语文周记

时间:2021-07-20 11:44:34 周记 我要投稿

关于语文周记模板九篇

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,我们一定有印象深刻的事情,是时候静下心来好好写写周记了。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编精心整理的语文周记9篇,希望对大家有所帮助。

关于语文周记模板九篇

语文周记 篇1

  她像慈母,关心爱护咱们;她风趣幽默,常常令咱们哈哈大笑;她教咱们知识,更教咱们做人……这就是我喜欢的语文老师——章冬翠, 章老师和蔼可亲,知识面广,讲课细致、有趣,我非常乐意听章老师上课。她会不经意地穿插一些引人入胜的故事,常常逗得咱们哈哈大笑;每当咱们考试成绩优异时,她及时提醒咱们不要像龟兔赛跑中的兔子,不能骄傲;当咱们考试失利时,她又像慈母一样,耐心地开导咱们,鼓励咱们,使咱们信心十足。

  章老师语文教学点子多,咱们获益匪浅。为了给咱们提供一个好的习作平台,章老师从一年级就开始为咱们班办“新芽”小报,小报上满是咱们自己的日记、习作,至今已办了43期。小报记录了咱们成长历程中的点点滴滴,记录了咱们的快乐,也记录了咱们的进步。另外,章老师还经常开展丰富多彩的语文知识小竞赛,成语、古诗、故事会等一应俱全。这些竞赛既丰富了咱们的业余生活,又培养了咱们学习语文的浓厚兴趣。

  章老师又是位细心的好老师。有一次在教室里,我感到身体不适,当时虽然太阳烘烤着大地,但我却觉得寒冷无比——如同掉进了冰窟窿。此时我全身无力,整个身子就像要倒下来。虽然我没有哼一声,也没有告诉同学和老师,可章老师却发现了,并打电话让我妈妈把我接回家。章老师慈母般的关怀,让我铭记在心。章老师不仅教咱们知识,培养咱们学习的兴趣,更像咱们的母亲,时刻关心每位学生成长,教会了咱们做人的道理。

语文周记 篇2

  咦?我的文具盒哪里去了?

  今天一打铃,我便和几个玩耍的伙伴冲上了楼梯,安安静静地坐到了位置上,开始写作业。

  我不慌不忙的先拿出了数学《高效课时》。正准备拿笔,发现连笔带文具盒全不见了,我小心翼翼地蹲下来,在抽屉里慌忙的寻找着,似乎要发生什么大事。

  我对前排的杨博和岳子楚说,问他们见着我文具盒了吗?岳子楚木呆呆地看着我,好像我脸上有答案似的;杨博却扭过脸对我笑笑,把我的文具盒放到了字典上,我也没有再问什么,也冲他笑笑,我知道这里面一定有误会,便没有再追究,这件事就到此结束了!

  我真是宰相肚里能撑船啊!只要在生活中大人有大量,也就不会闹太大的矛盾。

语文周记 篇3

  这次语文考试没有考好。我要深刻反思。

  首先,要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也和答题技巧有关系。总之,透过以后的练习,我必须要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

  第二,要多做各种题型。平日大家都聚在一齐做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。但是一当考试,才发现原先那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我必须要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句。

  第三,调整考试心态。战略上藐视,战术上要高度重视,不要对自己失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我必须会努力的。

语文周记 篇4

  今天阳光明媚,是个让人愉快的好天气,王老师给我们出了一个有趣的数学题。我们绞尽脑汁,最后终于有人想出了答案,想知道是谁吗?那就接着往下看吧!

  上完了语文课,我们都有些累了。王老师说,要给我们出一个有趣的数学题。同学们立刻来了精神,交头接耳的讨论,大家都在猜想是什么样的题目。王老师慢慢地写题,我们在下面都着急得不行了,而王老师却像是故意急我们。当王老师终于写出了“大白+大白=”的时候,本来安静的教室立刻沸腾起来:有的同学在与别人争论题目的答案;有的同学高喊自己想出的答案;有的同学在与其他同学对答案......说出的答案更是应有尽有、五花八门;什么大白兔、大白白和白大大......我的数也数不清,怪得让掉下巴。当王老师在等于号后面写出“白胖胖”这三个字的时候,几乎全班同学同时的发出了这个字“啊?!”然后全班同学立刻转换为学霸模式:有的同学拿出纸飞快的计算;有的同学在安静的思考;有的同学干脆在桌子上算答案。但都没有算出正确的答案。

  全班同学鸦雀无声,一声洪亮的“老师,我知道!”打破了教室里的沉默,剩下的57双眼睛齐刷刷的转向那个同学,是盛梓涵!他说:“是61+61=122!”这个答案让同学和王老师提出了疑问:“为什么是61,不能是51、71或者81吗?”“不行,必须是61,因为,一样的字必须也是一样的数。‘大’就代表了‘6’,‘白’就代表‘1’,‘胖’就代表了‘2’!所以是61+61=122。这样,才能成立一个式子!”

