初中的作文精华（5篇）
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的初中的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
最近,我发现妈妈变得爱唠叨起来。吃饭时，她会不停地问“ 吃好没”、“快点儿,没时间了”，临出家门前她会反复说；“路上要小心”、“多注意安全”，就连放学回到家，她也总不断地催促着说“赶紧先写作业”、“饿不饿”之类的话。怎样才能使妈妈不再“唠叨”呢？我沉思起来……
有了，不是说“沟通使人们心心相印”吗？那我就先去和老妈沟通沟通。我老杨去也！于是，我溜进了妈妈的卧室。“干嘛？”妈妈疑惑的看着我，好像我就是那没安好心的黄鼠狼，“这么晚了，快洗洗睡吧。”“是这个样子的，为了使我们母女之间的关系更加融洽；为了使更多代沟从我俩之间消除。”我用慷慨激昂的语调背诵我事先准备好的台词，“所以，我决定——”果然不出我所料，我讲到关键时刻猛地刹车，正好激发了妈妈对我下文的兴趣：“你决定干什么？”“来一次长谈！”我调皮地朝老妈一眨眼，“老妈呀，你有没有发现最近你的话特别多吗？”我强忍住没把“唠叨“二字说出口。”怎么啦，嫌妈妈唠叨啦？“妈妈像看透了我的心。我急忙搪塞：”哪儿呀，老师给我们说过的，说话多了对嗓子不……不好“我暗自佩服我的应变能力。”没事，妈是谁？还怕说话？快去睡吧！……（在此省略掉那唾沫横飞的九九八十一句唠叨话语）“
我坐在房间发呆，这次“战役”打得我好辛苦，不但自己准备的台词没用上，还被老妈“打”了落花流水。唉，怎么办呢？“静，有什么需要我帮忙的吗？”身后传来女巫露露的声音。“呀，姐们，你终于来了。”我急着拥抱我这个特殊的朋友。“我的妈妈最近太唠叨了，我快受不了了，我想让她变得不唠叨。”“哦，这简单。”露露若有所悟的点点头，然后递给我一张纸条：“这是配方，你凑齐了这些东西后，用雨水泡一分钟，然后那些东西就会化了，到那时，只要你把这万能水喷到你妈妈脸上，你妈就不唠叨了。”我凑齐了这些东西历经九九八十一难做成万能水后，只等最佳时机。
“吃饭没？快点写作业去……”呀！天助我也！我拿出万能水一喷。哇！太棒了！妈妈竟然奇迹般的`住了嘴，又自顾自的忙去了。哈哈哈！成功了！我以后再也不用整日被淹没在唠叨的话语中了。一天又飞快的过去了，太阳好像急着去讨债似的。一天天过去了，我虽然在没有唠叨的生活中过得很惬意，可总觉得好像少了些什么，又多了些什么。少了什么我不清楚，但多了一份空虚。于是，我又坐在房间发呆了，不知怎么的，我竟然不可思议的想念妈妈的唠叨…….
