小学周记

时间:2024-10-08 14:44:56 周记 我要投稿

精选小学周记范文汇编七篇

  时间真是转瞬即逝,一周又过去了,我们或多或少都学到了一些新东西,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编帮大家整理的小学周记7篇,欢迎阅读与收藏。

精选小学周记范文汇编七篇

小学周记 篇1

  绿豆苗的生长(1)

  早晨,妈妈抓了一些绿豆放在碗里,加上水。由此我也有观察绿豆苗生长这一系列的日记。我之后会观察不同时期豆芽的生长情况,通过日记的形式记录下来,大家等我的好消息吧。

  到了中午,我忍不住跑去看了一眼碗里的绿豆,发现绿豆变大了,把绿色的外衣都撑破了。妈妈把水给滤掉了,我们静静地等待着绿豆发芽。

  晚上,我和爸爸妈妈去超市购物回来,看到绿豆已经开始发芽了。小小的芽尖尖的,调皮地从绿豆妈妈的怀里探出头来,想看看外面的世界有多么美妙。绿豆的发芽成长原来不需要太长的.时间,估计一个星期左右就能长好了。

  绿豆苗的生长(2)

  经过了昨天晚上一夜的生长,今天早上起来,我看见豆芽已经长长了,大概有1厘米左右。它们从绿色的外衣中挣脱出来,露出白白的肚皮,后面拖着小尾巴,就像一个个小蝌蚪。

  妈妈在碗里加上水,豆芽的绿色外衣都漂了起来。妈妈把水滤掉,绿色的外衣就随着水流出去了。这些外衣完成了他们保护内牙的使命,豆芽也开始从外界吸收养分了。

  到了晚上,我拿尺子量了一下,豆芽已经长到了2.4厘米。它们长得好快啊!

  绿豆苗的生长(3)

  今天已经是第三天了。早晨,我去厨房看豆芽宝宝,它们又长长了。

  我拿尺子量了量豆芽宝宝的根,短的是2.5厘米,长的是3.3厘米,最长的是3.4厘米了,看过去一盆嫩翠绿色,可漂亮了。

  妈妈说让我来照顾豆芽宝宝,我说:“好!”妈妈教我在豆芽宝宝的碗里接上水,淘一淘,再把水给滤掉。

  滤完水以后,我把碗放在那里,拿起一个豆芽看了看,豆瓣的中间长出了长出了小叶子,就像蛇的舌头一样。

  晚上,我又把豆芽宝宝淘了淘,把水给滤掉。我发现,豆瓣变了,有的是绿色的,有的是紫色的,中间的小叶子也比早晨长多了。

  绿豆苗的生长(4)

  第四天,我起床后去看豆芽宝宝,发现豆芽宝宝长出了细小的根,小叶子又长长了点儿。整棵豆芽完整的形状就基本全露出来了

  我和妈妈把豆芽接上水,淘了淘,再把水给滤掉。然后,把豆芽摆放整齐,让豆芽的豆瓣朝上,根朝下,又在里面接了点水。

  妈妈说植物有趋光性,因为需要光合作用,它们都会朝着有光的方向生长。因为我们的碗是透明的,所以妈妈找来一块布把碗的四周给捂了起来。

  晚上,豆芽已经长得很长了,最长一个长到了9厘米。它们的叶子从豆瓣里头长了出来,根的底部更尖了,细小的根也长长了点儿。豆瓣分成了三部分:根、茎、叶。豆瓣逗都变成了紫色,茎也是紫色的。

  绿豆苗的生长(5)

  早晨,我看见豆芽又长长了点儿,中间的小叶子有的还合在一起,有的已经伸展开来,细小的根又长长了点儿,也增多了,豆芽已经变成了豆苗。

  中午回来,我看见豆苗弯曲着,都往一个方向长,都向着有太阳的方向长。妈妈把碗给转了一个面,豆苗现在是朝着没有太阳的方向了。

  我睡完午觉起来去上围棋课,下完围棋回来的时候,我看见豆苗又向着太阳的那个方向长了,我感觉好神奇呀!植物的生长真是有意思,至此,我的豆芽观察日记到此结束了。

小学周记 篇2

  临近中午,我的肚子不听话地叫了起来,我就对妈妈说:“中饭吃什么?”“吃蛋炒饭吧!”妈妈说。太好了!我最喜欢吃蛋炒饭了,今天又是母亲节,希望我能帮到妈妈。就对妈妈说:“妈妈,我来切火腿肠吧!”妈妈一口答应,还叮嘱我要小心切。

  从橱里拿出两根火腿肠,撕去包装纸,把其中一根放在砧板上。火腿肠的香味直往鼻孔里钻,真想独吞了这美味。我左手按着火腿肠,生怕它滑走,右手拿着刀,小心翼翼地一片一片地切。不一会儿,两根火腿肠变成了一堆小圆片。我的任务完成了!

