六年级周记

时间:2023-06-16 10:21:48 周记 我要投稿

【精华】六年级周记模板集合八篇

  时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,不如趁现在好好写一篇周记。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编帮大家整理的六年级周记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】六年级周记模板集合八篇

六年级周记 篇1

  今年的五一难得的假期,这一天,我和母亲一起去市里的图书馆看书,因为母亲说五一假期里,也能让自己白白荒度时间,要做些有意义的事情。

  上午我和母亲准备好了水和吃的,准备在图书馆呆到下午,我们一起来到市里最大的图书馆,刚一下车,我情不自禁的感叹道市图书馆可真大啊,比学校的图书馆还要大很多呢,我想图书馆里面一定有数不清的书,想到这里,我不禁激动起来,好早就想读一读《哈利波特》了。我跟着母亲一起走进图书馆,一进大门便看到门口就看到了图书指引,公告上将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚,我和母亲根据指示来到了图书借阅大厅,进了图书馆大厅,我发现里面的.人并没有很多,大概都是因为五一假期出去游玩了吧,里面的人不太多也非常宁静,大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。我学着母亲的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨,阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书,随后我抱着借来的图书跟着母亲来到了阅览室,找到位置坐下学着大人的样子,静静的阅读起了图书。

  时间过的很快,不知不觉就过去了4个小时,在这段时间里我看了我借来7、8本图书。这时母亲悄悄的对我说要带我回家吃饭了,我只好依依不舍的随着母亲离开了图书馆。在回家的路上,我恳求母亲答应我以后要常常带我来图书馆看书。

  这个五一假期图书馆看书之旅我的收获很大,从书本上我学到了很多知识,是我最开心最难忘的一个假期。

六年级周记 篇2

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸳。”这是诗人高鼎所写的《村居》,是我最喜欢的一首诗。为什么呢?因为这首诗写出了春天来到时如诗如画的景象,令人陶醉不已,浮想联翩。而且,作者也形象生动地写出了孩子们的天真活泼,仿佛就出现在我们眼前。

  这一天,诗人高鼎迈出房门,在乡村小路上散步。他看见一对黄莺飞到枝头上,你啄我,我啄你,好不亲热!不由想起小时候和同伴们玩耍时的快乐情景。这时,一片被春风拂起的柳絮在他的'眼前缓缓飘落,堤岸边的杨柳随风起舞,婀娜多姿,真是风情万种,令人赞叹。忽然,从远处传来一阵清脆的宛如银铃般的笑声;是谁呢?高鼎忍不住好奇心,回头一看,哎呀,原来是邻家的孩子在放风筝呢!他们放学后为什么不写作业呢?这几个调皮鬼呀!瞧,他们一边小跑,一边慢慢放手中的线,动作是那么娴熟,使人禁不住想和他们一起去玩。那只黄蝴蝶风筝越飞越高,好像扇动着它的大翅膀在说:“看我飞得多高!连鸟儿也比不上我。”时间过得很快,一转眼已是黄昏了。孩子们的父母都出来找他们了;几个孩子依依不舍地告别,其中有一个还在不停地说:“老天保佑,明天也是一个大晴天,我们再来放风筝!”

  诗人高鼎看到了这一切,觉得心情非常舒畅,便写下了《村居》这首诗。这首诗写得生动活泼,通俗好懂,从此广为流传,连儿童也会背。

六年级周记 篇3

  安徽省石台县到了,我们将在这里度过愉快的二天。

  这里,山是绿的,水是清的,天空是蓝的,大自然是如此的亲切。我穿行在牯牛降这茂密的森林里,耳边不时听到哗哗地流水声。脚下,山路一会儿窄,一会儿宽。我大声地提醒着妈妈小心,再小心点,此时,我觉得自己就是个小小男子汉,必须要保护好妈妈。终于,爬上了山顶,山真高啊!

  接着,我们来到秋浦河漂流。

  这里,碧绿一片,水天一色,一眼看不到尽头。漂行其中,仿佛被绿色包围。我们坐在皮筏上,在秋浦河中漂行着,大家打起了水仗,开心的笑声在秋浦河的.上空回荡。天渐渐暗了下来,乌云密布,一道闪电划过山间,雷声轰隆隆地响起,一场暴雨即将来临。我们使劲地划着,和暴雨进行了一次比赛,人定胜天,结果,我们上岸回到车上,才下起了大雨。

  第二天,我们来到蓬莱洞。大自然的鬼斧神功,使这里的钟乳石造形各异。大自然真是神奇啊!

  最后一站是黄岩瀑布群,站在瀑布脚下,听水从山上落下时,那声音就像狮子在吼;而潭里的水静静流淌时,又像一位少女,恬静而美丽。

  二天的行程很快结束了。当汽车驶出石台县时,我禁不住回头望去,远处山间的房屋,掩映在青山绿竹中,时隐时现。远远近近的山让牯牛降变成了绿色的世界。祖国的山水真美啊!

六年级周记 篇4

亲爱的爸爸妈妈们:

  您们好!今天的事情,我做错了,虽然爸爸说我了几句,但是我不应该赌气不吃饭,才让您们发了那么大的脾气。唉,望着您们的一根根白发,我的心情很不是滋味·······在您们说我猫哭耗子——假慈悲 的时候,我又忍不住哭了出来,接着就是河东狮吼、皮肉之苦。但是毕竟今天是我错了,而不是委屈着留着不值钱的眼泪。

  但是这是第一次,也是最后一次。我保证以后再也不会犯这种不好的毛病。我要改掉爱流泪、对父母顶嘴、生气的坏习惯,做一个品学兼优的好孩子,也请您们对我进行全方面的监督。

  人生路漫漫,每个人都有自己的长处和短处,我的短处就是太骄傲了,俗话说骄傲闪着腰 ,就因为骄傲使我的成绩徘徊不前,骄傲又让今天的突发事件的出现,唉!我向所有的亲人及老师同学保证——我要不惜一切代价改掉这个人生缺点。

  再看看妈妈的面孔,想起她为我起早贪黑地挣钱,辛辛苦苦地做饭时,又有一股热泪从我的眼眶中涌出,我强忍着不哭,免得妈妈有又伤心,此时此刻的'我怎么能不认识到自己的错误呢?

