【实用】小学作文500字汇编5篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学作文500字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文500字 篇1
“砰！”的一声巨响，在这一剎那，我们全班正欣喜若狂的欢呼，因为有我们全班的分工合作、同心协力，才得以在这次拔河比赛中过关斩将、脱颖而出，得到全校高年级的冠军！当班长一上台领奖，我看到班上有人感动到喜极而泣、泪流满面……
如果人与人之间能互相分工合作时，做起事总是，而且做事的效率也会以迅雷不及掩耳的速度完成；相反的，人与人之间不分工合作，做起事来不但事倍功半，而且做事的效率也会变得很慢。就拿二十圈操场来说，如果只叫一个人跑，可能那个人会气喘如牛、汗流浃背，而且可能还会花费很长时间才跑得完；但是如果二十个人轮流跑的话，不但二十圈一下就跑完了，而且每个人都脸不红、气不喘。
团结力量大！不管学校、社会、国家还是全世界，我们都应该要有分工合作的行为。就拿家务来说，如果我们能与家人一起分工合作，将沉重的家务一起分担来作完，这样子家庭气氛会更幸福、更和谐。再拿扫地工作来说，如果每个人做好自己的份内工作，教室就会一尘不染、！
但是，分工合作要用在对的地方，如果我们将分工合作拿来考试作弊，被监考发现，不但考式成绩会变成零分以外，而且还会得到相当大的惩罚。所以说分工合作一定要用对地方，而不是用来做坏事，这样就不叫分工合作，而是狼狈为奸了！
“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。”只要大家能够集思广义、分工合作，就算比登天还要难的事，都能将它顺利完成；“两人同心，其利断金。”这是团结所产生的无可限量的力量，可见分工合作的重要。所以我们一定要在生活上，灵活的运用在正确的途径中，创造每个小我共同的使命感，每个大团体最不可思议的价值。
小学作文500字 篇2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路，引你走到黎明。我的理想是人生导航的灯塔。我的理想有很多，就让我一一道来。
在我的小时候，刚上幼儿园的时我在电视上看到了很多发明家，我当时非常崇拜他们能发明那么多的机器。从此我心中就有一个纯洁的念头，我要当一位发明家，造福全人类。
有一次，在一节课老师问大家的理想，大家在下面大眼瞪小眼顿时教室鸦雀无声，就算掉一根针都听的见。老师开始点名了结果点到了我，我大声的说出了我的理想，然后全班哄堂大笑我的信心被狠狠的打击了。
之后我上了小学。我突然发现我太天真了，现实是残酷的，就觉得这个理想还不成熟。这个理想渐渐的在我的脑海里遗忘了。在二年级时要办一个手抄报关于卫生的。我从小我就挺喜欢画画所以我就认认真真的办。星期一我上学去了老师把我们办的小报都收了起来。
然后老师把画的好一些的展示一下我一直在关心我的有没有被选。啊！到我的了老师很满意的点了点头然后把我的也展示了一遍下同学像之前也说：“好漂亮呀！”这也让我的虚荣心得到了满足。同时我也在心中出现了一个新的念头___我要当美术家之后我一直在以这个目标而奋斗着。
我首先要去了解关于他更多的知识，还要有一个想象力丰富的大脑。在日常的生活之中，我时刻都在观察寻找新的灵感和有造意的画上。我时刻坚守着样的理念：多看，多思，多看，多画。我每一天都朝我的理想更进了一步。
我竖信，只要坚持不懈地努力，理想就不会落空。我，在不久的将来，一定会成为一名作家的，我会为之而奋斗的！
小学作文500字 篇3
我是一个爱吃糖的女孩，在生活中我就是“一颗糖”，一颗糖让同学和家人每一天都甜甜蜜蜜的。让我带你去看看我是一颗什么糖吧。
软心糖—我刚放学回家就听见爸爸妈妈再吵架，我把书包放在凳子上走到妈妈爸爸的房间里，我笑眯眯地说：“爸，妈，你们别吵了，你们再吵，我......我就......就离家出走。”妈妈笑着说：“要不要我帮你准备行李啊，呵呵。”爸爸说：“呵呵，你啊真是一颗软心糖，连我们也被“软心”啦。”然后，我们家又像以前一样温暖了。
夹心糖—唉，我难道生下来就是劝架的命吗？在家就不说了，在学校也不得安宁啊！
我们在课间跳皮筋时申庆嬉皮笑脸地嚷道“张滢，你说说啊，是她先说我是吧，还说我呢，不知廉耻。“
“呵呵呵有道理，对啊......对啊。”
“喂喂喂，张滢，你不对了啊，她是恶人先告状好不好啊。”
