海小学作文集合15篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的海小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
海小学作文1
小时候，我天天和海在一起玩，东玩西玩，只是觉得很快乐，但我从来没有理解过它。
在上幼儿园时，我住在老家，因为老家靠海，每天吃完晚饭，就跑去找海玩。那一天天的快乐我就这样磨着磨着消失了。
渐渐地，要读一年级了，马上就要离开老家了，换了一个新的世界，也换了一个模式。每当周末，我都会回老家去看海，每次投入海的怀抱都有不同的感觉，是我越来越成熟了，还是海一天天变老了？我不知道，反正只要看见海，我就心满意足了。
到高段时，我几乎是见不着海了，我大概也只有暑假才能看见它了。在读书的那段时间我学到了很多知识，似乎比以前更懂事了。当我再一次见到海时，我忽然了解了很多。
以前，海就是我的'好朋友，一起玩耍，一起打闹，没有烦心的事可说，无忧无虑，如同小鸟一样畅快自由。
一二年级，海就是我的老师，指引我走向人生的道路，教会我许多做人的道理，但同时也是我最好的朋友。
四五年级，海就是我诉说的撒气桶与可共论的“人”，海的学问我怎么也比不过它。有可能我真的开始理解海了，每次都有不同感悟。
海，我终于理解你了，你理解我吗？不管你变得怎样，你在我心中都占第一位！你依旧是那个纯蓝的百变大师……
海小学作文2
童年像夜晚的天空，每一颗星星都闪烁着童年的一段回忆；童年像海边的沙滩，每一个漂亮的贝壳都蕴含着童年的一件往事，有这样一件往事，令我至今回想起来还觉得有趣呢!
记得那时候，正值酷夏，烈日炎炎，太阳光刺得人眼镜也睁不开。哥哥提议说:“我们去田间抓泥鳅怎么样？”“好啊！好啊!’’。我拍着小手，高兴地一蹦三尺高。
我们来到田间，这里有一棵大榕树，所以非常阴凉，渠水是冰凉的，很舒服。哥哥脱了鞋子，跳进渠里，渠水立刻变得浑浊起来。我也脱了鞋子跳了进去。踩着泥泞的土，滑滑的，烂烂的，软软地暖暖地搔着我的脚板，真想弯下腰去把泥揉一揉，捏成各种形状。 “哥哥，怎么抓泥鳅呀？”我好奇的问。
“先用脚把土踩紧，泥鳅呼吸不到气，就自动出来啦！”我照哥哥说的用脚去踩泥，水变得越来越浑浊，几乎成了咖啡色，连水草都看不清楚了。
“你这样太慢。看我，两只脚并在一起，上下跳，就快很多了。”哥哥说。只见他一上一下地跳，乌黑的渠水溅在他的衣服上手上脸上，慢慢地蔓延开来，成了一朵朵形似小花的污点。“哥哥，你衣服上开花了。你看，哈哈哈!’’我指着他的衣服，笑得几乎说不出话来。
“我让你的衣服也开开花!”话刚落音，他就用手把水泼到我身上，我们在水渠里嬉戏开了。
突然我的脚碰到了一个滑溜溜的东西，我弯腰一看，原来是一条小泥鳅。我心里一阵窃喜，对哥哥兴奋地说：“哥哥！我看到泥鳅了！看到泥鳅了！”
“快抓啊，快点抓住它！”哥哥指挥我说。
我弯下腰，用手抓住泥鳅的'尾巴，“赤溜”地一下，泥鳅挣脱了我的“魔掌”。我不甘心，用手用力地抓住泥鳅的头，泥鳅挣扎了一会儿，就“束手就擒了”。后来我越抓越多，差不多有十几条了，心里像吃了蜜一样，甜滋滋的，别提有多高兴了。
经过几个小时的努力，我们满载而归。虽然身上脏兮兮的，但心里满足极了！
是啊，童年是美好的，我永远会珍藏这个闪烁着耀眼光芒的珍贵贝壳的！
海小学作文3
