（通用）难忘小学作文10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的难忘小学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘小学作文 篇1
我们将要离开我们的母校，心中悠然产生了对老师的眷恋之情。就是您——我们的魏老师！
记得最后一次教师节，我们都很重视，自发的选了一首关于老师辛苦的教学生活的歌。偷偷的排练，想给您一个惊喜。您进班以前，由我和几名同学从门外当“哨兵”，见您来了，马上告诉大家，把门反锁，我们几个留下来拦着您，给班里的同学们争取时间。推推搡搡间，您还是挤了进去。我们几个快速回到了座位上，一起齐唱歌曲，您震惊极了，接着是欣慰，惊喜……我们越长越带劲：“夜晚路过您的窗前，屋里的灯光彻夜明亮……”没等我们唱完，表达我们对您的'感激之情，您就哽咽着跑了出去，身后响起了一片：“魏老师，别走，我们还没有唱完呢！……”……还有一次，在运动会上，轮到您跑步了，您跑的那么急，那么拼命，为了班级的荣誉，奋力拼搏！我们最后是年级里的“第一名”，虽然我们的名次不怎么好，但没关系，您在我们心中永远是第一名！
老师的爱，如春雨，滋润着我们的心；如阳光，照射着我们，您像园丁一样，不辞辛苦的培育着我们！我们永远不会忘记您！
难忘小学作文 篇2
时间过得飞快，用光阴似箭和日月如梭来比喻一点也不为过，难忘的五年小学生活就要结束了。
在学校里，老师教会我怎样做人，同学让我懂得了友情……，太多美好的趣事多么值得我们回忆啊！
记忆深刻的还是班级日记，里面记录着我们金色童年的脚印，记录着我们内心深处的各种感受。
记得上小学的第一天，我背着漂亮的书包和爸爸妈妈来到学校，见到许多陌生的小朋友，我当时心里很紧张。直到今天，这些小伙伴已经成了我亲爱的同学，我们一起笑过，一起哭过，一起打闹过，在欢声笑语中度过了美好的小学时光。
我清楚地记着，自从三年级范老师来到我们班以后，教室里就有了一个新鲜的玩意儿，它有一个好听的名字—班级日记，通过它让我们爱上了写作。老师刚拿来的时候，我一看黑黑的厚厚的还以为是本书呢，结果翻开仔细一看，原来是日记本。老师让我们抢日记本，争着写作，我当时抢到后，放学时便美滋滋地把它抱回了家。我想一定要来一个开门红，之后我认真的对待它，最后我还得了一个高分呢。
马上要上初中了，与同学朝夕相处的日子也不多了，我多么想回到从前重新开始，回到快乐的小学生活当中去。
我清楚地记着，前段时间乔昊屹同学拿着一个漂亮的本子，往我眼前一晃，然后说：“给你一本通讯录吧”，我奇怪的问他：“你带这个本子干啥？”，他长出了一口气，竟然说：“小学毕业以后我要去福建上学，我们很难再见到了。”
我当时差点泪奔了，只见乔昊屹给同学们发了一本又一本，我感受到的是他对这个班集体的热爱，他不愿离开，我们也一样。
马上毕业了，马上就要升初中了，我们就像一只离巢的.小鸟一样飞到更广阔的高空去翱翔。
再见了，我亲爱的同学，再见了，我亲爱的老师，再见了，我亲爱的母校。我忘不了同学之间的友谊，忘不了在校的朗朗读书声，忘不了老师对我的淳谆谆教导，我们要珍惜在学校的每一分每一秒，让我们的友谊地久天长。
难忘小学作文 篇3
今天是非常非常痛苦的一天，因为今天上午又要去练笛子。
一大早，我就打起了鬼主意来——反正有的是时间，笛子课要在十一点上呢，现在才七点半，可以玩会儿电脑。我蹑手蹑脚地来到电脑房间，轻轻地打开电脑。咦，怎么打不开网页呢？可能早上它还没有“睡”醒吧。我只好在迅雷看看上看电影了。
