初中的作文10篇(通用)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的初中的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
俗语云：树活一张皮，人活一张脸。这脸就是自己的尊严，尊严要靠自己来维护。一个懂得自尊的人，是谁也不敢将他小看的人，但生活中很多人，根本不知道什么才是有尊严的活着，根本不懂自尊。
我现在所在班级，就有几个被全校师生公认的调皮鬼，在他们身上好似不需要尊严一般。记得那天课间操上，我班那几个调皮鬼被点名叫了出来，广播的声音特别大，每一个人都听得清清楚楚，原来，他们几人在网吧上网被抓了个现行。
只见他们几个人，一点也不慌乱，大摇大摆的.站在了主席台前，面朝全校师生，竟然还有种特自豪的感觉，殊不知他们已经被作为全校学生的反面教材，这在我看来是颜面尽失的事情，一点尊严也没有。特别是他们的不自尊模样，被校领导当众狠狠批评了一顿，没想到走下台之后，其中一个还乐呵呵的说了句：“啊哈！站在那台上看下面，台下全是蚂蚁了。”
当时，我就站在他们身旁，听到这样一句话，我的心震撼到了：他们到底有没有尊严？我不禁想问：到底懂不懂得自尊？一个不懂自尊的人，怎么可能在社会上立足？今日你是学生，你觉得没什么，反正老师不会打我，但你知道吗？你失去的东西，远比老师打你还要严重千万倍。朋友，不管什么时候，在哪里，都请自尊，做一个有尊严的人。
初中的作文 篇2
这几天，我遇到了奇怪的事。
交通灯坏了，而且是学校人行道的交通灯坏了。没有了交通秩序，学生根本没有办法过马路，而且非机动车道的交通灯还没有坏，但这些汽车好像并没有看到非机动车道的红绿灯，不顾行人安全。正好我最近正在读《孙子兵法》，习得了一招：“凡先处战地而侍敌者佚，后处战地而趋敌者劳。故善战者，致人而不致于人。”意思是善于指挥作战的人，总是调动敌人而不被敌人调动。我想，我不应该被这些汽车调动，而是调动这些汽车，让他们遵守交通规则。因为学校旁汽车的行驶速度并不快，所以我就在绿灯时，飞速地过了马路，其他同学也效仿起来，跟着我过了马路。汽车也被迫地停下来。红灯时，同学们停下来，汽车就开始行驶，似乎交通又回到了原来的`态度。我很高兴，但是我完全想错了。在人少或没有人时，这些车依然闯红灯。我很无奈也很生气。我想，算了，闯红灯闯黄灯，随他们去。过了几天，交通灯修好了，一切都回到了原来的样子。
看来，过马路必须要遵守交通规则，同时还要借助《孙子兵法》。
初中的作文 篇3
寻，很喜欢去寻找，可有时候找了很久都没有找到。这才知道，原来过去的东西，一旦走了，就不会再回来……
――题记
雨下的很大，淋湿的有什么，我已经不知道了。看着老师模模糊糊的轮廓，我突然觉得好陌生。
木偶。
都像是被牵着的木偶，面无表情。我的心好难过，血液不断的冲击我最深处的灵魂。漫天飞舞的卷子，以最优美的姿势降落在我的眼前，晕眩……
记得有一次，老师告诉我们：学习是我们的责任。班上是少有的激动，为什么？同学们的呼声铺天盖地。似乎在倾诉我们的委屈。老师瞪了我们一眼：学习是我们的`责任！“是”字加的好重好重。压得我们喘不过气来。我看着每一个同学，忽然有落泪的冲动。
我好累好累。真的。
即使是春天，也有叶子落；
即使是再阳光下，也有阴影；
泪再一次落下，这一次，是在阳光下……
初中的作文 篇4
不经意间滑落枝头，我看见了你的美。发现美的喜悦之情立即洋益于我的心间……
——题记
美，是唐时的一株柳，摇曳在古风河畔；美，是宋时的一尾鱼，游弋在清澈柔波；美，是元时的一支曲，传唱在天山草原；美是明时的一股风，悠扬在杏花古巷；美，是清时的浣纱女，吟诵着绝代的歌……美，一道别样的风光。
美，是需要我们去用心发现的。
著名的雕塑家罗丹说过：“生活中，不是缺少美；而是缺少发现美丽的眼睛”。是的。一枝从污泥里长出来的夏荷，竞开出像雪一样洁白的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；一株微不足道的小草，竟能开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能唱出远胜小提琴的.夜曲；而一条条柔软无骨的蚯蚓，竟能在坚实的土地里如鱼在海中似地遨游……这些小小的生物，都有着他们的美，但是又有谁会注意到呢？或许为数不多吧！要知道，在我们的身边，美并不缺少。因此，我们应该用自己爱美的眼睛去发现美。
