小学教师节作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学教师节作文，希望对大家有所帮助。
小学教师节作文1
如果今天是教师节，如果你只能选择一样东西，你会选择哪一样？一朵花，一xx贺卡？一个祝福语？还是一个抱枕？
似乎很难做出选择。
如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“一个祝福语。”
早上，我急匆匆地从家里赶到学校，到了教室，我看见同学们正忙着打扮教室，我参加了进去，同学们不停地在黑板上画着，我忙着让同学们把桌面整理干净，值日生把教室打扫干净，教室里一片热闹的景象，把卫生都打扫干净后，同学们才纷纷把自己的祝福语写了上去，我写完坐到位子上，看到同学们这么争着写，我知道他们爱xx老师了，看到同学们为xx老师打扮教室，我知道他们爱xx老师了，同学们的一举一动都表明了他们爱xx老师。过了一会儿，我看到黑板上的一字一句，我的心头不禁升起了一种感动，这一种感动告诉我五〈5〉班有希望了，还告诉我xx老师的.病要慢慢好起来了。xx老师来了，一看黑板顿时表情变为惊异的，过了一会是开心的，神采飞扬，心花怒放，那时我就知道xx老师对我们给她的惊喜很开心。我看见xx老师脸上有一种幸福的笑容，我们也开心的笑了。
xx老师，祝您身体健康！万事如意！再次祝您：节日快乐！
小学教师节作文2
一年一度的教师节又到了，我真的很想对老师说点什么，回忆去年的教师节，我清楚地记得我是一边说着想对老师说的话。一边让妈妈把我的话写在卡片上。
我从一个不会写字的孩子，慢慢成长为一个会拼音、会认字、会算术、并且还会写上简单作文的小男生了。我很开心。
妈妈告诉我，我们的成长离不开老师如母爱般的.教育，我们一定要尊重老师，并且要象保护妈妈一样保护自己的老师。而保护老师的方式就是——别让班级丢脸！
所以，在今年这个教师节，老师，我想对您说：“老师您辛苦了！我们都很喜欢您，您累不累啊？我想对您说一声：谢谢……”
老师，教师节快乐！老师，节日快乐！
相信我，我一定会给您最想要的节日礼物——我会努力成为一个优秀的好学生，为我们班争光！
小学教师节作文3
转眼，教师节又到了。
金秋时节，感恩老师。
教师，多么神圣的职业。在寻找知识宝库的道路上，是老师给我们指明了方向，让我们进入了学问王国，开始了学习之旅。是教师，栽培灌溉着祖国的花朵；是教师，辛勤培育着国家的栋梁；是教师，关心呵护着民族的未来……
我们的苗老师是一位非常和蔼可亲的老师。碰到同学犯错，老师并不会打骂他，而是耐心讲道理给他听，亲切的叮嘱他不要再犯错了。
苗老师讲的.课很生动，我们都很爱听。她读课文，语气抑扬顿挫，声音悦耳动听，我们时常听得如痴如醉。从二年级开始，她就一直陪伴着我们，仿佛就是我们的第二个妈妈一样，悉心关爱呵护着我们，如同呵护着眼睛，呵护着幼苗……
老师，感谢您培育了我们！我要在这美好的节日里，送上我最真诚的祝福——老师，谢谢您！
小学教师节作文4
今天是9.10日教师节，我们都为这个不平凡的日子为老师准备了许多节目。
“王蓝翔，过来一下！
“老师笑着说。我带着疑问来到了老师面前，老师带着信任地目光看着我，说：“你把这句话读一遍！”我一看，原来是主持人的台词，我高兴的把这句话读了一遍，老师一看我读的还差不多，就让我上任了。我坐到坐位上非长激动，因为我从一年级到三年级都没有当过主持人，虽然激动，还有紧张，但还有信心，我相信，我一定会完成这个光荣而艰巨的'任务！
上完一节课后，老师说：“这次的主持由孙艺、王蓝翔为大家主持。”该我上台讲话了，我原以为我会很紧张，可是我却很冷静，说完，我感到很高兴，因为我战胜了我自己，虽然我主持的好，可大家表演的更好！
这会也对照了台词上的一句话：我班的同学是多才多艺的。真是，有唱歌的、跳舞的，更让大家目瞪口呆的是弹奏古筝《鱼舟唱晚》，那才真叫棒！
最后，我想对老师您说：“您是最伟大的！因为我们的才艺都是你们培养出来的！”
小学教师节作文5
每年的某一天，我们都会庆祝教师节，以纪念那些花费大量时间教我们很多东西的老师。
今年，教师节以在校长致辞的礼堂举行学校集会开始。在那之后，我们休会上课，不是为了上课，而是为了享受自己。
我的同学们为教我们的老师举办了一个小型聚会。我们每个人都捐了一小笔钱来买蛋糕、饮料和其他花絮。那天，我们把椅子和课桌布置成围绕着教室中间的一个空地。
于是开始了一轮与老师们的吃喝玩乐。大多数老师都非常运动，我们玩得很开心。这和上课太不一样了。