  看看爸爸的头上吧!积满了白头发,皱纹越来越深,我却惹他发这么大的脾气,亲眼目睹他的黑发越来越少,谁那不真心地写出这篇检讨呢?我错了,错的太多太多。

  儿子

  20xx.2·3

六年级周记 篇5

  今天我们学校去狮山公园去搞烧烤活动。

  天还没亮,我就迫不及待的翻身起床,准备出发。

  爸爸心着从菜市场买新鲜牛肉切成片片,妈妈小心翼翼地把牛肉穿成串串,奶奶把百香果的`汁调 好后灌进瓶子,爸爸又心着把一包包零食装到背包,所有的东西把背包装得鼓鼓的,满载着爸爸、 妈妈、奶奶的深情厚意、期盼我烧烤吃得香香的,玩得开开心心。

  来到狮山公园做好了各样准备,我把牛肉片片搁到火上去烤、翻过来,又翻过去,肉片吱吱地响,冒起缕缕火烟,空气里飘散着香味,闻着都忍不住流口水,好想快点能吃上呀。一会儿,牛肉烤得 金黄金黄的,可以吃啦,我们组的同学和老师边吃边说,真香啊。

  我们组的同学又拿出各自的饮料和食品,互相品尝,吃得津津有味,好像一家人一样。

  不知不觉,到了中午,该回家了,我们才依依不舍地离开了狮山公园。

六年级周记 篇6

  生活就象天气变化无常,但是我也从而得到了非常多启示。

  星期天,我又得到一个启示。爸爸说要带我去爬山,我心里非常的开心,第二天,我一大早就起来了,还把正在床上的爸爸也叫了起来。

  早上,我们父女俩就来到了五尖山前,从山脚向上看很美,所以,我一开始东奔西跑,非常带劲,心里想着山顶的`好风景,可是,哎呀,一不小心脚拦到了石头,摔了个四脚朝天。

  我的脚好痛呀,我对爸爸说我不想爬了,爸爸一脸严肃的样子说:“那不行。”我看看爸爸那坚定的眼神,我还是继续爬吧!

  可是老天好像跟我作对似的,突然下起大雨,我再向爸爸提出不爬了,爸爸说:快到山顶了,人就放弃了吗?

  不,我不能就这样放弃,就这样我爬呀爬呀,到了山顶,看到山上的好风景。

  从爬山我又得到了一个启示,就像山一样,虽然老天给我们调制了非常多的难象,可是,当我们坚持不懈就能取得胜利。

六年级周记 篇7

  饭碗,顾名思义就是吃饭的碗,引申一下,就是一个人的赖以生存的工作。

  父母那一辈,出门打工,所需之物,基本上是从家里带出去的'。常言道,人是铁,饭是钢,一餐不吃饿得慌,所以碗也是必须的。翻开父亲的提包,那是一个蓝色的帆布袋,由于有些久,已经有了灰尘。一个淡*搪瓷碗出现了,绿色的边线看起来有些随便,几个缺口更显露出它的久远。

  故事回到二十年前,父亲穿着旧棉布制成的衣服站在马路边,乡村汽车缓缓驶过,沙尘弥漫整个天空。他踏上汽车,跟家里人挥挥手告别。

  一路上沙尘漫天,到了广东就是一活生生的兵马俑。一来广东,他就下错了车,没有到达预定的地点,不得不步行回到那个地方。不幸运的是,他遇上了治安队。这是大事,意味着你会被抓去牢房,身上的东西将一无所剩。我父亲也机灵,把家里的农产品拿出来招待,也就安全度过了。终于,他到达了那个地方,开始了漫漫打工路。

  努力加上一点运气,他从一名仓管做到了经理,最终有了我。在我刚出生的一张照片上,就有一只这样的碗在桌子上。

  饭碗,是一只生存的碗。

六年级周记 篇8

  我喜欢的一堂课是屈老师上的美术课,究竟怎么喜欢,那你就听我讲下去。

  “叮铃铃”上课了,屈老师走进来对我们说:“今天我们画动物。”说着就从大屏幕上放出几张关于动物的'照片,说:“这几张照片你们可以参考。”话音刚落,大家就认真画了起来。我看大屏幕上,那只小羊别提多可爱了!我就把它画了下来,我先画羊角,再画头,接着画身子,最后我再画上尾巴和腿,一只活灵活现的小羊就画好了。可这还不够,只有一只小羊太单调了,我想:要不再画几匹小马和几只长颈鹿,哦!不!再画一个池塘吧!等我画好了这些,我一看,怎么总觉得漏了什么,我想了想,才知道这幅画中没有一只动物会飞。我想:蜻蜓点水,这儿有池塘,就画几只蜻蜓吧!我画好了拿起来一看,太棒了!开始涂颜色了!我把蜻蜓涂成了一只花蜻蜓。长颈鹿画上了颜色看起来惟妙惟肖。小马也涂的各式各样,可小羊怎么涂呢?它身上绒毛是白白的,难道不涂?那可不行,把它的外圈描得蓝蓝的吧!我把画送上去,屈老师夸奖了我,她往我身上别了个别针,我问屈老师:“这事干什么?”屈老师告诉我,这是画画小组长的标志。

  这堂画画课真是一堂动脑筋的课,我喜欢这堂课。

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