美，是在挫折中成长起来的。
古今中外许多伟人的事迹告诉我们成功的背后是挫折，我们应该学会在挫折中奋进。正如司马迁在遭受宫刑之后，发奋著书，写出了被文学巨匠鲁迅著为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的不朽著作——《史记》。音乐巨人贝多芬，他一生遭遇的挫折是难以形容的，但他却并没有被那些困难所压垮，而是坚强地活着，坚持追求着自己的理想，最终创下了广为人颂的不朽之作《命运交响曲》。苏联作家尼古拉、奥斯特洛夫斯基，在双目失明，全身瘫痪的情况下，却仍强忍着痛病坚持着自己的理想，在与病魔顽强斗争了三年后，终于写出了广受读者热烈欢迎和高度赞扬的著作——《钢铁是怎样炼成的》。如果没有这份坚持，没有这份执著，或许结果就截然不同吧。由此可知，美，是在挫折中成长起来的。
美，也能在诗中领悟。
细看“几处草莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的活泼，领略那“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处雪”的喜悦，观赏那“二月春风似剪刀，万条垂下绿丝绦”的生机，感悟那“随风潜入夜，润物细无声”的柔情……哦，春之美，我在诗中尽收眼底。
让我们走进美的深处，将美尽情感悟吧！
初中的作文 篇5
回想历史，诗意正浓。逐渐成长，也逐渐在诗中游荡。诗是古代文人表达情感的好方法，也是现代人了解历史、思想的重要途径。百诗亦有百不同，却又有相同之处，各个诗人都有自己别具一格的表达方式。
诗中表现最为显著的无异于乡愁，那么乡愁是什么？
“乡书何处达，归雁洛阳边。”乡愁是王湾看到海边的白昼已代替黑夜，江南的春天在旧年未去时已经到来后想起自己的家书到哪了，对亲人的思念已随归雁来到洛阳边。丝丝乡愁亦是对亲人的丝丝想念。
“临行密密缝，意恐迟迟归。”孟郊的乡愁是忘不了慈母在临行前，独守蜡烛，两鬓斑白，眼睛也时而眯小穿针，不辞辛劳地为儿子连夜缝补衣物。这份乡愁胜过了太阳的光辉！
秋意盎然，本就是一个伤感的季节，孤身在外的游子又怎能忍受流水缓缓，别人一家聚在一起的温馨场面？再看看自己，夕阳将要落下，却仍无期回家，浪迹天涯。这是一种怎样的痛苦，我们常人都无法理解，唯有游子可借诗抒情。思乡因人而异，有人痛苦，而有人则是想象与家人重逢的喜悦。就像李商隐，不知何时能回家，却在巴山夜雨之时，想象着与家人在家乡夜雨时，一起温馨重聚，坐在一起闲聊，剪烛西窗。原诗曰：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
乡愁是什么？谁也说不清、道不明。因为职业不同，经历不同，见解不同，不同人也给出了不同答案。痛苦悲伤亦或渴望思念终究无济于事，担心故乡亲人安危也只能在“遥怜故园菊，应傍战场开”中体现。岑参也幻想着回家与亲人团聚、重温，可不料身处军中，为国效力却不能留在家乡，守在亲人身旁。但当战乱时，仍思念自己家乡，担心家乡深处战乱之中，家人是否平安？故园的菊花也开在战场旁边。“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”或是岑参因想念家人，双袖上沾满泪水但却因公务在身只能让捎信者给家人报个平安。他不想让家人为他担心，思乡的`伤感和建功立业的迫切交织在一起，心情复杂。丝丝乡愁也是如此浓厚。
夜晚向远处望去，带去自己那份乡愁。既简单而又浓厚，既真实而又朦胧。诗人也通过文字传达出他们心中的乡愁。诗中凝聚了他们思乡的情感与自己毕生的文学，流传至今我们仍在诵读理解。回首望去，看到那村头的缕缕炊烟这也许就是诗中的乡愁吧……
初中的作文 篇6
“人活着，就要勇于攀登。”这是我的格言，其实我真正了解它和喜欢它全都是由于姐姐的一个善意的谎言……
