小学的作文（精华8篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
爸爸的脸是外面变化莫测的天，爸爸的脸象征着我们一家的喜怒哀乐。
不知道是怎么了？在外面一向温柔的爸爸，到了家里就像换了一个人，脸老是阴沉沉的'，脾气也变得暴躁得很，就像谁欠了他一大笔钱似的。凭着大家多年生活的经验，就知道没好事发生，都选择了沉默，就算今天发生了再开心的事情，也肯定不会笑出来，以免触发他的坏脾气。
每个人都特别讲究面子，爸爸也不例外。在外边，单位里，心里再不开心，脸上呢总是要挂着笑，但晚上回到了家里，就再也挂不住了。看着他的脸色沉了下来，我立刻感到屋顶上仿佛漂浮着一大片乌云，房间都昏暗了许多。每当这个时候，我就低着头一直做作业，一句话都不敢讲，听见爸爸在厨房里烧菜的声音一声比一声响，我的心情也会变得越来越差。
“明明，来端饭！”“哦，知道了。”我口是心非的说，身体却坐在原地不想动。“听见了没有？快过来”爸爸暴躁的说。我只得极不情愿的去了。
在我的印象里，似乎从来都没有见爸爸开心笑过。可是当我成绩单发下来时，我却真真正正的看到爸爸开心的笑了。期中考试，每个人都知道这是所谓的一次大考，可是对于成绩不怎么样的我来说，似乎就是噩梦的来临。可是这一次我竟然破天荒的考了一个好成绩。我自己都无法相信我的眼睛，我居然考了一个全班第二名。当我把成绩单拿回家时，爸爸妈妈看到了都高兴的不得了。当时就看见爸爸的脸放晴了笑容，犹如阳光，家里一下子亮堂了起来。我永远都不会忘记那天晚上从厨房里传来的“锅碗瓢盆交响曲”，不会忘记爸爸在饭桌上讲笑话时露出的笑脸。
雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥，只有经历风雨，才会出现彩虹。
小学的作文 篇2
美丽的院子，地上长着鲜嫩的青菜，屋前开着漂亮的'花儿。清晨，太阳出来了。小姑娘一边给青菜浇水一边哼着小曲：“清早起，空气鲜，阳光照满小菜园。花儿香，叶儿绿，露珠儿滴滴圆又圆。”
美丽的早晨多么好！
“今天天气多好呀”小蜜蜂说，“啄木鸟早呀。”啄木鸟说：早上好呀。今天我要给柳树公公检查，小蜜蜂你今天又要飞的很远吗？小蜜蜂说“对啊！我要飞到山的那边找蜜源，这附近的花蜜见天大家就采完了。”这时就听见小母鸡大声喊道：我还没有睡醒呢，你们就在这嚷嚷，我刚做了一个好梦，就让你们给吵醒了。说着小母鸡打了一个哈欠。
“小蜜蜂，你真傻！整天的飞呀飞，你们采那么多蜜，吃也吃不完，干嘛要从早忙到晚。”小母鸡叫嚷道。
小蜜蜂说：“这是我的工作呀！我要为大家采蜜。农民伯伯种了那么多粮食，不也是为了大家吗？要是都为了自己才干活儿，那怎么行呢！工作给了我们快乐和智慧，懒惰会让人变坏的。”
“我就不愿意听别人这样说我，大清早就惹我不高兴。我就不喜欢这围栏。”小母鸡说着就钻出了围栏，到了小姑娘的菜园，想捉几条虫吃，可是一条也没有吃到，就把菜心啄出来吃了。
小姑娘提着水回来看见小母鸡把菜啄坏了，捉住小母鸡又把它放回围栏里。呱！呱！一只黑老鸦飞来了“怎么了小母鸡？”“我把小姑娘的菜啄坏了，小姑娘生气了，我想捉几条虫子吃，可是这里没有。”黑老鸦说“哦，这样啊。我知道有个地方虫子可多了，你跟我走吧。”小母鸡听有虫子吃，就跟着黑老鸦走了。
小学的作文 篇3
今天，杨教师带领全班同学到胜利山公园春游。