我终于忍不住说出了心里话：“好了，吵架好玩吗？啊，我说你们一天天的......所以嘛，你们不该吵架吗！”她俩异口同声的说：“你只要劝我们就可以了啊！谁让你家夹在中间不说话啊！夹心糖。”我开心地说：“呵呵，你们还是那么默契吗。”说完之后，我们又开心的玩起了跳皮筋。
跳跳糖—“铃铃......”听到这个声音我飞快的跑向操场，早已把李倩甩在了后面，我一会儿跳皮筋，一会儿跳绳，一会儿打羽毛球......所以大家都亲切的叫我“跳跳糖”，可我跳的太高的话，同学们会说：“再跳，再跳我们就把你吃了。”
硬糖—记得我小时候非常倔强，有一回哥哥带我去抓鱼，他不让我下水去抓鱼，可我非要下去，把衣服全打湿了才甘心。回到家，哥哥着急地说：“去换衣服，妈妈要回来了。”我却说：“不不不，我就不。”哥哥说不过我，也没管。这时妈妈回来了，一开始没发现，一回头看见：“哇，滢儿，你你你，怎么了？”我抿嘴笑了笑：“嘻嘻，我弄的。”妈妈说：“唉，快去换衣服。”我说：“不不，这可是今年最流行的湿湿装哦，怎么样？”“什么啊，去换。”我见妈妈举起了她的“如来神掌”，我立马扑到妈妈怀里，妈妈说：“真是豆腐掉进灰里—吹也不是，打也不是啊。”
同学们，如果你是生活中的糖，那么，祝你永远甜甜蜜蜜，快快乐乐。
小学作文500字 篇4
怀揣着一颗玻璃心上路，漫步于世界的荆棘间，不必沿寻他人的.步伐，我就是我。
三岁，我在书窝里长大，总喜欢在父母读书时爬到他们怀里，肥胖的小手轻轻抚着那油亮发黑的字体，嗅着那古朴的书香味，心中有一丝异样的感觉。起风了，天边的太阳用尽力气把白云织的布撕开了，窗边沐浴于阳光中的枯盆，已有一抹翠绿在蠕动，姐姐正在纯白的纸上书写着，嘴角已勾起道大大的弧度，而我心中已埋下一颗种子。
六岁，我初进学堂，自己第一次写作文。夜是那样得静，天空如一块古朴的黑玉，显得高贵又神秘，月亮时隐时现，几颗星星追着风儿在跑。抚摸着已经完成的作文，看着那凹凸有致的文字，嘴角已不觉咧开，心中的种子已抽枝，成为作家应该是个不错的梦想吧！
九岁，我转入其他学校，天空开始低沉起来，水汽自四周升起，时不时下一场倾盆大雨。身边的同学正欢快地互述各自的梦想，不巧把话题指向了我。听闻，思绪渐飞渐远，带着一点羞涩的少女似漫不经心般轻轻开口：“我想成为一个作家。”背后传来一阵嘲笑声，红晕已爬上脸颊，转身离去。天空中传来一阵花的清香，当太阳被地平线啃食时，耳边响“此地一为别，孤蓬万里征”。
十二岁，我失败了。太阳正在空中漫步，天空如同一块洗过多次的蓝色布，心中甚感讨厌。家中新买的鸟儿已死去，一道腥臭的血自铁笼的铁柱上流下，心情甚是不好！老师正批评着我的作文，批判我的阅读量太少，眼光太窄。少年咬着苍白的嘴唇，眼泪不争气地流下。
自此，我与书屋结下了不解之缘，阅读已成为我生命的一部分。如今，当他人问及我的梦想时，我也只是放下书，淡淡一笑。“成为作家”，当他人噗之以鼻时，我却相信，即使它不会长成参天大树，也能做一株草儿，在草丛中淡淡吐露自己的芬芳！
小学作文500字 篇5
今天这节体育课真刺激，真好玩！可对于大名鼎鼎的江康乐而言，那简直就是—悲催！
眼睁睁看要下课了，我与张俊，胡卓越，江康乐，拍着篮球，提前下了课。刚刚到楼梯口，江康乐就向藏球员张俊索要篮球，可张俊就是不给！就此，悲催的事开始了！
江康乐接二连三的请求张俊将球给他玩玩，张俊应声而曰：“不给。”江康乐只有动真格得了。只见他直扑张俊，还没等张俊反应过来，江康乐就一个劲地死死抱住张俊，张俊立知大事不妙，使劲的挣扎着，江康乐可不是软柿子，见张俊想挣扎，连忙用脚勾住张俊的脚，“肖子，接球。”张俊已经是挣扎的精疲力尽了，只有向我求助，他想尽千方百计，无论怎样，也不敢扔，因为江康乐的手太长了，犹如一根麻绳，死死地困住他的手。只剩下两个可以转动的手腕，忽然，张俊涨红了脸，勉强将求扔给了我，我接住球，死死抱住，江康乐看前功尽弃，我以为他就此罢休，没想到江康乐真是宁死不屈呀！他如同一只受精的野牛，疯狂地咆哮着，向我冲来，我我喝一声：“小白脸，接球。”说完，将球抛给了胡卓越。胡卓越可是大灌篮，他眼疾手快，一个飞龙在天，接住了球。江康乐赤红了眼，他是多麽希望啊！多磨渴望啊！紧接着，他犹如一只老母猪，挨了主人一鞭，疯似狂奔着，直冲胡卓越，还没等他跑到胡卓越家门口，球已经在我手中了。此时，江康乐气急败坏，蹲在地上哭诉着：“妈哟！”我与张俊，胡卓越听了哈哈大笑！当我们正准备离开时，江康乐突然站起来，暴跳如雷，愤怒道：“今儿我抢不到球，我就把你们给宰了……”还没等江康乐说完，我的心已不知不觉害怕起来，便逃之夭夭！！！
今天，江康乐可真悲催呀！！！
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