【精品】小学生周记模板合集6篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，立即行动起来写一篇周记吧。周记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的小学生周记6篇，欢迎大家分享。
小学生周记 篇1
除夕晚上，我听见外面小朋友的放炮声，心里痒痒的，也想出去放炮，刚走到家门口，母亲就叫住了我让我帮她包饺子。
我拿了一个切好的小面团，用擀面杖把它擀成圆圆的小薄片，饺子皮做好了。我把饺子皮摊在手心上，挖了一小勺肉馅放在皮中间，然后小心的用力捏合，并用手指学着母亲的样子拧出一道花边，饺子包成了。当我把饺子放在箅子上的.时候，一看，哎，怎么和母亲包的不一样啊，扁扁的，太难看了，我问母亲为什么，她说是馅太少了。第二次，我故意把馅放多了一点，心想：这下馅不会少了吧。没想到，当我正在捏边的时侯，馅从一边跑出来了，饺子的”嘴巴“怎么也合不拢，我的手上粘满了肉馅，粘乎乎的，我不知道该怎么办了。正在我不知所措的时候，母亲拿过我手中的饺子，告诉我说馅放太多了，她先用手把皮剥开，又用筷子把馅夹出来一些，这才把饺子捏好。这时我有些不耐烦了，心想：这包饺子也太难了吧，不干了。
后来，母亲看出了我的心思，耐心的指点我，我如何包饺子，馅应该放多少。在母亲的指点下我成功的包了一个饺子，心里美滋滋的，干劲也大了，不一会儿，就包了满满一箅子饺子。
饺子煮好了，吃着我亲手包的饺子，觉得格外的香，吃了满满一大碗，比母亲吃的还多呢。看来，劳动也是一种快乐。
小学生周记 篇2
妈妈说，小区里的白玉兰开花了，想和我第二天一早一起去赏花，我欣然答应了。
第二天一大清早，我和妈妈便下了楼。哇，早晨的空气可真清新！里面还夹杂着泥土、小草和兰花的气息。举目四探，远远地便看到了前面路边的几棵白玉兰开花了。有的如一团胀开的棉花团，有的如一团被捏紧的雪球团，挂在树梢，顶在树头，宛如天女散花，很是有趣。
迎着花香，我们走近一株。定睛一瞧，这时才发现，白玉兰虽说白，但是它们不是全部都是白色的，花瓣底部有些粉色，往花尖而漫漫渐变为全白，像白玉雕琢成的，煞是醇厚洁白，招人喜爱。花瓣里躲着的花蕊娇嫩艳黄，如同一个微缩的.菠萝，令人不自觉地就想摘下一朵，咬上一口。
妈妈说，白玉兰还有一个美丽的传说。很久以前在一处深山里住着三个姐妹，大姐叫红玉兰，二姐叫白玉兰，三姐叫黄玉兰。一天她们下山游玩却发现村子里毫无生气，一片死寂，三姐妹十分惊异，一打听才得知，原来秦始皇赶山填海，杀死了龙虾公主，从此，龙王爷就跟张家界成了仇家，龙王锁了盐库，不让张家界人吃盐，终于导致了瘟疫发生，死了好多人。三姐妹十分同情他们，于是决定帮大家讨盐。然而这又何等容易？在遭到龙王多次拒绝以后，三姐妹只得从看守盐仓的蟹将军入手，用自己酿制的花香迷倒了蟹将军，趁机将盐仓凿穿，把所有的盐都浸入海水中。村子里的人得救了，三姐妹却被龙王变作花树。后来人们为了纪念她们就将那种花树称作““玉兰花”，而她们酿造的花香也变成了她们自己的香味。
听着感人的传说，看着亭亭玉立的玉兰花，我不由得心生一份敬意，轻轻放回手中弯下的枝条的同时，深深地吸了口那沁人心脾的香气。
小学生周记 篇3
今天，妈妈带我去商场买东西。走在街上，人来车往。忽然，一辆电动车从我身边“哗”的飞奔过去，吓我一大跳，更吓人的是，前面一辆小轿车和一辆自行车碰撞在一起了。我们大家都围过去，看了看那位被撞倒的'人，而且我们还叫那位开小轿车的人停下来，可恶的小轿车司机在倒车时趁人不备居然加速逃跑了。更悲伤的是那个人还流了很多血。一位老爷爷看到了，马上叫来一辆电动车，那位开电动车的人很迟疑，心里可能想：我带着这两个人去医院会会不会摊上麻烦呢？于是，那个人开电动车也走了。幸好有一位开摩托车的叔叔送受伤的人去医院。
