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小学作文500字汇编九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学作文500字9篇，欢迎大家分享。
小学作文500字 篇1
清晨。我和爸爸沉浸在美梦之中，忽然，窗外传来一阵叫声，把我和爸爸惊醒了。哦，是我姑父叫我俩去横店影视城游玩，听到了这个消息，我一蹦三尺高。
坐上小姑父的别克商务车飞驰去往横店的高速公路上。大约过了一个多小时，我们终于到达横店影视城外。
进入了故宫，我们租了两辆多人四轮车。去了御花园、漱芳斋、古华轩、秦王宫、清明上河图……。当我登上金銮殿，令人感觉它豪华气派，金碧辉煌，两边的柱子上缠绕着一条条金龙，真不愧是封建帝王上朝的地方；我再说说漱芳斋吧！那儿你们肯定是再熟悉不过了，两位淘气可爱的民间格格曾经在这儿住过，四周围绕着古老又精致的房子；御花园是我去过最秀丽的地方；那里有假山、松树、巨石、花草，虽然现在是冬天，但那里的茶花像一个永不倒下的小战士，依然绽放着，传递给别人芳香四溢的花香；后来我们来到清明上河图，那幅画是张择端画的，一看到它，就觉得画上的.人物和事件画得是那么的栩栩如生。我还发现，那里的建筑物跟画上差不多，真是太奇妙了；乘车又去了秦王宫，宫门、宫墙高大而阴森的感觉，步入台阶，一层一层往上去，是多么的气派。走着走着，目前出现了一辆巨大无比的囚车，想像得到这辆囚车上的犯人真是可怜！如此大的囚车，真是罕见。人无完人，金无足赤，秦始皇虽然凶猛，残暴，但是秦始皇也是一位杰出的政治家，军事家。
这次游玩使我大开眼界，懂得了很多古代历史。
小学作文500字 篇2
和大多数同学一样，步入中学我感到了学习的压力，对于时间的观念也越来越强了，尽管如此，仓促的课外活动，还是为我学习以外的生活增色不少。
说实在的，我从小就是个很贪玩的'孩子，对于体育电脑都很有一套，但现在长大了，应以学业为重，但对于自己所爱还是依依不舍，所以我也不禁在课余时间试上一试。
盼望着，盼望着，星期日终于到来，篮球场有我奔驰的身影，乒乓球台旁，有我飒爽的英姿，只有此时我才成为了生活的主角，任潇洒，任沉默，一切的一切都归我….
我喜欢与好友肩肩相对，漫步于校园，述说生活小事，一同开心的欢笑，一同出谋划策，偶尔遇到熟人，一声潇洒的“嘿”，所有的问候一语带过，那样的洒脱自然充满时代的气息。
或许我也会在操场上，炎炎烈日下，赤着膀子，一边大呼小叫，一边拼命狂奔，尽情欢笑，尽情发泄，或许我在场上并不出众，但我融入了比赛，我为得分而疯狂，也为丢分而丧气，所以我属于比赛，比赛属于我!
也许在阅览室的某处，你也会发现我，一个头压的低低的，双手将书揽入怀中的男孩，说实在的我是个坐不住的人，但自从进入中学，我喜欢上了书，也为此克服了我的缺点，我喜欢看天文地理，也喜欢诗词歌赋!阅览室也是我的伊甸园。
小路让我放松身心，感受大自然的美好。
操场让我强身健体，不做温室中的花朵。
阅览室让我增长见识，在知识的海洋中遨游。
伟大出自平凡，欢乐源于普通，我的课外生活是那样的平凡普通，但又是那么的美好欢乐!
小学作文500字 篇3
人非圣贤，敦能无过，人之所以为人，正是因为人不完美，总会犯错;不犯错的不是人，是神。当然我们不是神啦，所以错误是难免的，既然错误存在，我们又不能让它消失，何不学会宽容?