“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭它。可就是打不垮他。”没有华丽的辞藻，没有洋洋洒洒的宏论，只有看似直白实则经过作家反复推敲后的简练语言。一句话概出了整篇文章的主题，这种直观简洁的语言突出了老人所拥有的那种“硬汉性格”。 一个简单的故事，一个不平凡的故事，一条大马林鱼。一个名叫桑地亚哥的老渔夫，84天也没有打到一条大鱼。在第85天的时候他独自一个人出海打鱼，他遇到一条无比巨大的.马林鱼。用了三天三夜才打到。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。 老人花了极大代价却只换回了一副鱼骨架。但这样也足以赢得大家敬佩。从他身上体现了人类面对艰难险阻无所畏惧的高尚品质，也因为这样他赢得了人们的尊敬。这篇小说歌颂了老人不惧困难努力奋斗的精神，我们也应该像他一样，积极向上，做任何事都坚持不懈，遇到困难迎难而上，绝对不能半途而废。老人虽然没打到大鱼，但是他并没有被打败。从他身上我们可以深深体会到这种精神。这位老人是一个非常了不起的人。
海小学作文4
寒冬过后，一个万物复苏的季节来临，雷公、电母拿起那很久没用的大锤子开始打起了大鼓。一阵又一阵的雷声把大地上的万物都给吵醒了。宝宝也醒了，它伸了个懒腰，用力的向上爬，想知道到底是谁在扰乱它做梦。它爬呀爬，终于爬到了地面，来到了地面上，它开心的说：“外面的`世界原来这么美丽啊！”
一个风光秀丽的日子来临了，一个叫海宝的男孩带着自己心爱的足球来到了草宝宝的领地，他看见了草宝宝，激动地说：“好可爱的小草啊！我一定要把它养得胖胖的，将来可以陪我一起踢足球！”于是，海宝天天来给草宝宝浇水，添加养料……
一转眼，一个季节过去了，草宝宝摇身一变成了草娃娃。草娃娃长的很漂亮，头尖尖的，身子细长细长的，颜色碧绿碧绿的，一看就惹人喜爱。海宝无论是上学还是放学都要经过草娃娃的家，去看看草娃娃生活的好不好……
一有空，海宝就和草宝宝在一起游戏，在一起踢足球，累了海宝就躺在草娃娃铺的地毯上休息，和草娃娃聊天，他们成了世界上最开心，最快乐的朋友。
海小学作文5
最近，我读了一本由“动物小说大王”沈石溪撰写的动物小说《红豺》。 这本书的主要内容是母灰狼将母豺火烧云的幼崽咬死，使火烧云家破“豺”亡。后来母灰狼被捕兽夹夹死，火烧云成功报仇，将侥幸存活下来的狼崽带回洞穴并为其取名甜点心。 可正是这样的一个决定，使得甜点心与火烧云越走越近，甚至于情同母女：冬天，火烧云愿意拖着虚弱的身躯为甜点心觅食；她愿意冒着被猎人打死的危险去为甜点心偷鸡吃；她宁愿放弃自己精心挑选的如意豺君——黑尾巴，也不愿和甜点心分开；她宁愿…… 她后悔过，懊恼过，但始终不忍心丢弃甜点心。
读了这本书，我心中可谓是感慨万千：假如我是妈妈的养女，即使我与她没有血缘关系，可她将我抚养长到这么大，我定会与她生出感情，毕竟她在我的眼里已经和生母没什么两样了。而这，便也是人情。 狼和豺本应是世世代代的仇敌，可是火烧云和甜点心却违反了这个很久之前就定下了的“规矩”。这让我知道了：世界上有一种无私的爱，这便是母爱；世界上有一种伟大的爱，这还是母爱！ 我想，我们应该学会感恩，不要因为妈妈对你的疼爱，遵循你的.意见而得寸进尺。当妈妈老了的时候，她也许会忘记系鞋带、扣纽扣。这时，请你不要嫌弃她说她太麻烦，因为她人虽老，可对你的爱却不变。也请别忘了，小时是谁教你穿衣、系鞋带？小时是谁因为你的生病而急得满头大汗？ 答案，都是同一个。
母亲！ 母爱，如海，无边无际；母爱，如月光，照亮了我们前行的方向；母爱，如冬日暖阳，温暖着每位赤子的心灵。
海小学作文6
我爱平静的海,平静的海像一位温柔的女孩,而一波波随风而动的浪花就像少女一丝丝的秀发.小女孩静静的,让风儿吹动她的秀发,这个景象多美啊!这个小女孩也讨人喜欢呢!
我爱那汹涌的海,海浪像一排排英勇的战士,勇敢地前进!汹涌的海像发狂的演奏家,正愤怒地敲着他的琴键,发出那雄壮的.交响乐,汹涌的海像一头凶猛的野兽,正张开那血盆大口在怒吼着!
