难忘小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的难忘小学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘小学作文 篇1
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
有一次，我四岁的时候，长得小个，来到乡下就和伙伴们打闹了起来。我们玩捉迷藏，我总是“幸运”地当捉的那个人，但是我那时很笨，一次也捉不到，可是我很开心，因为伙伴们能及时出来，给我讲乡下的趣事。
还有一次，我提议玩捉人游戏，但我这次可精灵了，东跑跑，西跑跑，总是很难让伙伴们捉到，捉的那个伙伴不得不想我们“认输”、“投降”，但我们也“善解人意”地同意了。
一个下午，太阳照在大地上，一个胆大的女孩提议摘豆角，这个豆角比一般的都叫难摘，因为豆角的旁边有一条小溪流，水流湍急，要过去恐怕很难，我感到很新鲜，同意了。但我们没有一个人敢过去，最后，商量的结果是论个过去。一个个小伙伴勇敢而顺利地过去了，轮到我了，我还真是犹豫不决，左右为难啊。但看到他们焦急的眼神，一脚就跨了过去，还有一只脚了，不知怎么的，掉进了河里，小小个的我那时水性并不好，一下子怕极了，手想招也招起来，最后被聊天的表姐看到了，急忙把我拉上来，水滴顺着我的衣服往下掉，全身湿透，伙伴们都笑了，我也跟着他们傻笑起来。
妈妈的大嗓门来了：“唉，我的'宝贝儿，怎么又掉进水里了？”伙伴们笑得更欢了，我担心我的下场，妈妈就像“拎小鸡”一样把我“拎”回家。全院的笑声又再次响了起来。院里都是一片欢声笑语，充满乐趣。
快乐的童年多丰富，播映的都是一些开心片段，整天笑声一片，小时候的童年趣事真是多之又多啊，可是却充满着欢乐气氛。
我多么怀念那童年趣事啊！
难忘小学作文 篇2
相处六年的小学同学，再过3个月就要互相告别各奔前程。昔日那些欢快的笑声、熟悉的面孔、真挚的友谊……一下子就烟飞云灭，成为过眼云烟。彼此有一点伤心，可回忆却是甜蜜的！
给我印象最深的就是班上的“娘娘腔”李林蔚。他有许多绰号，因为其长得很高，戴一副眼睛，被我们戏称“四眼田鸡”。怎么说他呢，他自己成绩很好，文笔不错，会写散文、诗歌，而且很善于人际交往；他做事很大胆，声音特别大，叫起来没有人敢跟他比赛“狮吼功”，特别爱打抱不平，有些同学受了委屈，到他这里来一吐为快，无论什么事他都会从中插上一手；因为他很有口才，而且平时举行辩论会时，他都是“主力队员”，在我们班上的辩论界颇有口碑。可他缺点也有很多，比如爱吃别人的东西、经常忽悠人、爱搞小动作，他也没少吃过亏。
我的好朋友巫金鑫，给我也留下了深刻的印象，他个子很矮，算得上是班上数一数二的“小矮人”，他书法写得十分地棒，我们班上每次搞班队活动都会请巫金鑫来写标题，至今他写的几幅好字依然粘在我们教室最显眼的地方；他的反应很快，头脑聪明，美术也很不错；唯一一点不好的就是他至今“童心未泯”上课最爱画人娃和士兵，为了这个“童心未泯”他没少挨过老师的批评。
蒋茜给我的印象也很深刻，特别是她的那个“变异”笑声十分有感染力，连刘老师听见她的笑声都说：“蒋茜。你的笑声好特别哦。”她的演技不错，最爱捣乱装怪，可我们还是不讨厌她，她也是一个“大嗓门”声音特别搞怪。她的名字还闹了一次笑话，她的'名字的读音是“jiang xi”，可是偏偏就是闹了笑话，那是一次音乐考试，因为她的茜字是个多音字，还可以读“qian“，老师高叫道：“jiangqian。 ”全班哄堂大笑。
我们班不仅有这些性格很有特点的人，还有许多同学很有本领，我们班可谓称得上是多才多艺：李晶、肖宇画画得非常好；乐器之类的王月、黄静等人各显神通；唱歌杨红唱的很好；主力辩手有黄晓宇、李林蔚；成绩拔尖的刘洁宇周云茁……他们都给我留下了难忘的印象，相信在我们告别之后，我会记住你们！
难忘小学同学啊！期待我们初中还做同班同学！
难忘小学作文 篇3
“我帮你拿吧！”这是一句简简单单、平平常常，随处可闻的一句话，而这句话对我却产生了温馨、温暖的感觉。那件事发生在我上三年级下期的时候。有一天早晨，我赶公交车上学。公交车来了，我一看，惊得目瞪口呆，人多得连公交车都快要爆炸了！我好不容易才从后门的一个缝隙中钻了进去，真是太累了！由于那天的书不仅多，而且还很重！我的书包鼓鼓的，就像一个孕妇的大肚皮。而且那时的人又非常多，我的背又被人挤得紧贴在车门上，使我动弹不得。
正在我担心待会儿开门时我会不会摔下去时，一位坐着旁边的老爷爷微笑着说；“我帮你拿吧！”我一听这句话，感到一股暖流涌上我的心田，就望着老爷爷慈祥的面容，感激地对他说：“谢谢你啊，老爷爷！”同时把书包递给他，老爷爷还是微笑着看着我，充满了对我的关爱之情。我把书包递给那位老爷爷后，我感到非常轻松，我心里面想：“那位老爷爷的.心真善良啊！还要帮我们小学生拿书包，真是善解人意啊。”我在把书包递给陌生那位老爷爷时，我感受到了陌生人的爱……这件事虽然过去了很长时间，老爷爷慈祥的面容却经常浮现在我的眼前；老爷爷而亲切的话语，时常回响在我的耳边，使我一直把这句话铭记在心中。
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