其他班级也举办派对。所以老师们不得不从一个班级搬到另一个班级，参与其中。我认为这对老师来说很累，但他们做到了。毕竟这是他们享受和玩乐的一天。
一个班级甚至为他们的老师做了一个短剧。派对结束后我正忙着收拾教室，所以没能看。
总而言之，这是美好的.一天。整个学校都沉浸在欢乐的气氛中。所以当放学铃声响起的时候，我有点难过它应该结束，但它必须结束。一天结束了，我们很累但很开心回家了。
小学教师节作文6
大家好，你们知道9月10号是什么节吗?不过你们读过书就一定知道是什么节的了。那就是一年一度属于叫教师节的节日。一说起教师节同学们都会议论纷纷，有的说我要送花，有的说要送贺卡，有的说送书，有的……
我在心里暗暗的想：“教师节，我该送什么礼物给老师好呢?”我想来想去，还是送一束自己亲手做的花儿。于是，我把精心做的花耳放进书包里。兴高采烈地背上书包会学校。快走到班级事，一股香味扑鼻而来，我连忙走进教室。哦!原来同学送来的'鲜花放满了讲台，一大堆的贺卡遮满了花耳的树枝。好像是有人特意摆好的。不一会儿，老师来了，同学们纷纷的向老师祝福。我自己也迫不及待的从书包里掏出鲜花，双手递给老师说："老师辛苦你，这是我一片心意祝你快了。"老师微微接过鲜花说："谢谢。"接着几位同学也去了。在这一个的环境中我忍不住想再送老师多一份礼物。
这就是一首诗歌：教师颂，别人从生活中捞取黄金。您只能获取花香，您的黄金是早晨的太阳。您的银子是十五的月亮，但您依然快乐的吹着口哨，您的自豪是桃李芬芳。
老师——你光辉的名字，永留我心田。老师!我爱你，你永远都是我们的好老师!
小学教师节作文7
教师节到了，礼物准备容易，送出去难呀！
因为我胆子小，我亲手买的花怎么也不敢送到老师的手中。准备去送花的'时候，左思右想，终于想出来了一个好办法，在交作业的时候我就把花夹进作业本，可是我看了看课表没有英语课，当天不用交英语作业，那只好亲手送到老师手中，可我没这个胆量，有些犹豫不决。看到办公室里有好多老师，我有些紧张，当我进退两难时，我在心里暗暗地提醒自己，胆小鬼，别错过机会，能把花送到老师的手里，老师会表扬我的，而且回家也不会被妈妈笑话了，就在这时尹一可来了，说：“小龙，我陪你一起去。”
我们俩进办公室的时候，我把花递给了肖老师，肖老师笑嘻嘻地说：“谢谢楠楠。”我们又去彭老师办公桌旁边，看到彭老师不在，我们就把花放在她的桌子上，最后去找李老师的时候就上课了，我和一可回到了教室，下课的时候就把花送给了李老师，
李老师开心地说：“谢谢。”
花终于送出去了，我想说，祝老师节日快乐！
小学教师节作文8
一年一度的教师节快来了。今年的教师节很奇怪就是今年在星期六。也许有人觉得没什么奇怪但是对于我来说就像一件科学家发现原始人“蛋生”的一样惊奇、奇怪。
就是因为这的特别的教师节我也特意为老师庆祝。因为教师节在星期六所以我们今天提早了一天替老师庆祝。
早上我们在黑板上写了几大字———“教师节快乐”！然后把同学叫来，几位同学精心制作的卡片上签上了全班同学的名字。最后两位同学去把老师叫来班级，几位同学躲在门后准备给老师“撒花”。不到多久，老师在两位同学的`带领下来到了教室，几位躲在门后的几位“撒花仙子”出来了撒啊！撒啊！老师好像再次进入了教堂，再次在两位伴娘下，再次成为了新娘，这个新娘真是美啊！走完了教堂，同学给老师礼物和祝福！老师高兴地笑着。我心也跟着甜甜的。啊！老师啊！你的笑容你可蔼和亲的脸真可爱真美。
老师在我们的祝福下显得神彩十足。老师日日操劳，为我们的成绩想尽办法，还每天为我们上课家访改作业……
这样这样的事实真让我想叫你一声“妈妈”！
小学教师节作文9
人类智慧的导航人——我敬爱的老师们。几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的`心步入知识的殿堂。
时光流逝，如梦的岁月，他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有他们备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有他们在晨练的吆喝声，他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。
做老师很辛苦。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点!坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊!