有时,海一下子像一位高贵的妇人,有时却像条龙在天空中飞跃奔驰!有时是发狂的演奏家,顿然风度翩翩,正有规律地引导着曲子的高低,让每个人的快乐紧张都随着乐曲而改变.海是美丽的,是汹涌的,是平静的,……他仿佛是个万能的演员:每个角色他都能扮演得非常好,令人身临其境,能跟随情节痛哭与欢笑……
这篇文章描写了“大海”的美景。小作者巧用比喻、拟人等手法，形象生动地写出了“大海”的平静之美和汹涌之美。文章语言优美，富有文采，表达了小作者对“大海”的喜爱之情。
海小学作文7
暑假里，我们相约去爬山。
来到山脚下，只见笔直的山峰高耸入云，使人望而生畏，我们还兴致冲冲，高喊："我们要战胜你！"。开始向上爬了，可是只一会会时间，原本兴致冲冲的我们已经有点力不从心了，山越来越陡，我们的腿越来越软，此时的我们是汗流浃背，气喘如牛。有人说："我们去坐览车吧......""不行！"我坚决反对"这算什么？我们就是来挑战自我的....."。山越来越陡，脚步越来越沉。背上背的水恨不得全扔了，可是，没有了水就更没有了希望。
我们坚持着，努力着，互相帮助，互相打气，互相搀扶，终于，我们到达了山顶。兴奋地我们高喊起来，山谷里回荡着我们的.声音，仿佛在为我们喝采！
我们翻过了一座又座"山"，终于看到了我们心中的"海"！
海小学作文8
不同地方的海自然不一样，我觉得，还是三亚最美了。
在离地一米的地方就可以看到由许许多多小鱼组成的一条大鱼，近一点儿，就可以看得更清楚了，瞧，它们像由谁指挥了，还排练了一下，一群一群，一队一队，海是多么清澈啊！
放眼望去，无边无际的海像撒上了蓝色的颜料，可是用手捧起来一点，颜色就消失得无影无踪了，我想：这应该是天的某一块地被白云占了，天的蓝就掉下来撒到海上，慢慢融为一体了。怪不得海天一色，海和天就成了一家人。
“哗啦，哗啦……”海浪一遍又一遍地拍打沙滩，好像在给沙滩一个又一个拥抱，又好像在和沙滩奏响一曲又一曲交响乐，欢迎前来参观的人们。也不知道到底有多少曲子，当然，有时候浪大，曲儿就激昂，浪小，曲儿就柔柔的，不过，这里的`曲子只有快乐，没有悲伤，就算你把这些小曲听个底朝天也听不出来。
谁能让曲子演奏得如此出神入化？那当然是风管理员啦，风每天都有力气吹动波浪，每天二十四小时，一刻不停。
海就是一个大大的工厂，每天都会制作出很多贝壳、珊瑚，我喜欢海，爱它的音乐，爱它的颜色。
海小学作文9
爱，是柔情似水的，是默默无闻的，更是博大无私的。我母亲对我的爱，如无边无际的大海，汹涌澎湃，滔滔不绝。
有一段时间，我爱上了写作，每晚，我都在书房里写，每当那时，我的眼睛便会格外明亮，像两颗闪烁的星辰。写久了，我忽然意识到我的笔墨从来没有断过，是我写得太少呢，还是这支笔有魔法，给我源源不断的墨水来使用呢？我心里想着。
我每天怀着疑问，终于，一种力量化开了我心中郁结已久的'问题。
那是一个晚上我从梦中惊醒了，大概十二点左右，我悄悄地走出卧室，打算去喝水。可走到玄关，只见书房有一束暖光，在死寂而神秘的夜晚显得格外夺目，我有些好奇，又有点害怕。走过去，只见妈妈悄无声息地拿着我写作的笔在换笔芯，那身影在灯光下显得特别温柔慈祥，灯光也照出了她的皱纹，我突然感到，妈妈老了，沧桑了，疲惫了。像一朵已经逐渐枯萎的玫瑰。虽也曾年轻一把，可是已经憔悴了。我的心仿佛被一把锋利的刀狠狠地扎了一下，扎得我生疼。
我的眼眶红红的，哽咽着，眼里覆上了一层泪，终于，从脸颊上两行泪流了下来，泪眼婆娑，鼻子酸酸的。我用手轻轻地擦掉了泪水，此时此刻，我只想紧紧地抱住妈妈，对她说，我永远爱你！但是，我没有勇气。只是远远地看着妈妈的背影。
妈妈的爱，像海一样，表面上风平浪静，什么事也没有，可深海里，却是涌动着滚滚海潮。表面上什么也没发生，可暗地里一直默默地为我做这个做那个。