学会宽容，首先请别生气。生气只是一种拿他人的错误来惩罚自己的行为。生气不但没有解决问题，同时我们也没有使他人认识到错误，则只是一种有害无益，既伤了别人，了伤害了自己，因为至少被你所伤的人会以为你欠大度，性格带刺，会失去很多朋友，恶化自己的人限关系。
要宽容他人，学会用发展的观点去看一个人，所以我们要宽容他人所犯的'错误，对他人来说，这又是一个新的起点，他才会有动力。如果列宁小时候因打碎花瓶而没有被原谅、宽容，取而代之的是辱骂惑讽刺，也许他会背思想包袱，可能会影响他作为诚信的最基本的人性的形成。
宽容不仅要宽容他人行为的错误，而且还要宽容他人思想的不同。即使我不同意你的观点，但我至死捍卫你说话的权利，生活中，也许我们常会因为谈论到自己所喜欢的人的缺点而反驳过。也许的确崇拜自己喜欢的人，可是他们也存在缺点，即使我们拒绝承认他们的缺点，我们也不能干涉他人讲话而权利。正如有人不喜欢人云亦云，从而厌恶鹦鹉学舌，但是我们不能剥夺鹦鹉唱歌或者学说话的权力，因为这鹦鹉的本性。
宽容需要一颗平常心。
也许我们因外物而执著过，所以我们放不下的太多太多了。我们无法用平常心去对待事物的变化，所以很难做到宽容。罗密欧与朱丽叶的爱情感动无数人，也许悲剧是美丽的，但一个美好的结局又是多少人所期盼的，虽然主人公的性格是悲剧的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毁了爱情，其实是他们没有一颗平常心而造成的。保持一颗平常心，不以物喜，不以已悲，才能处庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，这样我们才能更好去宽容。
小学作文500字 篇4
经过了一个学期的紧张学习，终于迎来了快乐的暑假，我们一家去迪拜玩，我又出国了。
一出机场，一股热浪迎面而来，顿感热带沙漠的气候。第一天，我们去了清真寺，豪华气派的的建筑，让人啧啧称赞。第二天，我们去了世界最大的室内主题公园，法拉利主题公园，世界仅有的两座，刚一进门，一辆红色法拉利跑车侧身对着大门，彰显它的'非凡气势。看着地图，好玩的太多了，我决定先玩这世界少有的双轨过山车。随着“滴”的一声，车子立刻飞了冲出去，遇到拐弯处，整个人就好像要被甩了出去，两部车子就像“基因组”一样疯狂的前进着。之后我邀老妈陪我坐世界最快的过山车，由于害怕，我一直闭着眼睛的，我就感觉到上下冲击超高速的失重感觉，感觉是接近垂直下来时，心都沉了下去。太刺激了，胆小的还真不敢玩呢!
第三天我们坐着大霸王去沙漠冲沙，随着沙漠的连绵起伏，车子也颠来颠去，车上一个姐姐和一个弟弟都吐了，司机这才停止了疯狂模式，看着前面老爸坐的野蛮司机开的车，我后悔跟女人和小孩坐一车，这么胆小，我希望更猛烈的颠簸的感觉。
我们真实的看到了世界最高楼哈利法塔，最著名的酒店-帆船酒店。我还看到这个国家的植物是需要两个管子来输送养分和水份，导游说，这里养个树的成本，比养一个人的成本高。你看哪家土豪，门口树最多的就是。
见识了，长见识了，旅游让我开阔眼界。也增长了知识，妈妈说，以后每年都带我出国一趟。这个暑假太开心了!
小学作文500字 篇5
哇！屋顶上白花花的，像洒了一层厚厚的面粉一样；田地上白茫茫的，像披上了一件银色的棉袄；左右两边墙角各有一条白色的路，好像给中间那条满是大小不一的石籽儿的路镶上两条白色的边；那落了叶的树上，挂满了毛茸茸的棉条儿。这个彩色的世界一夜之间变成了白色。
清晨起床，透过纱窗，哇！屋顶上白花花的，像洒了一层厚厚的面粉一样；田地上白茫茫的，像披上了一件银色的棉袄；左右两边墙角各有一条白色的路，好像给中间那条满是大小不一的石籽儿的路镶上两条白色的边；那落了叶的`树上，挂满了毛茸茸的棉条儿。这个彩色的世界一夜之间变成了白色。
