【实用】三年级周记范文汇编6篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，这时就需要我们认真地写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编收集整理的三年级周记6篇，希望对大家有所帮助。
三年级周记 篇1
终于考完试了，可以放松自由了。
我们终于考完了语文、数学、英语。我心想：放假了，可以放松了，可是一看到语、数、英的这三门作业，我就情不自禁的做了一个夸张的表情。再仔细一看 ，也没多少作业，只不过买的作业多而已。我当时想：三天就全部搞定。但在快放学的时候，老师让把作业交了，由于我们数、语、英的作业都是打印到一张纸上的。老师让把那张纸收了。我们也写不成作业。只好当上热锅上的蚂蚁着急。由于我们都想早点写完能玩儿computer games了。
放假了，同学们见面都很难。本来是去世纪欢乐园给黄雪媛去过生日的，我想去，黄雪原答应了。我回家和妈妈说了一下，妈妈说：“你走了以后，我自己在店里怎么办？”我不去了，没有办法和自己的好朋友在一起了。
三年级周记 篇2
现在就连幼儿园的小朋友都有手机了，所以我妈妈给我的外公买了个手机方便练习，可是外公老了，这么先进的东西不会用了，所以我想要教会他发短信。
我向妈妈借来一只手机，走到外公面前说：”外公，我们开始学发短信吧。“外公听了非常高兴。”外公，现在开始教你了，你先把手中的活放下。“我开始当起小老师来。外公坐在椅子上认真地听了起来。我们先找到写短信那一栏，学习用笔画打字，外公按我的要求做完后，我又继续：”外公非常聪明，学得非常快，当你把字打出来后，就在下面一排找你要的字，如果没有，就翻到下一页，直到这个字出现。"外公又学会了，可能是我教的太好了吧！
”外公，老师说过，为了表达正确，我们还要用到标点符号，请外公按*号键，选择合适的标点符号，然后输入手机号，按一下确认键发送就可以了。"外公一步步做下来……
外公激动地说”你真厉害，教会我发短信了！“外公这么快就学会了，我真的好开心呀！
三年级周记 篇3
漫漫长夜过去了，一个美丽的早晨来到了。天，是一种浓重的深蓝，深邃而高贵，虚无而缥缈，给人一种捉摸不透的感觉。天，渐渐亮起来了，由蓝变紫，最后变成 了浅浅的白，阳光洒下来，慢慢爬满屋檐。远处，有几只鸟在叫，不但不显得嘈杂，反而为这清净的早晨增添了一丝瑰丽的色彩。鸟儿在树枝上嬉闹了一会儿，可能 累了吧，又飞走了。世界一下子静了，安静包裹着大地，花草、鱼虫，一切的一切都悄无声息，好像一切都静止了，不，不是静止，而是消失。
因为一切都那么静， 那么静。随着晨练老人的一声喊，世间万物又出现了声音，车的鸣笛声，卖早餐的讨价还价声，花的绽放声。刚刚的一片宁静消失的无影无踪，好像从来 没有出现过一般。天大亮了，阳光更强了，照在大地上，人们更多了，沐浴在阳光下，一切都那么和谐，好像排练过千万遍的情景剧一般，万物都是剧中的演员。过 了几分钟吧，也可能是几小时，世界忙碌起来，一辆辆车飞快的经过，载走了一批又一批赶着上班、上学的人，他们匆匆的走了，正如匆匆的来时一般。一个美丽的 早晨来到了，新的一天开始了。
三年级周记 篇4
黄校长是一位酷爱读书的书香校长，为了让大家成为一个热爱读书的人，学校决定在每天下午安排了十分钟的读书课。
读书课上大家听的津津有味，仿佛身临其境，每天读书课同学们都沉浸在一篇篇美文中。