一出校门同学们就像刚出笼的小鸟又喊又叫，又蹦又跳地向公园走去。来到公园，我看到一排排的冬青排着整齐的队伍向我们招手；嫩黄嫩黄的迎春花竞相开放了，远远望去就像许许多多闪闪发亮的小星星；那边的柳树长出了嫩绿嫩绿的叶子，细长的枝条在春风中轻轻摆动，仿佛在翩翩起舞，轻盈的舞姿要飞起来似的，毛绒绒的柳葚从柳叶中探出了小脑袋，非常可爱；粉色的紫叶梨开满枝头，风儿一吹，花瓣们纷纷扬扬地飘落下来，落在草地上，仿佛给小草铺上了一层粉色的柔柔的地毯；草地上的榆叶梅也开放了，花朵有白色的、紫色的'、红色的……，花瓣厚厚的、大大的，用力地向四周伸展着，特别引人注目；紫荆花也不甘示弱，一朵朵、一簇簇地开满枝条，小小的花儿团结得可亲密了，如同难分难舍的小兄弟，相互簇拥着，非常惹人喜爱。东边山上的火炬树上，小小的火炬伸出了脑袋，好奇地望着四周。
春天的景色真美啊，不知不觉到了学时间了，同学们只好无奈地跟着杨教师回学校了。
小学的作文 篇4
一排长长的刘海儿，一双小小的眼睛，一张红红的嘴，加上一张圆圆的脸，她就是我的好友－－程嫣然，是一个内向文静的小女孩。
记得有一次我和妈妈吵嘴了，我气呼呼地去找程嫣然“诉苦”，她一句话也没有说，静静地听着。说着说着，我觉得自己做错了，妈妈是对的，我的脸“刷”地就红了。程嫣然见我没了动静，笑着说：“快去和你妈妈道歉吧！”我赶忙跑了回去。瞧，她就是这样一个处事有方的人。
还有一次，上自习课的时候，老师不在教师，同学们顿时乱作一窝蜂，只有班委和一小部分同学在认真地写作业。纪律委员在讲台上拼命的维持纪律，可班上吵闹的声淹没了他的声音。后来，班长和副班长也来维持纪律，但下面说话的人又多了几个。我忽然看见程嫣然仍然在一丝不苟地做着作业，周围的一切她也视而不见，好像她和他们不在一个世界一样。瞧，她就是这样一个遵守纪律的`人。
这就是我的好友程嫣然，我要向她学习，愿我们的友谊地久天长！
小学的作文 篇5
空气是那么的清新趁着这美好的时光赶紧踏上这绿色的路程去春游吧南郊公园里，有些野花白的纯洁，紫的幽雅雨露依偎着它，宛若一位母亲抱着她正在熟睡的婴儿来到卡通乐园，涌上太空梭，挑战自我吧胆小的.大声尖叫，浑身冒汗，面如土色 胆大的得意洋洋招招手，做做鬼脸，是那么惬意坐在太空梭上眺望树木绿绿一望无际，湖水清清平如明镜一些“甲壳虫”可有些调皮鲁莽地跃过我们的视野一会儿消失得无影无踪我们来到了烧烤场那里就是我们的战场火腿肠，羊肉串在红色的火苗上跳着激清的舞蹈我给鸡腿穿上孜然衣， 给牛肉披上大红袄一不小心被烟雾呛着了嗬，又来了一个巨大汉堡不知是谁把土豆烤焦用叉子举起放在肩上昂首挺胸，迈开大步 好一个视死如归奋勇杀敌的战士哟 同学们都对他哈哈大笑闻呀，你能闻到—— 烧烤场被浓浓香味笼罩被快乐气息包围 听呀，竖起你的耳朵听呀 孩子们的欢声笑语混着火苗的阵阵嘶声在空气中传得好远好远看呀 ！
这个小女孩可真马虎把网子放空了一不溜神，刚烧好的食品便长了翅膀悄悄地飞走了那个小男孩可真了不起 他培育出了新一代的新奥尔良烤鸡翅比肯德基店里的更好吃 噢，时光老人又拨响了时钟我们又将踏上归程把这一幅幅美丽的画卷永远地刻在我们的脑海里吧
小学的作文 篇6
在一个风和日丽的早晨，一个圆鼓鼓的球即将爆开。丽莎布布惊讶的叫到：“快看！是炎晶兽的元神珠~我们马上就可以看到炎晶兽了！！~”
魔焰猩猩和丽莎布布高兴的欢呼着，哈默大声的吼了一声：“快！列队欢迎！~~”
所有精灵马上整整齐齐地排成两列，忽然，那颗红色的元神珠突然迸裂，一直小小的炎晶兽慢慢的走了出来。所有精灵大声的说道：“欢迎欢迎~~！！热烈欢迎！……”
科比长老走向前说道：“炎晶兽啊，你现在是我门科比的一员了，我们一定会好好照顾你的！