我和姐姐欣赏完雪景后，便跑到田野里去打雪仗了。我从车上抓起一把雪，放在背后，接着一本正经地喊到：“妙妙姐姐！”她一回头，我就用雪球向她身上猛烈“攻击”。没想到她也毫不示弱，用雪球向我“轰炸”。幸好我往左边一闪，才没有被砸到。上次因为大意差点就被砸到。这次我更小心了，我先把好几个雪球做好放在手里。接着，跑到车后，拿起一个较小的雪球朝姐姐“攻”，姐姐不知道我在哪里，在田野上找我，我在车后大喊：“我在车后呢，离你在的地方才……啊！”我正在说的时候，她知道了我在的位置。便向我这里投来一个跟我拳头差不多大小的雪球，这个雪球正好打在我的胸上，我大叫了一声。然后我就讯速的拿起一个大大的雪球向她使劲地还击，再跑到楼上去躲。就这样，一场无硝烟的战争就结束了。
20xx年的第二场雪带给了我无穷的乐趣。
小学作文500字 篇6
今天早上，我感到有点闷，我一起床，发现床单被我汗湿了一大片，是不是做噩梦了，不可能。经过我仔细检查，原来我出汗了。我立刻打开电扇和空调，一点效果也没有。我来到阳台上，发现远处山上闪着火红的光，我想：会不会是着火了？正当我胡思乱想时，太阳冉冉升起，射出了刺眼的光芒，让人睁不开眼睛。我急忙进屋，喝了大半瓶水，狼吞虎咽地吃完早饭，然后做起作业来。
中午，骄阳似火，太阳火辣辣的，发出强烈的光芒，炙烤着大地，大地晒出了几条口子，太阳像发烧似的，池塘中的水被晒干了10厘米，鱼儿只有在水底凉快凉快，天上没有一丝云彩，大树卷着叶子，不再有以往的精神劲了，小鸟唧唧喳喳地叫着，好像在说：“好烫哦！好烫哦！”小草耷拉着脑袋，一副无精打采的`样子，那炎炎烈日，正显着它的威势，好像要烤焦大地、毁灭一切似的。我也被“阳光烈焰”晒成了“黑种人”。我连忙进屋，打开冰箱，把一瓶可乐拿了出来，拧开瓶盖喝了起来，“咕咚”、“咕咚”两口，可乐下了肚。哇，果然名不虚传，可“好景不长”，一分钟也没到，身上又出汗了，气得我七窍生烟，又打开空调和电扇，心想：这总算有点暴力倾向了吧。不一会，“太阳国”又“支援兵力”了，空调电扇一点效果也没有，气得我一蹦八尺高。
下午，我要到李老师家写作文，我出门时准备洗个脸，可水是烫的，我无可奈何穿上鞋子就走。我踩在水泥地上，感到脚丫有点烫，我快步跑，一路上，狗伸出舌头，知了飞来飞去，梧桐树强打精神，撑着腰，小鸟在窝中不肯出来……我跑得上气不接下气，气喘吁吁，总算到了李老师家，尽管开着空调，但我汗水一滴也没少。
傍晚时分，太阳终于收回了它中午的威严和那强烈刺眼的光芒，拖着疲惫的身子回家去了。
晚上，月亮吃着“白云蛋糕”，星星直冲我眨眼睛，让我过了一个凉快而舒适的夜晚。这真是我出生以来最难熬的一天了，以后我再也应付不了这样的一天啦！
小学作文500字 篇7
与众不同，顾名思义就是与大家不一样。
什么东西与众不同呢？那太多了，我自己，家人……我的妹妹就很与众不同。
男孩喜欢的玩具，跟她差不多大的小女孩一般是不喜欢玩的。可我妹妹就不同，看见就喜欢的不得了。比如小汽车，挖土机等等。
她的个性也很独特，如果她要去东边，你要去西边，两个人意见不同，她就会使出撒娇的本领，如果还达不到目的，那就开始用绝招-----大哭。吵的耳膜都快要破了。
她真的`与众不同，通过接下来的事情你就能更深刻的认识到。
第一件，周六上午，我去上舞蹈课，爸爸把我送到教室就去办事了。妈妈和妹妹负责接我下课。她们来的有点早。当时我还在跳一支舞蹈-----“小燕子”。妹妹很喜欢，就跟着我们学了起来，学着学着，竟然一下子跑到了我的面前，跟我一起跳。老师和别的小伙伴都惊呆了。妈妈赶快上去给她抱了出来。她还扭着身子挣扎着，不愿意离开。老师要求我们回家之后自己练习，妹妹就经常跟着我一起学，后来，她一听这个音乐就开始跳起来，而且跳的还非常优美，动作都很到位。那时我妹妹才两岁多点，这让我非常吃惊。