在露露又一次光临时，我激动的差点就热泪盈眶了，直接紧紧的抱住她。“有什么话好好说，被动粗！”露露被抱的喘不上气。我放开她并对她说：“我再也不要不唠叨的妈妈了，我要以前的妈妈露露突然神情凝重的对我说：“你爱你妈吗？”我想都没想就脱口而出：“爱！”“那么，你愿意用爱的钥匙打开唠叨的阀门吗？”“当然！”“好。”露露用手一指空中出现这样的画面：
一把像爱心的的钥匙飞入一个貌似与盒子的东西里。不一会儿盒子打开了，从里面飞出一些奇怪的东西……与此同时，外边传来了妈妈的唠叨声。“妈……”我哽咽了……
生活中，难免有唠叨与我们为伴，我们总嫌烦。可要是真的没有了唠叨，那我们可能还真不习惯呢。因为呀，听着唠叨声生活，已经成为习惯了呢！所以，让我们用LOVE的钥匙，打开唠叨地阀门；用LOVE的翅膀，飞进父母的心田。
初中的作文 篇2
我曾无数次幻想过我的初中生活，我的初中同学，他们是怎样的？当我第一次走进中学，正式和小学挥手道别，与初中点头问好时，我梦寐以求的初中生活便翻看了第一章。
清晨的阳光，穿过叶缝时那般唯美，照在大地上那般清爽，但每一束温暖的阳光似乎都在指引着我未来的道路。步入校园，安静又优雅的环境总是能令我脚步轻快起来。干净清新的篮球场是我们的运动之殿，它看着我们抢着篮球时的满头大汗还有我们的会心一笑；偌大和谐的操场是我们的娱乐场所，它注视着我们相互追逐时的乐此不疲和我们的朗朗笑声；绿色舒适的林中小道是我们放轻身心的好地方，它观察着我们放松时的愉悦和满足；书香萦绕的教学楼是我们通往知识的桥梁，四周的绿色植物使人身心舒畅。美好而又快乐的一天就在这所阳光灿烂的学校里开始了。
走进明亮的教室，后面的墙壁上粘着八个响亮的大字：知行合一，格物致知。它在告诫着我们要把知识和社会实践统一起来，能学以致用，德行统一。左边便是我们的班训，它提醒着我们要脚踏实地，争分夺秒，全力以赴。左边是一句气势磅礴的名言：当凌绝断于风啸，誓留无悔于明天。这又是在强调要认真对待每一天。教室里的环境也是这么充满着书香味儿。
课堂上，我们积极主动。我们徜徉在语文的海洋里，与美妙的`字、词、句、段、篇打成一片；我们也与数学消除了代沟，用加减乘除编织出了神奇的几何；英语的ABCD和我们聊得不亦乐乎；各种生物形态万千，我们开拓眼界；政治使我们言谈举止有一种高大上的贵气；地理的知识让班上的路痴减少了许多......总之，每一门科目，都让我们乐在其中。
我的初中生活，在这里开始生根发芽，带着我对初中的憧憬和未来的希望，成长成参天大树吧！
初中的作文 篇3
玩开心农场已经升至6级了，其间发生的一些趣事让人难忘。
开始是不太屑于偷别人农场的作物的，胆怯怯地偷了下，发现人家狗居然不管我，心中暗喜狗狗居然不负责任哈。因为到了五级居然金币不太够来扩展用地，买了种子就不能扩展，扩展了居然米钱买种子，只能偷了呀？于是只好在各家农场来回游荡，总想找个下手的机会。
只可惜这些农场主看得太紧，再加上偷的人始终不如劳作的人守得专业，几次下来都不曾得手，当时那个感叹呀，一分钱难倒英雄汉呀！于是跟那些农场主耗上了，有熟了的必“伸手”，偶尔也有收获。而自己种的在十几个小时终于成熟了，名正言顺地收获了所有的作物卖了钱买了新种子种上，那时候终于舒了一口气。
因为车被人家贴了条，而且一贴就是俩，险恶的是有一辆早上贴的，有一辆居然是晚上刚刚停好就被人家贴了。于是又转过来再盯紧人家的地，尹和热情比盯自家的地还要来劲哈。想想设置也是蛮奇怪的.，只有加了好友的才能偷，也就是偷的人都是好朋友。
有次偷一个MM的果实，因为她级别最高呀，新鲜的果实实在是诱人。其实不太敢偷她的东西，隐约觉得她是管理员。有次居然提示你们已经不是好友了，心里面咯噔了一下，难道是因为偷太多了，自动成为仇人？心里面反醒了下，其实也没偷偷几次呀？刷新了一下，还好只是延迟，并不是真的不是好友了。其实如果要减友善度，我坚决不去取人家庄稼地的东西的，可是这不是这个游戏的规则吗，是允许拾取好友的果实的，算是成年人的小乐子，我以为。
