初中作文汇编(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的初中作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
终于到了家长见面日，我们个个都卯足了劲，准备向家长展示训练成果。下午4：30，我们来都操场，看到家长都等待着我们，立刻军姿站好接受检阅。首先是走正步，气势如虹，赢得家长的掌声，家长们也拿出旗帜，为我们加油。我们班也顺利完成表演，带给了大家美的享受。
终于见面时间，家长们疯似的.涌上来与孩子亲密交流，照相，拥抱，整个操场洋溢幸福，温暖，亲情感动了我，我想，只会是我永远的回忆吧！
初中作文 篇2
一、 学生驾驭写作内容的能力
写作教学的目标首先培养学生驾驭写作内容的能力，要让学生明确写什么，解决有内容可写的问题。《义务教育语文课程标准》根据学生的心理特点和学习规律对写作的内容目标有明确的阐述。
《义务教育语文课程标准》指出：“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。”“写作时考虑不同的目的和对象。”内容目标直指作文写作的关键，要求作文教学中教师能帮助学生明确写作的目的和对象，正确引导学生发掘自身及周边生活的写作素材，注重自身独特体验，写出自己；也对学生写作提出了要求，要求学生摒弃胡编乱造，从鲜活的生活中取材，真正做到写“真”文，做“真”人。它要求教师能培养学生学会观察、发现，能抓住事物的特征进行感受和认识，“运用联想和想象，丰富表达的内容”，在表达时力求不落俗套，力求有创意。
《义务教育语文课程标准》还指出：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”这一内容目标规定了作文写作的内容应当源于学生生活，来自于对自己、自然、社会等的独特的感受、体验和思考中，抒发真情实感，而不是虚构内容，抒发虚假情感，从而摒弃写“假”文、做“假”人的不良写作风气。
二、学生驾驭写作方法和语言文字的能力
《义务教育语文课程标准》既要求学生掌握驾驭写作内容的能力，也对学生驾驭写作方法和语言文字的能力提出了明确要求。
1.培养学生选择合适的文体进行写作的能力
《义务教育语文课程标准》明确提出：“写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的'议论性文章，做到观点明确，有理有据；根据生活需要，写常见的应用文。”此目标即要求学生能根据表达中心的需要选择合适的文体进行写作，掌握常用文体的写作能力。初中作文教学阶段中需要落实上述能力的训练步骤，考虑到学生身心发展的特点，不同学年阶段对记叙文性文章的写作训练都不能放松，要训练学生写出复杂记叙性文章的能力，为学生发展提供良好的写作基础。
2.培养学生独立写作的能力
教师培养学生的写作能力，最终是让学生学会独立写作，掌握独立写作的能力，为未来的发展服务。因此《义务教育语文课程标准》提出：“注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力。”“根据表达的需要，借助语感和语文常识，修改自己的作文，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。”它要求教师针对学生的作文写作各个环节进行指导、训练，让学生掌握素材搜集、立意构思、起草提纲、加工修改、自我修改、互改互评等写作技巧，从而让学生掌握各种写作方法，提高其独立写文章的能力。教师还要引导学生“正确使用常用的标点符号”，让学生在写作中学会准确运用标点符号，辅助文章表情达意。
3.培养学生选择恰当的表达方式的能力
作文写作离不开表达方式的正确运用，“根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式”尤为重要，因而在作文教学的目标中需要训练学生学会选择恰当的表达方式的能力，让学生明确文体与表达方式的关系，从而让学生学会正确选择表达方式，为写作服务。
4.培养学生合理安排文章结构的能力
写文章离不开合理安排文章结构，学生要学会“合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思”。教师在写作教学中要让学生掌握合理安排写作内容的先后顺序、详略，条理清楚地表情达意的技巧。