  妈妈已经盛好饭、打好蛋。现在只剩最后一步——炒饭。

  妈妈往锅里倒了些油。我躲在妈妈的背后,远远地看着油锅。妈妈把米饭倒进去后,只听“嗞嗞”的声音传来,妈妈手拿铲子翻炒起来,一边把我切好的火腿肠倒了进去,继续翻炒着,不时有几粒米饭调皮地从热锅里蹦出来、跳出来。最后,妈妈把鸡蛋顺着米饭倒进锅里,还是重复着翻炒的`动作,一阵阵香气扑鼻而来,好想吃啊!我急着问妈妈:“好了没啊?”“马上就好了,小馋猫!”

  蛋炒饭终于做好了!我凑上去一看:金灿灿的鸡蛋,红红的火腿肠,白白的米饭,真是色、香、味俱全!我狼吞虎咽地吃了起来!

  明年的母亲节,希望妈妈能吃上我做的蛋炒饭!

小学周记 篇3

  早晨,一缕温暖的阳光从窗户斜射进我的小屋。雨后的空气中,没有浮尘,那么清澈透明。

  阳光照耀在木椅上,散发出淡淡的光彩,仿佛暖色开始流动,我的心情也随之流动。

  这一次,我是敏感的直觉嗅到了阳光的味道。

  温暖、清澈、透明,萦绕在身上难以形容的舒适感,是心情的放松,也是对生活的热爱。

  当我还是个孩子的时候,我总是一大早就跑出去,在海边玩。捧起一把细沙,阳光明媚,如钻石般光彩夺目。水静静地漂浮着,闪闪发光,一条金链,像鱼一样游泳和游泳。就像这种味道,是的,阳光的味道。

  长大后,我总是乐于向朋友炫耀,看到萤火虫。我喜欢静静地依靠在院子里大树下,他分享我的`快乐。一直以来,他很乐意做我的忠实听众。当我慢慢地举起双手,你看,一个可爱的萤火虫跳舞风的伴奏下,我会轻轻地哼着今年夏天的味道,阳光的这种味道。

  当你收集衣服时,伸出手去触摸阳光。很热。我会一直很开心,这是阳光和我握手~!轻轻闻一闻,淡淡的衣裳香在手掌间蔓延,在空中飞舞,我知道,这就是可爱阳光的味道。

  在院子里,女孩站在阳光下,抬头望着太阳,五根手指在他眼前张开,轻轻地嗅着,闻到了阳光的味道。

  我喜欢阳光的味道。

小学周记 篇4

  周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是,周记可以写你看到了什么,有什么心得,感受都可以写出。周记写得范围很大,写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写,只是都要围绕一件事来写。

  其实周记并没有一种标准的格式,只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片段或一篇文章,一周写一则就可以了。

  其实周记就是每周一记,四年级也好,初中也好,高中也好,要求都是一样的。老师让大家写周记,就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片断或一篇文章,一周写一则。

  如果是一个片断,将事情写清就行了,当然,时间充裕,你可以将前因后果,你的想法补充完整,形成一篇文章。不论无论,周记没有什么特别的格式,跟我们平时说话写文章一样,要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

  周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担。

  同时,周记交给老师后,也可让老师来了解你的生活、你的想法,或许对你有帮助。

  去年也谈过周记怎么写,转到下面,大家再看看。

  老师布置了周记作业,怎么写呢?许多同学发了愁。

  其实周记也好,日记也好,都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

  回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师间关系如何,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点。

  如果大脑里立刻就想起一二件事情,记忆深刻,那么恭喜,你就有材料了,将它们的前因后果,事情经过,个人感想写清楚吧。

  有人会问:不好意思,一想到过去的几天,我印象里只记得吃了一次大餐,或者只记得被老师骂了一顿,或者跟同学闹别扭心里不爽,这些都没有重要意义,怎么能写呢?告诉你,既然你想到了,就说明是值得写的。有意义的事情,不一定非得是意义重大,思想崇高,自己的生活琐事,也是值得一写的,只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子,串起了我们的欢笑,串起了我们的`忧愁,串起了我们的无聊,引领着我们一天天,不知不觉地在长大。