烈炎兽在基地里生活了几天，丽莎布布高兴的对他说：“烈炎兽啊，烈炎兽啊你要不要去克洛斯星玩玩啊？”烈炎兽回答道：“好啊！好啊~我很想去啊~~~”科比长老慢慢走过来大声说：“烈炎兽啊，你现在去太危险了，因为你是火能量，会烧了美丽的克洛斯星。我这有一个防火罩，给你带上吧。还有我们的经验分配器里还有些经验，你去分了吧。”炎晶兽说：“好！”刚说完就跳进经验分配器里大吃一顿。突然！一道金灿灿的一片光从经验分配器里闪出。当烈炎兽从经验分配器里出来时，所有小精灵惊奇的`发现：烈炎兽已经进化成了艮米拉了！！！
丽莎布布高兴地对艮米拉说：“ 艮米拉，你现在总算可以去了吧，哈哈！”
艮米拉和丽莎布布高兴地去了克洛斯星！
艮米拉高兴的大叫起来：“哇，哇，哇，没想到，你们草能量的圣地，好漂亮啊！”
丽莎布布悄悄地给艮米拉说：“还行吧，里面还有一个大怪兽呢！专门让火能量的小精灵打呢！”
艮米拉充满信心的说：“交给我吧!
艮米拉用了技能 火焰喷射 一下子吧蘑菇怪的防护罩给打掉了！接着他用了 火焰车 把蘑菇怪的血打了-58，哈哈！他得到了小蘑菇精灵！他把小蘑菇交给了科比长老，科比长老奖励了他1000000经验，他立马升到了100级，大家都笑了笑！
小学的作文 篇7
今年夏天举办的温州市青少年网球比赛，也是为选拔参加今年省运会的比赛，共有五只队伍130人参赛，我代表鹿城队参加了丙组的比赛。
三天的比赛我共打了10场，在连赢9场的情况下，最后一天进入了男单冠军争夺赛，是我和队友张超翔比赛。比分咬的很紧，但到了比分3：4我落后一局时，由于我的失误没能让比分扳平到4：4，反而变成3：5落后2局，这时我非常生自己的气，让坏脾气发到了极限，摔拍乱打一气，等于放弃了比赛，很快以3：6输了比赛，只得了男单亚军。
赛后两位教练严厉地批评了我，我才开始为自己的行为感到后悔。
回家后，爸爸心平气和地让我看了68年墨西哥奥运会上坦桑尼亚运动员阿赫瓦里的马拉松比赛视频，他虽然因伤不能完全发挥水平，但是在别的运动员结束比赛几个小时后还依然没有放弃比赛，依然忍痛坚持到了比赛最后一刻，虽然他是那次比赛的`最后一名，但是他顽强拼搏的精神让他载入了奥林匹克史册。爸爸还让我看了09年澳网纳达尔和沃达斯科的经典对决，沃达斯科最后虽然输了比赛，但他顽强拼搏的精神赢得了全场观众掌声，这也是我看过的最精彩的网球比赛。
通过今天的事情我也知道了网球的真谛，那就是：享受比赛，全力以赴，坚持到底，永不言弃！这样才对得起教练、父母、观众、对手和自己。
和去年相比我这次比赛的成绩进步很大，和队友一起得了团体冠军和双打冠军，加上单打亚军，差一点点就是三冠王了，今年的省运会我要代表温州去参赛，我会好好珍惜这个机会，在赛场上发挥拼搏的精神，为温州队争光，为辛苦教导我的教练们争光！
小学的作文 篇8
小学语文教学在整个教学中起到了基础性的作用，因此，对于小学语文教学，教育界应该给予特殊的关注。近年来，小学语文教学中的作文教学也引起了学校和家长的重视，很多家长为了进一步提高孩子的作文水平，都采取了一系列措施，学校也适当地增加了小学作文训练的课程，总体来讲，我国的小学作文教学在呈发展的趋势。
一、目前我国小学作文教学的现状