这天下午李老师因嗓子疼痛，就安排我给大家读书，我给大家读了一篇名叫《包容是一条五彩路》的文章。文章讲述的是：一个小学校长在巡视校园时，发现教学楼后正在铺筑的水泥路上有两只玻璃球。他想：这一定是孩子们在课间玩耍是不留神把玻璃球弹到这里，如果不赶快把它弄出来，水泥干了玻璃球就永远镶在这里。不远处，两个男孩吃吃的笑着，他们飞快的跑出了几十米后又回头看看，似乎担心被批评。校长好像意识到什么，他摆摆手，示意他们过来。男孩不情愿的走过来，手紧捂着口袋。校长向他们借玻璃球。男孩向校长认错，校长却说：“你们没有错，我表扬你们还来不及呢！”灰暗，单调的水泥路上镶上玻璃球后就显得漂亮，精神。校长还让他们去告诉同学们让大家把自己玩过的玻璃球，贝壳，彩石拿来砌出自己喜欢的图案，把这条路铺成一条五彩路。
若干年后，当年的孩子又有了孩子。他们见自己的孩子送进自己的母校，总忘不了牵着孩子的手，带着他们来走这条五彩路，那些图案是他们少年时代花样
的梦想，它们在分享不尽的一份包容与睿智面前再次领受了生活的美好，再次吸取了奋进的力量。
故事中两个孩子不小心把玻璃球弹到水泥路里，而校长却好像受到什么启发似的，不仅没有批评他们，，还让他们去告诉自己的同学让他们把单调的水泥路铺成一条五彩路。从这里可以看出这位校长是一个宽容睿智的人，两个男孩主动认错不也是以很好的表现吗？
童年的我们有着许多奇思妙想，但这先想法却常常被大人大作一场恶作剧，扼杀了我么的创意。我们多么盼望多一些这样宽容睿智的校长老师与我们共同成长。
三年级周记 篇5
去年生日时，妈妈给我买了一只小闹钟。这只小闹钟制造精美，造型独特，是只猫头鹰。猫头鹰的`脸上有两个远远的洞，洞里有两颗黄绿色的圆圆的眼球，随着表针“嗒嗒”地走动，眼球也不停地左右扫视，像是在寻找猎物。它那黄褐色的嘴又尖又短，刚劲有力。
猫头鹰头部下面的大肚子，就是小闹钟的主体部分——表盘。银白色的表盘上，应制着一圈黑色的12个阿拉伯数字。表盘的中央时针、分针、秒针和丁定时针转动着，四根指针长短粗细不一。表盘的右侧画着一只猫头鹰博士和一只满身黄色的小猫头鹰，勤学好问的小猫头鹰，似乎是在请教知识渊博的猫头鹰博士。每当看到这个图案，我的求知热情就特别高涨。
猫头鹰肚子下面，两只粗短有力的爪子紧紧地抓住一根树枝，看样子站得很稳。扇子般的尾巴在身子下面一摇一摆，两只翅膀紧紧地拢在一起，样子挺可爱。
每天在上，他都准时地叫醒我，好像在说：“小主人，该起床了，在睡懒觉就迟到了。”
我爱我的小闹钟。
三年级周记 篇6
这是一个辛苦的，难忘的，快乐的，难奈的一天。
昨天晚上，妈妈告诉我，她要和阿姨出门办事，让我来照顾一天弟弟。我笑着答应了，我开始想:我行吗?我一定行的。弟弟会哭吗?不，他不会哭的。但是，我心中还是有几分担心。 妈妈早上一早就起床了，打了个电话，便出门了。我在家里就带起了小弟弟。开始弟弟还是乖乖的，可是过了一会儿，他就大吵大闹的了，真是不可理喻呀!
弄的我一个头两个大的。 我见弟弟号啕大哭就从冰箱里拿出一个苹果，小心翼翼的削着，好不容易才削了一个苹果，把他递给弟弟。谁知弟弟这"冷酷无情"的家伙居然"不领情"他手一推，脚一蹬。把我费了九牛二虎之力才削的苹果推在了地上。我实在忍无可忍了，正要出手打他的时候，他居然哭的更欢了，一下子倒在了底墒，我只好奉陪到底了，抱他出去玩。
谁知道呀，他手脚交加，又打又踢。我只好牵他到奶奶家去。只见弟弟一到奶奶手上，就不哭了，但不过一会儿又哭起来了。不过，最后，弟弟终于破涕为笑。 吃过午饭，弟弟睡着了，一直到妈妈来为止。 今天，我被弟弟弄的是"腰酸背痛"呀!真不知道妈妈平时是怎么带弟弟的，难道我小时候也这样淘气吗?
爸爸妈妈真辛苦，可怜天下父母心啊!我张大了一定要报答爸爸妈妈。
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