我心想：我是不是应该向那位老爷爷学习关爱他人呢？再就是，作为“全国文明城市”的惠州人，所有人的素质都应再进一步提升。
小学生周记 篇4
我非常喜欢我那美丽的学校，那里鸟语花香、四季如春。那现在就让我带你们一起去参观一下吧。
一进壮观的大门，首先映入眼帘的是一座大大的雕像，那个人就是我们连元街小学的创办人——杨模。杨模雕像的周围摆着一圈十分美丽的花朵，那些花朵就像一位位可爱天使，呵护陪伴着杨模的雕像。再往里走，是一座座风格统一、样式美观的教学楼，教学楼里是一间间宽敞明亮的教室，里面排着整齐的桌椅。每当上课铃打响，就能听到同学们阵阵朗朗的读书声。
走出教学楼，你能看到一个宽阔的红绿相间的塑胶跑道，那就是同学们的乐园。每次上体育课时，同学们会在操场上玩各式各样的游戏，有的玩捉迷藏，有的.玩老鹰捉小鸡，还有的会进行一场拔河比赛??操场的四周有一圈四季常青的树木，它们就像一位位将士，保护着宽阔的操场。
看完了操场，就让我们一起去看看学校里最美的一个地方吧——大花坛。那里的花朵五彩缤纷，形态各异，小花的旁边有一棵神奇的树，因为它一年四季都是金色的，像结满了满树的金果子，所以那棵树叫做“金条柳”，金条柳的后面有一条小河，河面上还有清晰的倒影呢！小河里面还有活泼可爱的小鱼，它们在河里自由自在地游来游去，好像是在捉迷藏。
我非常喜欢我那美丽的学校，因为那里景色十分美丽。
小学生周记 篇5
经过一个星期的磨练，我的字有点点的提高，伴随着时光，老师对我的要求也提高了许多。
今天，老师觉得外面贴的优秀作品，该换换了，就让我们新一代覆盖前程，让更多的家长们来欣赏一下。
老师让我把字稍微缩小点，缩到4个格子（以前是9个格子），这对我说有点难度，因为9个格子你可以把笔画舒展开，而写4个格子，就把你的笔画限制到了，所以我比较偏向写9个格子，可是老师既然这样说了，就不能违抗啦~!我只好从老师手上把那张纸拿过来，开始写字了，第一次我写的有点粗细不均、大小不分，那是因为我写大字写的有点久了，处处都有大字的那种风格，所以，老师似乎也看出来我这么死死的一个字一个字的写，也写不出什么名堂出来，就给我做了个示范，好让我按照那个示范来去做，我最近有点心不在焉，所以写字的时候也写的有点快，老师再三强调不要写快，可是我就当做没听见一样，这回老师“发飙”了，要使用强逼法了，只见他手里拿着长尺就对着我说：“辰宇，过来，来，让我打5下，如果你这一页写的好的话，就可以不用打，但是，如果你这一页写的差的'话，我就要打你10下，我被这突然袭来的“威胁”吓了个“半死”，我不想被打，你只要一看那长长的尺子，你的心里就会有一股凉气慢慢升上来，接着你会全身打颤，谁也不敢想象如果打下去会怎么样，这时，我就乖乖的写字，一笔一划都不敢写错，直到最后，我终于写完了，看着我那能通过的字，心里的一个大石头也就“扑通”的落了下来。
课后，我想了想：为什么老师要用这种强逼法?因为老师这样是为了我们好，让我们能学好知识，哎，当个老师也很累的啊~！我们要理解身边老师所做的一切！
小学生周记 篇6
今天老师带我们去南方的河里玩。鸟儿在树上啁啾。白云漂浮在变幻无常的天空中。好美！
挺拔的柳树像士兵一样保护着河流，柳树的树枝挂在水面上，像一个年轻的女孩在跳舞。河边的花争夺美丽；有红色的玫瑰花，白色的`月季花，黄色的迎春花。这些五颜六色的花朵映衬着绿草如茵，笑脸随风，迎接每一位客人。
终于到了自由活动的时间了。一些学生拍照，一些玩，一些玩石头、剪刀和布的游戏。
老师让我们在玩够之前回教室。我们只能忍痛离开河边，回到教室。
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