春天梅香几分，夏日松柏犹葱，秋时菊花妩媚，冬季雪莲冰洁。寂静忆恋为的是深锁住那一缕光阴，一份忆念。自我五岁进入幼儿园起至今，我的老师们有：像慈祥的老奶奶，有青春焕发的阿姨叔叔，有像我那和蔼的哥哥，亲热的大姐，在这令人忆念的教师节，我衷心的送上一句“祝福”再说一声“感谢老师”
展着理想的翅膀，带着时代的瞩托，飞向远方……远方
小学教师节作文10
这是快乐的第二周。我已经认识了新老师和新同学。昨天是师生难忘的一天，因为那天是9月10日，一年一度的教师节。
早上起来很早，心想：送金先生什么礼物好呢？得送个特别的！突然，脑海里浮现出很多东西：一张美丽的图片，一张美丽的贺卡，一支精致的钢笔，或者一束美丽的鲜花？我边走边想。突然，我发现马路对面的花店挤满了人。我决定送金先生和杨先生一束香花。
我手里拿着两朵美丽的花快乐地来到学校。我走进教室，坐在座位上。我一直期待着两位老师尽快来学校。我一直看着教室外面，心想：哎，老师怎么还没来？想了又想，终于在走廊上看到了匆匆忙忙的金先生。金先生刚离开北京，但还没站稳，学生们就聚集在一起，把他们的小礼物送给了老师。有些是贺卡，有些是花，有些是气球，有些是自己画的画。各种各样的事情表达了学生对老师的爱和尊重。这时我只听见金老师一直开心的`说：“谢谢！谢谢同学们！谢谢你的礼物！”
金先生，你就像我送给你的花一样。你每天都有不同的事情和值得学习的东西。你教会了我们渊博的知识。你已经很努力了！教师节快乐！
小学教师节作文11
今天下午，老师送给每个同学一份特别礼物----一根红线和一根针。我们按照要求穿好了针，可对老师的用意百思不得其解。
老师走到讲台上，问我们：“看到这个礼物，大家想到了什么？”这正是我寻思的问题。李尚光飞快地说：“我想到了《铁杵磨成针》的故事。”陈子杰听了不甘落后，忙说：“我想到了《游子吟》这首诗，临行密密缝，意恐迟迟归。”寂静的课堂顿时热闹起来，刚才抓耳挠腮的人现在豁然开朗。可是老师说这不是重点，于是我们又开始苦思冥想。
过了几分钟，李辰似乎想到了什么，立刻举起手来。他说：“我想到了“钻”劲，就算再厚的布，针也能钻过去。”老师激动地点点头，说：“你真是我的知音！这是我用了三天时间想出来的礼物。我希望你们个个在学习上都有“钻”进去的精神。”全班掌声雷动。
我十分感谢朱老师的这份礼物！我要把这根针当作自己一样呵护好，在以后遇到困难的'时候，想起它的“钻”劲，想起老师的情意！
小学教师节作文12
九月的天空飘散着金秋收获的气息，一年一度的教师节又要到了，我为教师节准备礼物，首先，我从抽屉里拿出彩笔，把笔盖打开，然后从画画本上剪出一个大大的爱心，代表我爱老师的心，然后我拿出紫色的彩笔在爱心上画上紫丁香，再用不同颜色的彩笔画成一条彩虹，最后在最中间写上：
老师：
谢谢您的.悉心教导，
您辛苦了，祝您教师节快乐！
然后我把贺卡装进妈妈给我的信封里，就这样，我的教师节礼物终于做好了！
叮！叮！叮！上课了，老师走进教室，看见大家为庆祝教师节忙得热火朝天，有画画的，有吹气球的，还有打扫卫生的，我跑到讲台上亲手把礼物送给老师，老师看了礼物后对我说：羽柔真棒！我对老师说：谢谢老师！祝您教师节快乐！老师说：谢谢所有同学们！同学们都很有心！听到老师的话，我们大家都开心的笑了。