5.培养学生掌握缩写、扩写、改写等写作方法
《义务教育语文课程标准》提出：“能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的基本内容和自己的合理想象，进行扩写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。”这一目标明确了学生需要掌握缩写、扩写、改写等写作方法。教师需要在写作教学中，充分利用学生习作及阅读文章进行扎实地训练。
三、学生的写作数量与写作速度
《义务教育语文课程标准》明确提出学生的作文数量和其他练笔数量，出发点是在写作实践中提高写作素养和写作能力。毕竟只有去写才能学会写，一定的量是质的保证。对学生的写作速度作了明确要求，教师需要在写作训练中加以落实。它的具体要求是：“作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于500字的习作。”
《义务教育语文课程标准》中初中作文教学的目标，为广大语文教师明确了作文教学的内容，为提高作文教学的效率指明了方向。
初中作文 篇3
“空山新雨后，天气晚来秋”又是瑟瑟寒风，又是一轮清月。又是一个令人心生悲凉的季节。片片黄叶在枝头挣扎着。扭动身躯，将落不落，它们在守护最后一丝家的温暖，而那风雨中最让人心酸的树儿也在用自己最后一丝力量，将臂弯守护着自己将要离去的可怜孩子。最终，一阵风结束了它们彼此的依恋。这时，那片黄叶又多了一份凄凉，一份秋夜独有的苍黄。
远处的田梗上若有若无的一个身影，给这个冰冷的季节又加上凄凉一笔，月光将他紧紧环抱着，在这种境界中，他没有任何顾虑，谁都不能发现他的缺陷。那杆儿一样的身躯似乎在晚风中微微颤抖，它身后的一片竹林发出了轻微咆哮。月光拉长了身影，而他则像天地间一棵大麦苗，随时都可能倒下。
他是个哑巴，双眼总会透露出对美好生活的向往，对语言过分的渴望，月光下，我又一次看到了那双眼，它似乎是黑暗中一丝希望，闪烁着微弱的光茫，我那浮动烦躁的心情忽然平静了许多。要知道，这要是在以往，我总会高傲的从他身旁走过，让那个可怜的`孩子感受到自己的卑微，那样，或许能使我发泄对这个季节的讨厌。
月光下，有一种飘忽不定的眼神在飞舞，就像那片片黄叶，随风飘飞，远处是一方黑暗的净土。
天更加暗，而那张悲凉的脸却更清晰，幼小却有经历沧桑的疲惫，瘦弱却有钢铁一般的心灵，带着笑容却多么渴望世间的关怀，活泼开朗却多么希望一个给自己带来温暖的天使。我终于听懂了那个心灵深处无声的呐喊。
“白云轻飘过，彩虹消失无影踪，淡淡地，叹息这蓝色的忧伤，满天的星光，隐约透露出珍珠光茫，让我们和月光，将那些黑暗的心照亮，远方传来，我已听见，心灵的深处在呼唤，该用手去抚平那些伤口了。”月光下，伴着寒风的呼啸，我又轻声低吟。
又是一阵寒风吹来，又是几片黄叶飘落。更凉、更悲、更狂、更猛。但我却感受不到这一股刺骨的悲凉与寒冷，因为人世间最美的情感——关爱，因为那一颗跳动的爱心。
初中作文 篇4
你和我的世界已经剧终,可对我来说,是全世界已经剧终.鱼对水说:"你看你见我的泪,因为我在你的怀抱里."水对鱼说:"我能感觉到你的眼泪,因为你在我心中."你也许忘了这段话吧?那是我们小时侯你对我说的啊,你一字一句地对我说着这段鱼和水的经典告白,那么认真,纯黑的瞳眸里写满了天真,好像没有什么能阻碍你的笑声吧?
你不知道,那时侯我天真的以为我们就是鱼和水的代表,可那只是小时侯,现在大了回想起来,一切都成了一个只停留在过去的泡影了......还记得小时侯你为我做的一切:在我的书包里,每天都会装着一个苹果,是你送的,只因为你听说苹果代表平安;去喝奶茶,你总会让老板给我大杯的,多出来的钱你事后会补给老板......怎么好像都是你啊?为什么要为我做这么多呢?弄得我都好头痛呢......
你说你又要去英国了,这一次是最后的道别,因为你要永远留在英国不会回来了.你对我说的那一刻,全世界都已经剧终,我想留一些回忆却迟了,你的`背影让我知道我们的距离有多么的遥远.你不知道,在你转过身头也不回的走向远方时,我的眼泪就在那么不经意流了出来:再见,不!是不见......命中注定吧?从我们一开始的错误就决定了我们的结果,就决定,我的世界要因你而剧终......
