我的小学作文(汇总8篇)
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的我的小学作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的小学作文 篇1
我的妈妈今年37岁了，是一位普通的教师。但是对于她抽屉里的那许多荣誉证书，我简直是丈二和尚——摸不着头。直到上次发生的'一件小事才让我明白：妈妈在我的眼里虽然是一位普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人，但是她在生活中、工作中却有一种不放弃的精神。那天，妈妈给我买了一块电子手表。它是黑色的，有秒表、闹钟、时间、日期等功能。
我非常喜欢，就连睡觉也戴着它。可是刚过了两三天，手表上的表带不知怎么的，竟然掉下来了，我非常伤心。因为妈妈说过要为自己的东西负责。一路上，我边走边想表带为什么会掉下来呢？我把表拿在手里反复地观察，快到家的时候才知道原来表轴是从表带两头的洞中出来了。我又伤心又高兴。
于是马上从地上找来一根竹签，准备把它修好。可是我怎么上都有一端穿不进洞里去。我用力扔掉竹签，垂头丧气地回家了。“怎么现在才回来？”一进门，妈妈便训斥道。“表带断了，我在路上修了半天。”我不耐烦地回答。“什么？表带断了？你怎么那么不负责任呀！快点修好！”“修不好了。我已经修过很多遍了都没修好。”我一边抽泣一边说。妈妈看见我委屈的样子，低声说：“好了，放在那里，一会儿我来修。赶快做作业！”“真的修不好了。”“修得好修不好总得试一试吧！”
说完，妈妈找来一根缝衣针，先把表轴穿进表带的缝中，接着把表轴压短，再穿进洞里，然后把另一端也小心翼翼地放进去。一次、两次、三次------“我说修不好了吧，你还不相信！”妈妈瞟也不瞟我一眼，一声不吭的埋着头继续修。一次、两次、三次------“你看，这不是修好了吗。”看看手表，再看看妈妈额头上的汗，我什么话也说不出来。只觉得脸上火辣辣的。原来------我敬佩她．
我的小学作文 篇2
一提起我的宝贝，我就滔滔不绝。我的宝贝，你们肯定很熟悉，那就是书。书可是知识的来源。大名鼎鼎的高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我因此迷上了书。
我在家里可是有名的书呆子，我看书有二傻：一入迷；二废寝忘食。
记得有一次，我正津津有味地看着《西游记》，妈妈说：“贝贝，妈妈要出去接姐姐了。”我头也不抬回了一句：“师父，前方有一股妖气，去不得呀！”“什么乱七八糟的呀？”，妈妈说完就出门了。等她接完姐姐的'时候，妈妈说：“贝贝，我们回来了。”我又说：“师父，小心，此人是妖怪！”搞得妈妈哭笑不得。
更有趣的是，有一天，我正看着我最喜欢的书——《水浒传》。妈妈喊了一声：“快过来吃饭！”这时，我正看得入迷，没听见妈妈说什么。她又喊了一声，这回我听见了。但是我心不在焉，无意中竟拿起一块橡皮擦津津有味地吃了起来。妈妈见我迟迟没有反应，便冲进房间来一看，吓了一大跳，立刻把我书拿开。这时，我才恍然大悟，吐出来一看，自己吓傻了。
后来我明白了，读书也得合理安排时间，如果在错误的时间看书是没有效果的。多读书是有好处，你看“读书破万卷，下笔如有神！”闻名遐迩的诗人杜甫这样说过！
我的小学作文 篇3
今年过年时，我和爸爸妈妈去外婆家拜年，到外婆家后，我看见外婆家的窗台上养了一盆美丽的水仙花，我对这盆水仙花很感兴趣。外婆见我那么喜欢水仙花，就给了我一棵水仙让我拿回去养。
到家后，我立刻找来了白瓷浅盆，铺上洁白的小石子，盛满足够的清水，把水仙花精心栽好。看着水仙，我真希望它快点盛开。于是我每天都去看看水仙，给它换水。
一个星期后，水仙头已经抽出了两三片嫩绿的、扁扁的小叶子，我想不用多久就会盛开了，这是多么令人兴奋的消息。
果然，快要到春天时，水仙花终于盛开了，它那洁白如雪的.花瓣儿张开了，中间黄如金的花蕊也露出了。
一朵朵美丽的花朵犹如一个个可爱的小精灵，我爱这美丽的水仙花。
我的小学作文 篇4
我喜欢看书，我喜欢看的书有：卡通书、学习书、百科知识书和旅游书，我都很喜欢看我最喜欢看的书。
我最喜欢看旅游方面的书，因为它可以带我走遍全世界，去北京等等好多地方。我也喜欢百科知识书，它可以帮我解开心中的难题，带我到知识的`海洋。我也喜欢卡通书，因为它可以使我增强胆量，使我欢欢乐乐地度过每一天。
我和书是好朋友，我们俩谁也离不开谁，我给书找了一个家，让它们高高兴兴地生活，我希望小朋友们都喜欢看书。
我的小学作文 篇5
出发是一种梦想，梦想着路上的美丽景色，梦想着同伴的笑语欢歌，梦想着朝阳带来的活力，梦想着昔日送来的甜美梦乡，
梦想着青山碧水，梦想着鸟语花香，梦想着背后同伴的呼唤，梦想着到达时的掌声鲜花 。
但是，出发后你会感到梦想与现实的距离，你会感到枯燥乏味，会感到路途得艰险，会感到长路漫漫无法到达。于是，你