  这时,上课铃声忽然响起来,我们只好依依不舍的离开了教室,可是却有好多同学还沉浸在刚才有趣的数学题中呢!

语文周记 篇5

  我爱语文,她是我心中最美的风景!

  我爱语文,因为李白告诉我“此行不为鲈鱼,自爱名山入剡中”,因为刘禹锡告诉我“天地肃清堪四望,为君扶病上高台”,因为巴尔蒙特告诉我“为了看看阳光,我来到这世上”,因为荷尔德林告诉我“人类诗意的栖居在这个星球上”。

  所以,我爱上了她,在每一个沥沥小雨的清晨,眺望远方诗意的风景。

  我爱语文,因为这里有“我见青山多妩媚,料青山见我亦如是”的雅趣,有“云乃风魂魄,蜂是花精神”的从容,有“静看蜂教诲,闲想鹤仪形”的俊逸,有”花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的哀惋,有“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟”的心绪。

  所以,我爱上了她,在每一个阳光灿烂的正午,寻找古诗词中迷人的风景。

  我爱语文,因为这里有李白诗仙的风骨,这里有杜甫诗圣的情怀,这里有刘禹锡诗豪的爽朗,这里有李贺诗鬼的奇异。

  所以,我爱上了她,在每一个踏雪无痕的午后,欣赏高贵灵魂中桀骛不驯的风景。

  我爱语文,因为我想用李白的笔去纪录“飞流直下三千尺;疑是银河落九天”的奇妙;我想用杜甫的墨去泼洒“荡胸生层云,决眦入归鸟”的巍峨:我想用王维的纸去描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑:我想用白居易的砚去研磨“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”的秀丽。

  所以,我爱上了她,在每一个繁星满天的夜晚,轻抒“读万卷书,行万里路”中欣赏到的风景。

  我爱语文,因为我想借李商隐的琴去弹奏“庄周晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”的惘然;我想借赵师秀的棋体验“有约不来过夜半,闲看棋子落灯花”的静谧;我想借王昌龄的书了解“秦时明月汉时关,万里长征人未还”的凄凉;我想借崔护的画品味“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的惆怅。

  所以,我爱上了她,在每一个月光淡淡的子夜,留恋于书香中多变的风景。

  其实,早在我第一次遇见她,她就已是我心中最美的风景!

语文周记 篇6

  这次语文考试没有考好,语文考试过后的反思作文。我要深刻反思。

  首先,要学会审题。

我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。

  这也和答题技巧有关系。正确的答题首先需要认真审视题目。不应该文章匆忙看一遍就答题。而应该是 先看一眼题目,把题干和题眼找出来,画上横线,圈出中心词语,反复斟酌,然后再看文章。针对题目看文章,就有了目的性,在文章当中找出相应的段落,画出相应的语句,看是否吻合题目的要求。最后组织语言,回答问题。

  通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

  第二,要多做各种题型。

平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的,小学六年级作文《语文考试过后的反思作文》。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

  考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划 ,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文需要积累好词好句,寄来作文素材,积累答题技巧,给自己订一本错题集也是不错的方法。

