【精品】小学生周记范文合集十篇
工作在不经意间已经告一段落了，一周的时间，一定有不少感想，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的小学生周记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生周记 篇1
人们都说：五岳归来不看山，黄山归来不看岳，我们站在那山峰来观赏黄山的美丽的风光。
我见过公园里千奇百怪的假石山，也游览过九华山上险峻的山峰，却从没见过黄山的石头，这里的石头真怪呀！一个个奇形怪状，姿态万千，像仙人，像金鸡，像仙桃……被大自然雕刻的栩栩如生；黄山的石真闲呀，怪石嶙峋，十分光滑，好像你一爬上去，就会一个倒栽葱摔下来；黄山的石真多啊，像满天的星星，数不胜数，琳琅满目。
我上过种的松树，看见过田野里挺拔的松树，今天我来看看黄山的松树，黄山的松树真高啊，一棵棵苍翠欲滴、生机勃勃。好像把他们那顽强的生命力展现给我们。
我昨天看不会吧，“这松竟然在石头上扎了根？”虽然土壤稀少。，但这一棵棵松树都跟军人一样，站得笔直，不放松一点。
这样的石长出这样的松，这样的松点缀着这样的石，再加上空中云海犹如一团一团的云雾，让人情不自禁地叹道。“黄山，大自然的伟大杰作！”
小学生周记 篇2
2月19日是过年的好日子，有些人们会买些鞭炮。
前天，我正在做着美梦就能听到放鞭炮的声音，才睁开朦胧的双眼。爸爸就说：“我要去放鞭炮了”。随后我又匆匆的离开床去看鞭炮。
我看见了组合烟花：大鹏腾空、和平鸽、龙飞凤舞……
我玩了：金色电光花、飞天鼠、摔炮……
各种各样的真好看。
小学生周记 篇3
端午节是我国的传统节日之一，这一天是为了纪念爱国诗人屈原，所以又定名为“诗人节”。
据说，爱国诗人屈原于五月初五自投汨罗江，是因为他一心想报效祖国，但那时候的朝廷腐*，屈原没被人赏识，怀才不遇，所以他十分痛心，在身上绑了几块石头后投汨罗江而死。死后被蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。又传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，千直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。如此看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关。
人们过端午节赛龙舟，是为了纪念爱国诗人屈原。赛龙舟前，人们在汨罗江边练习步伐，嘹亮的口号声让屈原不感到寂寞。整装待发后，他们便在龙舟上喊着口号，擂着鼓，使劲划着船桨，那场面十分壮观，现场人山人海，人声鼎沸。真是令人十分兴奋啊！
在端午节这一天，人们洗好竹叶，准备好材料，将竹叶及部分材料等进行浸泡。然后把两张粽叶叠加，折叠成漏斗，再加盖一层糯米，放入少量糯米，将粽叶裹紧，放入辅料，用绳将粽子绑紧，就包成了粽子。家家户户都吃粽子，色味双美！这一切都是为了纪念伟大诗人屈原。
啊！家乡的端午节，你已经成了人们生活的一部分！我们会永远铭记五月初五和爱国诗人屈原的！
小学生周记 篇4
每一个小朋友的难以抵挡零食的诱惑，有很多大人也是如此。她们总会在下班后去超市买上成堆的零食，回家一边上网一边吃零食。我们小孩就没有大人们那么“自由”。自制力比我们好的大人都难以抵达零食的诱惑，更何况我我们呢？吃个零食，家长就会说：“不要去买那些垃圾食品，吃了会肚子痛。不准吃啊！”有的英明的家长却相反，买好了零食给孩子吃。孩子吃完以后，他们就会说：“零食要少吃点，我会让你吃，但不能多吃。不准在外面买那些小摊上的乱七八糟的的东西。你要吃什么告诉我，我去买。”