丧失了信心，停滞不前，回头看看，你已经出发。这样你只好耐心走完这段路程，才能回家。
没有了出发时的豪情壮志，你向前走着，高高的.海浪要吞噬你，它咆哮着，你被它激怒了，你爬上桅杆，向它怒吼着：“来吧！来吧！”于是，你学会了战胜风浪。
你继续走着，荆棘撕开了你的裤腿，划伤了你，你忍着痛向前，再向前。 于是，你学会了忍耐。
你走在沙漠里，饥渴难耐的时候，你看见了前方有绿洲，你抢着冲了过去， 不顾其他的人。 可是，当你狂奔到了哪里，才发现，你的身前、你的身后，除了沙漠，还是沙漠。于是，你明白了，越是能引诱你得就越是虚无飘渺的。
每天都是同样的景色，同样的日出、日落，让你感到了孤独寂寞，你忍受着，并从中找到了自己的乐趣 。于是，你学会了战胜孤独寂寞。
你面对野兽，无法脱身，就在这千钧一发之际，是你的朋友救了你。于是，你知道了朋友的真正含义。
这时的你，已经是一个身经百战的旅行者了，你已习惯了路上的艰险，已经体会了战胜困难的乐趣。于是，你继续向前，向着终点走去。山路的崎岖在你眼里已经不是一种困难， 而大海的风浪也成为了风雨过后的美丽彩虹和天边的云霞，你再也不怕那些荆棘、那些野兽了，那些你可的东西也再也不能引诱你，你知道了自己该得到什么。
前路，还是那样有着千难万险，可是你已经习惯了它。
于是，你继续向前走着，终于有了到达。
到达时，很多人都关注着你， 鲜花、掌声围绕着你。你突然觉得：“到达时这样的快乐。” 你又喜欢上了到达。 如果出发时梦想，那么，到达就是现实，现实还是比梦想好多了。
过了一段时间，鲜花、掌声都渐渐离你而去，你才发现，你自己的身上，除了累累的伤疤，并没有多些什么。
其实，出发和到达并不重要。你早就已经知道最值得珍藏的是什么。
我的小学作文 篇6
这个暑假，我参加了沙盘作文班，在这里我遇到了和蔼可亲的范老师。
范老师有一双黑宝石似的眼睛，高高的鼻梁和一个不大不小的嘴，范老师还很爱笑，一笑，眼角就露出一道道细纹，像水波也像细丝。
上课时，范老师会和我们聊天，耐心的听我们分享，此时的范老师不像老师，而像我的同学、朋友。上课第一天，有的同学好像不会说话似的，该分享也不分享，什么问题也不回答，我真替他们揪心，生怕老师发火。但老师并不生气，而是尊重他们——启发、引导、鼓励，或者也可以不说。这令我很惊奇。
写作时，范老师为了不打扰我们，偶尔会出去一下，让我们在屋里用笔描绘出我们的世界。这可不像老师的`风格，一般老师会背着手巡逻，范老师则不然，她会尽最大可能尊重我们、理解我们，鼓励我们、信任我们，给我们自由想象的空间。范老师真好！
总而言之，言而总之，范老师是最好的老师，是最理解孩子的老师！
我的小学作文 篇7
在我们的城市中，有着许多各式各样的声音，有清脆的，又悠长的，还有美妙的……各式各样。下面，我给大家介绍一下我喜欢的声音。
我喜欢山泉那哗啦哗啦的声音。因为一听到这个声音，我便感觉到很放松，很愉悦。即使刚才有着许多烦躁的事情，但是一听到山泉的哗啦啦声，就感觉山泉在唱着一首属于他们自己快乐的歌谣：我是快乐的山泉呀，我们每天都很愉悦，一起玩耍，一起唱歌从来都没有烦恼……有时候听着还像两个小孩，甚至许多小孩在快乐地歌唱、跳舞、快乐的.玩耍，嘻嘻哈哈的，一想到那个情景，我便放松了下来,
什么烦恼的事情都“嗖”的一下消除了。
我也喜欢大海那波涛汹涌的声音，那声音一会儿突然浮起，又突然沉下，感觉很神秘。每年爸爸都会带我们去一次海滩，每当来到海滩时，我就有一股非常熟悉的感觉，好像昨天来过一样。每当听到这海浪熟悉的声音，我就会回想到以前在海滩的快乐情景。
我还喜欢门铃的叮咚声，因为他代表着有人来了，我觉得门铃就好像在说：“有人来了，快开门呀！”“叮咚叮咚”每次傍晚听到这门铃的叮咚声，就知道我们敬爱的爸爸回来了。在有时听到门铃声，就知道是亲戚邻居来找我们下楼一起玩耍娱乐了。还有时，当我和哥哥独自在家里时，听到门铃那清脆的声音，就知道是妈妈回来了……
我喜欢许多奇妙声音，每一种声音都是美妙的，只要用心倾听，什么声音都是世界上最好听的声音。
我的小学作文 篇8
我是一个活泼、可爱、体贴、乖巧、害羞的小女孩，是妈妈贴心的小棉袄，但有时候也调皮。3岁时，姐姐一来我家，我就开始欺负姐姐了，不是打她就是咬她。4岁那年，我拿我们家的透明花瓶开来开去，突然，呯，一声花瓶摔在地上碎了，我就大哭起来，因为我很喜欢这个花瓶。6岁那年由于我是第一次考试，不知道是怎么回事，只考得了60分，还不知道难过，回家后告诉了爸爸，爸爸说：“下次努力”。
啊！如今的我已是三年级的小学生了，如果考不好那就丢脸了，被妹妹知道了一定会被嘲笑！我小时候可爱耍赖皮了，是我弄掉的东西，我说：“是姐姐弄掉的”，于是姐姐就被骂了一顿，而我却在旁边哈哈大笑。我喜欢捉弄小动物了，养小兔，小兔被我捉弄的头昏脑胀的不停的.在笼子里转来转去的，买小鸭子，小鸭子也被我捉弄。这就是可爱的我！
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