初中作文 篇5
我要的幸福很简单，我只想和我的家人待在一起。
和家人待在一起虽然有时候会觉得他们很唠叨很吵，但我了解、那事一种爱的表现，只要真正的在乎才会在意。我觉得有句话说的很有道理、世间上你谁都可以不相信，但你一定要相信父母，就算有很多事你觉得不应该、觉得他们做错了，也不能怪他们，因为他们是想做的是让你更好。
每个人都有过叛逆期，每个人都想做一只自由的鸟，在空旷的天空中翱翔，青春期就是那样，明明是错的却硬要坚信说是对的。这种经历是很正常的，人无完人。一个正常的人，该犯错的时候是应许犯错的，因为只有经过挫折的人才会成长才知道上进。有人这样说我“你是因为什么都没经历过才可以什么事都开的那么开说的那么清楚。”其实我什么都知道，只是我心里没那种感受而已，那种感受我想只有有过深切感受的人才知道吧。我知道以前我经常惹家里的人生气，但是我并没有为此而感到很抱歉，我觉得那是我成长必经之路。经过的多懂得也就更多，每个人都会做错事情的。
对于我来说，什么事情都不算什么，因为饿哦不在乎。但没有人知道我在乎什么，我可以事业，不在乎爱情。但只有我才知道，我在乎得只有一个，就是我的父母，我爱他们，我从来都不敢想。我最害怕的`事是我最害怕失去我的亲人和朋友，哪怕是受伤，我都会很心痛。我可以什么都不在乎什么都可以忽视，但我就是忽视不了他们，我觉得我其实是很软弱的人，虽然我不容易受伤，但我却怕自己在乎的人为了我而受伤。
每次和家人联络，我都觉得很愧疚，感觉心里充满了负罪感，觉得我浪费家里的钱。在新余这么久了，我感觉我都不上进，要是我更努力一点的话我就不用靠家里了，我就可以分担家里的负担不用那么辛苦。看到父母那么劳累那么辛苦。为了我们连件好的衣裳都舍不得买，很想给他们好的生活却什么都不能做。
初中作文 篇6
每个人都有失败的时候，其实失败是不重要的，关键你如何从失败的困境中走出来，有人走一辈子都走不出来，有的人会失败中认识到自己的错误，并改正它。说起来是很容易，但做起来难上加难。有一段时间，我也陷入了失败的困境，犹如一只无头苍蝇，毫无目标地飞着。
这次的语文测试成绩公布了，许多同学都考上了优秀分，但我平时每次都名列前茅的`人，却没有考上优秀分，我的心情似乎是晴天霹雳，从高高的天空一下子跌落到了谷底。我真希望这是一个梦，但现实却不是。放学了，同学们犹如一只只小鸟快乐地飞出教室，可我怎么也高兴不起来。在回家的路上，我的脚像灌满了铅似的。回到家里，妈妈还没下班回来，我就从书包里拿出了语文试卷。82！82！我喃喃地念着，那分数深深刺痛着我的眼睛。此时此刻，我的心又一次感到了痛。
叮咚，妈妈回来了，我伤心地对妈妈说“妈妈，这次测试成绩公布了。我只得了82分，是因为我一时的骄傲自满，粗心大意，使我平白无故丢了不应该丢的分。我就是一个失败者。”妈妈说：“这次考的不好，没关系，找着了原因，下次就要努力，但这次考的不好并不能代表你就是永远的失败，重新鼓起勇气，考好下一次，我相信，你一定能做好的。”听了妈妈的话，我紧张的心也放松了。
人生在世，不可能春风得意，事事顺心。直面挫折，战胜自我。只要我们拥有锲而不舍的恒心，便没有不可征服的高峰。只要我们拥有一往无前的勇气，就没有不可逾越的障碍，让我们用笑来面对失败，就像我妈妈说的这次考的不好并不能代表你就是永远的失败，为自己开辟成功之路。
初中作文 篇7
雪！洁白的雪！它理直气壮地挥舞着雪星儿，调皮地落在小黄杨上，落在松柏上，落在草地上，给大地妈妈穿上了昂贵的雪绒花大衣。哇！下雪了！最兴奋和激动的莫过于孩子们了，纷纷跑出来，结成伙儿打雪仗、堆雪人？？趣味无穷。我也不甘落后，叫上几个小伙伴，走！“嘿！瞧，那松树林里的雪最厚哇！”
沈严指了指，带头向大转盘跑去，我紧跟其后。“来玩‘印人形’怎么样？”我提议。“好！”莹莹姐姐双手赞成。我想：今天又有好戏了！我们每个人都站在雪地旁，“啪！”表弟首先倒了下去，雪调皮地四溅开来，表弟四肢摊开，大叫一声：“简直比床还舒服！”