“大懒虫，起床了！”伴随着这一震天动地的喊叫，我便被姐姐粗鲁地拽下床，我只听姐姐对我说：“今天是我执行减肥计划 的第一步——爬山，本人已选你为我的陪练。至于报酬嘛，回来再说！”就这样，我便跟随着姐姐出了门，我边走边念叨：“有床不睡，是不是有病。爬山？有这时间我还不如帮老妈做家务呢！还陪练呢，说得好听！”
时间总是在不经意间流逝，山离我越来越近。离它越近，我就觉得我越活跃，不管三七二十一地就向山顶冲去，可很快我便发现我“不行”了——两腿发软，四肢不听使唤，头晕目眩，口干舌燥。我觉得我就是一个走进沙漠的人。所谓“山路十八弯”，在那天总算是明白了，以前总想体会成语所要表达的意境，那天真是让我领教了“汗流浃背”所要表达的.一种境界。山路弯来弯去望不见尽头，我想放弃了，可姐姐总在用报酬之名引诱我向山顶进军，我的好奇心更驱使我向山顶进军了。
山路弯弯终有尽头，山顶上空，凉风吹走了我身上的劳累，吹得我心醉，细细品味，里面似乎充满了花香，天空格外的蓝，白云星星点点地装扮着青天，鸟儿为我的胜利歌唱。向山下望去，家乡——小河的景致尽收眼底，一览无余。烟囱林立，车流如梭，楼房和平房有条不紊地排列着，这一切的一切都是那样美好……
“好一幅美丽的画卷！”我发出感叹。“如果你当初在半山腰就放弃向山顶进军的话，你还会见到这样的美景吗？正如这次爬山一样，在向山顶攀登的过程，不是一步就可完成的，而是要经过一步步努力才可取得胜利，现在你明白了吗？”我点点头，姐姐接着说，“我给你的报酬就是一句话，‘人活着，就要勇于攀登。’我希望你把它当作自己的格言。”片刻，我才回过神来，“不对呀，你不是来……啊！中计了！”我大叫着找姐姐“复仇”，可她早已……就这样，我明白了，人生 就是一座高山，当你真正站在山上向下望时，你就会发觉所有的付出都是值得的。
初中的作文 篇7
“董理,快把英语作业本交上来!”一大早刚走进五（4）班的教室，不少同学就听见了我的催促声。
我是班级里的英语课代表，负责收齐每位同学的课后作业交给老师批改，可是总有人不能按时完成，要我盯在后面不停地催，经常都是最后一个交作业给老师的。这不，今天就差董理一个人的了。唉，真是个“恼人”的差事！
还没等我走到他跟前，只见他“嗖”地一下就跑没影了，远远地丢下一句话：“我今天又忘记带了，你就放我一马吧……”我又好气又好笑，心想：你就不能换点新鲜的理由，这已经是本周第三次不交作业了，老不做作业成绩能好吗？
就要上课了，我匆匆忙忙地赶到老师办公室，把作业本交给沈老师，顺便告诉他董理不交作业的事。沈老师点点头说：“好的，等会上课时我再找他。”
英语课上，老师重重地批评了董理，让他明天把作业补齐，如果做不完就停上所有别的课，到办公室里补，课间也不许休息，还要写400字的.检查。董理用怨恨的眼神看着我，似乎在说：都怪你打小报告，害我被沈老师处罚！我也回了一个无辜的眼神给他：我也是为你好，唉，早知今日何必当初啊！认真做作业不就什么事都没有了吗？
真希望董理能吸取教训，改正不写作业的坏毛病，让我的烦恼彻底消失！
初中的作文 篇8
唠叨，是每一位母亲的专利，每一位母亲见了自己的孩子都要唠叨上几句，我的妈妈对我也是非常的唠叨。有时候，我听着妈妈的唠叨感到很开心，因为有人在关注我啊。可是，有时候我听着妈妈的唠叨感到很烦。希望自己赶快长大，不在妈妈的身边了，就永远听不到妈妈对我的'唠叨了。 有一天早晨，我起来吃饭，妈妈就在那儿一边给我装课本，一边唠叨，而我坐在沙发上，一边吃饭一边看电视，根本就没听到妈妈说的是什么。吃完早饭，我背上书包就推着自行车往外走，妈妈又继续对我唠叨：“你上公路的时候慢点，有车你就下来或者靠一边走，就算有再大的事也要等其他车子过去再说，听到了吗？”我说：“嗯！”妈妈又说：“放学的时候人多，等别人走了你再走。”我说：“行。”可是，我心里想，妈妈真是又啰嗦又麻烦。 在放学的时候，我有点急事骑车很快，在南边来了一辆自行车，我没看到，就与那辆车撞上了。那个人扶起自己的自行车就对我说：“你是怎么骑车的，你家大人没教你吗？”我说：“对不起，我不是故意的，对不起。”那个人才骑着自己的自行车走了，我扶起自己的自行车，感到非常后悔没听妈妈的唠叨。现在，我知道妈妈的唠叨是多么重要了，妈妈的唠叨会给我带来安全感，会给我带来爱。现在，我每天上学时，妈妈还要唠叨几句，但是，我逐渐听进去了，也不烦妈妈的唠叨了。因为，妈妈的唠叨是为我好，我应该好好的珍惜啊！ 但愿长大后还能听到妈妈的唠叨。