母亲没有发现我，我就这样默默地看着她，我的目光里，是满满的爱于心疼。此时此刻我深深地体会到妈妈的爱，是无私的，更是伟大的。
妈妈把我的笔芯换好了，关上了灯，我捂住嘴巴，泪如泉涌，失声痛哭，又怕被妈妈听见，捂得难受，像吃了个青柿子，苦涩的味道。我喝了口水，便匆匆回到自己的房间，可是我的心里怎么也忘不了母亲为我深夜换笔芯的情景。
母爱如海，那看似平静，却又汹涌澎湃！
海小学作文10
人们都说海是变化莫测的，可在我心里，海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，美丽而亲切。
清晨，蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云，碧蓝碧蓝的海水一望无垠，在那海天一色的'地方，太阳露出半边脸，把海水和沙滩染得彤彤的。海面上海鸥“嘎嘎”地叫着，成群结对地追逐着轮船，那景色真是太壮观了。远处，几座小山在云雾中若隐若现，让人感觉如神来之笔。太阳升起，海面上冒出淡淡白气，人站在海边，仿佛身于仙境一般，微风一吹，波纹道道，在阳光的照耀下银光闪闪，好像万条银鱼在水中嬉戏，不禁使我想起了“舟行碧波上，人在画中游”。这句诗句。突然，大海波涛汹涌，向海岸猛烈地进攻着，一眨眼，它又转身逃回大海。此处描写海景能由远及近。而且描写准确生动。
傍晚，夕阳西下，太阳的余辉亲吻着西山，亲吻着大海。大海在夕阳的照耀下，变得“半江瑟瑟半江红”！我沿着弯弯的小路，就来到金黄色的沙滩上。贝壳惬意在沙滩上晒太阳，并且在海水里冲洗着澡。沙滩是我们小朋友的天下。看，有的小朋友在专心致志地堆他的沙山、沙堡；有的小朋友在沙滩上边跑边放风筝，他们看到高高飘扬在空中的风筝时就又叫又跳；还有的小朋友在沙滩上仔细地寻找贝壳、小螃蟹等……，而我在踏浪，浪花像一个个淘气的孩子冲着我的小脚丫，感觉痒痒的。坐在沙滩上放眼望去，是一望无际的大海，海面上时而吹来一阵阵清凉的海风，好舒服，好凉爽！诗句使文章更美。此海边戏耍的感觉与开篇“亲切”相呼应。
这就是美丽而神秘莫测的大海，我爱它，因为它广阔无边，雄伟壮丽，令人流连忘返。我怎能不被你吸引呢？
海小学作文11
这海虽然只有一个，但却有着两种迥然不同的脾性，有时候温柔可亲，可有时候却像是个“暴君”，让人不敢接近。
早晨，海面很平静，一轮红日从东方冉冉升起，把海面照的红通通的，浑身洒满了金色的光辉。云在天空中飘移，海欧贴着海面快乐地飞翔着，鱼儿们不时地跳出水面，海水轻轻地冲上海滩，飞溅起白色的浪花……这一切都显得那么迷人。
可是到了傍晚，你又会看到海的另一面。这时的.大海变成了一个无边无际的战场，海浪像一头头疯牛般地朝岸边涌来，那些被海浪冲上沙滩的小鱼在痛苦地挣扎着，月亮姑娘刚出来就被眼前的景象吓得躲进了云层里，星星们也害怕地闭上了眼睛。顿时天空变得昏暗起来。这一切却又是那么令人恐怖！
“暴君”终于累了，它慢慢地停歇下来，渐渐地恢复了往日的温柔。夜，也宁静了下来。银色的月光又透过云层露出了笑脸，星星们也调皮地眨着眼睛。满天的繁星和岸上的盏盏明灯倒印在水中，显得那么的耀眼、那么令人心旷神怡！
海小学作文12
《老人与海》是美国著名作家海明威的著作，曾经因此获得过诺贝尔文学奖。
里面的主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。风烛残年的老渔夫圣地亚哥一连八十四天没有抓捕到鱼了，但他仍不肯向大海认输，到了八十五天终于捕到一条身长十八尺，体重约有一千余斤的大马林鱼！大鱼为了逃脱，则拖着老人的'小船往深海里走，老人始终死拉不放，即使没有食物，没有水，没有武器，没有助手，左手抽筋的情况下，他也从不灰心。经过两天两夜的搏斗，总算杀死了大马林鱼，并把它栓在船上，但好景不长，许多鲨鱼来抢夺他的战利品，他一次又一次地把鲨鱼群打败或杀死，战到最后，老人只剩下一只折断的舵炳作为武器。虽然老人最终战胜了鲨鱼群，但大鱼仍难逃被鲨鱼吃掉的命运！老渔夫最终筋疲力尽地拖着一副鱼骨头回到了家，他躺在床上，回忆美好的岁月，以忘却残酷的现实。