初中的作文 篇4
今天晚上大润发广场上会喷喷泉，我知道了这件事，心里可开心了，我从来没有玩过喷泉，我想喷泉一定很好玩，我打算今天晚上去玩喷泉。盼了好久，终于到了晚上。我们就来到了大润发广场。
北大，人人向往的地方，今天妈妈趁着休息，与别人相约带着我的弟弟妹妹一起去感受北京大学的气息。刚入大门，就看见一栋栋高大笔直的教学楼。它们笔直的伫立在我们面前。让我们不得不仰望。路边的花花草草都是那样的引人注目，惹人喜爱。
来了，盼望已久的暑假；来了，活力四射的暑假；来了，生机勃勃的暑假；来了，精彩纷呈的暑假！休业式已经宣告结束，暑假便已经被我们的欢笑声簇拥着来了！在炎热的暑假，人们最期盼的运动是什么呢？当然是游泳了！
在这个暑假的.时间里，我读过了许多本课外书，有《骆驼祥子》、《苦儿流浪记》、《驯龙记》……我真没想到小小几本课外书竟有如此大的魅力，竟使我一拿起它们就久久不愿放下。可其中《驯龙记》一书却使我深受教育。
我眼中的暑假是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的、是有趣的……我们在考试前，总是盼望着过暑假，想着到了暑假就没有老师的指责、没有大堆的作业，没有……，如果暑假是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的天空幽幽回旋，时而直插云霄，时而...
“彩云之南，往西的方向……”相信大家都对这首歌很熟悉。在今年的暑假我终于有幸去瞩目云南的风采。去云南当然要去虎跳峡看看啦，我的第一站就是长江第一湾——虎跳峡。刚下车，我就听到金沙江在怒嚎了。那河水像千军万马在奔腾着。
“太好啦!”“太好啦!”你听，同学们都非常高兴，你猜，同学们为什么这么高兴?原来是一年一度的暑假悄悄地来临了，我们又要进入假期了。 今天，我早早地其了床，起床后，我发现妈妈正要洗衣服，我想：老师说过假期应该帮助爸爸妈妈干家务。
初中的作文 篇5
是谁给予我们生命，让我们演绎精彩的人生，是慈爱的母亲；是谁赐森林万木生命，让它们绽放出放青春的绿叶，是慷慨无私的水；又是谁哺育了天下万物生灵，让它们有了生命的延续、繁衍生息，是普照大地的阳光。
是的，我们应该感恩他们，是他们让这个世界精彩纷呈，更应该感谢生命，是生命让每一个个体散发出自身的光芒。
感恩生命，是它让我们有了力量。生命就像流淌的溪流，源源不断；生命就像大树的根、枝叶，充满热情活力。生命就似热焰中的火，精灵的水。感恩生命，才可以让我们实现伟大的愿望。感恩生命，我们才有成功的喜悦，在人生的舞台上，尽情的演奏。有了生命，我们才可以放飞理想，编织一个个美丽的梦。
我们要感恩生命，让人间充满青春的活力。有了它，就有花香四季，芬芳人间。有了它，就有四季常绿的树木，有了它，就有了春暖花开。“千树万树梨花开”何等脱俗的少女；有了它，就有了夏天的炎阳，雨后的七色彩虹。“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的清幽脱俗的女仙；秋天夕阳西下，“霜叶红于二月花”的落寂美丽。这一切的一切归功于生命。
生命乃无价之宝。有它不是在享受物质的丰富，或是为钱权而存在，游戏人生，那是对生命的亵渎。
感恩生命，树木释放氧气，美化环境，供人类生存。感恩生命，土地长出了丰硕的果实、稻米，供人类温饱，它们都有自己真实的回报。
我们又怎样回报生命的.恩赐呢？生命是属于自己的，怎样回报生命，就是怎样回报自己。用我们一生去学习新的知识，让自己成为一个有用的人才。
在以后的生命里，我们将用尽每一份努力，让生活多姿多彩，让我们的生命更加精彩、美丽丰富。让我们创造出更加美好的生活，这是我们的使命，也不过是我们感恩生命中创造理想的风帆，到达成功的彼岸。
感谢生命，感恩精彩的生命！
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