初中的作文 篇9
我爱水。
爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。(一个“更”字突出了爱的真挚。)
湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。(把平静的湖面比作明镜。)
湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的`阳光，伴着我的心，在追逐、在嬉戏；湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。(把微波荡滚的湖水比作鱼麟，把有波纹的湖面比作飘开的彩绷。)
湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。(把碧绿的湖水比作翡琴。)
我喜欢独自一人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶官，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天那么欢快?水晶官里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面，偶或投一枚小石子，让它随着湖波飘荡。(想像奇特，表现了作者丰富的想像力。)
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。
细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的回环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。(比喻修辞写出了雨中的湖更可爱、更动人，)
雷雨到来的时候湖最热闹。你听，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。“轰隆“，礼炮响了，大会就要开始了，等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。(比喻、拟人化的描写生动、遥真。)
湖是美的……(赞叹湖的美丽。)
初中的作文 篇10
早晨，我醒来一看钟，妈呀，都七点了。我一边匆匆起床，一边想：惨了，这么迟了，同学们一定开始读书了。我到校了肯定被同学们笑话。我一边想一边背起书包，拿起个面包往站台上跑。
赶到站台，左等右等，车还是没来，我想：这公共汽车怎么还不来，和我做对呢，我上学快要迟到了，怎么办呢？我像热锅上的蚂蚁—急得团团转，豆大的汗珠从我头顶滚落下来，眼眶里泪珠也开始往下流。我急得直跺脚，真恨不得自己突然长了一双翅膀，或是看见哪个有车的.亲戚，把我送去学校，可这一切都是幻想。
车来了，好不容易上了车。眼看着快到了，我开始埋怨起来。这死司机，如果他把车子开快一点，或者是早一点我就不会迟到了吗？可转念一想：要不是自己起得迟，这会儿早到学校了，怎么能怨司机呢？我又开始怨起了自己：要是我昨晚不看电视，早早睡觉，或是昨晚睡觉前把闹钟打开，我今天就不睡过了头，也就不会迟到。我真是一个马大哈。埋怨归埋怨，可埋怨过了，就要面对现实，我反复安慰自己不要急，不要急，但心还是象小兔一样“咚咚”直跳。
车一到站，我急忙奔向学校，同学们都开始做操了，我怎么能进去呢？忽然，我有了一个好主意。可是转念一想：要是被同学们看到，那不是很丢人
吗？但是仔细想想：试一试还有一点成功的机会，要是不试可就一点机会也没有了。于是，在同学们做最后一节操的时候，我怀着忐忑不安的心情冲向了教室，到了教室后，大家也陆续进了教室。
就这样，我进了教室，老师虽然没有批评我，可我还是觉得今天很丢人。我暗下决心，以后一定要晚上早早睡觉，早上早早起床，再也不迟到了。
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