的“领队”，给我们很多的启发，带我们在知识的丛林里探险，您讲的课总是那样妙趣横生，让人难以忘怀！

　　老师，我感谢您们！感谢你们赐予我无限的知识：赐予我做人的道理；赐予我永久的自信；赐予我面对困难的勇气；赐予我优秀的成绩；还赐予我……

　　教师节即将来临，这是一个特殊的日子，是全国老师的日子，是我们感恩的日子，让我们大家把这一份真挚的祝福献给所有老师们吧：祝全体老师身体健康、工作顺利、家庭幸福！

初中的作文 篇3

　　小学五年级，我们分到了一个班，你在我的后面，我们不久由同学变成朋友，每天在阳光下手拉着手徜徉在每一个角落。好开心，我有了一个新朋友！

　　回到家，却听到爸爸妈妈不许我与她交朋友，说，你最终会被她耍得团团转。

　　我不解，我说，我不管，反正有她的每一天都很快乐啊！

　　我爸爸妈妈就是很现实，他们竟让我只与有价值的人交往。

　　小学她的成绩比我好。

　　初三，我们又分到了一个班，我们又每天在阳光下手拉着手徜徉。

　　不久，由于学习勤奋，前面的同学的热情，自小学没进前十没进前的我居然打破了记录，而死记硬背的你成绩越来越差。当我想安慰指导你的时候，你对我视而不见我惘然。过了那天，你又理我了，但敏感的我知道，你在疏远我，并拥有新朋友。

　　自此，我听到了你对我讥笑的声音，尽管字词中听不到，言笑中听不出。但你瞒不了我。

　　但我知道有一个朋友不容易，我也不想伤害你，我对你像以往那样恳实，默默等待你像以往那样。

　　没想到我们还是成了所谓的朋友。

　　今年暑假，我从班主任那里得知，你所在的辅导班很好，老师也建议我去能更上一层楼，我兴致勃勃地拨通了电话，你却说，不知道号码、说不清地址、找不到宣传单，最后我热情地对她说拜拜，通话结束后，我冷笑。所谓的.朋友，心想，说不清地址找不到宣传单，号码就不能明早问问辅导班老师么？呵呵，我又冷笑。

　　我还是不想和你吵，我宁愿把所有痛苦都埋在心底。

　　爸爸妈妈知道后说，这下你知道我们为什么不许我与她交朋友了吧。

　　我感慨道：这是我的好朋友，这是我的好朋友……原来爸爸妈妈说的是真的，谢谢你让我做事更慎重，锤炼了思想，让我不再幼稚，因人而异，不过，我见你还是会对你微笑，因为你永远影响不了我的乐观！

　　谢谢你，所谓的朋友！

初中的作文 篇4

　　对着书房一角摆放在书架一端的飞机模型，我静静观望。看到它曾折断的双翼，用透明胶不甚完美地贴合起来，有一丝挣扎的顽强。

　　我走过去，书架前的地板上有一道狰狞的印痕，被磨掉了漆，看得见下面浅色的木头。当我轻轻抚过那道痕，仿佛还能感觉到当初它所承受的痛楚，仿佛还能听见那一刻梦想生生地碎裂。

　　所幸，我依然有勇气去回想。

　　我从小有一个很坚定的梦想做一名女飞行员。相较于同龄朋友一些平常的理想职业，这个梦想似乎有点夸张，但我从没想过要改变。那时我并不觉得梦想很遥远，好像只要稍稍一伸手，就能够到。

　　直到那天，老师让同学们描述自己的梦想。当我颇为自豪地说出我要成为飞行员的时候，全班都投来惊诧的目光，随后是一片哄堂大笑。在那让人心寒的笑声中，我第一次感觉到自己的无能为力。关于那节课的其它细节，早已记不清楚，但我知道，在那节课过后，这件事已沦为全班的笑柄，我最好的朋友都嘻嘻哈哈地跟我说，我一个又是散光又是近视，体能和身体素质都不好，平常坐飞机都会耳膜胀痛的人，怎么能做飞行员呢？

　　我深深将头埋进手臂里，无可抑制的眼泪喷涌而出，流到嘴边，咸咸涩涩。

　　当你自幼坚定的梦想被人批驳得一无是处，当你一腔真诚的热情只被人当做是个哗众取宠的玩笑，当几乎所有人都说你的梦想只是天方夜谭的痴妄，而你，又能有多大的坚强，依然坚信你的梦想，依然固执地相信自己一定可以做到呢？