随着我国教育事业的不断进步，人们对于小学教学也越来越重视，由于近年来我国不断强调语文的重要性，因此，作为教育起始阶段的小学语文教学越来越受到社会各界的关注，尤其是对于小学语文教学中的作文教学，学校及家长都采取了相应的措施来进一步提高小学生的写作水平。在学校与家长的共同努力下，很多小学生的作文水平有了明显提高，小学作文教学取得了一定的教学成就。但是，调查也显示出令人担忧的一面，大多数的小学生认为作文很难写，作文课堂上，很多学生提不起对于写作的兴趣，有的小学生甚至惧怕作文课，认为作文课堂上，教师过于严肃。同时，教师对于小学作文课的态度也较为夏季，多数教师认为小学作文课简单，不需要花费太多的时间和精力，对于学生作文的批改方法也不是很规范科学，对于提高学生能够的写作水平没有起到实质性的指导作用。综合上述的调查情况，我国的小学语文教学中的作文教学虽然取得了一定的发展成就，但是，其中仍存在诸多的问题，小学语文教学中作文教学水平的提高仍需要学校及相关部门采取积极的措施，提高学生的写作水平和写作能力。
二、我国小学作文教学存在的问题
我国的小学语文教学虽然在社会各界的共同努力下，取得了一定的成绩，但是，根据调查显示，我国小学语文教学中作文教学仍存在诸多问题，这些问题影响着我国小学你作文教学水平的进一步提高，这些问题主要表现在以下几个方面：第一，作文的目的是为了与读者沟通，而在我国目前的小学作文教学中，多数教师和学生未意识到的此项目的。小学作文和其他文章一样，学生希望通过作文传达自己的思想情感，与教师形成情感上的共鸣，但是，多数教师在教学时，只强调写作的方法，忽视学生情感与兴趣的影响作用，这是我国目前小学作文教学的困境之一。第二，由于时代的发展，社会因素对于小学生的影响明显，很多小学生的作文展现的不再是简单的童趣，他们的.写作思维已逐渐成人化，但是，由于他们的思维能力还没有达到成人水平，语言的组织能力仍处于成长阶段，因此，成人化的思维方式阻碍了他们实际写作能力的发挥。鉴于此类问题，社会各界应该予以重视，努力营造一个应该属于孩子健康成长的社会环境。第三，学生能够上课缺乏主动熊，对于写作提不起兴趣，师生在作文课堂上的互动少，学生由于畏难情绪的影响，写作课堂上经常出现焦虑的症状，严重影响学生课堂的学习效果，同时，教师的教学手段单一，课堂枯燥乏味，上课时，过于注重写作要求和写作技巧的讲授，忽视小学生写作情感的培养。以上几点是我国目前小学语文教学中作文教学存在的主要问题，这些问题直接反映出我国小学作文教学的困境，我国的教育界应该积极采取措施去应对，努力提高我国小学作文教学水平。
三、提高小学作文教学水平的措施
小学作文教学对于学生的影响是非常大的，小学阶段的作文教学是学生作文学习的起始阶段，对于学生以后初中和高中的作文学习都具有一定的影响作用，因此，提高小学生作文水平具有非常重大的意义，提高小学生动作文水平的措施主要可以从以下几个方面进行考虑：第一，教师应该转变教学思维，重视小学作文教学的重要性，不断变换教学方法，激发学生兴趣，针对不同的写作要求，采取不同的教学方式，比如情景式、演讲式、故事式等。第二，教师在平时的训练中，应该注重培养学生词汇的积累，不同句式的运用，以及学生写作动机的激发，教师只有将这些关键因素有效地结合，才能有效提高学生的写作水平。第三，教师的作文评价要从实际出发，根据学生的真实写作水平进行点评，以积极鼓励的态度，激发学生的写作兴趣。小学语文教学中的作文教学对于学生的发展具有重大影响，教育界对此应该给予特殊重视。在教学过程中，应该激发学生的写作热情，引导学生写作思路。笔者相信，在社会各界的共同努力下，我国的小学作文教学水平会有更大的提升.
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