  更有一些同学说,这个周最无味,什么也没有发生,没什么可写的。再想想,再想想,多个心眼,仔细观察,你会找到的。实在不行,从下周开始,你专门为写周记做一件事情吧。

  周记范文:

  经过上一周的学习与生活,我找到了自己的一些缺点:

  一、做作业粗心大意,总是没有看清题目。语文老是不记得打标点符号,写错别字。数学老是把算术符号弄错,加法看成减法,乘法看成除法,计算不记得进位退位。有时还忘记完成老师布置的作业。

  二、上课走神,做小动作,没有认真听老师讲课。

  三、上课不积极发言,发言时声音好小,对自己没有信心。

  四、在家不听爸爸的劝导,老是给爸爸添麻烦。

  正是由于以上几点的原因导致我学习退步,我从来没有得到老师的表扬和同学们的喜爱。我很后悔自己没有好好学习,所以我从今以后要改正以上四点的毛病,要发奋学习,通过自己的努力争取在三年级考出好成级,得一个学习标兵。做一个优秀的学生和一个听话的儿子。

小学周记 篇5

  植物,是我们生活中必不可少的生命,它美化了我们的地球,我们应该保护植物 可是,植物却不断的遭到我们的破坏。

  我们同在一片蓝天下,植物和我们共同生活在地球上,它们同人类一样有生命,一样有生存的权利。植物又好比人类的守护神,维持着大自然的生态平衡,也正是因为它们的存在,我们人类才能得以生存,可以说没有了植物也就没有了我们人类。

  因此植物是我们人类的好朋友,是和我们在同一个环境下生存的同伴,假如人类不尊重自己的朋友,不珍惜它们,而为了自身的利益胡乱砍伐树林、随意破坏植物的话,就等于破坏了人类的生态平衡,因为植物无法生存,最终人类也会灭亡的。所以对待我们人类的.朋友——植物,我们就要尊重、爱护,而绝不能伤害它们。

  虽然我们现在觉得破坏植物对我们的生活没有影响,可是,到了以后,如果地球没有植物,我们的生活也将无法继续,所以,为了我们的未来,让我们一起保护植物吧。

小学周记 篇6

  今天,是一个雨天,我本来不喜欢雨天,一碰到下雨天就会心情郁闷。可是今天我特别的开心,原因是我的小堂弟龙龙来了。他今年7岁,是一个非常讨人喜欢的小孩,我们已经很久没有见到他了,所以特别的高兴!虽然老天爷沉着脸,但一看到龙龙那幅可爱的面孔笑得跟花一样的,我心情就非常地好!难道老天爷是在嫉妒我所以哭泣了吗?

  堂弟来了,我们当然得安排一些活动玩耍呀!通过所有人的商量我们准备的.活动是:看电影、吃美食、室内攀岩。这样的安排既满足了孩子的兴趣,也满足了大人的心情。

小学周记 篇7

  今天的品社课上,我们玩了一个有趣的游戏:在手背上放两只铅笔,单脚站立,看谁坚持的时间长,谁就胜利了。

  第一批是男同学在较量,还没到几分钟,赵熠阳获得了第一轮的冠军。第二轮是我们女生之间的较量了。我们组的.代表是秦雅涵,刚到台上,我的心就紧张起来了,心想:秦雅涵到底能不能赢呢?我好期待呀!比赛开始了,我们都在观看她们的比赛。一分钟过去了,没有人倒下。不一会儿袁泉“倒”下去了。眼看台上只有三个人了,我终于松了一口气。“秦雅涵加油!”我在心里喊着。终于,老师发话了:“我们数到‘十’,游戏就算结束,三个人都是冠军。”听了老师的话,我们都欢呼起来了。“十、九、八……一!”耶,成功了!

  通过这个游戏,我明白了:坚持就是胜利,只要坚持了,就往成功迈进了一大步!

【小学周记】相关文章:

小学的周记12-10

小学暑假周记11-13

数学小学周记02-02

小学优秀周记12-19

有关小学周记09-29

小学实习周记09-19

小学周记范文06-10

小学生周记(精选)08-04

【经典】小学生周记07-27

小学生周记09-06