　　于是，那时的我，面对着书架上那架我从小当做宝贝的飞机模型，已经没有勇气再变回曾经无知狂妄的自己了。那一刻，我怨恨我的梦想。

　　所以，我一把抓过飞机模型，高高举过头顶，然后闭上眼睛，松开手。

　　咣当一声，我心爱的飞机，重重摔在了地板上。它漂亮的双翼，断成了两截，正如我一心一意的梦想。当梦想折断了翅膀，它就没有办法再继续飞翔。

　　我一狠心，转过身，离开了书房，并没有注意到地板上那道深深的划痕。

　　可是，第二天，我无精打采地走进书房，正准备写作业的时候，不经意地一瞥，我看到，我的.飞机模型，被完好地摆在它原来的位置上，它的翅膀用透明胶重新粘合，虽然不像以前那么英姿勃勃了，但它既然拥有了翅膀，它就能飞，它还能飞。

　　模型底下压着一张字条。

　　每个人的梦想都有价值，没有任何人的看法可以阻挠你追梦的路，梦想的翅膀只为你自己而张开，只要你努力往前飞，梦想总会越来越近。别轻易折断自己的翅膀，终点只迎接不放弃的人，梦想只会眷顾真心努力的人。别怕，妈妈会一直支持你！”

　　我把模型抱到胸前，眼泪滴滴答答地滑落在模型上，好像有清脆的声响。

　　就在你将要死心的时候，突然发现，身后一直有人默默关心着你、体谅着你、支持着你，她帮你修缮好你一气之下丢弃的翅膀，她告诉你你的梦想没有错，她将你重新引领到起飞前的起跑线上。这时，你肯定会紧紧抓住你曾受伤的梦想，如释重负地大哭一场。

　　我把模型放回书架上的时候，我才恍然注意到，书架前地板上的划痕。光洁的地板上那一道印痕着实醒目，它不吭一声地宣告，梦想是需要经过磨练的，一帆风顺的梦想成功得太容易，就不会有人去珍惜了。

　　没有谁的梦想生来就能成真，不是所有人的梦想生来就被认可，只要一直努力向前，不放弃，不气馁，不动摇，坚定信念，每一个梦想都值得尊重。

　　从那以后，我经常一有空就下楼练跑步、跳高，我离梦想依旧远，但距离正一点一点、很细微地缩小着，尽管最后也不一定成功，但我曾真心努力过，我的梦想就有意义。

　　离那道印痕产生的时候，已经过去了五六个年头，现在看着那道痕，我心底会有隐隐的骄傲。

初中的作文 篇5

　　童年的岁月就像一条河，童年的趣事就像河里的沙粒，大多被河水冲走，而剩下的是颗颗金沙，我随手拈起一粒。

　　记得我发现蚂蚁的秘密是在我上小学一年级。我在新坊小学读书，我家离学校非常远，所以我中午是要早上准备好带去学校吃的。那里边有一个饭堂，专门帮助我们把饭蒸热。我年纪小，个子不高，学生又多，怎么能够把饭拿进去蒸热呢？因为这样，我的父母特地叫了一个村里的上五年级的学生来照顾我，他帮我把饭送去蒸热，放学后由他帮我端出。

　　有一次吃饭的时候，我和我的朋友吃得极快，所以不免掉饭粒到地上，因此引来了许多蚂蚁。我就问朋友：“为什么它们能有那么大的力气，能搬走比它本身大几倍的东西？为什么一只蚂蚁能叫那么多的同伴？难道蚂蚁也有手机吗？”一窜问题把朋友惹得有点气了：“问这么多的'问题干吗？烦死人啊！你不是动物学家，现在还小， 到长大后去研究吧！”于是，我心中十分抱怨自己，为什么不快长大，这样一来我就可以知道一些问题了。

　　我不放弃，偏要弄懂，就在第二天的中午，我一个人在教室中吃饭，我把一团饭扔到地上。在这之前我看了看四周，一只蚂蚁也没有，才轻悄悄地把饭扔到地上。过了一会儿，竟然来了一只十分有趣的小蚂蚁，它只爬到饭团前好像闻了一下似的，然后它绕着饭团转了一圈。一会儿，又来了一只大蚂蚁，首先大蚂蚁驮了一小团回到洞中。一会儿来了两只、三只。

　　因此，我就认为，蚂蚁光不是靠眼睛看而是靠鼻子闻气味，所以才能找到或辩认是否有食物。蚂蚁是有一种和同伴传呼信息的，有不同的传播方式，比如说，出外找食物的蚂蚁带上它们容易认的暗号或气味，若有什么食物，那只蚂蚁一回又搬不走，就放信号且那只蚂蚁不会轻易回到洞中，只要等到大批蚂蚁来了才回洞，不然怕食物丢失，不好交差。完成这项活动中的一半，其它的就不一样了，我长大后一定破解这“蚂蚁之谜”。

　　哇，了解到了一点动物秘密，心中真愉快。

　　这就是我的童年的趣事。

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