关于寒假的小学作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的寒假的小学作文4篇，欢迎大家分享。
寒假的小学作文 篇1
寒假里的一件事——钓夜鱼
我很活泼、开朗，我喜欢干各种各样的事儿，我在我的爱好中百里挑一，还是喜欢钓鱼，钓鱼，当然不是为了吃，我喜欢那种无比的成就感，嘿！正巧！叔叔晚上正要去钓夜鱼呢！
叔叔开车来到了河塘边，这儿凉风习习，寒气逼人，传来蛐蛐的叫声，大胆的我一时没了勇气，小心翼翼的尾随其后，叔叔不愧是一位有胆量的人，拿着棍子披荆斩棘，在前面“冲锋陷阵”不一会儿我们就突破植物的重围来到了河滩上，叔叔钓鱼经验丰富，动作麻利，扒开了草丛拉出了船，将船推入水中，将渔具扔入船中，不一会儿就吩咐道：“不要傻愣着！抓几只螃蟹来当诱饵。”说完便打开背包，在里头鼓捣着什么。拿着罐头的'我刨开了泥土，认真的搜寻着小螃蟹，不一会儿，装备都齐全了，我也上了船，离开了岸边，来到河中央……
“啪！”船上的小电灯开了，叔叔将铃铛夹在了鱼竿上，并撒下了叫“快上钩”的香粉，不一会儿就吸引来了一帮小鱼，就在这时，一道白影在水下闪过，“大家伙。”叔叔说道，“是一条白鱼。”说完便将我抓的一只小螃蟹扔入河流中，小鱼苗当然害怕的逃走，但那条白鱼就不一样了，只见叔叔将手指感受这水的冲击力，忽然说道：“来了！”只见小螃蟹为重获自由而高兴，那条白影又出现了，张开一个圆圆的东西将小螃蟹吸了进去，“有戏看喽！”说着串上了鱼饵，边在船上的稻草上打起了瞌睡，我也渐渐睡着了……
也不知睡了多久，突然，鱼竿上的铃铛响了，船也似乎微微地被拖着走了，叔叔也醒了，“收竿！上钩了！”他下了一条死命令，我发现，绳子的一头连着鱼竿，一头一直伸向那条白影，要不是鱼竿牢固，可能早就拉断了呢！果然我们的船正在被那条白影拖着走，好家伙，力气真大，叔叔解开了锁住鱼竿的锁，和那条白鱼正面交锋了起来，不一会儿，冷汗流了一身，但叔叔也不是好对付的，那条白鱼似乎有点力不从心了。我呆坐在稻草上，不知该做什么，忽然，叔叔将一条很长的绳子绑在自己身上，另一头绑在一根鱼叉上，有戏看了！我睁大了眼睛，叔叔两手交换着拿鱼竿，显然快坚持不住了。这时，他挥起了鱼竿，猛的扔出去，只见锋利的鱼叉在空中留下一道优美的弧线，便钻入了水底，忽然，水中爆出一朵血花，染红了一大片水域，叔叔放下了鱼竿，努力拉回来，那条白鱼还在挣扎，我看已越拉越近，到了我的攻击范围，我将伸缩渔网拿出，一网子将那条白鱼罩住，被我从水中拉了上来，分量真不轻，鱼在水中称王，但在地上称兵，几下子就没了知觉……
虽然寒风冰冷刺骨，但我心中却涌动着无比的激动，在风高月黑的夜晚下，演绎着这样一场“生死大战”
第二天，我们一家野外烧烤，在烧烤架上，有一条大白鱼……
寒假的小学作文 篇2
听了这个题目，你们一定会想一个女孩，怎么会喜欢三国演义？虽然我是女孩，但我却很喜欢里面的人物。
《三国演义》是四大名著之一，讲述了一个综合性的历史故事，当我合上这本书时，脑海里留下了许多丰富的.历史人物形象，许多精彩的智慧与战争故事。
其中我最喜欢足智多谋的诸葛亮。有一天周瑜看到诸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。有一天周瑜和诸葛亮商议军事，决定水上于曹军作战，用箭．诸葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了军令状．周瑜告诉鲁肃说，他要故意迟延造箭，好定诸葛亮的罪．诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船，每条船要有30名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了．前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭。这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动．只好射箭，就这样，不一会诸葛亮就轻而易举地得了十万支箭，曹操知道上了当想追也来不及了。
读完这个故事以后，我觉得诸葛亮真是聪明绝顶，神机妙算啊！从《三国演义》中，我知道了智慧可以战胜一切，而武力取胜只是一时的胜利！
寒假的小学作文 篇3
在过年的前几天里我和弟弟一起在楼下放炮。
有一天我弟弟对我说：“哥哥我买了一个下蛋公鸡的炮。”我说：“公鸡怎么会下蛋的？再说了他怎么下蛋的？”弟弟说：“他们说是下蛋公鸡的`。”
我放了一个下蛋公鸡过了一会我看见它的嘴里喷出了火花他后面的一个气球鼓起来了。我弟弟跑过去把公鸡下蛋拿过了，当时我和弟弟我说：“都笑了原来他是这样下蛋的啊！”
他拿出了许多刺花出来我说：“你把你的炮全都拿出来吧！”他把炮全拿出来了，有烟雾弹、三响炮、小火箭、足球炮等等。
我看的眼花缭乱数不胜数，我们一会玩着个一会玩那个很开心。
我们在回家的路上边走边放很开心。
寒假的小学作文 篇4
“天呐！我竟然没有带墨水！”我简直快崩溃，“没有墨水，我怎么写作业啊？”可是半个小时以后，我却悠然自得地坐在桌前，安然地写着作业。这究竟是怎么回事呢？这还得从那天上午说起。
那天，是我回到合肥老家的第二天，当时我拿起钢笔，正准备写作业。可我一写，才发现钢笔没有墨水了。我的第一个念头就是：“赶紧去灌墨水。”可我一看，傻眼了：合肥老家只有纯蓝墨水和黑色墨水，没有我要用的蓝黑墨水，这可怎么办呢？这时，我的心中冒出了一个大胆的想法：调墨水。于是我叫来表妺，开始调墨水。
一开始，我们觉得两种墨水的'比例应该是1:1。于是我们就先吸了5管蓝墨水，由于在吸黑墨水时每一管吸时来的比较多，所以临时改吸了4管。接着，我们它们装在了一个小瓶里，搅拌了以后，我发现墨水有些偏黑，正想试一试，可谁知，装墨水的小瓶并表妺的袖子碰翻了，墨水洒了一桌。无奈之下，我们只好擦干桌子，重新开始。这次我们有了上次的经验，把小瓶子放在了袖子碰不到的地方，接着，我们往里面注了5管蓝墨水和3管黑墨水，搅拌了以后，我试了一下，发现它现在已经非常接近蓝黑色了，就是还有点偏墨，于是我将就着用了。
这次调墨水的经历不仅使我体会到了文具的重要性，还让我体会到了调配墨水的不易。所以我以后一定要好好珍惜墨水，认真写字和学习，不让它被白白的浪费。
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