还啧啧嘴，逗得我们都扑过去挠他痒痒。表弟坐起来时，他宣告自己惨败——他印出的`人形竟是一条裙子形状！沈严在一旁“咯咯咯”地幸灾乐祸地笑着，倒了下去，还自言自语地模仿蜡笔小新说话：“妈妈，看我的！”“啪”的一声，雪浪花似地溅到了她的身上，不仔细看，还真看不出有个人呢！不过，好戏还在后头。
“我赢了！”沈严叫着跳了起来，在雪地里留下了一个像模像样的人形印。突然，站在后面的莹莹姐姐打嗝似地笑了起来，我们都好奇地跑到沈严后面，她的后背上竟然印了堆巴掌大的银灰色狗屎。“嘿，沈严，你今天运气不错啊！交狗屎运嘛！”我捂着肚皮打趣地说。“是啊，你的衣服肯定能得服装设计大奖！”莹莹姐眨巴着眼睛说。沈严愣了一下，下意识地摸了摸后背，“啊！”沈严手上全是狗屎，她脸上露出哭笑不得
的神情，连忙脱下外套，用雪使劲蹭，拼命想把狗屎弄掉，旁边是笑得直打嗝的我们。雪匆匆来，又匆匆去，嵌着星绿悄然落地。雪中，久久回荡着我们的笑声；雪中，久久回荡着我们的欢乐。
初中作文 篇8
刚才在窗边看了好久远方活跃着的闪电，一个个耀眼的身影奋不顾身的跳进墨一般云雨杂揉的天， 一次次的闪动， 像是一次次的张裂， 又被迅速的吞没 。像心脏一次次的跳动， 伴随着隆隆的声响， 一次又一次，试着撕开茫茫黑暗，顽强，却总是被吞没。
云越来越重，压住了闪电的光。它们挣扎着，试图拼出个突破口，想要跃出云的压迫，可总是无济于事。在生命绽放的瞬间，它们照亮了云的轮廓。身影却不再凌厉，像极了瞬间的火。你不知道下一次的闪耀在哪，所以等待着，渴望着。
一次次的挣脱束缚，一个个伟大生命的结束。雷仍在轰响却少了应有的气魄，闪电怎么也好像没了力气 ，难道是它们累了？不！绝不是！它们不过是在为下一次的战斗蓄力。在云沉重的压迫下仍能清晰见得得丝丝红光，每次闪动都是对不公命运的痛诉，每次响雷都是对世事无情的呐喊。地平线上的排排路灯把天的一角照的很亮，我开始讨厌灯光是它让闪电美的不纯粹。 远处闪电照亮的面积越来越小，活力在逐渐下降。随着雨的降落，光的身影越发纤弱，直至最后消失。我仍出神的望向它曾经照亮过的云。我不知道是不是那片云，因为黑的实在是看不清了，可能黑夜也认不清自己了。有些惋惜，为曾经的闪电而惋惜。
忽然，视野上方被什么照亮，原来是另一片乌云中的闪电，它更具生命力，我想，它一定是前者的重生。它无可掩盖的光冲淡了地平线上的光， 随着贯耳的雷声，大面积的闪动像是新生儿顽强跳动的'心脏，一次再一次，丝毫没有疲倦的意思。乌云问声赶来，极力想遮住闪电强大的力量，但它却被闪电毫不留情的撕成碎片，化为雨滴。这是阶段性的胜利，不可否定的成就和标志性的壮举，像是一场起义，雷电赢了。
重生的闪电，他们就在我的上方炸开，雷声彻耳，闪电在绽放。黑暗就像是刚睡醒的猛兽，想要吞掉单薄的闪电。闪电像是新生的幼根，拼了命的向四方伸展，想要躲开被黑暗吞没的命运。这一次，却是失败的。我很佩服它们，即便每次拼了性命也会输，但它们从不会放弃，直至生命的最后。
我有些不甘，脚也站酸了，便回了屋子。 外面响亮的雷不断敲击着我的心，我再次抬头，凝视着那片云。闪电一次又一次的拼命舒展，就像一颗埋了数年的烟花，终于有机会释放喉咙里积攒的火，想一次倾吐干净，然后爆开，四分五裂。表面看起来很痛苦，却终得自由。天也承受不住雷电的放肆，终于，大雨倾盆而下。雷电的火气逐渐平息 一跃，消失在空中。雨下了一整夜，也足够雨滴们享受的了。云轻松了不少，悻悻的散了。被幽禁许久的月亮也终于得到自由。第二天，阳光普照大地，暴风雨结束了，世界回归宁静。 其实这个世界格外复杂，看似光鲜亮丽、科技高速发展的时代，背后却掩盖着令人苦不堪言的现实。好似永恒的利益剥夺了人的善良。不管你曾经是否有过非正义行为或无视对于正义的呼唤，都希望能唤醒你心底最干净的人性。我想我曾经错了，如果是，那么我希望能得到救赎。
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