第二件事，让我更加佩服她了。有一次，她和我抢东西吃。一般情况下，我作为姐姐都会让着她。妹妹已经知道了这个规律。先撒娇，奶声奶气的说：“姐姐你最好了，你就把这个给我吧！”说了好几遍。我还是不想给她，因为我也很喜欢吃。看撒娇不好使，就开始使出杀手锏-------大哭！真是受不了了，我赶紧找个棉球塞耳朵里。妹妹只好使出最后一招，大喊：“妈妈，姐姐欺负我！”我迫不得已，只得把好吃的给她。真是狡猾的小不点。
我的妹妹就是这样的与众不同，不过，我非常喜欢她，她永远是我的好妹妹！
小学作文500字 篇8
一天，我坐在沙发上没事做，而妈妈却在忙里忙外地坐着家务。看着妈妈忙碌的身影，我的心中闪出一个念头帮妈妈做家务活。
开始，妈妈硬就是不让我做，她说：“你平时在家里娇生惯养的，还想帮我做家务，别帮倒忙就行了！”我撒娇地对妈妈说：“就就是娇生惯养才要锻炼嘛，您就让我做，您去歇着吧！”妈妈被我缠得无可奈何，最后还就是答应了。
首先要做的就是擦地，妈妈叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，这对我来说但就是高难度的呀！我先从外面打了一桶水提到屋里里，有从桌上拿来抹布。我把抹布丢在水桶里浸湿，在拧干，然后学着妈妈的样貌，挽起袖子，把抹布紧紧地攥在手里，之后半蹲在地上，使劲的擦着，地上的灰尘全
都被我擦掉了。有时候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。然而我从角落里往外擦，从房间擦到门口。等我把地擦好后，我已就是汗流浃背，两边膝盖也跪得红红的，但看到一尘不染的地面，我的心里甜滋滋的。
干完了第一件家务后，我来到房间里，看见床上有几件脏衣服，我便把这些衣服拿到洗衣机里，准备开始洗衣服。我先往洗衣机里放水，在把脏衣服全部放到洗衣机里，再往里面加入适量的洗衣粉，搅拌均匀，我就开开了开关。一不留意白沫溅到了我的脸上，我看到镜子里面的.我，不禁哈哈大笑起来。
第一遍洗完了，我又把一件件脏衣服拿了出来，放到一个盆子里，又把洗衣机里的脏水全放了，又重放了清水。我把衣服全部倒进洗衣机里，开了开关。洗干净后，我就把洗衣机里的水放掉。把衣服放进了甩桶里，甩干，甩的差不多了，我才准备把衣服拿去晾干。我又把我的几件小衣服放到盆里洗了洗，洗完了，我刚要直起身，“哎哟！”我的腰疼得不得了，我都站不起来了。
晾完衣服后，我又帮妈妈做了许多家务事。一天下来，我已经筋疲力尽了。
我最后体会到了妈妈平时做家务的辛苦了！
小学作文500字 篇9
那是一个晴朗的天气，空气中漂浮着春天的气息。奶奶家的天空是那么湛蓝、清澈。我坐在太阳窝里，顽皮的小狗-----白白在我周围上窜下跳。慈祥的奶奶正在一簸箕一簸箕地簸着玉米，簸完一簸箕就倒在水泥地上翻晒，金黄的玉米映着暖暖的阳光，发出耀眼的光芒。远山上的草木开始返青，偶尔传来羊儿咩咩的叫声和牧羊人的吆喝声。
我静静地欣赏着眼前的'春景，竟没有觉察奶奶正跟我说话：“盈盈，你傻呆着干吗呢？还不赶快写作业去！”奶奶一句话提醒了我。我三步并作两步走到写字台前，先翻出记作业的小本子，上面清楚地列着两项作业，其中一篇日记题目要求是“xxx，我想对你说”，我写的是《奶奶，我想对您说》。因为，奶奶曾受过很多苦，但她仍然很乐观，笑声不断，还经常给我讲故事。奶奶是我的启蒙老师。我用了大约40分钟才写完了日记，然后又做了其他内容。只是当时，我没写在日记本上，而是写在了一张纸上。我似乎记着把这张纸夹在了语文书里。临走时，我还美美地跟奶奶说：“奶奶，下周六我再来，在这里写作业即快又好。”奶奶笑着说：“来吧，孙女，奶奶家清闲，环境好。”但不知怎么了，周一的时候就是找不着了。是作业自己逃走了吗？还是上帝想惩罚我的粗心。老师，请相信我，蓝天可以给我作证，白云可以给我作证，奶奶更可以给我作证。请相信我，我的确做了。我可以补上，你也可以惩罚我的粗心，但不能怀疑我是一个诚实的孩子。
老师，当你看到这篇日记后，你能相信我的作业做了吗？
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