我还没有看完一集，爸爸就来了。他说：“你还玩，电脑都被你玩坏了，昨晚我修了一夜都没有修好，你还玩！”“不是我弄的，你有什么证据说是我弄的。”“你给我关上！”爸爸生气地的.说。“不！不！”“关上！”“不！不！”爸爸一下拔了插头，捏着我的耳朵，把我从屋里拖到屋外，我拼命地挣扎，就像一条刚掉到地上的鱼，使劲甩着尾巴。过了好长时间爸爸才松了手，我觉得自己的耳朵就要掉下来了，疼死了。我就躺在地上“哇哇”大哭起来，使劲地哭，拼命地哭！“你再哭，我就把你扔出去！”我听了，赶紧起来跑到房间里锁上门，趴在床上哭得死去活来，嗓子都快喊破了。我想：爸爸捏我耳朵不喜欢我，妈妈当没看见不理我也不喜欢我，谁都不喜欢我了！“啊，啊！哇，哇！”我的手脚不停地蹬，整张床几乎都被我哭湿了。我把我擦过眼泪鼻涕的纸到处乱扔，我见到什么就扔什么，原本干净整洁可爱的小房间，竟变成狗窝了。我猜想这次哭肯定是我一生中最惨，最痛苦的，因为我整整哭了一个小时。
最终在爸爸妈妈的逼迫下，我还是把门打开了，乖乖去上课了……
难忘小学作文 篇4
“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴……”听着那美妙的歌声，我心头微微一颤。
老师，你是多么的伟大，用爱哺育着我们，呵护着我们健康成长。上三年级时，教我们的是郭老师，她有着洁白而又娴静的脸儿，看起来非常温柔、和蔼。有一次，上作文课，教我们说：“写作文要真实，不能虚构，这样才能写出心中的话语。”那次作文题目是《我的老师》，我用了许多华丽的语言，写的有些虚假，看起来美妙而又动人。我想：这次作文应该很成功吧！可是，作文本发下来后，老师只给了85分，评语是：这些是真的吗？我脸红了，因为，老师在班上念了我的作文和评语，全班同学将那目光齐刷刷地向我痛投来，我恨不得找个地缝钻进去。老师讲评了我们的作文，“大多数人写的`都很好，有些人写的虚假，我说过，虚假的作文是写不出自己的真实情感，我们要去用心来写，这样写出的作文才感动人心！”
老师这堂作文课让我心头一动，我明白了，我要用心去写，用心去创造一个美的世界。老师啊！我原本想要一瓶海水，您却给了我整个大海；我原本想要一丝春光，您却给了我整个太阳；我原本想要一片枫叶，您却给了我整个枫林；我原本想要一片天地，您却给了我整个世界！老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒；您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，沙粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠！
难忘小学作文 篇5
从小妈妈就教育我要真诚。朋友和朋友之间，亲人和亲人之间，同学和同学之间，都需要真诚。陌生人和陌生人之间也可以有真诚。
记得我四年级一次美术课时，美术老师宣布：“明天带水彩笔、勾线笔和A4白纸。水彩笔必须是18色以上的.，不然一律算没带。”我突然想起家里的水彩笔没墨了。这可怎么办呀？对了，下午放学去文具店买一盒水彩笔呗！
上完下午最后一节课，我收好书包到教室外面排队放学。一会儿，我出了校门，蹦蹦跳跳地进了文具店，然后问阿姨：“阿姨，有没有水彩笔？”阿姨把我带到放水彩笔的地方。我说：“我要18色的水彩笔。”阿姨把18色水彩笔递给我，说：“这个18色的水彩笔11元钱。”糟了，我今天只带了8元钱，还差3元钱。我拿出钱包，果然只带了8元钱。怎么办呢？怎么办呢？我急得团团转。