可惜我们家是第一种情况。每当快春游、秋游时，我就会跟奶奶说：“奶奶给我钱，我要去买零食。”奶奶就会板着个脸说：“买什么零食啊？家里什么都有，有苹果。桔子、荔枝，还买什么零食啊！”我晕，居然把水果当做零食！太悲哀了！我吃零食的机会只有在春游时厚着脸皮吃同学的，和奶奶大发慈悲给的10块钱，买来的零食。平时想吃到零食简直比登天还难。
我个人非常支持吃零食的，吃零食有什么不好？只要我们管住自己的嘴不买外面的“垃圾食品”，超市里的零食还是可以吃的。少吃点就可以了。
可是奶奶太封建了，可怜的我一年才只有三四次吃零食的机会，郁闷啊！无语啊！
希望别的开放的家长，不要想我奶奶这样哦！
零食零食我爱你，就像老鼠爱大米。如果还有下辈子，我一定要吃吃吃，吃掉你！
小学生周记 篇5
今天，我和妈妈，哥哥，婆婆……其他人一起去海边玩。去到海边后，我看见人山人海，真令人惊叹不已！
开始下海了。大家像越野车一样直奔到海里。首先，我还有点儿害怕，很多贝壳在顶着我的脚，我感觉像一根根细刺钉戳在我的脚板上。妈妈说：“不要害怕，这些贝壳只是有点刺人，不会伤人，只要你勇敢地往前走，就可以了。”听了妈妈的话，我的信心又回来了。我二话不说，只勇敢地往前走。妈妈看见了，开心地笑了。后来，妈妈还耐心地教我游泳。我学会了蛙泳。最后，我们玩了好多游戏，有水枪打战自由战，比赛游泳……
今天是我最快乐的一天！海水把我的身心滋润得美滋滋的！
小学生周记 篇6
课间十分钟作文：星期四的上午，高兴的我和开心的同学们在绿油油的草地上做游戏。天空蓝蓝的，云朵白白的，风儿轻轻的，舒服极了。
“叮铃铃，叮铃铃。”随着欢快的下课铃声响起，同学们跑出了教室来到操场，操场上立马变得热闹极了。同学们有的跳绳，有的踢键子，有的拍皮球。
你瞧！小兰用力地拍皮球，发出了“砰砰”的声音，皮球好像在说：“小兰，你比以前拍的好多了。”你看！小明和小丽正在比赛踢键子，他们的脚一会儿往前一会儿往后，键子发出“嚓嚓”的声音，毽子好像在说：你别踢了，你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈的玩跳绳，欢乐的笑声传遍整个校园。
“叮铃铃——”上课了，同学们飞快的跑回教室，开始认真听老师讲课。
小学生周记 篇7
我五年的小学生活即将结束，我和我的老师之间发生了许多难忘的事情。有一件事令我永远牢记在心。
那是我上小学三年级的时候，平时专心听讲、积极发言的我突然变得上课想睡觉，老师讲的课我左耳朵听右耳朵出，注意力不集中，浑身乏力。上课时，一旦老师提问我问题，我会变得语无伦次，家庭作业也常常忘写、忘带。我那时的语文老师、班主任宋老师常常因为我的表现给爸爸妈妈发短信，爸爸妈妈为此没少训斥我，我曾经下决心一定改正这个坏毛病。然而，不管我如何强打精神，上课时还是犯困、注意力不能集中。宋老师见我这般精神，怀疑我是否生病了，建议我的爸爸妈妈带我到医院做检查。爸爸把我带到了医院，给我做了详细的体检。经过一番抽血、化验之后，医生说出了结果我得了心肌损伤，需要立即住院治疗一段时间！天哪！原来我生了病，还需要治疗。医生还说我的心肌损伤是小病，如果不及时治疗，变成心肌炎就麻烦了！多亏了宋老师的细心和及时提醒。
几个星期的住院治疗结束了，我重新回到了盼望已久的课堂，宋老师又是那样关心我，给我补上所有落下的功课，直至我病情完全康复，功课跟上……
通过这件事，我更加深了和老师、同学之间的友谊。我更忘不了那位心细如发、关心我、爱护我的语文老师——宋老师，知道现在，两年的时光过去了，我仍然把这件事牢记在心。
小学生周记 篇8
暑假的一个晚上，我跟同学小君君一起去她外婆家看咖啡，咖啡其实是一只小狗的名字，它可爱极了。