  第三,调整考试心态。

  语文是国语,我们没有学不好的理由。但往往,因为对这门学科的熟悉与轻视,我们会大意失荆州。本次考试我就是这个情况。今后我要做到: 战略上藐视,战术上要高度重视。

  不要放弃任何一道题。不要空着,哪怕感觉写得不对,也应该尽心尽力去回答。

  不要对自己失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的。

语文周记 篇7

  今天,我看了一篇关于学好语文的作文,看了之后,令我感触至深…… 他先是用了开门见山的形式,点明了“学的时候认认真真学,玩的时候痛痛快快的玩”,那样一定会事半功倍!那是一个考上清华的大学生写的,正确的点明了许多人不爱学语文的原因,然后再写出解决的方法,他甚至拿出了几件自己的亲身事例来打比方,这让我想起了滴水穿石的这个故事,学习,不也是这样吗?你一天记一个词语,光小学阶段你就可以很轻易的记住了2562个词语呢~其实呢,玩也并没有什么错,劳逸结合嘛~但是你要自己心里清楚,什么时候该玩,什么时候不该玩! 语文,其实挺简单的,词语那些东西呢,你只要多用点心,就可以十分轻松的战胜“它”了!而阅读一类的呢,就需要你多用些心做些关于这一类的练习题来提高自己喽!而作文呢,我可以教你们一个方法,第一,一天背一篇文章,第二,隔一天,就写一篇作文,有的时候呀,家长总是埋怨自己的孩子学习成绩“不进则退”其实,当我们学习的时候,有的时候不但没有进步,反而退步了,也是一件十分正常的事情,因为每次的考试难度都不一样,所以用分数来评判一个人的能力时,有的时候确实不太恰当! 其实呢,你只要记住正确的学习方法,就一定可以提高成绩的!勤劳+技巧=成功!只要努力,相信大家一定都会成功的!

语文周记 篇8

  首先,要热爱语文这门课程,多读、多看、多写,是学好语文的三大元素。多看,要多看课外书籍,从而能学习别人的优点,同时丰富了自己的词汇度,这样在词语接龙中就不会感到自己脑子里空荡荡的。多读,就是要多读课文,对自己学习的知识加以巩固,也能从课文中明白课文的中心,对掌握课文是非常有力的。多写,写好字和写好作文都是语文必不可少的`。先说写字,我们的字写的好不好并不是天生的,是靠自己的认识逐步形成的,并由此产生感情,形成浓厚的兴趣从而激发练字的动机。否则,刻意练字勉强对付,写出来的字肯定是笔力浮滑、结构松散、进步不快,这样反过来又会影响写字的兴趣。

  俗话说“字无百日工”。练字跟意志、品质也有关系,做不到“忙里偷闲,持之以恒”,练字也就变成一句空话了。还有注意坐姿“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。” 多读、多看、 多写都是为写作能写的更好。写作文时不能一是感觉来了就开始写,胡乱下笔,等你把想到的写完后又不知道该写什么了,就乱写一篇,草草完事。下笔时应该考虑该写些什么,再把平时积累的好词、佳句用在应该用的地方,还有注意结尾的开头是否互相呼应,写作顺序是否合理,不能这一段用时间顺序写,那一段用空间顺序写,这样会感到不和谐。作文并不是一两天就可以写好的,俗话说“冰冻三尺非一日之寒。”爱因斯坦说过:“只有热爱才是最好的老师。”我们也要热爱写作,自己主动想写好作文,这样作文才会被写好。 其实,我们学习语文是很快乐的,只有你热爱语文,主动想把语文学好,这样,我们学习语文就会很轻松了。

语文周记 篇9

  迈进校园,登上阶梯,一阵阵浓浓的书香味扑鼻而来。两雄伟高大的教学楼巍然屹立在你的面前,走近教学楼,透过光滑的玻璃,看到的是一间整洁明亮而又神圣的学习殿堂。下午的阳光显得十分压抑,但在校园里看到的却是一种蓬勃向上、奋发图强的精神。从这一刻开始,我深知,我将在这里进行3年的刻苦学习,克服种种困难。

  开学的第二节语文课,在知识渊博的孙老师的带领下,我们学习了第一篇课文——《在山的那边》

  作者由于童年时光生活在山区,神往山那边的新天地。妈妈告诉作者,山那边就是海。就这样,妈妈指点了理想,唤起了作者的想望,然而童年的认识毕竟是肤浅的,以为一座山的那边就是海,一旦望不见海,望见的依然是山,于是大失所望。

  长大了,诗人领悟了,妈妈所说的海,是信念凝成的海,海很遥远,但是并非虚无缥缈。理想和信念,使人不畏长途跋涉,“一次次鼓起信心向前走去”。

  这首诗表达了一种信念,表达了一个哲理。诗人取象于群山和大海,用大海象征美好的理想,用群山象征重重困难,意象壮阔,意蕴丰富。一个“山”字,既可以指一座山,也可以指无数座山,由一个意境翻出一个新的意境,诗意在跌宕中推进,感情也波澜起伏,给人以深刻的启迪。

  诗人把自己的人生感悟,把自己的坚定信念,告诉人们,奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现。

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