哇！今天的庆祝教师节圆满成功
小学教师节作文13
我们的教师节我们过得很开心，因为这是我们第一次感受到老师的辛苦和老师的心情。
我们送很多礼物给老师，有大的、有小的、有红的'、有黑的。各种各样，可是老师怎么看都不像高兴的样子，我们却一点也没看出来，上课依旧捣乱，老师愈来愈不高兴，我们在老师最不高兴的时候终于看出来，老师也在那时说出他为什么不高兴，原来，老师不高兴是因为我们表现不好，老师说，教师节礼物并不重要，重要的是能送给老师一个认真听讲的心。下午我们全班都明白，我们表现就变得很好，老师在下课的时候说一句：“虽然你们上午没有送给我最好的礼物，但是下午，你们送给我不仅最好，而且也是最宝贵的礼物。”我们听老师的这一番话，我们接下来的课听得更认真，当下学的时候，我们明白老师的辛苦和心情，老师的心情就是我们认真听课，老师的心情就会高兴，这就是老师的心情，老师的辛苦也就因为这个。
这个教师节我们过的很愉快，因为懂老师的心情和辛苦，也明白许多道理。
小学教师节作文14
今天是九月七日了，再过三天就是教师节了，我送什么给老师呢?老师不是经常说：“成绩好，表现好，作业写的好，就是送给老师的最好礼物吗!”所以我想这个学期一定要用优异的成绩去回报老师的培育，这时，我的嗓子疼了，这让我想起了五年级时候的`事了。
咱们语文张雪梅老师的嗓子不好，经常咳嗽，可有时候，咱们的讲小话的声音太大，老师要让咱们停止讲小话就得大声说：“停!”，几堂课下来，嗓子就慢慢的痛起来了，随着时间流逝，嗓子还有点哑了。
咱们知道老师没有好的嗓子就上不好课，因为咱们班有六十四个人，如果不大点声讲的话，后面的同学就听不见，就会学不好，考试也就考不好，张老师为咱们好，扯着嗓子讲，经常吃药，为了不耽误咱们学习进度，就算喉咙再疼，也要等到星期六、星期天去看医生，每天带病上课，这种敬业的精神，是值得咱们大家长大以后学习的!
老师——您的关怀好似和煦的春风温暖了咱们的心灵，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。咱们班的同学会以好的成绩报答老师。
小学教师节作文15
老师，您有一颗爱生如子的心，您用平等的眼光看待每一名学生，无微不至地关怀、爱护我们。红花最清楚绿叶的无私，鸟儿最知道天空的广阔，作为您的学生，最能体会您的良苦用心。那些聪明伶俐、活泼可爱的学生确实招人喜欢，但那些内心卑微、自控能力差的学生可谓是班上的“后腿”，他们得到的多数是怒斥和批评。一个班级，都是由“好”学生和“坏”学生组成的，好学生常常受到老师的青睐和信任;“坏”学生常常得到的是老师的不理解和讨厌。
您可不同，对于那些差生，从不用尖酸刻薄的`话语批评他们，打击他们的积极性，伤害他们的自尊心，而是对他们悉心教诲，经常给予鼓励;上课时，您用坦诚和蔼的目光注视他们，细心倾听他们的心声;对于上课不敢问题的胆小害羞的学生，您会特别点名提问，其实，您不是存心和他们过不去，而是在锻炼他们的胆量，挖掘他们的闪光点，让他们不断进步。总之，对于每一个学生，您都用满腔热情唤醒他们，让他们跟着您在知识的海洋里尽情遨游。
老师，教师节快乐!
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