通过这本书，我懂得了一个道理，做每件事不要半途而废，即使不能成功，也要坚强的面对，做一个顶天立地的大丈夫！
海小学作文13
自懂事起，在电视上看到了蔚蓝的大海， 总觉得还是静谧的，是梦幻的，直到父母带我去青岛旅游，我才圆了看海的梦，读海作文。
来到海滨泳场，好多人赤脚在沙滩上捡贝壳，聆听浪花拍打着沙滩的声音，仿佛儿时妈妈的摇篮曲，踩在沙滩是那样的惬意和陶醉，近处阵阵海浪袭来，扑腾拍打着沙滩，声声起伏在耳旁交替，伴随着游客的.欢笑声，仿佛将人带入一个沁人心扉的世界，构成了一曲欢快的音符，海浪带走了我脚下的沙砾，看着白色泡沫在沙滩上蔓延而又褪去，海在瞬间给人浪漫的遐想。
一边听着爸爸给我讲解，大海有着丰富的资源，一边迎着浪潮在海滩边戏水，海浪如同一只巨大的手，以排山倒海之势阵阵袭来，激起的朵朵浪花溅在身上，凉意透彻肌肤，我不禁打了个寒战，那浪花在空中停留了几秒后缓缓落下，如同魔法师手中的魔法棒在空中挥出优美的弧线，让我陶醉在童话故事中一般，小学三年级作文《读海作文》。
导游发出了即将要启程的信息，我恋恋不舍的和爸爸妈妈一起去淋浴更换衣服，
旅游车发动起来，我从车窗朝大海望去，大海--我会再来“读你”
海小学作文14
清晨，平静的海面上一轮红日从东方冉冉升起，整个大海顿时变得红彤彤的。蔚蓝的天空中飘浮着朵朵白云，海鸥在海面上快乐地飞舞，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！”勤劳的渔民驾着渔轮，早早地来到这里打鱼、捞海带，金灿灿的阳光给他们披上了金色的盛装。海水哗哗地冲上海滩，飞溅起洁白的浪花……这一切显得那么美丽，那么迷人！
但是，每当傍晚涨潮的时候，大海却变成另外一副模样。它变得像一个没有边际的`战场。海风尖厉地呼啸，海浪似千百乘铁骑，向海岸猛烈地发起攻击，发出隆隆的怒吼声。海岸上千百斤重的大石头，让它轻轻一拂，就淹没到海底去了。玉盘般的月亮刚露出一点笑容，一看到这种情景，就害怕得颤动了起来，又躲进了云层。所有的星星，也都闭上了眼睛。大海看到了这一切，慢慢地停止了奔腾、冲击。
人夜，大海渐渐地宁静起来了。皎洁的月亮又从云朵中露出笑脸，把大海照得像一块大玻璃似的。星星也睁开了亮晶晶的大眼睛，调皮地眨着。满天的繁星和海岸上的盏盏明灯在海面上交相辉映，显得那么令人心旷神怡！
海小学作文15
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
《老人与海》讲述了古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
老人这样顽强，可海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的'话来说：“一个人并不是生来就要被打败的,人尽可以被毁灭，但却不能被打败.”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们最为高贵的自信！
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！
【海小学作文】相关文章：
海小学作文05-23
海小学作文08-20
仙海湖小学作文03-14
老人与海小学作文10-10
海之韵小学作文08-20
老人与海小学作文02-06
写海的作文300字 海11-01
泰国的海作文10-20
描写海的作文11-10
写海的作文06-21