我突然想到了好几个办法：1、回家拿钱给阿姨。但太浪费时间了，而且家里又没有人。2、我可以明天早上来买呀！但是，早上没有时间。3、我可以今天先给阿姨8元，明天给阿姨3元。这个办法可以，太好了！
我鼓足勇气对阿姨说：“我可不可以今天先给你8元，明天再给你3元呢？”
“当然可以，我相信你！”阿姨真诚地回答。
第二天放学，我给了阿姨3元钱。
人与人之间，无论是什么关系，都会有真诚。
难忘小学作文 篇6
盼着，盼着，终于把春节给盼来了，人们都忙着进年货，买新衣，买新鞋。
妈妈已经把家里上上下下打扫得干干净净，一尘不染，好似这个家是新建的。桌子上摆满了各种美味的零食，有开心果，有人参果，有苹果，还有小橘子。真是应有尽有！
我在客厅闻到了一种扑鼻而来的香味。我跟随着香味，不知不觉地来到了厨房，看着桌子上一盘一盘的菜，有香甜可口的蔬菜;还有好吃诱人的荤菜，我忍不住像扑上去吃完它，我的口水都可以接一大碗了，妈妈看我馋的`样子，允许我可以先吃一点，我狼吞虎咽地吃，就像一匹饿狼。等妈妈烧完菜后，看见餐桌上的菜快被我给吃完了，立刻让我放下。桌子上的水果，零食，糖果。正在悄悄等候着即将到来的客人和亲戚。
到了晚上十二点的时候，挨家挨户都在自家的门前放烟花，我家也不例外，爸爸和叔叔把我们家最大的烟花搬到门口，爸爸拿出打火机，点燃导火线，顿时，烟花射向天空，爆炸了。爆炸了的那一瞬间，大地和房子都好像震动了。烟花五彩缤纷，绽放开来，就像一张张快乐的笑脸。
难忘小学作文 篇7
“豆豆，公投出局，游戏继续，豆豆被冤死哈，哈，哈——这就是我们自习课上欢快的笑声。没错，相信大家也一定猜到了，我们就是在玩“谁是卧底”游戏。我相信也一定有没有玩过这个游戏的盆友们，先让我来为你们介绍一下游戏规则吧：1.在场6人中，5人拿同一词语，剩下一人那与之相关的另一词语。2.每人每局用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。3.每轮描述完毕后，开始投票，得票最多的人出局。若卧底出局，则游戏结束。若卧底未出局，游戏继续。4.反复2-3个流程。若卧底撑到最后一局（场上剩2个人时）则卧底获胜，反之，则大部队获胜。当然，我们毕竟是在上课期间玩游戏，自然不敢太张扬。一边提防着老师的随时勘察，一边提防着被班长发现，那种感觉既紧张又刺激。下面为大家演示一局：这次的题目是宇宙和地球。其中卧底牌为地球。我是裁判，小白为卧底。“下面开始叙述。”我一声令下。小白说：”宇宙里的.一颗恒星。“学炜说：辽阔无边。”豆豆说：“那里没有空气的存在大家一一叙述完后。“下面开始投票。”我又发话了。大家都不约而同地指向豆豆。我忍住想要大笑的冲动，宣布结果：“豆豆，公投出局，游戏继续。”大家再也忍不住了，一起大笑起来。时间还在流逝，游戏还在继续这节课带给我的那种紧张而又刺激的感觉，使我终身难忘。
难忘小学作文 篇8
难忘是什么?在我的记忆中,难忘就是经历、成长。
那一次，我买了几颗薰衣草的`种子回来种，我先把土放进小花盆里，然后挖了一个小洞，把几颗种子小心翼翼地放进小洞里，生怕小种子不听话，从我手里溜走。放好了种子，我把洞填平，接着浇了些水，用一根牙签和一张小纸板做了一张插牌插在上面，挺有花园情调的。于是，我每天浇水，几天后，薰衣草发芽了！我笑得合不拢嘴，那小芽不是绿色的，而是黑色的，它静静地躺在土壤上，享受着阳光浴。我想：现在芽已经出来了，我要给它加强营养，让它长得更快。于是，我拿了一盒牛奶，每天给它浇一些。
又过了几天，小芽不但没长大，反而缩回了土里。我失望了，可我舍不得把它扔了，便把它放在阳台上做纪念。
一段时间后，我来到阳台，惊奇地发现薰衣草张出来了！
正随风舞蹈着，我开心地直拍手。