我们到达了君君外婆家，刚进门就听到一阵狗叫声，听君君说，见到咖啡后，她会冲着你叫，你只要叫一声她的名字，就没问题了。于是我深呼吸一下，憋足了劲儿大叫一声：咖啡！狗叫声立马停止了，从沙发后面走出来一只咖啡色的小狗。她有着一身咖啡色的毛毛，卷卷的，是只母狗。水灵灵的小眼珠滴溜溜地转，样子可爱极了。她一见到君君，就立马扑过去，好不容易见到了主人，怎能不兴奋呢？然后，君君扶着咖啡给我跳了一段咖啡和她的拿手绝活：Nobody。君君双手握着咖啡的小爪子，让她站起来，然后抓着她的爪子上下挥舞，一边唱：Oh!Nobodynobody啪啪的时候，咖啡朝着我开枪；有时，又画出一个半圆形跳完了之后，君君拉着我又去房间里去玩电脑，她说她已经九九八十一天没玩电脑了，唉，可怜人！这时，一只比咖啡大的狗还有咖啡进来了，大狗有一身白色的毛，还带一点棕色，君君说：那只狗狗叫果果，是喜乐蒂，外婆家自己养的母狗，咖啡总喜欢骑在她身上。我一看，咖啡正使劲儿往果果身上趴，就像用了强力胶一样，紧紧黏在了上面。我赞叹一声，名副其实的狗骑士！果果跑过来舔我的手，天哪!哦，她总是舔我的手，我要用很多洗手液才能洗干净了。我去厨房接水喝，她们两个也跟到厨房，于是我接了点水给她们喝了，我舍弃了一个杯子。然后，我就回家了
小学生周记 篇9
今天举行了一场有意义的交友活动。
和我接对子的是一个叫张玲君的'小姑娘，个头跟我差不多，一双大大的、水汪汪的眼睛中闪着几丝山里孩子特有的淳朴的气息。她黑黑的皮肤、短短的头发，我想她应该是一个性格活泼开朗的阳光女孩吧？经过沟通，我进一步了解了她：今年十二岁，上五年级。
为了让我们相互熟悉起来，老师要我们全班同学和新朋友们玩两人三足的游戏，游戏规则大家都很熟悉了。我和张玲君用绳子把我的左腿和她的右腿捆在一起，为使步伐整齐、不摔跤，我俩一致决定：喊“1”时抬捆在一起的脚，喊“2”时抬没有捆在一起的脚。男生先比，我们四（八）班赢了，接下来是女生的比赛，轮到我和张玲君时，配合得挺不错的，速度很快，据“观众们”说，看上去都有点跑的意思了，女生比赛我们四（八）班又赢了。赛后，我和张玲君聊了聊，她说脚捆得太紧了，很痛，我也表示自己颇有同感。
这次交友活动内容丰富，不仅玩了游戏，还认识了新朋友，真是一举两得！
小学生周记 篇10
从星期三开始就开始考试，从这次期中考试看来，我肯定没，还真的被我说中了，竞考了一个“倒数第一”的名次啊，真后悔，要是仔细检查一下，我就不是了吗？那么，本班也不会倒数第一名了。从试卷考下来的成绩来看，我非但以后被人说成笨蛋才怪呢。所以，我真想对老师您说：“给我们班再一次机会，我们会的，请相信我们。不过考了也没用，不就是了，也没人称赞，因为有些人只会欺人太笨了。
从中，我对自己的成绩只有一个要求，那么只有再接再厉，争取考出一个好成绩。真希望上帝保佑，一定给我一个好成绩呀。
对了，老师，从这次考试下来，我想对你说：是我拖了本班后退的，你不要责怪班里的某一个人。因为他们已经努力了，我也是。不过，考前几天，我就是搞不懂，我的乘法，加法，除法，减法为什么不好，是不是你把笨鸟先飞的数学方法交给我，全忘了。还是我上课没听懂。反正这次又一次考失败了。我应该从现在起努力再努力，争取把本班倒数第一排到第一名，老师请相信我，以后我会好好学，不会再上课说话了。我从现在起，我要加倍努力，遇到难题去找周桢和您讲，那么我只要通过下一次期末考试，那说明我还有希望。 我读着这样的文字，看着班平均是86，他考了18分的分数，心里很不是滋味。他目前刚刚花了几星期的时间，把小学的99乘法口诀背会，其他的可以说什么都不会，心里仍能想着老师，想着班级的同学，想着班级的荣誉，作为班主任和数学老师的我，在这种学情面前，却不能让他参与并投入到学习中来，这是失职的。我没有理由放弃这样一个纯真的学生，目前我也找不到较好的方法来对他进行教学。但我知道，我与他将在以后的岁月中一起成长。一个都不能少。
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