啊！原来每个事物都要拥有自己的自由空间！
难忘小学作文 篇9
“ 嘟 —— ”奔向实践基地的汽车出发喽！
坐在汽车上， 欣赏 着窗外的风景，真让人心旷神怡。不知不觉，我们来到了我县中小学生素质教育实践基地，我随着人流下了车，迫不及待地四处张望，不远处高高矗立的攀岩壁格外吸引我的眼球，广场的各种器械更让人目不暇接，所有人都兴奋得跃跃欲试。
在老师的带领下，我们举行一个简短的入营仪式，解说员告诉我们：活动分上午与下午，上午将进行的是体能与耐力的锻炼，而下午是个人动手能力体验，共有六个项目。上午人气最高的项目当是“勇敢者之路”。听了老师的讲解，我们了解了闯关的技巧。第一关是通过“平衡软梯”。我走在软梯上面，心中不免得有些忐忑不安，越往前走，木板晃得越厉害，“啊！”我脚下一滑，险些从软梯上摔下来，吓得我一身冷汗。我停下脚步，定定神，深吸一口气，心中想着动作要领，目视前方，抓紧扶绳，一鼓作气的闯过了这关。我的朋友丁一笑着对我说：“怕什么？玩的就是心跳！”
下午，既好吃又好玩的当然是烧烤了。了解烧烤制作工序后，我们来到灶台边，双手各抓着几根鲜红的羊肉串在木炭火上烤起来。我学着大街上烤羊肉串师傅的.样子，老练地将羊肉串翻来覆去，再刷上些油继续烤，渐渐地，羊肉串被烤得“滋滋”直响，诱人的香味钻进我的鼻孔，真想赶紧尝一口，可老师说了，要等到羊肉颜色由红变白，再由白变金黄，才可食用。功夫不负有心人，羊肉串终于烤熟了，我又撒上些我最爱调料——椒盐。开吃了，真香！自己亲手做的就是好吃呀！
愉快的时光总是短暂的，不知不觉一天的实践体验结束了。坐在回去的车上，真有点让人恋恋不舍。今天我学到了很多东西，也体验到不少难忘的经历。我觉得我们平时可能也会和今天的体验一样，遇到各种各样困难，我们只要勇敢、沉着面对，就一定能战胜困难。
难忘小学作文 篇10
开学初，学校又开始组织竞选值日生了。参加竞选的同学有五、六年级的，还有四年级的，真是数不胜数啊。但最终入选并非易事，必须得闯过两轮比赛，名额十分有限。
第一轮是笔试。结束后名单公布了出来，落选的同学很多。我们班入选的有我、XX、XX等五个同学。这一轮，我虽然没有落选，但命悬一线，名次已靠后。我忐忑不安地等待着下一轮的`比赛。
第二轮是演讲。先由六年级同学演讲，他们大都是三言两语就讲完了。一转眼就轮到我们四年级了。我的心跳开始加速，头脑也感到发晕。虽然事先已有所准备，但此时却有点不知所措。后一想：总不能当“狗熊”吧，便硬着头皮缓缓地走到讲台上。我先环顾四周，假做镇定，然后清了清嗓子，亮开嗓门：“我叫XXX，四年级中队的一名成员……如果当上了值日生，我一定以身作则，不怕脏、不怕累地做好这份工作……”顿时，几十双眼睛“唰”地集中在我的身上，我的演讲打动了他们，突然间掌声四起。看到同学们鼓励的眼神，我不再胆怯了，信心十足地继续演讲。我的声音时而像小提琴一样轻柔，时而像琵琶一样清脆，时而像小号一样响亮。演讲一结束，场下爆发出一阵热烈的掌声，我顿时感到一股暖流涌进我的心田。回到教室后，我的脑海中呈现出刚才演讲的情景，认为自己的表现很好，但又感觉其他同学的演讲也非常出色，心里像十五只吊桶打水——七上八下的，一直悬着。就在这时，一个同学气喘吁吁地跑来对我说：“XX，你第二轮成功了。”我激动得一蹦三尺高，悬在心里的石头终于落了下来，同学们也热情地向我祝贺。
啊！我成功了！我体验了这场激烈的竞选，知道了成功是来之不易的，同时我也懂得只有辛勤地付出，才能取得丰硕的成果。
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